讀斑羚飛渡有感(15篇)
當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀斑羚飛渡有感，歡迎閱讀與收藏。
讀斑羚飛渡有感1
書，離不開我們的生活;書，讓我們的生活豐富多彩。在寒假期間，我讀的書中有一本《斑羚飛渡》，看了之后，我的心久久不能平靜。
這是一個感人的故事。一只狩獵隊把一群斑羚逼到了傷心崖的懸崖邊，狩獵隊為了不把斑羚逼急，他們靜靜地等待著。開始斑羚們一片驚慌，但是過了一會兒，漸漸安靜下來。這時，被雨洗得一塵不染的天空突然出現一道彩虹，斑羚群受到了啟示，鐮刀羊一聲吼叫，斑羚群分成兩隊，身強體壯的一隊，年少體弱的一隊。年少的羊和年老的'羊一起跳，年少的羊跳的角度略高，年老的羊跳的角度略低，等年少的羊快墜落的時候，老羚羊出現在年少的羚羊的腳底下，年少的羚羊跳了過去，年老的羊卻墜落了深谷。狩獵們驚呆了，可是這一群羊不是偶數而是奇數，所以最后剩下了鐮刀羊，鐮刀羊被打死了，但是更多年少體壯的羊活了下來。
看了這篇故事，老羚羊為了他們的后代而犧牲自己的精神值得我們學習。我們時時刻刻都不能自私自利，要有一種團隊的集體榮譽感。
讀斑羚飛渡有感2
星期天，我寫完作業，隨手拿起媽媽給我買的沈石溪的小說——《斑羚飛渡》，津津有味地看起來。讀著讀著，我不僅被書中精彩的故事情節所吸引，被老斑羚的精神所感動。
《斑羚飛渡》主要講述了一群斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊，走投無路。要想生存，唯一的希望就是跳過懸崖逃到對面山峰去。但不是所有的斑羚都能跳過去，面對生與死的抉擇，老斑羚們為了小斑羚甘愿用身體做跳板，幫小斑羚飛渡到對面山峰，在小斑羚踏著自己的身體跳到對面之時，自己卻直直跌落下懸崖，粉身碎骨。當斑羚飛渡完畢時，只剩下那只鐮刀頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中走向那絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
讀完這個故事，我的心久久不能平靜，老斑羚在生死面前，為了幼小的斑羚，為了種族的繁衍，毅然選擇了做踏板，坦然面對死亡，走向生命的終結。在那感天地、泣鬼神的一幕中，沒有擁擠、沒有爭奪、次序井然、快速飛渡，老斑羚用自己的生命，為下一代架起生命的彩虹。
今天，面對這樣一群令人尊重的羚羊，我思緒萬千。在人類的'歷史上，也有許許多多的人為了民族，為了人類的幸福而美好的明天，毅然選擇了犧牲。比如董存瑞，他舍身炸掉暗堡來換回戰斗的勝利；比如邱少云，為了整個作戰部隊的安全，為了戰斗的勝利，在烈火中堅如磐石……他們的這種視死如歸的精神永遠銘刻在我們心中！
在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人墻，犧牲了自己，卻保全了孩子。有一位年輕的媽媽在死亡到來之時，牢牢抱緊自己的孩子。并給正香甜地睡在懷里的寶寶留下了這樣一條催人淚下的話語：“寶貝，當你看到這條短信時，我已經不在了……”
在當今社會上，也有許許多多這樣的人：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍……她們在危急時刻，都把生的希望留給他人，死的危險留給自己。她們以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲曲感天動地的大愛贊歌。
想起他們，我的內心充滿了溫暖。正是他們為我們這個社會架設著一座絢爛又充滿希望的彩虹之橋。相信在他們精神的感召下，我們這個社會一定會越來越美好！
讀斑羚飛渡有感3
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕，困在傷心崖上。在這最危急的關頭，領頭的鐮刀頭羊，果斷地讓斑羚分成兩隊，年幼斑羚通過踩在年長斑羚的背上飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨！老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了，它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中……
那時的.西雙版納，因為人口稀少，交通不便，沒有工業污染，旅游業也還沒有開發，保持著完美的自然生態環境，所以那里簡直是所有動物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子，但是公狼并沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都背著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對幸福的“夫妻”。
當斑羚們發現自己陷入了進退兩難的絕境時，短暫的驚慌、逃竄之后，在有經驗的老斑羚指揮下，漸漸安靜下來，迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自己的性命來幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險境，我被它們的智慧所折服，被老斑羚這種獻身精神所深深感動著。
從書中我還了解到烏鴉是多么聰明，大象會報恩，蟒蛇可以當保姆……
大自然的一切動物都是有智慧的，我們應該保護它們，和它們和諧相處。我們應該善待優美的大自然生態環境！
讀斑羚飛渡有感4
有一天晚上，我在睡前讀了一會兒《斑羚飛渡》，立刻被書里那曲折起伏的故事情節給吸引住了�？上В趴戳耸畞矸昼�，媽媽就宣布睡覺到了。于是，第二天早晨五點，我便偷偷地從床上爬起來，打開燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會兒，我便暢快地在書的海洋里遨游啦！
這本書里最讓我感動的是這樣一個故事：一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵，后有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵，也沖不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時，斑羚在頭羊的引導下分成了兩隊，一隊是小斑羚，一隊是老斑羚。我讀到這里時，感覺很奇怪，斑羚為什么要分成一老一少兩隊？這時我接著往下讀，讀到一老一少兩只斑羚沖出隊伍，一前一后在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？兩崖之間的距離那么遠？他們跳得過去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠，身子往下墜落時，突然，老斑羚出現在小斑羚的身下。于是，小斑羚踏著老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對崖。
啊，我先前的.疑惑全都找到了答案。
沒有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊去。
震驚之余，我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一只只老斑羚摔得粉身碎骨，卻讓一只只小斑羚躲過了獵人的槍口，成功飛渡到了對崖，帶著生的希望，在獵人們的面前消失不見了......
合上《斑羚飛渡》這本書，我暗暗思忖：這群老斑羚為了全族的利益，為了小斑羚能活下去，用它們的血肉之軀，在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁！它們用自己的行動，詮釋了生命的意義，它們從容赴死，其實是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義！
讀斑羚飛渡有感5
看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書，我十分的震撼。文中描述了一群被人們族逼上悲痛崖的斑羚，為了讓斑羚族生存下去，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老年斑羚的死亡。沒有一只老年斑羚有任何怨言，他們為了整個家族，為了下一代，寧愿被摔得粉身碎骨。
我贊揚這些斑羚，他們勇敢的應對死亡。不退縮，不做人類的奴隸。不讓人類的奸計得逞。我期望這些小斑羚好好的活下去為老斑羚的死有意義。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。袁文婷這個女孩的生命定格在了二十六歲。她有她的生命換去了十三個孩子的命運，她一次又一次的跑進教學樓用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最終一次沖進去后，教學樓完全垮塌了……
他們的品德是高尚的。他們和斑羚族一樣，都是能夠用自我的生命來換去別人的生命，他們值得我們的驕傲，他們這種完美的精神值得我們學習。
在贊美斑羚的'同時，我也為那些獵人的行為感到憤怒，他們是罪魁禍首。大自然脆弱的。我們作為高級的動物，就有職責來保護到自然，保護生態的平衡，而不是破壞。是的我們的權利很大，可如果我們遇上這種是我們的心境會如何。不管你的權力大小，不管你的思想怎樣。只要你在大自然面前人人相等。
生命的意義在于奉獻與犧牲，在于為他人的利益著想。不是得到什么，擁有什么，當你的付出讓他人有利時，你必須會覺得你的生命是有價值的。我想老斑羚當時必須是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見桌上的鬧鐘走動的聲音，那一幕情景，從腦海中浮現出來，猶如一幅連綿起伏的畫卷！
讀斑羚飛渡有感6
《斑羚飛渡》講述了一個令人動容的動物故事。在被逼入絕境時，羚羊用自己的生命換來了種群的生存，在傷心崖上架起了一座生死之橋。
在生死攸關之季，誰給想到羚羊有這樣決然的決定呢？誰能想到羚羊有這樣孤注一擲的智慧呢？更有誰能想到老羚羊這樣無私的奉獻呢？沒有逃避，沒有猶豫，老羚羊們都安然地走向深淵，走向一條死亡之路，但是這樣的死亡，卻讓我們看到了生命的怒放，這就好像是它們應盡的義務一樣。人世間，能有什么有這樣的偉大，能和這不顧生死的奉獻精神比擬呢？老羚羊的舍己為人的品質，讓我十分震撼。
在生活中，沒有什么要我們獻出生命，但是老羚羊的`這種甘愿犧牲自己的精神，卻是值得我們學習。還記得5.12汶川地震嗎？震后短短時光，我們這遙遠小城，也得到了訊息，頓時，全校上下都行動起來，為汶川的災后重建出一份力，我也從我的積蓄里倒出一堆閃閃的硬幣，鄭重的放入募捐箱，希望用我的微薄之力，祝福遠方的朋友，獻上自己的一份愛心。
不是只有在生死存亡的一瞬間的奉獻才是一定是偉大的，我們要做的是好好的學習，多關心他人，生活中獻出自己的愛，并傳承這樣的美德。
《斑羚飛渡》告訴了我們奉獻的偉大，讓我們向這些老羚羊們致敬，做一個樂于奉獻的人！
讀斑羚飛渡有感7
最近，我讀了一篇文章，名字叫做《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》里講了一種珍貴的鹿被獵人包圍在懸崖邊，只有躍過懸崖它們才能逃生，可單個鹿根本無力躍過懸崖。所有的鹿都慌了，看首領有什么辦法，首領也無能為力！忽然首領靈機一動，下令老鹿和小鹿分成兩組度過懸崖。它決定犧牲老鹿保全小鹿和年輕的鹿。開始跳了，老鹿讓小鹿踩在它身上安然度過，可老鹿卻命喪黃泉！在場的獵人們都驚得目瞪口呆！作者想看看里面有沒有哪只鹿比較猾，讓自己渡過懸崖，可是沒有，所有的鹿都規規矩矩的。因為鹿群是奇數，不是偶數，所以獵人們最后打死了鹿王！
讀了這篇文章，我體會到了團結就是力量！這點連鹿都能做到，何況人呢！以后，我們也要更加團結。
讀了這些，我更體會到了鹿王的'無私。作為鹿王，本可以先過，可是它選擇了最后，所以被獵人們打死！我也體會到了老鹿們的無私，他們犧牲了自己，保全了小鹿！
讀了這篇文章我受益匪淺！
讀斑羚飛渡有感8
那是一個周末，我翻開《斑羚飛渡》這篇文章，認真的讀了起來，讀著讀著，我就被文中的情節所打動，合上書，我頭腦里一遍一遍的過電影，“一群被狩獵隊逼到傷心崖的斑羚，面對無法跳躍越的山澗”，“為了生存老羚羊配合小羚羊飛越了山澗”，“老羚羊作完空中踏板就墜入了萬丈深淵”......這一個個畫面，讓我震撼了，同時也把我帶入了無盡的思考。
我首先想到的是羚羊的抗爭精神。面對懸崖峭壁和窮追不舍的狩獵隊，它們沒有屈服，沒有乖乖的束手就擒，特別是頭羊沉著冷靜，智慧果斷，組織羊群進行了“飛渡”，終于實現了小羚羊的順利跨越。
接著，我想到的是它們的團隊精神。如果僅靠它們的單槍匹馬，甚至自相殘踏，這樣的成功“飛渡”是不可能實現的。正是羚羊集體的力量，相互配合，才讓它們有所成就。
再下去我想到的是老羚羊的犧牲精神。老羚羊明知這種 “生命橋墩”犧牲的是自己，但為了”飛渡”的成功，它們毫不畏懼，將自己的生死置之度外，為了小羚羊的生，它們選擇了死。
在贊美羚羊精神的同時，我也深刻的感悟到我們人類的許多高貴和高尚，每當出現水災，地震，等自然災害的'時候，全國人民團結一心，一方有難八方支援，和天斗和地斗的抗爭精神，團隊精神，自我犧牲精神比比皆是。汶川地震時的一個少先隊的大隊長鄒雯櫻，她不顧自身危險，組織了一批批的同學撤離，當得知樓上還有同學時，她又一次沖上去找人，這一去就再也沒有回來，她這種忘我的犧牲精神永遠值得我學習。
讀了《斑羚飛渡》的故事，給了我很大的教育和啟發，這些精神也將激勵我在今后日子里的成長和進步。
讀斑羚飛渡有感9
在《斑羚飛渡》這本書里，講了關于羊、鹿和馬的故事。這本書分為“紅奶羊”、“斑羚飛渡”、“老鹿王哈克”、“老馬威尼”和“罪馬”五個故事章節。
其中，我對“紅奶羊”這個故事感觸很深。故事講的是：一匹大灰狼將一只母紅崖羊抓來為自己已餓得發慌的小狼崽灌奶，可后來不幸被獵人打死了，而小狼崽和母紅崖羊逃了出來。后來母紅崖羊竟然將這只小狼培養得像小羊一樣溫順，最后還把它帶入了羊群。
讀了這個故事讓我得到了兩點體會：第一，我從大灰狼身上學到了，一定要去盡力保護自己最愛的.人，甚至可以犧牲自己；第二，我從母紅崖羊把小狼崽培養成為一只“披著狼皮的羊”這件事上體會到在不同的環境下人的性格也可能會有所改變，所以我要多聽多學善良崇高的人的事跡，努力讓自己也學得優秀起來。
讀斑羚飛渡有感10
燈下，我翻閱著《斑羚飛渡》這篇文章，他向我們講述了動物世界里很悲壯的故事：一群斑羚被獵人逼到了懸崖上，兩邊的懸崖有六米多，任何一只斑羚都不能躍過，但為了生存，斑羚們分成兩隊：一隊是老斑羚，一隊是小斑羚，兩對斑羚一老一小同時起跳，每只老斑羚都在空中充當小斑羚的第二個跳板，小斑羚跳過去了，老斑羚則以自己悲壯的犧牲換來了小斑羚的第二次生命。
我讀完后，完全驚呆了，一幅畫面出現在我的腦海：兩只斑羚后退十幾步，然后一陣快跑，到懸崖邊起跳，老斑羚憑著自己嫻熟的'跳躍技藝，在小斑羚落下的一剎那，身體躍到他們的腳下，于是小斑羚在這老斑羚的背，再次跳起躍過懸崖，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般無助的落下了懸崖。
我已被她們深深的舍生取義的偉大的舍生取義精神所折服。
古往今來，有多少仁人志士至生命于不顧追求真理，舍生取義的楚國愛國詩人屈原、漢代的班超、唐代的杜甫、宋代的岳飛、清代的林則徐，無一不是以愛國責任為重的光輝典范。
正是有了他們，這些以振興國家為己任為人民利益為己任的干部、士兵，我們中華民族才得以在世界舞臺上立于舉足輕重的地位。
粉身碎骨全不怕，為了這個世界，我愿意！
讀斑羚飛渡有感11
老斑羚首領真是太偉大了！如果世界上沒有獵人就好了。不會有那么多的動物滅絕了！人們都說老虎、狗熊很兇殘，但在我眼里，人類更兇殘，因為是人類讓老虎變成了虎酒，讓狗熊的熊掌變成了人們的'盤中餐。
請大家愛護動物吧，不要讓世界上只剩下一種動物——人類！
讀斑羚飛渡有感12
讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我被這群陷于絕境的斑羚深深地打動了。它們為了贏得種群的生存機會，做出了犧牲一半挽救另一半的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老斑羚摔得粉身碎骨。這些老斑羚為下一代搭起了一條生存的道路。它們向人類證明：為了下一代，我們甘愿犧牲自己的生命，完成飛渡�！皼]有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡�！睕]有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥里去，他們的心里很坦然，甘為下一代奉獻生命。
我敬佩這些勇敢的斑羚，它們沒有選擇做人類的囚徒，特別是鐮刀頭羊“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。它維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴，慷慨赴死。而有的人為了保全性命，全然不顧自己的尊嚴，在別人籬下茍活。
在贊美斑羚的`同時，我也為那些捕殺斑羚的獵人們感到羞恥。大自然是需要和諧的，難道人就比動物要高貴？動物也有它們自己的生活，也有伙伴，也有親情，我們不應該為了一己私利而去破壞動物們的美好的家園。這可惡的自私心沖昏了我們的頭腦，埋沒了人類的良心，致使人類居然向共同生活在地球上的伙伴下手！
生命需要奉獻，老斑羚獻出生命，鋪就生的道路。巴金曾說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭取�！爸灰巳藢W會犧牲，世界將變得更美好。
讀斑羚飛渡有感13
這本書是沈石溪寫的動物小說。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，但這些羚羊沒有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面，但是它們跳不過去，因為懸崖太寬太陡，這時，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢？但是下面的內容完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的`懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發時想出的辦法，由此可見，羚羊不僅機智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛，這是多么的偉大�。《覜]有一只老羚羊臨陣脫逃，它們都愿意為它們的后代做犧牲，這就是這本書的迷人之處，也是動物小說的迷人之處！
讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈，去保護和珍惜大自然的動物吧！
讀斑羚飛渡有感14
《斑羚飛渡》沈石溪創作，選自其小說集《和烏鴉做鄰居》。該小說虛構描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
沈石溪的動物小說有趣而又生動，我每次讀起來都會被深深吸引。暑假里，我又一次讀了《斑羚飛渡》這本小說。
《斑羚飛渡》是一本精彩卻略帶點悲情的小說，書中講述了狩獵隊捕捉斑羚的場景。一群斑羚被人類逼到了傷心崖邊，它們走投無路的時候，為了讓自己的下一代活下去，老斑羚們不惜犧牲自己的性命，一個個跳下懸崖，讓小斑羚們踩著自己的'脊背飛躍懸崖，而自己卻跌落崖底。那一瞬間，獵人們都震驚了，那一瞬間，在彩虹的映照下，顯得無比壯烈。
看了這個故事，我深深地被感動了，這就是動物們對孩子的愛，就像父母對孩子的愛一樣偉大、無私。像汶川地震的時候那位年輕的媽媽不惜犧牲自己的性命也要把孩子安全地護在身下；像發洪水時那個一直把孩子舉在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我們爸爸媽媽在生活中也是時時刻刻都關心我，愛護我，把最好的東西都給我，在我遇到困難的時候伸出援助之手。他們和這些老斑羚們一樣，都有一顆為了孩子偉大無私的愛心。
讀斑羚飛渡有感15
對于動物甚至人類而言，生命是無比珍貴的。懂得好好保護自己的生命，可以說是一種責任，更是一種美德，畢竟生命只有一次。當生命與其他事情發生沖突的時候，我們首先應該考慮的是怎么保護我們的生命。但是，如果能犧牲自己的性命去成全他人，那么我們可以將這種行為稱為“高尚”。
捧起《斑羚飛渡》細細閱來，一場生命的廝殺逐漸在我眼前清晰起來：面對人類兇殘的追捕，羚羊群并沒有慌張地逃散，而是有序地排成兩隊——年輕的羊一隊，年老的羊一隊。因為位置的空缺，頭羊無怨無悔地站入了年老的隊伍。接下來，他們開始了延續生命的起跳。小羊首先起跳，當快跳到一半時，老羊快速起跑，正是這種起跳時間的先后，形成了一定的高度差，使得小羊在快要落地時，成功落在老羊背上，并以老羊的背為起跳點，再次起跳，飛躍天塹，直到安全到達對面的山崖。而老羊心甘情愿墜入深淵，摔得粉碎。小羊們脫險了，而老羊們卻死去了，但他們沒有一絲的抱怨，沒有一絲的后悔，更多的是內心的喜悅，喜悅自己的犧牲換來了后代們的生存�？吹竭@里，我情不自禁地傷感起來，老羊們那悲壯的'起跳姿勢深深地印在了我的腦海中！
再看看人類，我不禁陷入沉思�；蛟S小羊們為擁有這樣的前輩而感到驕傲，而我卻為人類的行為感到羞恥。人和動物都是地球的生物，應該是平等的，我們不能因為自己的強大而輕視別人的生命，對待他人公平，那么別人也會公平地對待你，我想這些定律大家都應該知道。可是那些嗜殺的獵人卻明知故犯，用武器無情地掠奪比他們幼小的生命。再回頭看看那些老羊，他們難道真的不怕死嗎？但是他們卻甘愿付出，同樣是死亡，可他們死得很光榮，至死都沒有拋棄自己的同伴，那是一種怎樣的團結精神��！就因為這種團隊精神的升華，給予了他們勇于面對死亡的勇氣，他們用自己生命的閃光點照亮了整個世界！
最后再聯系自身，當我們坐在明亮的教室里的時候，不是也可以把這種團結精神給發揚下去嗎？愛護好自己的團隊也是我們校園生活不可或缺的一部分。關心幫助同學、共同打掃班級衛生，在同學困難的時候伸出自己的援手，哪怕只是小小的借他人橡皮、鉛筆的行為，也是團結集體的體現！人的生命有限，怎樣把自己有限的生命活成無限的閃光點，照亮他人甚至照亮整個世界，就看我們是否有一顆為他人服務的心，并能否積極地付諸行動！你呢，愿意和我一起努力，成為這樣的人嗎？
【讀斑羚飛渡有感】相關文章：
讀斑羚飛渡有感10-28
讀《斑羚飛渡》有感10-21
讀《斑羚飛渡》有感【推薦】01-13
讀斑羚飛渡有感通用01-06
讀《斑羚飛渡》有感【薦】01-23
【推薦】讀《斑羚飛渡》有感12-28
【薦】讀《斑羚飛渡》有感12-16
《斑羚飛渡》讀書筆記02-16
斑羚飛渡讀書筆記03-25
讀《斑羚飛渡》有感(18篇)01-13