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觀《快樂的大腳2》有感

時間：2022-12-15 17:17:31 觀后感我要投稿

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觀《快樂的大腳2》有感

　　認真品味一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的觀《快樂的大腳2》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀《快樂的大腳2》有感

觀《快樂的大腳2》有感1

　　在遙遠的南極，有一群帝企鵝，它們快樂地在冰塊中生活著。一天，帝企鵝群在首領咕噥的帶領下，跳著踢踏舞。咕噥的小企鵝艾瑞克不喜歡跳舞，怕自己一跳就會被同伴嘲笑。但是在爸爸的鼓勵下，他還是跳了起來，結果當然是——嘲笑。于是，他、雷蒙和兩個伙伴一起，離開了帝企鵝群，游蕩在冰天雪地。

　　咕噥很快找到了三只小企鵝。在路上，他們遇到了一只海象，他一不小心掉進了冰崖，咕噥便把他救了出來。海象告訴他，咕噥有困難時，可以找他幫忙。

　　回到帝企鵝們居住的'冰原上時，咕噥大吃一驚：冰原塌陷了下去，被冰崖包圍著。于是他們找到了阿德利企鵝群，他們一起跳踢踏舞，想把雪踢下去，堆成一條路，解救帝企鵝群。但是最終還是不行。

　　這時，艾瑞克想到了阿德利企鵝群中的一只絕無僅有的、會飛的企鵝——塞文，他懇求塞文教會帝企鵝群飛翔，這樣就可以脫離陷阱了。塞文很無奈，只好承認他并不是一只企鵝，而是一只海鸚。大家的希望破滅了。

　　咕噥很無奈，于是找到了海象。他們一起跳舞，最終震碎了冰崖，企鵝們得救了。

　　從這部電影中我知道了：只要堅持不懈，勝利就在眼前。

觀《快樂的大腳2》有感2

　　今天我和爸爸、媽媽一起去看電影《快樂的大腳2》。看《快樂的大腳2》大人不多，但是小孩卻人山人海。

　　電影主要講的是一只小企鵝和它爸爸捕魚，但是因為全球氣候變暖。冰山分裂害得把企鵝大家族的出口給封閉了。小企鵝和爸爸回家發現家不見了，仔細一看原來自己的親戚朋友，愛人啊都被卡到山里面。最后在外面的.企鵝和海象不停地在跳舞，把雪都跺到山洞里，形成了一個雪坡，才把企鵝們給救了。

　　我最感到新奇的是企鵝一邊跳舞一邊跺雪，專注的跺雪不好嗎，為什么要一邊跳舞一邊跺雪？企鵝媽媽真樂觀，自己被卡在山里面還唱歌。小企鵝本來不敢跳舞，怕別人笑他。結果當他面對龐然大物海象的時候竟然唱起一首自編曲來了。

　　本來海象欠企鵝爸爸一個人情，但是他卻不肯去救企鵝家族。最后是企鵝寶寶唱的那首歌打動了他，海象才跟企鵝一起去那邊一邊跳舞一邊跺雪。可是人類卻幫不上什么忙，因為那時候一個極大的風暴都快把他們凍死了，回到輪船再也不來了。最后只能靠企鵝他們自己出力了。

　　這部電影明顯表達了人心齊，泰山移的道路。我們不要小看動物，動物強大起來比我們厲害得多。

觀《快樂的大腳2》有感3

　　這段時間，我看了《美麗的大腳》這本電影。電影主要講了貧困山區，張美麗的丈夫因為沒文化而觸犯了法律，使張美麗覺得沒有文化是多么可悲，她下定決心一定要讓山區的孩子們個個都有文化，她用她所知道，所理解的知識教育他們，用作為一個失去孩子的母親的力量溫暖著他們，愛護著他們。

　　雖然老師的普通話不標準，和北京里來的老師相比，張老師顯得寒磣、粗糙，而正是這份粗糙體現出了這份美麗，她所展現的美讓人震撼，讓人感動。

　　看到王大河他們唱的歌聲音很大，沒有一點兒樂感，但是他們很自由、很快樂。只要想唱就大聲的`唱，在黃沙中飛揚、奔跑。

　　影片最后張老師說：我這輩子沒啥成功的。但是我覺得她是那么的成功。她把自己的一生都給了這片貧瘠的土地和她的學生，她的無私和偉大都無法形容。

　　想想我們現在，不用整天吃土豆，不用幾年才洗一次澡，要什么有什么，父母把我們當成手心里的一塊寶，老師對我們呵護備至。可我們還是整天抱怨，這不好那不對的，我們是不是應該反思一下呢？

觀《快樂的大腳2》有感4

　　星期三，學校組織我們區紅星電影院看《快樂的大腳2》。

　　影片開始了。一群企鵝在歡樂、安寧、和諧地跳著舞，唱著歌。這是，有三只小企鵝走丟了。企鵝爸爸在找小企鵝回來的途中，可怕的`海嘯來了，它將一座冰山分成了三大快，企鵝群被困在了冰山中，企鵝，海獅，救護人員團結一心，想盡各種辦法，終于是企鵝群組脫離了危險。在企鵝歡樂、安寧、和諧地跳著舞，唱著歌中，影片結束了。

　　企鵝們的勇敢、堅強、團結讓我想起來2008年慘不忍睹的汶川大地震：許多房屋倒塌了，許多人失去了美麗的家園和親愛的家人。全國人民有物的捐物，有力的出力。我也不列外，我毫不猶豫地打開儲蓄罐，拿出里面我存了很久的零花錢，捐給了災區小朋友。這又使我想起來一句名言：“人心齊，泰山移。”人多力量大。

　　現在的災難越來越多了，有火災，水災，海嘯，地震……團結就是力量，遇到災難不要慌，只要團結一心，沒有什么事情辦不到。

觀《快樂的大腳2》有感5

　　我看過很多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯獨這部在金穗講堂看過的農村教育片——《美麗的大腳》，使我深受感觸。

　　故事發生在八十年代荒涼的農村。在這片干涸的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主人公——張美麗，她是一名鄉村教師，文化程度也一般。她的悲苦的命運總會讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因為貧困，沒有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣了廢鐵，得到了七元四角六分錢，但這讓整個火車出軌，導致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒有文化犯罪的老路，就教他識字、講道理。可不幸的是，她的孩子七歲時就夭折了。張老師說她的孩子那時已經認識了二百多個字了。她的孩子沒了，但她仍然堅守信念給村里的其它孩子教書。有人問她的信念是什么，她會說：“不要讓孩子們再繼續種洋芋了！”這句樸質的語言，表達了她對這些孩子們和小山村的希望。

　　后面一位北京的志愿者夏雨來這里支教，來給孩子們上課。剛到學校的時候，有一件事深深地打動了我。張老師給夏雨倒了一盆水讓她洗臉，洗完后的.黑水，又讓同學們來洗，最后還給驢喝了。當時的場景讓我心酸，那個年代是多么艱苦，想想我們現在的孩子，真是身在福中不知福啊！

　　干旱一直貫穿整部影片。后面電影演到一次同學們正在上課，突然聽到了“轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過后依然沒有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。雷雨對我們現在的孩子來說，再習慣不過了，可對他們來說，是多么的珍貴。

　　夏雨老師要回北京了，同學們舍不得張老師走，便一起來到北京。從來沒有進過大城市的農村孩子在北京顯得那樣寒酸可憐，什么都沒有見過，讓我再一次熱淚盈眶，也讓我想起了我的父母，他們小時候可能就和這些孩子一樣可憐吧。

　　張老師在北京為村里的土豆銷售聯系了一條出路，她負責收購土豆，幫村里人掙錢。可在一次拉土豆的車上發生了意外。就在汽車剛好開到火車道鐵軌中間時，突然熄火了，司機跳了車，張老師被撞了。她被立刻送往醫院救治，可惜傷勢嚴重，最終沒有留住她的生命，她走了，永遠離開了她的孩子們……

　　這是一部多么現實而殘酷的電影啊！在那個艱苦時代的農村環境下，“美麗的大腳”張老師用她的善良和愛，演繹了一場人世間的善良和悲苦。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過電影，了解過去的艱難歲月，珍惜今天來之不易的美好生活。

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