讀《秘密花園》有感【熱門】
當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀《秘密花園》有感，歡迎大家分享。
讀《秘密花園》有感1
最近，我讀了秘密花園這本書。主人公瑪麗一開始是一個討人嫌的小姑娘。她愛哭愛鬧，動不動就生病，相貌也很丑陋。她的媽媽是一個大美人，可她總見不到媽媽。瘟疫在瑪麗家傳播，瑪麗的親人們都去世了，只剩下她一個人。后來她和克拉文家的`迪肯成了朋友，人也開朗多了。瑪麗做事從不半途而廢，她在花園里種了很多植物，有玫瑰、石楠花……使往日沉寂的花園恢復了以前的生機。
讀了這本書，我覺得十分慚愧，我做事總喜歡半途而廢，真不應該。
就拿那次騎自行車來說吧，那時我剛剛學騎自行車，我一會兒嫌座墊太低了，一會兒嚷龍頭彎了，后來干脆又說我不想學騎自行車了。爸爸媽媽再三要求，我才又開始騎，好不容易騎了半個小時，我就把自行車丟在一邊，不去管了，爸爸只好無可奈何地把自行車放進了車庫里。
以后，我要向小主人公瑪麗學習，做一個做事不半途而廢的人，爭取把每一件事都做好。
讀《秘密花園》有感2
迪肯是個十二歲左右，臉紅得像花，鼻子翹翹的，眼睛圓圓的，很藍很藍的男孩。
他在荒野中長大，精通所有動物的語言，和大自然的萬物都能互相包容、互相交流，甚至互相尊重。他的眼中閃爍著陽光的色彩和大自然的奧妙；他的笛聲里透露著春天的訊息，隱藏著神奇的魔力；他的身上散發著泥土的芬芳與花的香氣。
他幾乎就是一個大自然的精靈，就是動物們的守護神。大自然母親通過他來把愛、力量和笑聲傳遞給瑪麗、克林和所有“朋友們”。讓他們變成了健康的、熱愛大自然的孩子，讓“朋友們”變成了充滿活力、與人親近的動物。
迪肯讓我知道了：春天是美好的`，春天的一切也都是美好的、全新的，千萬不要錯過每一個春天！也千萬不要錯過每一個世界的瞬間！
讀《秘密花園》有感3
最近，我看了一本有趣的書，書名叫《秘密花園》。這本書的作者是霍奇森伯內特。她是一位英國的著名女作家，而《秘密花園》就是她的成名作品。
愛迪生曾這樣說過：好書是作者留給人類的禮物。下面我就把這份精美的禮物介紹給大家！
這本書里有三個主人公。首先是瑪麗：她是一個印度的小女孩，雖然長相和別人一般，但脾氣倔得卻不一般。所以是個人見人厭的姑娘，對一切都不感興趣，她的父母被一次瘟疫奪走了生命，于是她被送到了英格蘭約克郡米塞爾斯威特莊園，從此也改變了她的生活。
接著是狄肯：他是一個很有本事的人，他會說動物的語言，并能和動物交朋友；他會種花，不管什么土，他都能讓它在上面長出東西，有時還幫媽媽種地，可以說是遠近聞名了！瑪麗也因為他的感染不再當“小公主”了。
最后介紹一下柯林：他是一個生病的小孩。幾乎是一直躺在床上，不出門，他一直想著自已會死，對生活也不抱任何的'希望，在他的眼睛里，世界沒有一絲生機。但在瑪麗和狄肯的感化下，原來死氣沉沉的臉上出現了生機。他們幫他學會了跑步，直到他慢慢變得健康。
讀著這本感人的故事，我也收獲了這份令人感動的禮物——幫助困難者是一種樂趣，不能做家里的“小皇帝”，“小公主”了。
讀《秘密花園》有感4
打開常春藤后面的那扇門，放走封閉在內心的煩惱哀怨，讓健康、幸福與快樂溢滿整個花園 。--題記
拿起深埋地底的鑰匙，插進隱藏著的門鎖，輕輕推開面前的門，便進入到一個充滿神秘的自由天地。
瑪麗是個“倔乖乖”小姐，她既沒有繼承母親的'美麗，又沒有繼承母親的好脾氣，可這么一個“倔乖乖”小姐，竟然能讓缺乏自信、脾氣古怪、身體虛弱的科林成為一個健康、快樂、自信的陽光少年！這不得不說是個奇跡，是秘密花園的魔法。。
在花園里，三個少年一起奔跑歡笑，他們打開的其實是不為人知、深藏已久的內心之門；他們走出的其實是自我封閉的內心世界；他們修整的其實是自己的體質與品行；他們種下的其實是一顆顆渴望幸福、盼望成長的希望種子。花園里，陽光普照，樹枝上，鳥兒歡唱，看啊！水仙花、雪絨花、百合花和鳶尾花抽出了嫩芽，貪婪地吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。瞧啊！鳥兒開始搭窩了，正在尋覓著合適的材料。哦，樹下，科林終于站起來了，一股神奇的力量在扶著他、鼓勵他！
被陽光曬得暖洋洋的風在天空，地上飛來滾去，被花園的神奇吸引的三個少年在感受春天。這個讓人充滿好奇、獲得力量的花園，在一點點被“搬”進讀者的心理，一點點變得不再是秘密。
讓我們一起閱讀這本書吧！一起打開常春藤后面的那扇門，一起打開心底的那扇門！
讀《秘密花園》有感5
前幾天，我讀了“少年版傳世經典必讀書庫”中的一本書——《秘密花園》。它的作者是英國的弗朗西斯.霍奇森.伯內特。
這本書主要講的'是驕縱任性的小姑娘瑪麗的故事。她在印度的一次霍亂中失去了父母，她被送回英國，到舅舅克萊文勛爵的大莊園中寄養。這兒有一個神秘的花園，十年了，從沒有人進去過。但瑪麗很好奇，想進去，這時，她認識了一只知更鳥，她找到花園的鑰匙，并開了大門。她還在這座深宅大院里發現了克萊文先生的兒子柯林，他們讓花園重新恢復了生機。
寫的好的語句有：又下了一個禮拜的雨后，藍色的天空重新出現了，陽光灑落下來還真有點熱呢。就在天空恢復晴朗碧藍的那天早晨，瑪麗起了個大早。太陽光斜斜地透過百葉窗照射進來，這景象看著就令人高興，瑪麗不禁從床上跳下來來到窗前……
我覺得瑪麗擁有和常人不同的東西，也許是勇氣，也許是善良，也許是她對生活的理解。更多的也許是值得我們關注和學習的某一種精神吧！
讀《秘密花園》有感6
最近我看了一本書，名叫《秘密花園》。它的作者是美國女作家弗朗西斯。霍奇森。伯內特。這本書問世100多年來，暢銷不衰，影響了世界各國一代又一代的孩子。
故事的主人公瑪麗生在一個富有的家庭，從小養成了刁蠻任性，以自我為中心的性格。在一次瘟疫中，失去了父母，被送到姑父家的古老大莊園，里面有個神秘的花園。在這里，瑪麗認識了柯林少爺，他體弱多病，對生活沒有信心，是個行為怪異，性格暴躁的人。在這個花園里，瑪麗與伙伴迪肯，一邊改造花園，一邊改造自己，讓科林恢復了對生活的熱情，找回了健康，瑪麗也變得陽光開朗，沉睡的`花園也恢復了生機。
剛開始時，瑪麗是個刁蠻任性還講粗口的女孩兒。我特別不喜歡她，可是后來她意識到自己很孤單，想有個朋友；“知更鳥一定和我一樣孤單。”孤單是瑪麗總覺得厭煩和不順心的原因，然后她主動交了一個真誠熱情友善的朋友——迪肯。迪肯教會她一些植物和園藝的知識，我覺得有這樣一個朋友真是太好了，教我們知識，帶給我們歡樂。友誼的魔力無處不在。這使我想起了上次體育課上長跑400米，還沒開始跑，我就緊張得不行，感覺肚子疼，腿疼，頭疼，渾身都疼。剛跑200多米，我就累得上氣不接下氣，想停下來走路。可是，我聽見吳慧說，嘉嘉，加油，你可以的！于是，我又向前跑去，一步一步，跑到了終點。這就是朋友的力量。
接著，她又認識了科林。瑪麗想和他分享花園里的秘密。當科林被帶進秘密花園后，對花園的憧憬和熱愛，以及瑪麗的樂觀，使科林戰勝了心魔，點燃了科林活下去的希望。我也知道了，人生有明確的奮斗目標，生活才會變得充實快樂。
讀完了《秘密花園》，我體會到了愛的魔力，更體會到了自然的美好。這本書使我明白，只有保持積極樂觀的人生態度，才能健康成長。
讀《秘密花園》有感7
在漫長的暑假中，我讀了許多課外書，最讓我記憶猶新的還是一本《秘密花園》，這本書講述的是一個父母雙亡的女孩對于生活的熱愛。故事情節跌宕起伏，但是卻是一個美好的結局。
這本書講了一個生在富裕家庭的大小姐，在一次火災中失去了父母，從此過上了窮人家的生活。這兩者如此大的生活差異讓這位千金大小姐感到非常的不自在，她仁慈的二叔聽聞此事，便派人快馬加鞭把親愛的`侄女接到了他的城堡中。然而城堡十分陰森，每天有只能呆在房間里，這種生活讓她厭倦無比。直到后來她碰到了二叔的兒子，兩人性格相近，便很快成為了好朋友，一起玩耍，一起淘氣，兩人的性格也都變得開朗起來，他們開始覺得生活并不無聊乏味，女孩也漸漸走出了失去父母的陰影。我覺得這本書非常引人入勝，在閱讀的過程中我的心也隨著故事的情節起伏，跟著主人公開心、難過。
讀了這本書讓我明白了我們要時刻對生活充滿向往，無論遇到了什么困難都不可以自暴自棄。這本書實在太好看了，有興趣的同學也可以去看看哦，或許你們會有和我不一樣的體會！
讀《秘密花園》有感8
考完試，我讀了一本書——《秘密花園》。這本書是白湟德夫人所寫。在這本書里，她用很多優美的句子為我們描述了一個花園蘇醒的全過程。這個過程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來沒出過門的他們，在秘密花園的一個生機勃勃的春天，他們和這個古老的'花園一起蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關懷、包容與同情。
還沒來到畫眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認為大家都討厭我，我也討厭他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個病懨懨、又丑又壞的小女孩。可來到莊園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛的動物占據；被花園、荒野這些美麗的景物所占據。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又來到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關在房間里，他時時刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個心里壓力很大又不愛呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽會健康也不知道自己的的雙腳很強大可以走跑。在迪肯與瑪麗的幫助下，他又重新有了生命。
迪肯是一個“自然之子”。他從小在荒野上長大。雖然家里很窮，但他懂鳥語，可以和動物交流，可以把小動物迷惑。他身上發著清新的氣味。他把大自然的空氣傳給瑪麗、克林讓他們也變自然的孩子。
我們生活現在忙碌多了，空氣中散發著汽車尾氣的味道。我們現在要保護大自然，讓花草樹木都有一個綠色環保的家園，像迪肯一樣熱愛大自然。
讀《秘密花園》有感9
暑假里，我閱讀了很多書籍：《柳林風聲》、《黑駿馬》、《小王子》……其中，令我印象最深刻的是《秘密花園》。
《秘密花園》這本書的作者是英語世界家喻戶曉的兒童文學女作家——弗朗西斯·霍奇森·伯內特。《秘密花園》這本書是伯內特一生中最負盛名、最成功的一部作品。
《秘密花園》這本書講的是一個關于大自然的魔法和人類美好心靈的故事：主人公是小女孩瑪麗，瑪麗出生于富裕家庭，缺乏母愛，性子暴躁、面容丑陋，十分自私。因為一場霍亂，瑪麗變成了孤兒，被親戚收養，來到英國一處古老的莊園生活。在幽靜的鄉下，瑪麗的心情漸漸變得平和開朗。瑪麗聽說了莊園里有一座秘密花園，因為姑姑被這座花園奪去了她的生命，姑父就把這座花園關閉并且把鑰匙埋藏了起來。后來，瑪麗在一只知更鳥的指引下找到了花園的鑰匙和花園，并且與她的朋友狄肯一起悄悄地進入了秘密花園，在秘密花園里種下了各種植物，重新讓花園變得生氣勃勃。一天深夜，瑪麗徇著莊園大宅走廊傳來的隱隱哭聲，她認識了她的'表兄，莊園大宅的少主人，古怪而孤獨的科林。科林體弱多病，常年臥床，脾氣暴躁。瑪麗為了幫助科林，帶他悄悄地進入了秘密花園一起玩耍。因為“魔法”，瑪麗與科林逐漸變得越來越強壯、健康。他們還學會了友愛待人，恢復了孩子們的本性。
其實，這種神奇的“魔法”就是快樂。快樂恰似春天的陽光，充滿活力，使一切充滿生機。擁有快樂的人才會感受到生活的美好和生命的可愛。人生的路途中，布滿著無數坎坷，只有用樂觀、快樂的心態才能跨過它。
比如，海倫??凱勒，一個盲、聾、啞的女性，在她的人生道路上，處處都是艱難險阻，可她并沒有悲觀消沉，低下頭面對自己悲慘的人生，而是樂觀地去看待自己的一生，并且克服了一切困難，甚至做到了別人無法做到的事情：從哈佛大學畢業，建起一家家慈善機構，幫助更多的殘疾人。成為女作家、教育家、慈善家、社會活動家。這是多么偉大啊！
還有張海迪。張海迪五歲時因為患上了脊髓血管瘤導致高位截癱。但張海迪并不悲觀，自學完成了小學、中學和大學的知識，并且還學會了針灸。張海迪不斷向上進取成為了中國著名殘疾人作家，哲學碩士，英國約克大學榮譽博士。
樂觀、快樂的力量多么偉大！就像汪國真所說的那樣：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事情也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事情也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。”
讀了《秘密花園》這本書，我得到了很多啟發：在人生的道路上，我們要時刻保持著一種樂觀、快樂的心態去克服人生道路上的種種困難，戰勝自己、戰勝生活！
讀《秘密花園》有感10
今天我看完了一本叫《秘密花園》的書，我認為它特別精彩。
這本書講述的是一個名叫瑪麗的小女孩，由性格古怪變成開朗的故事。故事的主人公瑪麗是個印度有錢人家的小姐，她的父母每天都在忙著自己的事情，就把瑪麗交給了保姆照顧。瑪麗脾氣很壞，對什么也不感興趣，一次大災難中他的父母和保姆都離開了，剩下的仆人也都逃離了，于是沒人依靠的瑪麗就被他的姑父收養了，瑪麗的姑父克雷文先生有一個很大的莊園，正因為他妻子死了就變得很冷漠，并且還鎖上了他妻子最喜歡的花園，不準任何人進，性格古怪的瑪麗在姑父家也不受人喜歡，但瑪麗不知不覺的'喜歡上了活潑善良的女仆瑪莎和瑪莎的家人。一個偶然的機會，他找到了這個秘密花園，并且在這個花園里種花種樹，使這個花園充滿樂趣，并且在尋找花園的過程中還認識了幾個朋友，也意識到了自己原來是多么令人討厭，在勞動的過程中他懂得了熱愛大自然，也變成了一個性格開朗的女孩。
從這個故事中我明白了一個道理:性格孤僻，脾氣暴躁，自私自利的人是不會受他人喜歡的，只有懂得尊敬他人，熱愛大自然，并且開朗的人才會受他人的喜愛，才會交到朋友。
然而在生活中也有許多性格孤僻霸道的人，比如我們對面鄰居家的一個小女孩，她和我差不多大，不經常出來，因為出來也沒人跟他玩，因為我們第一次跟她玩的時候，她特別霸道，搶年紀比較小的東西，把它們都給弄哭了，還把土弄到我們身上，從那時起，就沒跟人給她玩了。
因此，我們要做一個懂得尊敬他人，性格開朗的人。
讀《秘密花園》有感11
暑假里，我讀了一本書，名字叫《秘密花園》，這本書不僅讓我身臨于秘密花園之中，感受花朵的香味和春天的氣息，還讓我懂得了許多道理。
這個故事講了：一個從印度到舅舅莊園去的任性古怪的小姐瑪麗，在大莊園中，發現了一個神秘的花園并找到了它的門和鑰匙，；在同時，她也找到了舅舅的兒子，柯林少爺，他因為“殘疾”而變得行為古怪。瑪麗與新伙伴迪肯一起，幫助柯林恢復對生活的熱愛……
你問我喜歡誰？我當然喜歡主角，我喜歡瑪麗！雖然她脾氣古怪，但她能幫助別人改正缺點，也能在同時學到伙伴的優點，這讓她的優點變得有很多……
當然，每個人都有優點。迪肯熱愛大自然，和大自然中的一草一木——每一個小生命，而且，他還知道植物的名稱、動物的習性；柯林少爺呢？他知道自己的缺點，并勇于改正。學習迪肯的.優點，也更加了解大自然。
我記得，媽媽曾幫我改正一個缺點——驕傲。媽媽三番五次地叮囑我、提醒我可我總是左耳朵進，右耳朵出，總是記不進去，因此我也沒有改正這個錯誤。最終，我就因為驕傲而吃虧了:我考試考砸了。我著才明白了媽媽的苦心，努力地改正了缺點。讀了這本書我才明白了：我們改正缺點并不能都靠別人的幫助，只有我們有改正缺點的心，加上自己的努力和大家的幫助，就能成功。
讀了這本書，我真是受益匪淺啊！《秘密花園》，是你讓我明白，改正缺點需要自己！
讀《秘密花園》有感12
在上網課期間我讀了一本書名叫《秘密花園》。從書中我了解到書中的主人公瑪麗在印度生活中一場瘟疫失去了父母，她性格孤僻，八歲時還不會自己穿衣服，失去父母后就生活在姨夫的.家里。
有一次他無意中發現了一所十年沒人進過的花園，而且也找到了花園的鑰匙，他給這花園起名叫秘密花園，并且認識了狄肯，狄肯是一個陽光勤勞的人，還認識了一個小少爺科林，他體弱多病，脾氣也很暴躁，他從來沒有去過外面，也不知道外面長什么樣子，通過瑪麗介紹科林出了門，而且狄肯瑪麗科林他們三個幾乎每天都去秘密花園里玩，沒人知道他們在那里玩，可是最終也有很多人知道了他們在那里玩，瑪麗他們三個經常在外面吸收新鮮空氣，變得又健康又強壯又開朗。脾氣也漸漸變得越來越好，不像以前那么暴躁和自私，瑪麗和狄肯通過許多方法鼓勵科林，科林漸漸地站了起來并學會了走路，可是以前科林可是一個坐著輪椅的人啊！
通過這本書我知道以前坐著輪椅的人竟然學會了走路，這讓我非常吃驚，并且以前任性，自私，瘦弱的孩子現在變得樂觀向上，樂于助人，健康的孩子。也讓我知道了只要努力和吸收新鮮空氣，一切會好起來的。
同學們讓我們一起來讀這本好書吧！
讀《秘密花園》有感13
《秘密花園》敘述了一個名叫瑪麗的小女孩在紅襟知更鳥的引領下開啟了一座神秘花園的門，又帶著迪肯一起進去，后又將柯林少爺帶進去，使柯林開始運動，終于成了一個健康的小伙子。
《秘密花園》這本書告訴我們應該多運動，多呼吸新鮮空氣，關愛大自然，熱愛生命，這樣，身體才會又強又棒，就像迪肯一樣。正因為他走出了怕自己得跟父親一樣的病的陰影，走出自己的內心世界，跟朋友們去大自然，去運動，身體才會一天天的好起來，還結識了許多小動物，跟它們成了莫逆之交。
而瑪麗也因為經常到花園里去勞動，又多吃東西，也已經不像以前那樣體弱多病了，成為了一個活潑可愛，健康快樂的小女孩。
由于柯林少爺走出了自己的心結，又多在在花園運動，他的慢慢的不治而愈。不像他以前一直躺在床上，不運動，而且那么的竭斯底里，還擔心自己會像父親那樣背一點一點的駝下去，還經常裝病，讓別人可憐自己，到頭來差一點弄巧成真。
我以后一定要多運動，像書中的.迪肯那樣，經常跑步，練得壯壯的，又不生病，人的健康是最重要的，我要向迪肯學習。
《秘密花園》令我深受啟發，平時不要無病瞎呻吟，多與大自然接觸，做一個身心健康的帥男孩！
讀《秘密花園》有感14
人們帶著面具舉著酒杯，過著，也浪費著。我和媽媽是一對快樂的鳥兒，原本住在這片美麗的大森林里。有時會疼痛難忍！”一個貪吃的小孩大叫。聽了貓的話，我們都很難受，混了這么多年，什么事我們仨也沒出過單，可如今，卻要被這破中考弄的支離破碎，誰也不甘心，可誰也沒法子，這是事實，那個數字組成的分數線足夠把我們鞭笞得血肉模糊，身首異處，讓我們個個站在孤單的北半球望著北極星的眼淚泣聲唱著當你孤單你會想起誰。
這本書主要寫了:一天，從印度來的小姑娘瑪麗，在一只知更鳥的引領下，挖掘到了一把鑰匙。憑借這把鑰匙，她進入了莊園內被封閉多年的秘密花園。這位沒有人愛又不懂得愛人的小女孩兒，再細心照料花園的`過程中，不僅結交到知心好友，而且現在漸漸敞開心扉，去接納周遭的人和事物，而花園的秘密也漸漸撥云見日······
我讀了這本書，心里想著要瑪麗愛冒險難道不怕被蟲咬嗎？不怕那是一個可怕的地方嗎？她真的那麼膽大嗎?我心里充滿無數個疑問。不，正因為瑪麗愛冒險所以可以讓他結交很多朋友，正所謂：“結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>> ”所以她多結交好友干某些事都離不開好友。
所以我喜歡這本《秘密花園》。
讀《秘密花園》有感15
我利用寒假的時間，讀了一本叫《秘密花園》的書。這本書的主要人物有：瑪麗、狄肯、柯林。
這本書主要講了：瑪麗居住在姑父亞契伯·柯瑞文的大宅子里，在無意間，發現了一座荒廢十年的花園，她打開了那座花園的大門并為它取名——秘密花園。瑪莎的弟弟狄肯，和瑪麗成為了好朋友，并一起打理花園。瑪麗還時常和“土霸王"柯林聊天。柯林對生命失去信心。在瑪麗和柯林的談話中，柯林去花園玩耍，重拾生活信心。
讀過這本書，首先想到的是這座荒廢十年的花園竟然讓這三個孩子發生這么大的變化。我們應該學習狄肯助人為樂、熱愛大自然的.品性；學習瑪麗關愛他人的品性；不要像以前的柯林一樣脾氣暴躁、從小對生命喪失信心。我們要做一個熱愛生命、助人為樂、熱愛大自然、在別人有困難時及時伸出援助之手的孩子。
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