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藝術(shù)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文，歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文1
時(shí)下什么最流行?我想至少得有以下幾種吧!——足球、電影、比賽、追星族，還有廣告。
廣告其意義是廣而告之，然而現(xiàn)在的廣告純屬以贏利為目的。當(dāng)然，廣告的出現(xiàn)和流行已經(jīng)不是一兩年的事了，廣告的.歷史甚至可以追溯到n年前那個(gè)遙遠(yuǎn)的社會(huì)了。從集市上的吆喝到報(bào)紙上的各個(gè)板塊，再到現(xiàn)在的電視上，廣告可以說是“見縫插針”，毫不放過一絲機(jī)會(huì)，就連路旁的電線桿上、電話亭上也無(wú)一幸免，也被貼上了所謂的“城市牛皮癬”。
這不，正當(dāng)電視節(jié)目到了緊要關(guān)頭，忽然蹦出一個(gè)老頭兒，嘴里念念有詞：“自從吃了……腰不酸了，背不疼了……”遇到這種情況，有的人會(huì)堅(jiān)持死守“心中的永恒”，有的人則馬上換臺(tái)。
這個(gè)年頭雖說“泰山不是堆的，火車不是推的”，但廣告卻是拿來(lái)吹的，不信就看那“告”字，一口把牛尾巴吹飛了。廣告的實(shí)質(zhì)就是炒作，打腫臉充胖子。
廣告也帶來(lái)了一些風(fēng)靡大街小巷，婦孺皆知的流行語(yǔ)，如今仍熱潮不減。如朋友分別得說“大寶每天見，大包明天見。”個(gè)矮主義者心中的真諦“濃縮的都是精品。”還有那回敬送禮者的“今年過節(jié)不收禮!”
最后，我衷心祝愿大家：我們要“永不止步”，我們要“不懈追求完美”，我們要“服從自己的渴望”，我們要相信“一切皆有可能”，“只管去做”!這樣“everythingispossible!”“使不可能變?yōu)榭赡?”“讓動(dòng)態(tài)的詩(shī)，向我們舞近!”“tobeno.1!”
藝術(shù)的作文2
在你們眼前這一幅優(yōu)美的畫卷就是鄒少源所畫的《雪狼》，這幅畫的背景十分優(yōu)美，刻畫得無(wú)比細(xì)膩：在一片白茫茫的雪地上，幾棵稀疏的野草挺勁有力，似乎在與寒冷抗?fàn)帲灰豢脜⑻齑髽渲ρ竟舛d，顯得更加寂寥！在這一片荒野之中，一匹雪狼犬屹立著，在白雪的映襯下，顯得更加純潔，顯得更加矯健！
這一幅優(yōu)美的寫生畫也是來(lái)之不易！那一天，在吃完飯以后，我和父母去萬(wàn)達(dá)溜達(dá)。幸運(yùn)的是我們正好趕上了那個(gè)佳畫拍賣會(huì)。我閑來(lái)無(wú)聊，便坐了下來(lái)。不看還不知道，一看便嚇了一跳……
到了壓軸的大戲——《雪狼》登場(chǎng)，我一下子被它吸引住了，便再也坐不住了，心底產(chǎn)生了無(wú)法控制的沖動(dòng)。主持人讓我的沖動(dòng)變成了現(xiàn)實(shí)！一開始報(bào)價(jià)我就把價(jià)錢直接抬上了￥500的高位。令我出乎意料的是，全場(chǎng)的觀眾都對(duì)這幅畫十分看好：“800元一次，哦！又有位先生叫了￥1000……”這過程甚是艱難！最終，我以￥2300的價(jià)格買斷。那時(shí)，我開心到了極點(diǎn)。
回到家中，我開始細(xì)致地品畫：細(xì)看這幅畫，你有可能會(huì)懷疑這是一只真實(shí)的`有血有肉的動(dòng)物！光線照在皮毛之上的光亮刻畫得栩栩如生。那一絲一絲肌肉的線條讓這只雪狼顯得更加矯健！看哪，參天的大樹落完了葉子，野草們也紛紛枯萎，可是這匹雪狼卻活了下來(lái)，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！佇立畫前，你會(huì)覺得它好像正在威嚴(yán)地望著你，向你展示著它那勃勃的生機(jī)。這就是雪狼，有著如此旺盛的生命；這就是雪狼，就算是在絕境中掙扎也要活下去。
此刻我發(fā)覺，藝術(shù)的力量不只在于讓我如此心心念念地買下這幅畫，更在于這畫上的它！
藝術(shù)的作文3
在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看了個(gè)書畫展。看著別人寫的毛筆字，多漂亮呀！我好一陣羨慕，就吵著對(duì)媽媽說我也要學(xué)毛筆字，媽媽也想讓我練練字，抱著試試看的心態(tài)幫我報(bào)了名。
20xx年9月9日，媽媽帶我去上了第一節(jié)課。有兩位老師：萬(wàn)老師的朱老師。開始上課了，首先，當(dāng)然要學(xué)習(xí)抓筆了！抓毛筆可不是抓鉛筆，把五個(gè)手指合在一起，抓上毛筆。抓筆算是學(xué)會(huì)了，可毛筆軟軟的，怎么寫呢？用毛筆寫字得掌握好力度。寫細(xì)筆畫時(shí)，用筆尖寫；寫粗筆畫時(shí)，頓下相應(yīng)的粗細(xì)。寫字時(shí)要注意：1，把手肘抬起來(lái)。2，寫字時(shí)眼睛離紙一尺。3，手離筆尖一寸。4，胸離桌子一拳。當(dāng)然，寫不同的字體也有不同的規(guī)定：寫楷書時(shí)，橫不能寫平：寫隸書時(shí)，橫不能寫斜。
第一節(jié)課，先學(xué)畫橫豎線。要把線畫平，以免寫字時(shí)手會(huì)發(fā)抖。一開始，聽老師說，我心想：畫線還不容易？可是，看起來(lái)容易做起來(lái)難哪！輪到自己時(shí)間操作時(shí)可就難多了。從上向下看，同一張紙，同一支筆，老師畫得像印刷似的.，而我的呢，歪歪扭扭，線不像線的樣子，和老師的相對(duì)比，簡(jiǎn)直是“一朵鮮花插在牛糞上”。在一根根練下去，還是如此，并且感到手一陣酸。我想放棄，但看到一旁的哥哥姐姐們字寫的那樣妙，心想：人家也不挺過來(lái)了嗎/。我不比別人差，我也一定能挺過來(lái)。于是，我有一根根的練下去，盡量畫直。最后，終于成功了！可以學(xué)筆畫了！現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)書法四年了，學(xué)習(xí)了行書。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想：我不比別人插，別人可以做到，我也一樣可以！
藝術(shù)的作文4
說話是一門藝術(shù)，是每個(gè)人都具備的一門藝術(shù)，地球每時(shí)每刻都能聽到人們說話的聲音，讀書聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，說話是人類特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢，古今中國(guó)，人類也是靠說話來(lái)交流的，沒有了說話這個(gè)藝術(shù)，也許就沒有我們現(xiàn)在的生活沒有了說話這門藝術(shù)，人類和動(dòng)物應(yīng)該就沒什么區(qū)別了。
說話是一把雙刃刀，它對(duì)人類有利，但有時(shí)候也會(huì)有弊，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合也會(huì)有一個(gè)說話的規(guī)矩，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合，該不該說話，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合，該說什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境，這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。
地球上各個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言，語(yǔ)言，是它們古老的文化交流傳下來(lái)的'，比如像中國(guó)五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們說話的必要，說話實(shí)質(zhì)上說就是將一段文字用自己的話表述出來(lái)，文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類智慧的結(jié)晶，成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙，一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展，需要比書籍為精神食糧，也就是說，我們的成長(zhǎng)離不開文字，更離不開說話，從這個(gè)意義上說，一個(gè)人的成長(zhǎng)史，實(shí)際上就是一部閱讀史。
說話講究了沒的時(shí)間，地點(diǎn)，場(chǎng)合說不同的話，說對(duì)了話，說好了話，就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)
藝術(shù)的作文5
今天，我們迎來(lái)了勝利而歸的“校園藝術(shù)家”——合唱隊(duì)的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎(jiǎng)。
校園藝術(shù)家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個(gè)信念：堅(jiān)持，不放棄！用生命的力量去歌唱！失敗了沒關(guān)系，只要付出！我聽了，心頭不由升起了一股對(duì)他們的敬佩之情。
他們還說了，自己的堅(jiān)持，離不開老師的教導(dǎo)。老師是辛苦的，一早就扯著嗓子教他們唱歌，有幾次嗓子都啞了。老師身體不好，總是帶病還堅(jiān)持上課。能成為合唱隊(duì)的一員，是我們的驕傲。聽了這感人的演講，大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣，久久不能平息……
指導(dǎo)老師上來(lái)了，她臉上布滿了笑容，來(lái)到上面，她便提起合唱隊(duì)里感人的事情：合唱隊(duì)有個(gè)小女孩，她媽媽認(rèn)為到合唱隊(duì)會(huì)影響學(xué)習(xí)，在她去比賽時(shí)在她背后罵她，可她每次比賽都堅(jiān)持來(lái)。她的行為將在場(chǎng)的同學(xué)感動(dòng)了，大家都在心中默默地贊美她，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女孩。
接著，老師又提到了合唱隊(duì)的艱辛，同學(xué)們?cè)缟弦獊?lái)，中午也要來(lái)，犧牲了自己的休息時(shí)間。人家玩時(shí)，他們還得補(bǔ)作業(yè)，可從來(lái)沒人放棄過。
老師又說，她每天真的像瘋子那樣指揮大家的，而且有時(shí)還罵人，在這要對(duì)他們說聲對(duì)不起。此時(shí)，一股暖流，流入我心田。
我的心，一直被深深感動(dòng)著，活動(dòng)結(jié)束了，我腦海里，還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫面。
是啊！金獎(jiǎng)，是多少汗水，多少付出的結(jié)晶啊！
藝術(shù)的作文6
我們的身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，三大國(guó)粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實(shí)不管我們的國(guó)家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最珍貴的財(cái)富。
在生活園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱，全身上下無(wú)不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。
在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余愛好，從來(lái)沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識(shí)，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識(shí)在空余時(shí)間聽一些名家名段以此來(lái)提高自己對(duì)京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達(dá)到爐火純青的地步但也要力求標(biāo)準(zhǔn)以更加完美。
她之所以喜歡京劇，是因?yàn)橐恢眱A慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長(zhǎng)音調(diào)類似美聲，在她聽來(lái)猶如天籟之音。
在整個(gè)談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實(shí)對(duì)京劇了解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。
在談話臨近結(jié)束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來(lái)輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。
李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會(huì)告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識(shí)，也不會(huì)因她個(gè)人的.力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對(duì)京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們?cè)忈屃司﹦∷囆g(shù)的深層次境界。
京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫(kù)中最珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚(yáng)光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。
藝術(shù)的作文7
周六早晨，迎著懶散的微風(fēng)，踏著悠悠的步子，我不徐不疾的腳步聲，在通往藝術(shù)展覽室的臺(tái)階上，踏出一曲幻想小調(diào)。
“快樂二小，幸福童年”這五彩繽紛的字體，正如童夢(mèng)獨(dú)有的奇幻絢麗。面前展覽室的大門向我敞開著，散發(fā)著神圣高貴的氣息。我心中涌起難以言喻的激動(dòng)，無(wú)休止的求知欲推動(dòng)著我，指引著我邁進(jìn)這藝術(shù)的殿堂。
眼前是一片淋漓盡致的色彩。我無(wú)聲地站在一幅畫前，畫中的女孩熟睡著，仿佛下一秒便會(huì)醒來(lái)揉揉蒙眬的睡眼。我屏息凝神地傾聽著她輕微的呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚擾了她甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕悄悄地挪移了，眼簾中映入一幅油畫，厚重的油彩被作者用細(xì)膩的筆觸，在畫布上涂抹出帶著蒙眬美的油菜花田。側(cè)耳細(xì)聽，聽見蜜蜂意義不明的呢喃了嗎？聽見蝴蝶親吻油菜花瓣的聲音了嗎？聽見微風(fēng)經(jīng)過花田時(shí)“沙沙”的吟唱了嗎？聽見在花田上空過的'飛鳥的哨音了嗎？閉眼輕嗅，是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢？是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢？還是說嗅到了風(fēng)中捎來(lái)的，陽(yáng)光溫暖的氣息呢？我默默地站在那兒，融入藝術(shù)的氛圍，融入這幅春天的畫卷，猶如此刻便置身于一望無(wú)際的油菜花田，全身心感受這份春意固然。幾幅以動(dòng)物為主題的裝飾畫洋溢著童趣，讓我不由得回想起兒時(shí)記憶的碎片，和父親一起扮鬼臉，聽母親講睡前故事父母的懷抱安然入睡……一幕幕像是就發(fā)生在昨天，英鈴般的笑聲還回蕩在耳邊，我緩緩揚(yáng)起嘴角，會(huì)心一笑。
轉(zhuǎn)身是縱橫馳騁的書法大字。宣紙與墨汁獨(dú)有的清幽中沉淀著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。我端詳著古色古香的書法作品，那一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的大字，像龍躍，像鷹搏，像蒼石，更像一股清泉，從石縫間直流下來(lái)，在我心田流淌，激起令人回味的水花。
我?guī)е囆g(shù)那回味無(wú)窮的美，帶著那滋養(yǎng)心田的藝術(shù)熏陶，帶著小小心靈中對(duì)藝術(shù)的向往，踏上了回家的路。
藝術(shù)的作文8
藝術(shù)品的價(jià)值是無(wú)法輕易衡量的，因?yàn)檫@就不像一個(gè)東西的重量可以通過稱量出來(lái)，不相距離，也可以通過測(cè)距的方式來(lái)測(cè)量藝術(shù)品是一種主觀性的評(píng)判。
我有一個(gè)繪畫投稿的群，今天就聽到群里面有一個(gè)很優(yōu)秀的前輩分享了一下，他今天一共收入了1300多塊錢。
我想優(yōu)秀的作品確實(shí)是值得那么多的。因?yàn)檫@也是代表著一個(gè)人的投入，而且也是創(chuàng)作的結(jié)果，你在這個(gè)繪畫這條路上面沒有什么捷徑和坦途，每一個(gè)畫手都是要經(jīng)歷非常漫長(zhǎng)的時(shí)間，不斷去磨練自己的畫功，才能更好地生活。
再者畫人物的時(shí)候還要去學(xué)習(xí)一些光影的設(shè)置，乃至人體的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，這些都是非常復(fù)雜的，甚至就包括一些為我們所不是漫畫，其實(shí)大部分在漫畫里面也有特別優(yōu)秀的`化工。特別是日本的這個(gè)漫畫最開始包括中國(guó)的漫畫，最開始是用這種特別詼諧的筆法，就像環(huán)永玉這樣的一類的畫法以及著作用，但是后來(lái)的漫畫就越來(lái)越強(qiáng)調(diào)人體的真實(shí)性了。
我們平時(shí)也是和這個(gè)月話說很熟悉的，知道他的平時(shí)收入也都非常高，我們也特別的佩服他，因?yàn)橐恢币詠?lái)他的努力我們都是可以看到的準(zhǔn)備他的是這個(gè)能力還是作品各個(gè)方面都是很值得得到這樣的一個(gè)報(bào)酬，而且收入也是相當(dāng)可觀的，因?yàn)槠鋵?shí)平均每天他都能輸1000塊錢以上。
你說如果不去成立工作室做的更大的話，這樣的就已經(jīng)是非常優(yōu)秀了，有工作室那就是另外的一條路線，是個(gè)規(guī)模化的路線，和這種個(gè)人的自由是完全不一樣。
無(wú)論如何這就是藝術(shù)價(jià)值內(nèi)容的體現(xiàn)！
藝術(shù)的作文9
每天下午16：50，我都會(huì)按時(shí)地打開電視機(jī)，雷打不動(dòng)看我最喜歡的節(jié)目——藝術(shù)創(chuàng)想。大家可能納悶了，有這么好看嗎？藝術(shù)無(wú)非就是畫畫、做手工罷了，有那么值得看嗎？藝術(shù)創(chuàng)想可不同，里面的尼爾叔叔會(huì)教我們做很多的藝術(shù)作品：如哈里波特的飛天掃帚、外星人、許多形態(tài)各異的相框……一件件精致好看，吸引人的眼球。讓我最佩服的他做的一個(gè)三維立體盒，尼爾叔叔先把一張畫分別畫出近景、中景、遠(yuǎn)景，在盒子里按順序把三個(gè)景色放好，就出現(xiàn)了三維立體的效果，讓人贊嘆不已。
最神奇的是尼爾叔叔“畫”大型藝術(shù)作品，任何東西拿來(lái)都可以“作畫”：沙子、鹽、衣服、繩子、木板、釘子……隨手往地上一放，巧妙的連接起來(lái)，一副栩栩如生的大型作品就誕生了。
多看了于是我也有了動(dòng)手的沖動(dòng)。記得我第一次做得是一個(gè)相框，我找來(lái)了硬紙板，上面先畫出鋸齒狀的長(zhǎng)條形，接著把它剪下來(lái)，畫上木紋，涂上顏色，用彩色鉛筆畫上釘子，這是我從藝術(shù)創(chuàng)想學(xué)來(lái)的小竅門，它能讓相框看起來(lái)更真實(shí)，好像真的`是釘子釘上去的，最后把相片粘在相框上。弟弟看了羨慕不已，我的愛好也帶動(dòng)了我的弟弟，有時(shí)還為了幾塊硬紙板還大打出手。
我喜歡我的藝術(shù)創(chuàng)想，藝術(shù)創(chuàng)想鍛煉了我的想象力和動(dòng)手能力，我一定會(huì)做出更多更好的藝術(shù)作品。
藝術(shù)的作文10
到今天，她學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓她有很多的收獲。
她學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，她們都會(huì)出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)舞蹈，讓她的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教她們學(xué)習(xí)一些新的動(dòng)作，然后給她們時(shí)間練習(xí)，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的訓(xùn)練，讓她正在成長(zhǎng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了許多。
學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)了她的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說，學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求她們坐、站、走都要有一定的.規(guī)矩，保持身體的優(yōu)美，反復(fù)的訓(xùn)練使她們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問她，你學(xué)過舞蹈吧？那時(shí)候，她對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會(huì)更多一些。
學(xué)習(xí)舞蹈，還鍛煉了她的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r(shí)候，她的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢(shì)，真的是太難了。她一次又一次的練習(xí)，就是不成功。看著舞蹈班的同學(xué)把動(dòng)作做得很準(zhǔn)確，她很著急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著她辛苦的樣子，說，要不就不練了。可是，她不能放棄，她對(duì)自己說，她一定行，她是最棒的，她還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵(lì)她，一次，兩次，一天，兩天——終于她成功的完成了動(dòng)作，那個(gè)時(shí)候，她高興得哭了，媽媽對(duì)她說，只要你肯去做，就沒有做不成的事，她使勁地點(diǎn)頭。她相信只要她去做，她一定行，從那以后，學(xué)習(xí)的動(dòng)作雖然越來(lái)越難，但是她都堅(jiān)持下來(lái)。
學(xué)習(xí)舞蹈，很苦，可是看著自己將動(dòng)作做得很美，就會(huì)很高興。學(xué)習(xí)舞蹈，給了她美的享受，給了她快樂，也給了她品質(zhì)。
藝術(shù)的作文11
生活中同學(xué)們一定學(xué)過藝術(shù)，在藝術(shù)之路中，同學(xué)們可能會(huì)發(fā)生許多困難或受到別人的嘲笑。我學(xué)過的藝術(shù)是卡通畫。今日，我就讓大家聽聽我的故事吧！
剛?cè)雽W(xué)到紅黃藍(lán)培訓(xùn)班學(xué)卡通畫時(shí)，老師教我們畫的是一個(gè)叫“愛學(xué)習(xí)的螞蟻”這幅畫。畫中是昏暗的螞蟻洞，螞蟻們正手中捧著書，戴著眼鏡，對(duì)著接近洞口的光亮處津津有味地看著書。螞蟻身后還有小書架，里面放著很多書。從這幅畫我就看得出螞蟻們愛學(xué)習(xí)的精神。老師給我們每人發(fā)了一張圖紙，并且給我們細(xì)細(xì)的講解了該怎么畫，告訴大家圖中螞蟻的顏色可以涂深一點(diǎn)，書的顏色涂輕一點(diǎn)，畫完圖時(shí)要勾線……那天放學(xué)一回家，我就開始畫這幅畫了。
第二天，我興致勃勃地和把畫交給了老師。上課時(shí)，老師給我們每個(gè)人的畫評(píng)價(jià)了一番。老師把我畫的那幅畫舉了起來(lái)，開始批評(píng)我：“同學(xué)們請(qǐng)看朱明慧的畫！她這幅畫的顏色太深，還把顏色涂在了外面，畫得歪歪扭扭，真不像話！”我很失落地看著老師，也時(shí)而聽見其他同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“哈哈！還沒我畫得好看！”“丑死了！真是‘人間極品’啊！”“這么難看還交！”……我失落地將頭深深地埋在手臂間，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！老師走了過來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲地說：“不要?dú)饫冢^續(xù)努力，你一定會(huì)成功的！”
老師的一句話讓我振作起來(lái)。從此，上課的時(shí)候，我積極舉手發(fā)言，不懂的.就問老師，畫完一幅畫之后還細(xì)心的檢查，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就從新畫過……就是這樣，我每次完成的畫都會(huì)得到老師的評(píng)價(jià)，聽到有什么不足的地方就改過來(lái)。
時(shí)間飛逝，在一次章貢區(qū)卡通繪畫比賽中，我畫的一幅：“動(dòng)物音樂會(huì)”竟獲得了全班同學(xué)中唯一的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
藝術(shù)的大門，為你我敞開。它使我懂得了：做什么事都要努力，遇到挫折，不要?dú)饫冢灰^續(xù)努力，總會(huì)有好的收獲！
藝術(shù)的作文12
大廳里，是誰(shuí)在歡唱？輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。
此時(shí)，我和班里的同學(xué)們，站在后臺(tái)，滿懷激動(dòng)，期待演出的那一刻。
此刻，我們站在舞臺(tái)上。第一首歌是《保衛(wèi)黃河》。我唱著，唱著，慢慢進(jìn)入了歌中的世界。我看見了奔騰的黃河，心里頓時(shí)熱血沸騰。黃河波濤洶涌，一條垂下來(lái)的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花。此時(shí)，我們仿佛變成了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國(guó)！”
一曲終了，我心里卻還沒有平靜。但很快，《相信自己》的音樂傳入耳畔。這首歌，喚起我堅(jiān)定不移的`信念。無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)該相信自己，給自己信心，給自己勇氣。我仿佛看見了一群困難中相信自己的人們，冒著飛蛾撲火的危險(xiǎn)，最終登上了頂峰！
在熱烈的掌聲下，我們滿懷激動(dòng)走下臺(tái)。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來(lái)》。
“每個(gè)夢(mèng)想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。我偷偷望了一眼觀眾們，他們都露出笑臉聽這首歌。我閉上眼睛，輕嘆——這首歌，曾勾起我多少的回憶……
優(yōu)雅的音樂，配上善解人意的手語(yǔ)。這首歌，是我的最愛。我仿佛看見那大海之中，海燕飛向藍(lán)天，那是他們最好的未來(lái)；濕潤(rùn)的泥土里，嫩綠的小芽長(zhǎng)出來(lái)，那是他們最好的未來(lái)；學(xué)校里，傾聽那朗朗上口的讀書聲，這是我們最好的未來(lái)。藝術(shù)的美，不僅是撥動(dòng)琴弦，彈奏著；不僅是舞動(dòng)身姿，跳躍著；不僅是拿起長(zhǎng)笛，吹奏著。藝術(shù)的美，那有的壯烈、有的輕柔的歌聲，也是一種美。它的美，我認(rèn)為是藝術(shù)界最純凈的美，注入心田，久久回味……
藝術(shù)的作文13
日常生活中，大多數(shù)人的交流方式大概便是通過語(yǔ)言了，而語(yǔ)言也是講究藝術(shù)的。
要知道中國(guó)語(yǔ)言博大精深，這也難免外國(guó)友人學(xué)的困難。什么多音詞，多義詞，近義詞，反義詞就弄得一團(tuán)亂麻，還有同樣句子可以轉(zhuǎn)換為被字句，把字句，還可以有不同的語(yǔ)氣，雙重否定句，反問句這一系列的，仔細(xì)想來(lái)，確實(shí)得向?qū)W習(xí)的人掬一把同情淚。所以，正確的恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z(yǔ)言確實(shí)是每一名中國(guó)人的必修課。
比如買賣東西若是掌握語(yǔ)言的藝術(shù)那么也會(huì)有不一樣的效果。調(diào)查研究，若同一個(gè)早晨，相似的地方，兩句“先生買一個(gè)茶葉蛋吧！”和“先生不如賣兩個(gè)茶葉蛋吧！”將有不同的兩個(gè)結(jié)果。顯然，第二個(gè)將會(huì)賣出的更多。這是語(yǔ)言的暗示效果，第二局詢問在潛意識(shí)的'暗示可以買茶葉蛋并且最先開始就是以兩個(gè)為基礎(chǔ)，那么大多數(shù)人會(huì)自然而然的掏錢買兩個(gè)。說到這里，是不是也覺得語(yǔ)言的神奇之處呢？
而我認(rèn)為，在我心中，周恩來(lái)總理是最懂得語(yǔ)言藝術(shù)的偉大的外交官。在屢次面對(duì)外賓的刻意惡意的刁難之時(shí)，他運(yùn)用自己的智慧化解可能的一個(gè)一個(gè)難堪。從“我們中國(guó)信奉馬克思主義，這才是我們要叫馬路的原因。”到“這是抗美戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)念品，所以這只鋼筆隨時(shí)帶在身上，以紀(jì)念友人。”無(wú)不顯示了周總理的機(jī)智，以及合理運(yùn)用語(yǔ)言的好處。
有時(shí)，日常生活中，有時(shí)換一個(gè)說法便有完全不同的效果。“屢戰(zhàn)屢敗”說明的是他的技術(shù)確實(shí)不行，而“屢敗屢敗”則夸獎(jiǎng)的便是頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓。所以，試著換一種方式說話，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊的朋友不知不覺多了，受到的喜愛與尊重也多了。語(yǔ)言藝術(shù)的作用絕對(duì)不容小覷。
藝術(shù)的作文14
在中國(guó)的民間有一種古老，又受人喜愛的藝術(shù)形式——剪紙。許許多多的剪紙藝人用一雙巧手，一把剪刀和幾張紙片，剪出了五彩斑斕的精彩人生。
我國(guó)剪紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代，當(dāng)時(shí)人們?cè)诮鸩⑵じ铩⒕d帛，甚至在樹上剪刻紋樣。《史記》中就有剪桐封弟的.故事。明、清時(shí)期剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達(dá)到鼎盛。我國(guó)民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環(huán)境，如門棧、窗花、柜花、喜花、棚頂花等。
剪紙，是舊時(shí)女孩從小就要學(xué)習(xí)的手工藝，她們剪著自然景物，魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景。我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于著名的民間剪紙藝術(shù)家——胡家芝奶奶的資料。她1897年出生于浙江桐廬一個(gè)書香門第，七八歲時(shí)就喜歡上了剪紙。溪流清澈、遠(yuǎn)山凝翠，秀麗的鄉(xiāng)間景色為她的藝術(shù)人生注入了更深厚的生活源泉。我看到了她剪的一幅精美的作品——新婚大喜。作品上有身著盛裝的新郎、新娘，還有龍鳳戲珠，獅子滾繡球，連年有“魚”……真是精美絕倫！
有一次，我照著胡家芝奶奶的樣子，剪著剪著，就剪出了一個(gè)“喜”，我拿起“喜”給媽媽看。“我剪得好嗎？”我說。媽媽一看就興奮地說：“你是先畫再剪的嗎？”“是的。”“哇！你好厲害，連我都要先畫好，才能剪出來(lái)。”我把“喜”字貼在窗戶上，看起來(lái)整個(gè)房間喜氣洋洋的。
我喜歡剪紙，它讓我們體驗(yàn)到了生活中的藝術(shù)氣息！
藝術(shù)的作文15
眾所周知，因?yàn)橐魳返闹薪殛P(guān)系，越來(lái)越多的明星走進(jìn)我們的生活，越來(lái)越多的人加入了“追星族”。就連小孩也一樣，天天在學(xué)校談?wù)撁餍堑男侣劇⒈持鷻C(jī)聽明星的歌曲……我承認(rèn)有些歌的確好聽，但如果你認(rèn)為只有明星的歌好聽，那就錯(cuò)了。
藝術(shù)是藏在一個(gè)個(gè)音符后面的。原來(lái)，當(dāng)一首曲調(diào)歡快的歌響起時(shí)，你會(huì)開心，不快會(huì)離你而去；當(dāng)彈一首悲傷的曲子時(shí)，你會(huì)傷心，心會(huì)體會(huì)到作者的心情；當(dāng)聽到曲子如行如流水般時(shí)，你會(huì)很放松，好似來(lái)到了大森林……這才是藝術(shù)！而如今的'歌有些是浮華的，讓人感受不到什么意義的。但是，只要讓明星們來(lái)唱就成了“金曲”。
其次，我要談?wù)劽餍堑谋旧恚餍谴蠖嗍浅璩雒模枋直緛?lái)是藝術(shù)的傳播者，但是明星們卻只是在利用“藝術(shù)”，把藝術(shù)當(dāng)成一塊牌子。很多民間歌手歌唱的很好，但有些人就認(rèn)為：民間歌手唱歌不會(huì)好聽。就這樣秒殺一個(gè)未來(lái)的“明星”。聽說只要明星都有粉絲團(tuán)，一個(gè)某某歌手的演唱會(huì)，滿場(chǎng)全是某某的粉絲。請(qǐng)注意，粉絲們，明星也是歌手，歌手就是為你們開起藝術(shù)大門的人，卻不代表他（她）就是藝術(shù)呀！
還有，你們也要給下一代想想。假如全國(guó)的孩子成了“追星族”，他們還會(huì)努力讀書嗎？還會(huì)成為國(guó)家棟梁?jiǎn)幔咳绻l(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)來(lái)保護(hù)國(guó)家？
不要瘋狂追星了，否則藝術(shù)會(huì)在你手中論陷。
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