關于考試的時候作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的考試的時候作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的時候作文 篇1

　　每一個學期都要考試好幾次，它能讓你測試你在學習中的能力和知識，可說到我卻很糟糕，每次要面對考試時，心里都很緊張，擔心自己會考不好，但確實，每次的成績都不理想，真不知是怎么一回事。

　　單元考試，期中考試，期未考試，老師都會提前通知我們，接著開始復習做好考試前的準備，每項功課我都很認真地復習，希望在考試中得到優良的成績。

　　就拿這次的期未考試來說，把老師交代的話我都記得牢牢的。

　　早上八點開始考試，我一走進教室，心里不怎么緊張，監考老師不是我們自己的老師，當試卷發到我面前時，我的心開始有點亂了，我一邊安慰自己，一邊認真地觖答題目，還想起老師說過的話，要專心，不能粗心。可是當考試的時候我就不聽始換了，這個也不會做，那個也不會做，我真的好難過呀！但是我還會用心地去想，希望能想到最佳答案。語文肯定得不到滿分，因為有篇作文，而數學和英語是有機會拿滿分的.，可是我都沒辦法取得這么優良的成績。其實我知道只要你把每次考試當成是課堂作業來完成，用心地理解每題的意思，最主要是課堂上認真聽講，不理解的要多問老師，我想一定能考出自己滿意的成績。

　　我已經三年級了，每次報分數時，我臉上燦爛的笑容就沒了，因為我的成績都不理想，真是丟臉啊！

考試的時候作文 篇2

　　20××年12月9日星期三下午2：20我們班進行了英語抽測我們起初以為是只抽一個組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。監考老師來了，我們都很驚訝監考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來了

　　老師發卷了我一看，哈哈！我都會。我筆走如飛。沒幾分鐘便寫完了，侯老師看我沒事，就說：任仁，你寫完了？我說：嗯！拿過來叫我看看侯老師半信半疑的說我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說：有個錯我拿了回去仔細檢查發現了一個錯原來澆花（watertheflower）忘寫了我馬上補了上去，快下課了秦老師來了問我們寫完沒我們異口同聲地說：沒秦老師走了，下課了！來了一個不認識的`老師說抽第一組。我一聽，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著問問其他人答案是多少啊？作文寫了幾個字呀！不問不知道，一問嚇一跳原來我作文寫得字數是全班第二。76個單詞，第一名是79個單詞。

　　就這樣考試結束了

考試的時候作文 篇3

　　 上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試卷走進了教室。頓時，教室里一片肅靜，老師還未發試卷，我的心里就格外緊張和激動，我正在期待那誘人的分數，一想到這里我的心臟便加快了跳動的速率，我恨不得第一張試卷就是我的，那該多好啊……

　　經過一番苦苦等待之后，終于聽見叫我的名字，我以飛快的速度跑上講臺，接過試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我長嘆一聲，一百五十分的總分才考了一百二十分！雖然這分數在老師眼里看來還不錯，可我們班有一個同學竟然比我高十幾分！我望著試卷上的那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感。看著別人那高興的樣子，我恨不得打他兩下。

　　但是，想了想，別人有能耐他應該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點啊！想著想著，不知不覺中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面，我竟然哭了！這還得了，讓別人看見多丟人啊！男兒有淚不輕彈嘛！我立刻用手拭去殘留在眼里和臉上的“水珠”，。我又看了看試卷，紅叉不見了！是不是被我感動，而主動消失了？我心里暗喜一下，定睛一看，原來是被“水珠”給洗掉了。這時我突然產生了一種奇妙的'感覺。好像有人在心里跟我說：“既然你已感動了它，讓它消失了，為什么還要這樣沮喪呢？不要灰心，下次考好就是了！”

　　我接受了這種神奇的感覺。我再看了看試卷，覺得好多啦！看著一個接一個的紅勾，我心里也有點自豪。我暗自下決心說：“下次一定爭取多弄幾個紅勾，那才爽！”

　　下課鈴響了，我收好試卷，跑到洗手間洗了一把臉，跑出來，面對著太陽深深吸了一口氣。空氣是那么清新，陽光是那么溫暖，我的心情舒暢多了。

考試的時候作文 篇4

　　考試，一提起這個詞，我就頭疼，因為現在的家長太爭強好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。期中考試快來了，老師布置的作業也越來越多，堆積如山的作業，讓我一直寫到了晚上9點多，唉！看來學生的命還真苦啊！在學校下課時，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫得酸痛酸痛，可同學們仍一刻不停地寫著，整個學校的場地上，一個人影也沒有，一股緊張的氣氛把學校包得緊緊的。下午好不容易有了一節體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語文老師從第一節課，像開了閘的'水，關也關不住，一直說到了放學，體育課泡湯了。回家了，本想寫完作業看看電視放松一下。可寫完作業后，我剛打開電視，媽媽就走過來，說：“都考試了，你還看電視，趕快回房復習，考不好，看你怎么對得起我，考不好，等著挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著書讀呀！寫呀！累得腰酸背痛的。中午，作業寫完了，媽媽又給我報聽寫，輔導我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫你的，我喂你吃。”媽媽說。唉，你說當一個學生容易么？

考試的時候作文 篇5

　　說起考試，大家都心有余悸，那是因為大家把考試的分數看得太重了。我卻一點都不害怕考試，每次輕輕松松地對待。

　　在考試的前一天，我總是認認真真地復習。雖然面對考試不免也會有一點緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當作平時練習，爭取考出好成績。所以，幾乎每次都能考出理想的分數。當然，好成績也離不開平時的努力，必須認真完成老師布置的作業。

　　我平時也有馬虎的時候，比如上美術課經常忘帶蠟筆，上學去經常忘記帶紅領巾，每次都要媽媽提醒。可我在考試的時候一點也不馬虎，我經常會將關鍵詞圈出來，檢查時用手點題，一字一句地審題，這樣考試就不會出現審題不清了。

　　記得有一次數學考試，我先認真地答完題，然后進行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著沒做過，我趕緊補上，然后又仔細地檢查了一遍，又發現了三處錯誤。真是有驚無險！結果這次考試我拿了滿分。這說明檢查還是很重要的'。

　　當我面對考試的時候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對，靈活運用，肯定能考出好成績。

　　當我面對考試的時候，我信心十足，胸有成竹，因為我復習很認真又全面。當我面對考試的時候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分數，只是找出原因，吸取教訓。

　　人生還會經過千萬次的考試，我們不要太看重分數，不要與別人攀比，只要與自己過去比就足夠了。雖然有時不免會錯幾道題，但不要氣餒，要找出問題所在，在下次考試中就不會犯同樣的錯誤了。我們必須時刻牢記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　當我面對考試的時候，我大聲地說：“我會笑對考試。”

考試的時候作文 篇6

　　我的冷汗一滴一滴地跌落，時間卻一分一秒滴答滴答地溜走了。我拿筆的手不停地顫抖著，眼睛飛速地審視著試題，眼睛的余光瞄見時間已過去了一個小時，額頭上冷汗 ，我的大腦已經開始超負荷運行，腦海中除了題還是題。卷子雖已做了一大半，但真正的難題還在后面。窗外的雨淅淅瀝瀝的`下個不停，使我原本緊張、郁悶的心情雪上加霜!

　　“回憶你閱讀過的中外偉人、名人……”我緊張地小聲讀著題，周圍的同學有的奮筆疾書，有的苦思冥想，有的則悠然的傻坐在座位上，我不由得報以一絲苦笑。時間又過去了半小時，我漸漸加快了答題的速度，緊張又在內心的情緒上占了上風……

　　呵，終于寫完了，我悠閑愉快地翻看起了卷子，看著周圍奮筆疾書的同學們，我內心悄悄閃過一絲譏諷。我把視線轉到了窗外，雨后操場上的水洼里閃耀著金光。

考試的時候作文 篇7

　　在中期考試的時候四川省達州市 通川區第七小學 五年級一班 唐岑雨星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的，在中期考試的時候。一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。

　　緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的`心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。

　　誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了！

考試的時候作文 篇8

　　很快，我們初中階段即將過去了一半，我們也迎來了這個分界點——初二上學期期末考試，每個同學都想考個好成績，缺少的不過是那份自律和信心罷了。

　　若是你能抵抗住貪玩和誘惑，又何嘗不會成為那個會當凌絕頂的人呢？然而一個長時間沉浸在玩樂之中的人，想從困境中走出來談何容易呢？

　　當期末考來臨，你不逼自己一把怎能知道自己有多厲害？

　　相信很多同學有這樣的經歷：每天告訴自己，今天我一定會在學校把作業寫完，回家認真復習，然而一天下來，不但沒有實現自己早上許下的諾言，而且當天該完成的背書任務也沒有完成，這是為什么呢？

　　現在請你回頭想一想，今天你到底把時花在什么地方上了，當你在與朋友閑聊，當你在想放學去做什么時，時間在一分一秒的過去，對你而言，這一分一秒也許不算什么，但無數個一分一秒加起來，就是你寶貴的時間，這些時間里，你若用心，一本書都是有可能背下來，然而你卻選擇了浪費。

　　當你在學校里把一天浪費了之后，你又發毒誓：回家我一定要很早的寫完作業，然后再復習，相信自己一定可以的。然而，貪玩的念頭還是阻止了你前進的'步伐，你一會兒要去喝口水，一會兒哪兒不舒服，一會兒想走走，這些看似平常的小事，卻能拖住你，使你距離你的目標越來越遠，當你好不容易積極地完成了自己的家庭作業，再看看時間，卻已經很晚了，這時你自己也會感到奇怪，唉！時間怎會這么快就過去了？！也許你還半信半疑的去對一下時間，然而時間是騙不了你的，只有你自己在欺騙自己罷了。

　　這時，你可能又會自我安慰：算了算了，明天起早一點再去復習吧，就這樣，你一直拖拖拉拉。其實，你自己心里也清楚，明天早上一定又會睡懶覺的，就這樣日復一日，年復一年，你終將會怠惰下去，直到考試的前一天，你還在想：反正明天每堂考試前還有30分鐘的休息時間，到時候再去復習吧，如果真是那樣，你覺得自己真的會考好嗎？

　　如果你不想讓理想成為泡沫，如果你不想讓怠惰成為你的習慣，那就趕緊行動吧！

考試的時候作文 篇9

　　說到考試，這真是一件讓人愛也不是，恨也不是的事，可是作為學生的我們又注定擺脫了不它。

　　自從上學開始，大大小小的考試不斷。小時候，每次聽到說哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天。可是考試還是如期而至，沒辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰讓它影響著自己的零花錢以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？

　　正所謂“考場如戰場”，既然上了戰場就不能夠做逃兵。現在的我已經深刻地明白了這個道理。

　　于是乎，現在我聽到“XX號要考試，請同學們好好備考”之類的'話已是一臉淡定，后來某天看到一句話：“不要怕考試，考著考著你就習慣了。”在下不禁沉思：難道我早已習慣，才會如此波瀾不驚？

　　又要考試了，我看著有的同學一臉淡定中帶著期待，有的郁悶中帶點抓狂，咦，這是為何？原來，那些淡定的同學是因為平時努力學習，就等著考試來檢驗成效呢！而那些面帶郁悶的同學大多都是上課不認真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！

　　其實，考試不只是成績，它也是對我們前期學習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們后期學習的一次借鑒，“有則改之，無則加勉。”這句話還是十分有道理的。

　　所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著期待的心情去看待它，因為我努力過，奮斗過。同學們你們呢？是否也和我一樣？

考試的時候作文 篇10

　　“媽媽呀，又要考試了！”“學生學生，越學越生！”每當看見呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室里發出這樣的聲音也見怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒復習好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時間。所以，我們可愛美麗又動人的呂老師已經把更可愛的卷子發到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過卷子，仿佛世界末日就要來了一樣，沒辦法，呂老師總是這樣攻其不備。

　　考試進行到一半的時候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問現在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見過，啊，數學書上就有！而且，數學書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環顧了四周的同學，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過我的“救命稻草”可親的數學書，快速的翻開那一頁，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來，“作案”后，我把現場收拾的跟“案發”前一樣，大功告成！

　　第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來，她可真不愧是“快手呂”啊！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔心中，我的'心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實的成績嗎？如果沒有那道兩分的題目，我還是優秀隊伍里的人嗎？

　　我的內心做著斗爭，一邊的惡魔說：“91.5分，這個分數又不是很高，跟爸媽說，也許會得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說！”一邊半天沒有說話的天使也小心翼翼地發表了意見：“誠實為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實呢？”

　　最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來到了呂老師身旁……