重陽節創意的活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的重陽節創意的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽節創意的活動方案1
一、設計意圖：
能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
二、活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的`關愛
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
三、活動準備：
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
四、活動過程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。"
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談談自己的感受;(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
五、結束活動：
全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》
重陽節創意的活動方案2
主題活動設計意圖
1、知道九月九日重陽節，又叫“老人節”；
2、養成從小尊敬老人、尊敬長輩的好習慣；
3、感謝爺爺奶奶的關心、照顧，學會用實際行動表達對爺爺、奶奶的愛；
活動一：我跟奶奶學跳舞
活動準備
1、帶幼兒一起制作邀請卡，請幼兒回家邀請爺爺奶奶參與“重陽節”活動，再邀請幾位熱心老人準備幾段廣場舞；
2、準備好統一的服裝、音響、場地、足夠的座椅等物品，各班寫好歡迎標語貼在教室門口。
3、收集幼兒與爺爺奶奶在一起的.生活照，準備好紀念品。
活動流程
1、幼兒帶爺爺奶奶入座，園長或老師致辭，歡迎各位老人的到來，表達對他們的祝福，說明活動的目的。
2、游戲環節，幼兒與爺爺奶奶做一些簡單的親子游戲，如：螞蟻搬豆、套圈、擊鼓傳花等。
3、播放幼兒與爺爺奶奶的生活照，讓幼兒對爺爺奶奶說一句悄悄話。
4、跟爺爺奶奶學跳廣場舞，發送紀念品，活動結束。
活動二：我給您做好吃的
活動準備
1、根據實踐內容準備材料，如：重陽糕材料、做壽饃或長壽面用的面團等。必備小點：桔子、菊花茶。
2、所用工具較多，可以請幼兒從家帶來。
3、提前備桌椅，姓名牌，以組為單位，6-8個幼兒與家長一組。
活動流程
1、幼兒帶爺爺奶奶簽到，按幼兒姓名分組入座。
2、1/3幼兒參與登記號各家所帶工具，擺好制作材料；1/3幼兒為爺爺奶奶斟茶（溫水，小壺）；另外1/3幼兒剝桔子，準備水果盤。
3、請一位老人講述制作方法與注意要點。
4、幼兒動手制作食物，爺爺奶奶在旁指導，并播放舒緩的音樂。
5、做好的食物送入廚房蒸制，幼兒跟爺爺奶奶共同學習重陽節兒歌。
6、幼兒為爺爺奶奶獻上重陽糕或壽饃等，品嘗食物，活動結束。
活動三：重陽故事、拍攝會
活動準備
1、有關重陽、敬老的圖書，并邀請爺爺奶奶盛裝出行；
2、水果、茶點、干果等小食物；
3、事先確定好2名幼兒代表與2名老人代表。
4、準備好拍照質量較好的相機，布置好拍攝場地（背景選用純色的大布，再布置一些溫馨的小物件，主要體現正式、寫真的感覺），直接請專業人士拍照更好。
活動流程
1、活動開始，請幼兒代表與老人帶便分別分享各自帶來的“重陽節”、敬老故事。
2、老師帶領大家一起學習手指操。
3、請幼兒大膽講述自己與爺爺奶奶的溫馨故事，害羞的孩子可由爺爺奶奶代替或引導講述。
4、祖孫寫真拍攝環節，活動結束。
活動四：別樣登高活動
活動準備
1、食物：桔子、重陽糕、菊花茶、健康小甜點等。
2、禮物：菊花、壽桃、老花鏡、按摩捶等。
活動流程
1、熱身活動，幼兒與爺爺奶奶一起做操。
2、“登高”比賽開始
項目一：爬樓梯比賽
幼兒拉著爺爺奶奶的手一起爬樓梯，爬到指定地點領取食物后，原路返回然后與爺爺奶奶分享。
注意：所有食物必須幼兒親自動手獲取：剝桔子，用塑料刀切重陽糕，倒菊花茶等。考慮到幼兒與老人的身體，游戲設定3輪較合適。
項目二：攀巖比賽
在幼兒園攀巖區進行。將禮物掛在較高的位置，讓幼兒通過攀爬獲得。可根據高度投放不同價值的禮物。
3、園長祝詞，活動結束。
活動五：拜訪敬老院
活動準備
1、老師帶幼兒制作一些小禮物，如：壽桃、菊花、項鏈等。
2、幼兒學會一兩首重陽節兒歌。
3、與敬老院聯系好活動細節。
活動流程
1、有序排隊走進敬老院，向爺爺奶奶問好。
2、表演幼兒操、重陽節兒歌等，邀請爺爺奶奶一起加入。
3、為爺爺奶奶整理屋子與院落（掃地、拖地、擦玻璃等）。
4、一起包餃子，一起吃飯，最后贈送小禮物，合影道別。
重陽節創意的活動方案3
重陽節，農歷九月九日，也叫老人節。
倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
重陽習俗：慶祝重陽節一般會包括出游賞秋、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
那么在幼兒園里，除了和孩子們說說重陽節的來歷，有哪些習俗以外，還能做些什么有意義的事情？“尊老愛老”，孩子們可以通過什么方式來感受和表達呢？
一、感受愛
1. 那些充滿智慧的繪本
老人和孩子之間的情感也許很難用言語表達，不如借助一些充滿智慧的繪本，說說繪本中的故事，讓普通又溫情的情節喚起孩子日常生活中的記憶，在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖，感受那些溫情的點滴。
《爺爺一定有辦法》
約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……，圖畫則細膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動、傳神。
《愛心樹》
由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動人故事；也是一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
《先左腳，再右腳》
祖孫之間，總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途，以血脈親情為紐帶，祖孫之間總能產生溫馨的交流，生成很多意味深長的故事。
《樓上的外婆和樓下的外婆》
這個故事記錄了湯米和外婆、曾外婆之間的生活點滴，展現了祖孫三代人互相關愛、其樂融融的生活，是他童年的真實寫照。
2. 環境的暗示
用環境來和幼兒對話：
幼兒園的環境是幼師智慧的體現，重陽節的含義對孩子來說也許有些抽象，但若將其轉化成孩子們的語言，在環境中表現出來，他們就能更好地感受和體會了呢。
二、表達愛
1. 小調查——了解家里的老人
爺爺奶奶或者外公外婆總是把孩子放在第一位，對寶寶喜歡的東西、愛吃的.食物都記得一清二楚，那么孩子也同樣了解家里的老人嗎？關心家里的老人，愛護他們，不如先重新認識了解一下他們吧。
爺爺奶奶調查表
爺爺奶奶多大年紀了？
他們年輕的時候做什么工作？
他們最喜歡吃的食物是什么？
他們的愛好是？
2. 我也為您唱支歌
孩子們能為老人做些什么，表達自己的情感呢，最直接的方式莫過于對老人說一聲，您辛苦了，為他們唱一支專屬于他們的歌曲或兒歌。
《重陽節》
紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云飄;
九月九，重陽節，我和爺爺來登高;
我們倆，手拉手，爺爺登高不服老;
爺爺爺爺你真棒，我祝爺爺節日好。
《重陽樂》
九月九，是重陽，我陪爺爺登高山。
風兒吟，水兒唱，爺爺和我樂呵呵。
九月九，是重陽，我伴奶奶看菊花。
花兒笑，蝶兒舞，奶奶和我笑哈哈。
3. 小小禮物送給長輩
用愛心為長輩做一朵小花
給爺爺奶奶畫一幅畫兒
親手給他們制作一張節日賀卡
或者做個小手工禮物送給他們
用粘土制作漂亮壽桃送給他們
三、戶外活動
尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統美德，因此可以結合重陽節可以開展一些尊老愛老戶外活動，例如走進養老院看望老人。可以組織幼兒給養老院的老人們表演節目，將提前制作好的重陽賀卡、吉祥剪紙贈送給老人，并用適合重陽節的話語祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂。
還可以安排幾個孩子一組，給爺爺奶奶捶背、捶肩、捶腿，學會照顧老人。和爺爺奶奶一起包餃子，包好后下鍋煮熟，大家一起分享勞動成果。
那些“重陽節”有關的經典詩詞，可以教給孩子們。
九月九日憶山東兄弟
唐· 王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
重陽席上賦白菊
唐· 白居易
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。
九日齊山登高
唐· 杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節，不用登臨恨落暉。
古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。
采桑子·重陽
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。
重陽節創意的活動方案4
一活動背景
針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩活動，讓隊員在尊老敬老養老愛老助老的活動中，進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，并在體驗中學會理解尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。
二活動主題
尊老敬老養老愛老助老
三活動對象
全體少先隊員
四活動過程
(一)宣傳發動。
1利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2以致享受家長一封信的形式，將活動方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。
3隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷風俗及民族含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日--重陽節”小報，在“九九重陽節，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的，將自己想要對長輩說的或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶外公外婆等)，感謝他們對自己的養育和愛護。
2了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡生日血型和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集錄像等資料，了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。
3回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的.老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作節目排練勞動分組等前期工作，在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6倡議全體隊員積極宣傳尊老愛老助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
五拓展延伸
1開展“身邊的感動--三分鐘小傳說演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動--三分鐘小故事傳說演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母長輩真心付出無私關愛子女，以及作為子女真誠回報感恩于行的感人故事傳說。
2引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學期“孝敬之星”。
3活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與，學校在中高年級中開展“九九重陽節，孝心獻老人”征文競賽活動，深化體驗，升華活動效果。
4希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片錄音錄像等)及對此活動的感想意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。
重陽節創意的活動方案5
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
一.介紹重陽節
(1) 老師引出重陽節主題 師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是 我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我 們幼兒園里老過節了，開心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節 師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎? *歌曲：“我上幼兒園” *律動：“我的小手” *歌表演：“小豬吃的飽飽” *兒歌：“拍皮球” *歌表演：“兩只老虎“ 三.互動環節
(1) 擊鼓傳花 游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手 里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2) 小腳踩大腳 游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的`腳上，一步一步往前走，看哪 一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3) 剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了， 會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看， 哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4) 品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和 爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到 自己的本領，認識到我們在長大。
四.活動結束。
重陽節創意的活動方案6
一活動主題
夕陽晚情，重溫甜蜜
二活動時間
20xx年x月x日
三活動內容
1 “最美不過夕陽紅”社區才藝演出
2 “佳節又遇重陽，共話幸福晚年”中老年人生日會+茶話會
3 “壽比萬年松”中老年人健康知識講座
四活動對象
1社區50歲以上的中老年人
2社區全體干部
3街道相關領導
五活動目的.
1豐富社區老人的晚年生活，使老人擺脫無聊，孤獨，在一定程度上緩解老人的消極情緒，從心靈上得到滿足和快樂。
2為社區老人提供一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
六活動經費
活動所用橫幅礦泉水茶葉生日蛋糕鮮花賀卡和紀念品等，需要經費x元。
重陽節創意的活動方案7
主辦：哈爾濱市撫順社區服務中心
哈爾濱市陽光社會工作服務中心
承辦：黑龍江科技大學微瀾社工服務社
時間：x年x月x日
重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事傳說，古有花木蘭代父從軍黃香扇枕溫席王祥臥冰求鯉孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑潤人胸襟的故事傳說。
黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向“撫順社區巧娘工作室老宗旨：服務社會，助人自助口號：激情熱情自信突破風格：日事日清，日清日們在這個“每逢佳節倍思親”的節日里感受親切的關懷。
一活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情三活動目的及意義
通過形式多樣富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的`內在自覺。進一步營造敬老親老愛老助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。
二活動具體安排
1服務地點：哈爾濱市撫順社區服務中心
2活動地點：哈爾濱市撫順社區服務中心——巧娘工作室
3活動時間：20xx年10月13日(農歷九月九)
4活動對象：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人
5活動參與者
a活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。
b活動受益者：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。
三活動內容
1給老人獻上慰問品
2和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)
3文藝匯演：詳見活動流程
4寫重陽祝福語
5感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)
6打掃活動現場衛生
活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排：
1場地聯系：李海青
2慰問品購買：錢林王一帆
3人員清點及安全負責：劉亞東
4場地布置：史小博
5音樂準備：韓靜云
6照相：陳浩男
7攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節目的同學)
一前期安排
a)由宣傳部負責制作兩張海報，主要用于本次活動宣傳。
b)計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面
c)計劃好乘車路線
d)申請活動所需物資
e)聯系志愿者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作
二中期安排
a)提前半天買好所需物品，100元以內
b)上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分準備出發
c)8點半到達社區，排隊進入
d)8點40布置現場，扶老人進場e)9點整文藝演出歌曲：《映山紅》(活動開場)——4分鐘劉亞東《夕陽紅》(活動結尾，同老人合唱)——4分鐘三句半《重陽祝福》(對老年人的深深祝福)——5分鐘王一帆史曉博韓靜云陳浩男
老年人熱身游戲(打破與老年人之間的陌生感，增加親切感)——15分鐘詩歌朗誦《重陽節抒懷》——4分鐘劉亞東
運動系列：打太極(考慮到老年人運動強度設計)——10分鐘待定舞蹈：拉丁舞，華爾茲——10分鐘(暫定)張琰琪
互動環節：重陽節謎語老年人故事傳說分享帶動老年人自編自演——20~30分鐘韓靜云情景劇：《請你扶我一把》(強力表現社會對老年人的關愛)——10分鐘史小博陳浩男張琰琪劉亞東寫重陽祝福語——7~10分鐘吳夢
感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鐘)
f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭
g)活動負責人小組成員志愿者公寓負責人開會總結活動優點及不足之處
三后期安排
a)11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場(注意垃圾的回收)。
b)其余同學根據老人的需求，為其服務。
c)12點于撫順社區門口集合，清點人數，共進午餐。
d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社。
e)由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗，然后送給參與活動的敬老院老人。
1不得遲到或早退
2前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車
3有節目的同學自己準備所需道具
4不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩，給老人留下壞印象
5活動中文明細語，注意一些小細節
6與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。