期中考試總結會講話稿通用
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的期中考試總結會講話稿通用，希望對大家有所幫助。
期中考試總結會講話稿通用1
老師們，同學們：
大家好！
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，我們初二級部召開全體師生期中考試總結會，為的是總結經(jīng)驗，糾正存在的問題，分析形勢，振奮精神，鼓勵促進同學們更加努力奮斗，更快提高成績，爭取在期末考試中有新的突破。現(xiàn)將期中考試的有關情況總結如下：
本次全體師生會主要有以下幾下方面內容：
一、總結考試情況：
1、考試總體情況：
本次期中考試由教研室統(tǒng)一命題，我校與紀格莊、龍旺莊、赤山等11家初中聯(lián)合考試，我們級部172名同學參加了考試，取得了總平第五名的成績。其中，政治、生物分別取得了第二名的好成績，語文取得了第三名的好成績，其它學科也取得了理想的成績，這與老師、同學們的努力是分不開的。
2、下面公布一下本次期中考試各班成績
初二一班平均分575.8分
初二二班平均分565.7分初二三班平均分562.1分初二四班平均分571.1分本次考試優(yōu)勝班級是初二一班
3、總結學生考試情況、表揚成績高的學生
（1）本次考試總分為850分，我校最高分是787分是劉麗超同學
（2）下面公布各分數(shù)段人數(shù)：700分以上的有22人，650—699分的有28人，600—649分的17人，500—599的有31人，400—499分的有40人，300—399分的有24人，300分以下的有10人，700分以上的人數(shù)太少。400分以下的人數(shù)太多。650分以上的50人，496分以上是前100名。
（3）公布700分以上的學生（名單見成績花名冊）共22人，要求繼續(xù)努力，更上一層樓。
（4）公布前50名的學生（名單見成績花名冊），要求奮起直追，趕超先進。
對成績低的學生，不要氣餒，查找原因，相信自己，一定行。
（5）表揚各科成績高的學生（名單見成績花名冊）
受到表揚的同學希望你們再接再厲，不驕不躁，爭取更優(yōu)異的成績。成績差的同學不要泄氣不要氣餒，認真地總結反思，振作精神，刻苦學習，爭取在今后的學習中，奮力直追，爭取理想的成績。
二、考試中存在的問題通過考試也反映出一些問題，
1、個別學生卷面書寫不正規(guī)，字跡潦草。
2、審題不仔細，答題馬虎，答非所問。
3、偏科現(xiàn)象嚴重。
三、對下階段的要求：
期中考試已經(jīng)結束，要求同學做到以下幾點：
1、針對期中考試認真進行總結反思，總結經(jīng)驗，查找不足，糾正存在的問題，制定出相應的目標，向著目標努力。
2、端正思想提高認識，樹立正確的人生觀，價值觀，努力學習，不僅要學會，而且要會學，充分利用時間，多在勤字上下功夫。在學習上做到六勤即嘴勤、手勤、腦勤、眼勤、耳勤、腿勤，一勤天下無難事，勤能補拙，同時也要做到五心即：、細心、恒心、專心、上進心，不要有虛榮心，只有能做到這些，你的`成績一定會有很大的提升。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣，按時完成作業(yè)，因為作業(yè)是鞏固所學的知識的體現(xiàn)，達到理解知識應用知識的目的。平時多做題，做到舉一反三，觸類旁通，因為熟能生巧。
4、制定學習目標，改變學習方法，變被動學習為主動學習，自己找事情干。班級開展比、學、趕、幫、超熱潮，達到共同學習、共同提高的目的。
5、要求同學們學會感恩，感恩父母對你的用心良苦，他們一天到晚辛辛苦苦面朝黃土背朝天，為了都是你的將來，如果你體會到這一點你就會主動學習的。
6、糾正偏科，所偏的科目上多下功夫，多請教老師同學爭取齊頭并進，提高成績。
7、要求同學學會做人，學會做事，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
同學們，期中考試已經(jīng)過去，成績只能說明過去，不能代表以后和將來。對受到表揚的同學希望你們再接再厲，不驕不躁，做到百尺竿頭更進一步，成績差的同學不要泄氣不要氣餒，認真地總結反思，擦漏補缺，振作精神，刻苦學習，亡羊補牢為時不晚，相信自己，在老師同學的幫助下，你一定會改變現(xiàn)狀，一定會進步的，不怕屢戰(zhàn)屢敗，只要我們鼓足勇氣，做到屢敗屢戰(zhàn)，就一定會成功的。
同學們，馬克思說過“在科學道路上是沒有平坦大道可走的，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人才又希望到達光輝的頂點，同樣在學習上也沒有捷徑可走的，不付出是不會有收獲的。只要我們肯努力付出就一定會有收獲，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，離期末考試只有6個周的時間，希望同學們努力學習，踏踏實實，從學習方法入手，從一點一滴做起，奮力拼搏，力爭在期末考試中取得理想的成績。
四、目前本級部同學存在的問題
1、個別同學不做家庭作業(yè)、
2、有個別學生拿著父母給的生活費不到伙房就餐吃放心的飯菜，而買垃圾食品吃，為了同學們的健康，要求拒絕垃圾食品。
3、有一部分學生上下學仍乘坐三無車輛或違規(guī)車輛，為了自身安全以防萬一，、禁止乘坐三無車輛或違規(guī)車輛，提倡結伴徒步或騎自行車上下學，違者安學校要求處理。
4、個別學生回家看電視上網(wǎng)成癮，要求禁止上網(wǎng)玩游戲。
補漏趁天晴，學習趁年輕，少壯不努力，老大徒傷悲。同學們?yōu)榱俗约海瑸榱嗣魈欤Π桑佑停?/p>
謝謝大家！
期中考試總結會講話稿通用2
同學們：
借學校學習紀律安全教育大會的機會，我講幾個方面的問題，希望能對同學們的學習起到幫助和借鑒作用，并通過這次大會，在全校上下迅速形成刻苦學習，遵規(guī)守紀的良好校風。
開學至今，我們在學校已經(jīng)度過了80天的學習生活。我在和同學們朝夕相處的80天里，既看到了同學們進入畢業(yè)年級、確立新目標、發(fā)奮學習的一面，也看到了同學們浮躁貪玩、學習上缺乏自覺性、自主性的一面。前者讓人看到了紫荊中學的希望，讓人欣慰，后者則無不叫人擔憂一所學校，無論多么豪華，多么氣派，最終衡量其辦學效益的，是她的教學質量。作為獨立高中，高考質量的高低，無疑是唯一定性的衡量指標。就目前同學們的現(xiàn)實表現(xiàn)而言，20xx年在座的同學們要想奔赴高考戰(zhàn)場，取得令人滿意的成績，依我?guī)资杲逃龑嵺`的成敗得失經(jīng)驗來衡量，把握不大，缺少勝算，因此，我們無不憂心忡忡。
通過觀察，我對同學們的學習，總結了“五缺三少”，不一定完全正確，講出來與同學們共同商榷。
“五缺”：
一是缺乏理想。目前我縣初中生普通高中升學率不足50%，應該說，考上高中也不容易，可是一旦上了高中，就不知所向，缺乏理想。中期考試，高一級前3名，邵斌，金浪，王亞紅同學，分別來自6班，14班，9班，而非“入學成績高”的一、二班，這就能說明一些問題，進入一二班，不等于進了大學，學如逆水行舟，不進則退，心似平原跑馬，易放難收。一個人如果沒有遠大的理想，也就沒有了目標，沒有了奮斗的驅動力，磨時光，混日子，碌碌無為，得過且過，高中三年起早貪黑，只落了個“完成學業(yè)”，捧著百無一用的高中文憑走向社會。對于高中學生，正確的現(xiàn)實的理想，就是考上心儀的大學，繼續(xù)深造，成功成才，這就是中國國情，中國人多競爭激烈的現(xiàn)實我們無法改變那就得改變我們處自已樹立遠大理想，為實現(xiàn)自已的理想，而不懈努力，而不斷追求。
二是缺乏自信心。我校學生尤其缺乏自信心，同學們一直拿高中入學成績定位自已，這是個十分可怕可悲的想法。中考成績只能反映初中的學習狀況，三年后的高考佳績，源于同學們一千多個日日夜夜的奮斗拼搏。一份耕耘，一份收獲。只要充滿信心，全身心地投入到學習之中去，刻苦努力，一切皆有可能，心中的理想就能變成美好的現(xiàn)實。
三是缺乏功夫。要想學有所成，必須下大功夫，花大力氣，拼精力，甚至要拼體力。學習是一件很辛苦的事情，沒有終南捷徑，不可能輕而易舉，唾手垂成。國家級示范高中，全國王牌名校黃岡中學因高考的高質量而聞名海內外，正是因為黃岡中學，世人才知道湖北省有個黃岡市。就是這樣一所頂尖級名校，也不例外苦抓苦教苦學，是苦行僧般的學習生活，把他們一個個送進高等學府。以至于一個考到北大的學生在網(wǎng)上感言：“黃岡中學，是所人間地獄！”省內高考大縣會寧，和市內高考大縣靜寧的成功，靠的是學生的刻苦勤奮，靠的是苦教苦學。不存在傳說中的秘笈，也沒有想象中的捷徑。
四是缺乏恒心。有志之人立常志，無志之人常立志。依我看，同學們最缺乏的還是恒心。開學伊始，環(huán)境一新，美麗的校園，書聲瑯瑯。這一景象的確讓我們感到開心和踏實。新鮮一時，志向全無，貪玩貪睡，違規(guī)違紀，開學初的學習景象不復存在。同學們，學習是萬米長跑，是持久戰(zhàn)，是分分秒秒的時間爭奪戰(zhàn)。持之以恒，要相信堅持到底就是勝利！
五是缺乏自制力。自制力是一個人實現(xiàn)理想，成就美好人生的必要條件。成功者做了他應該做的，失敗者做了他喜歡做的'。自制力差的學生，正好做的是他喜歡做的，睡懶覺，上網(wǎng)，聽音樂，隨便曠課遲到，這都是差生們喜歡做的。沒有自制力，志向時立時廢，學習忽冷忽熱，成績就會忽高忽低。
“三少”：
一是學習時間少。縣城學校作息時間為了與家長上下班時間接軌，無形中存在諸多壓縮不了的“垃圾時間”，與鄉(xiāng)下學生相比，每天至少短缺1小時的學習時間。這就要求我們在這些“垃圾時間”里去奪回學習時間，彌補缺失，除了吃飯和必要的休息，見縫插針地學，如饑似渴地學，一門心思想學習，全心全意為學習。
二是動手動腦少。和兄弟學校相比，同學們學習缺乏自覺必性、主動性，依賴老師，懶得動手不愛動腦。這是學習的大敵！高考是同學們親自應考去，老師的越俎代庖，不利于同學們分析問題，解決問題能力的形成，我希望，同學們在平時的學習中，要多些自主，少些依靠，多些自覺，少些等待，多動手動腦，少坐以待斃。只有這樣，我們的學習才會進步，只要這樣，我們的成績就會提高。
三是真正學習者少。多數(shù)同學不認真學習，影響刻苦學習的同學，致使這部分同學學不成學不好學不開心學不扎實。多數(shù)同學在學習上表現(xiàn)得很無奈，很被動，這些現(xiàn)象，出現(xiàn)在通過激烈競爭升入高中的同學身上，有些不可思議。
同學們，這“五缺三少”是制約我們學習成績提高的大敵，我們不克服這八個方面的缺點，我們談理想，談前途談貢獻談回報都是沒有根基的，甚至是荒唐可笑的，我們就很難在激烈競爭的學習浪潮中站穩(wěn)腳跟，很難在錯綜復雜的社會上有一席之地。就會辜負家長、老師、學校對你們的殷切期望。
學校希望，我們紫荊中學的全體同學，要向今天受表彰的同學學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，立下豪邁誓言，樹立遠大的理想，珍惜美好的時光，勤奮鉆研，用汗水哺育未來，靠奮斗鑄就輝煌。
學校要求，全體同學，遵規(guī)守紀，遵師愛校，做合格中學生，做文明紫中人。同學們，如果我的這個講話能給在座的同學們起到振聾發(fā)聵的作用，在全校上下迅速形成一個刻苦用功，比學趕超的學習氛圍。
用功吧，拼搏吧，滄海橫流方顯英雄本色，青山矗立，不墜青云之志。聰明出自勤奮，天才在于積累。相信我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，用我們每一天每一節(jié)每一個環(huán)節(jié)的實際行動，去實現(xiàn)自已的遠大的理想，成就自已美好的未來。
期中考試總結會講話稿通用3
敬愛的學校領導，同學們，
大家好
很榮幸能在這兒發(fā)言。回首往事，已經(jīng)和同學們共同生活了三年多的時間，特別是今年，我們九四班全體師生同呼吸，共命運，一同走過。有幸和同學們相處四年的時光，這是我們的緣分。這一年，我們班的全體老師一絲不茍，辛勤耕耘，嘔心瀝血，廢寢忘食，付出所有的心血和精力。我們班的全體同學們勤奮學習，團結一心，盡心盡力，看到同學們的辛勞和苦惱，我也心疼；看到同學們進步和喜悅，我更高興。我的工作能得到同學們的'理解和支持，將是我最大的快樂。只要我們能團結一心，共同奮斗，我們就一定能贏得20xx年中考的最后勝利。但是，我們現(xiàn)在的狀況，離中考的勝利還有一段距離，革命尚未成功，同志仍需努力，因此，我給同學們提出以下建議：
1、要有吃苦的準備
任何成功都不會輕易取得，成功沒有捷徑，只有勤奮，吃苦和堅持，這些品質是每一個成功的人所必須的，古今中外的名人，哪一個不是經(jīng)歷苦難勇，敢面對而取得成功的，逆境是人生最好的大學，苦難是一筆免費的財富。
2、要有正確的態(tài)度
態(tài)度決定一切，人生短短幾十年，一晃而過，青春是一列單程列車，不能返回，也沒有驛站，生活也不會給我們打草稿的機會，每一天都是現(xiàn)場直播，何不用青春的拼搏換回老年的后悔，趁青春年少，發(fā)奮圖強。不要埋怨生活的艱辛，不要埋怨家庭的貧困，也不要埋怨學校和老師。而要勇敢面對，用奮勇的拼搏去創(chuàng)造輝煌，用正確地態(tài)度去對待人生。
3、要有信心和恒心
現(xiàn)在的生活對誰來說都是一種煎熬，但是熬住就是一切，堅持到底，永不放棄。同時要有信心，要樂觀，相信一切皆有可能，任何事情沒有不可能，否則字典里便沒有奇跡這個詞的存在，失敗并不可怕，挫折和苦難也可坦然面對，相信自己，我能行，我們一定能贏。
4、要團結
，只有全體師生精誠團結，共同面對困難，迎接挑戰(zhàn)，才會贏得成功。師生團結，同學之間團結，九二，九三和九四三個班級的學生也要團結，我們不是競爭對手，而是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，我的利益和目標也是一致的
5、要學會感恩
不要認為什么事都是應該的，心存感恩，在感恩中贏得世界。感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；
6、人一定要靠自己
在選準了人生方向后，要堅持做下去才會成功，自己就是救世主，不要埋怨。每個人都會有適合自己的人生路，但不管我們選擇怎樣的路走下去，只要你堅持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定會屬于你。如果你還仰望夢想，在追尋成功的路上徘徊時，請一定記住：成功就是堅持做你自己，靠自己的努力做最好的自己，最后祝愿同學們都能學有所成，都能實現(xiàn)自己的人生理想。
期中考試總結會講話稿通用4
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
首先非常感謝學校領導給予我一個向各位同仁學習的機會，其實，在這次期中考試中我們取得了一點小成績，也沒有什么高深的秘密，都是大家平時在工作中一直堅持做的。我也把自己平時的一些工作方法介紹給大家，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
一、重視平時的知識積累，厚積薄發(fā)。“冰凍三尺非一日之寒”，一個班級好成績的取得絕非一朝一夕之功，有的可能要兩三個學期才能初見成效！記得我以前帶過的那個班級，第一次期中考試就是倒數(shù)第一，那時我正在杭州參加千課萬人的學習，獲知這一消息后猶如當頭一棒打的暈頭轉向！幸運的是在杭州路遇特級教師華應龍，黃愛華，吳正憲，我就把自己遇到的'這個問題向他們請教，期望得到大師們的指點！他們幾乎給出同樣的答案：教育是一項慢功夫，任何速成的教學策略都是違背育人本質的！所以，我也給各位老師一個建議：靜待花開吧！小學開不了初中開，初中開不了高中開，大學開！以后真的開不了他可能就是一棵大樹，國家棟梁之才！
二、建立一個錯題本，從錯誤中吸取教訓，總結經(jīng)驗。做到有錯必糾，有錯必查！我經(jīng)常給學生講反思是為了更好地前行，犯錯不可怕，能把這次考試中出錯的題目弄懂弄會，搞深搞透，保證在下次考試中不出錯，告誡他們：聰明的孩子不會在同一個地方跌倒兩次！所以，我班的孩子就漸漸養(yǎng)成了習慣：每次考試結束后都會自覺的整理錯題，試卷上先改正過來，旁邊注明出錯的原因，然后整理在錯題選上，最后再寫一篇反思。但也有突發(fā)情況，記得有個經(jīng)常寫反思的男孩子在反思中這樣寫到：趙老師我覺得寫反思一點都不好玩，其實我早就會了，沒必要再無病呻吟了；也有一個女同學這樣寫：趙老師，我都寫了七八篇反思了，成績沒什么大的提升，覺得也沒啥用！其實做老師的都深有體會這是學習狀態(tài)中的一種常見現(xiàn)象，我們和學生一起努力了許久還是看不到勝利的曙光，有的可能還會出現(xiàn)成績的滑坡！我便和學生一起尋找停滯不前的原因，既鼓勵他們的自信又要分析事情的緣由。這才是真正考驗我們耐力的時候，堅持挺過去必是柳暗花明，中途退縮只能前功盡棄！
三、考前動員必不可少。抗日劇和古裝劇中，出征打仗必然一碗壯行酒或者一番慷慨陳詞的動員大會。如果沒有精良的裝備一定要有孤膽英豪的亮劍精神！所以只要是學校組織的正式考試，我都會在考前積極鼓勵他們遇到困難不放棄，遇到容易題目不粗心，認真仔細檢查每道題！考試說到底就是在有限的時間里做你會做的題，既要效率也要正確率！要難都難，要易都易。
教無定法，適合自己的才是最好的！說的不對的地方請領導和老師們多提寶貴意見，謝謝大家！
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