不一樣的元旦作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的不一樣的元旦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的元旦作文1
12月29日下午，第一小學四年級三班教室里傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是他們在舉行慶元旦聯歡會。
這次聯歡會最大的特點就是同學們的參與程度非常高，在聯歡會的成長相冊、文藝表演、美食共享、趣味活動、集體合唱五個階段中，每個階段都由同學來進行內容策劃和主持。同學們精心準備了各種各樣的節目，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、創意十足的小品，幽默詼諧的相聲、趣味十足的游戲、更有曲聲悠揚的笛子演奏等等，真是精彩紛呈，“小演員們”盡情地展現自我，贏得了班內小伙伴和老師、家長們的陣陣喝彩，把聯歡會推向了一個又一個高潮。除了好看的，好玩的，還有好吃的呢！大家在歡聲笑語中品味著各種零食和小吃！時間過的真快，在《新年快樂》合唱的'歌聲，聯歡會圓滿結束。
這次的元旦聯歡會的成功舉辦，不但增進了同學們之間的感情，更提高了同學們的策劃組織、主持和寫作的能力，使同學們的學以致用進行了良好嘗試。
不一樣的元旦作文2
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了!回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!
偉大的母愛!等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校，終于到元旦了。
我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。
轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的`樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。
在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20__。通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。20__年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!
不一樣的元旦作文3
明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，大家學校組織了一場活動來辭舊迎新。
大家班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比哪個先跳到終點。
令我最難忘的是在二班的活動“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場大家配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發球出界大家得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后大家以十二比十五落敗。
一班的活動“夾彈珠”，就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。用筷子夾彈珠真是一件困難的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的`過去了，那些彈珠一直在和我做對似的。老師說：“時間到”。可是，我還有八個沒夾上來。將來我還要多多訓練用筷子。
通過這個活動，我和別的班的同學交流了非常多，我增加我的見識和增進了大家彼此的友誼，我非常高興。
不一樣的元旦作文4
在星期四的下午，我們班舉行了一場在小學生涯的最后一個元旦聯歡會。
第一個節目是郭同學的吉他獨奏，他那悠揚的曲調，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。第二個節目是由我和其他九位同學一起演的群體相聲《五官新說》，這個相聲深得大家的喜愛，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據我所知，這里面“耳朵”唱的`那首歌黃同學在下課時，很下功夫。在聯歡會結束后，大家還讓我們再演一遍呢!
曾同學他們演的《夢幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾同學將郭達當時的焦急與無奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡同學提一個小意見：在說“為什么呢”這一句經典臺詞時，說的再委婉些，就更好了。
深受熱愛舞蹈同學們，喜愛的節目是由李同學跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完，但我們已經大飽眼福了。在下個星期，他會把音樂拿過來，和我們的《五官新說》一起表演了。
這一次的元旦晚會我會一直記在心里，當我們畢業時，想小學同學了，我就想一下當時的場面，懷念懷念小學時，那些可愛熟悉的面孔。
不一樣的元旦作文5
1月1日元旦正好是奶奶的生日。早上，我早早起來“媽媽，元旦快樂”，“爸爸，元旦快樂”。這是我早上起來要做的第一件事。今天，我們要去給奶奶過生日。
一會我們出發到火鍋店。在街上我看見一張張燦爛的`笑臉。一會我們到了火鍋店。開飯了，我向弟弟晃了晃杯子，意思說“準備好了嗎？”，弟弟正在吃東西沒看見，所以等了一會兒我又向弟弟發信號，弟弟立刻端起杯子，我們端著酒杯來到奶奶面前說；“奶奶生日快樂”與奶奶的酒杯“嘭”的一聲碰到了一起，奶奶笑著說我的寶貝長大了。
吃完飯，我們來到奶奶家。大人們在說話，我和弟弟玩“打鬼子”，我們當八路，大人們當鬼子。我們去偷聽他們說話，聽著聽著弟弟打了個噴嚏，讓叔叔聽見了，弟弟說壞了被發現啦，叔叔笑著。就來追我們，眼看就要追上了，弟弟突然把手中的香蕉皮扔到叔叔的腳下，叔叔光了一下摔倒了，把大家都逗笑了，我們趕緊過去扶起了叔叔。我永遠不會忘記那個元旦。
我們家的元旦過的有意思吧。
不一樣的元旦作文6
“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快樂啊！”我在回家的路上跳著、笑著，情不自禁地唱出了我心里的歡樂和喜悅。想知道我為什么這么開心嗎？因為，我們剛剛舉行了慶祝元旦的活動——創意水果拼盤。
下午，我把早已準備好的香蕉、草莓、檸檬、橘子、蘋果、甘蔗、牙簽和盤子從書包里拿了出來，看看周圍，嗬，一片花花綠綠，令我眼花繚亂。
我在腦海中構思：做什么好呢？忽然，我靈機一動，想到了一個好點子：做個小女孩！我讓老師幫我切了一片橢圓形的西瓜當小女孩的帽子；用半片較厚的橙子做頭和臉；再用小刀在眼睛部位挖個洞，把小西紅柿放進去做眼睛；用半個草莓當鼻子；大西紅柿的邊緣切成像月牙兒的條兒，當小女孩的.嘴巴；再用一整片橙子做小女孩的身子，然后用草莓醬涂抹在橙子上，給她添一件紅彤彤的“衣裳”；再用三角塊的橙子做手和腳。接下來，用黃瓜片、火龍果片和獼猴桃片放到盤子周圍做花邊裝飾。我本以為這樣就做好了，可我左看看，右看看，總覺得某個地方少了點東西。經過思考，我用火龍果皮切成條狀，不能切斷，然后把它們依次向后彎曲，用牙簽把該固定好的地方固定好，一個美美的皇冠就“出爐”了！
“嗯，真美。”我稱贊道。我還給它取了個名字叫“可可公主”。因為它“人見人愛，花見花開”。
這個與眾不同的元旦，增強了我們的團結協作能力，我相信，這是一次最棒的活動！
不一樣的元旦作文7
“五、四、三······”此時，我們正跟著主持人的聲音一起倒數元旦聯歡晚會的開始時間，只有五秒鐘，但我卻覺得五秒鐘都太長。每數一秒，心情就多幾分激動。直到最后一聲“一”，大家都是扯著嗓子喊出來的。
正在大家還在喘息時，一陣雄魄的交響曲吸引了我們。這是我們聯歡晚會的第一個節目——《英華暢想曲》。在音樂老師的指導，音樂的聲音時而激越、時而舒緩。悅耳的音樂像一股清泉從臺上留下來，一個個音符好似一位位可愛的小精靈，在空中歡舞。臺下一片寂靜，不敢出一點聲音，似乎生怕把這些漂亮的小精靈嚇跑似的。當樂手們彈奏出最后一個音符時，老師和同學們還沉浸在著悅耳的音樂里。
最有意思的，是一年級小豆豆的所表演的跳舞——《老師我會長大的》。這個跳舞里的.主演竟是一個小男生，小男生男扮女裝，卻絕不羞怯。每一個動作都是那么的靈活，惹得大家拍手叫好。還有二年級的小朋友們表演的跳舞——《小乖乖》，跳到最后一位學生演的老奶奶拿著扇子出來，那神情、那動作，真是惟妙惟肖。
固然我沒有看到我們年級所表演的跳舞，但是我可以想象，那場跳舞表演一定是最好的！你們說是不是呢？
不一樣的元旦作文8
在學校，我們提前過了一個元旦，我們班是在下午過的……
上午我們是從第三節課開始布置，班長把其他人都叫出去了，班長只留下了幾個人在教室里布置，就這樣班長她們布置了兩節課，到了下午教室就差不多布置好了，教室里就像變了魔術一樣非常漂亮。
下午，老師來到了教室看起來很吃驚，這兒拍拍那兒拍拍。活動開始了班長說：“今天我們大家一起來過個元旦，大家看，黑板上有8個氣球，這8個氣球分別是8個節目，來一個人來弄破看是誰的節目，誰來呀？”
班上一片寂靜，老師看此情況就隨便點一個人上去了。雖然節目只有一個是表演小品的其他的都是唱歌不過都很好，各有千秋。
班長又說：“好，那么下面就來玩游戲，怎么樣？”
“好。”教室一下就沸騰了起來，“我來，我來……”大家爭著說。
我也舉了舉手，班長走過來說：“你和誰？”
“隨便。”我隨口一說。
班長又說：“好，肖春斌來。”
我心里真是欲哭無淚。
一開始大家在臺上很拘謹，慢慢地我們就放開了，氣球一個接著一個爆了。
這個游戲玩了三輪，又開始了第二個游戲“踩氣球”。游戲規則是這樣的`：幾個男生一組幾個女生一組互踩對方組的氣球，看最后哪個組剩的氣球多。
大家踴躍參加，我也玩了，結果我是第一個氣球被踩完的，我對我自己都無語了，下面幾輪都玩的很開心很熱鬧。笑聲都洋溢在氣球地爆炸聲里。
第三個游戲玩的是搶凳子，我也參加了，到只剩一個凳子的時候我才輸了。
最后班長說：“這個元旦你們過得開不開心？”
班上全體轟動：“開心！”
就這樣我們打掃了一下教室就回家了。今天過的元旦節和以前過的都不一樣，我更喜歡今年的元旦。
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