四年級我讀書我快樂演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的四年級我讀書我快樂演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我讀書我快樂演講稿1

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

　　大家好!我是后宰門小學四年級四班的劉書余，很榮幸能與大家一起分享我讀書的感受。藍天是小鳥的好伙伴，因為它給了鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由地飛翔;大海是小魚的好伙伴，因為它給了魚兒一片廣闊的世界，讓它盡情地遨游。如果你要問誰是我的好伙伴，我會毫不猶豫地回答：“是書，書是我的.好伙伴。”書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂，伴我成長。

　　在我還不識字的時候，媽媽就給我買了很多書，每天晚上，媽媽都會給我念書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘，在他們的陪伴下，我進入甜甜的夢鄉。夢中，還和小矮人們一起快樂的游戲呢!我常常好奇地問：“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚起了手中的書：“讀書啊!書中有好多神奇的故事呢!”從那時起我便愛上了書。

　　漸漸地，我長大了，上學了，認識字了，我終于可以在書海中盡情地遨游了。我和老師同學們一起讀書，一起感受書中人物的喜怒哀樂，一起品味書中人生的酸甜苦辣。讀《海洋里的故事》，讓我了解了深海里的世界，認識了各種神奇的海洋生物;讀《愛的故事》讓我明白了愛的真諦，學會了寬容友善。在書中，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚，為小木偶匹諾曹點滴進步而欣喜。在書中我知道了人體的構造，地球的形成;在書中，我領略了盛唐的風情，飽覽了各地的勝景。這一切，使我更加的熱愛讀書，因為它使我快樂，伴我成長。

　　莎士比亞曾做過這樣的比喻：“生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”親愛的同學們，讓我們熱愛讀書吧!與書為伴，你會快樂無比，以書為伴，你會健康成長。

　　擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

四年級我讀書我快樂演講稿2

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

　　大家早上好，我演講的題目是學習快樂，快樂學習。

　　學習就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細口味，就能體會其真正內涵。是苦是甜，需要你感受。快樂在于方法，在于，在于勤奮。=的方法+的+勤奮。對學習，有的是快樂的前提，決定一切，細節決定成敗。做一件事于否，占著不可估量的地位。學習如此。任務而學習，作業去作業，的結果只會事倍功半，對學習無益。應該端正的，以快樂的心態任務。的方法是中心環節。要優異成績，好的學習方法是的一半。，應該注重積累注重細節，要善于問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知。”這就要求頭腦中要多產生幾個問號，多提幾個為。，應該學會總結歸類。例如把相似的題型歸類到一起，再仔細觀察得出規律，以后做題。最后，我覺得對各科分配要均勻。自習課一味地做哪一門的.作業，而把的作業拋到九霄云外。只會偏科，而不會成績。勤奮是進步的必要條件。人生下來天才，被稱為天才的偉人往往努力奮斗的結果。只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會優秀的成績。勤奮要求要抓緊，少說廢話，努力奮斗;勤奮要求要不懈，鍥而不舍。當然考試要想考好，考試時的心態顯得。將到最佳狀態，才能出最好的。考試結束后，即使考好，也整日沉浸在自悲中。

　　自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。時刻都要自信，相信是最好的。學習處處體現快樂，讓快快樂樂地學習，收獲快樂、收獲的快樂!我的演講完畢，謝謝大家!

四年級我讀書我快樂演講稿3

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

　　書是知識的寶庫，也是知識的源泉，還是我的良師益友。我飛翔在知識的天空中，我感到快樂;我遨游在書籍海洋中，我感到快樂;我奔跑在智慧的草原上，我也感到快樂。讓我們一起讀書吧!

　　人們常說“開卷有益”。的確，每當我打開絢麗多彩的圖書時，我仿佛走進了一座知識宮殿。動人的小說，有趣的`童話，美妙的詩歌，如畫的散文……都會帶給我無窮的快樂，讓我置身于知識的世界。書籍還教會我們怎樣做人，怎樣作文。每當我孤獨時，書籍像一位朋友陪伴我;每當我有疑問時，書籍像一位老師幫我解答;每當我遇見困難時，書記像“及時風，及時雨”，盡快幫助我擺脫困難;每當我無聊時，書籍像一位知心朋友一樣陪我聊天……

　　閱讀，不僅像和一位智者談話，讓我取得知識，還像坐上了一列火車，帶我到四處旅游，帶我欣賞祖國大好山河!我雖然沒有玩賞過“桂林山水”，也沒有去過“金華的雙龍洞”，更沒有游玩“七月的天山”，可我卻讀過相關的文章，讀了這些文章，我仿佛身臨其境!

　　我的書架上擺滿了各式各樣的書：有四大名著，參考書，工具書和課外書……寫完作業，我便會拿一本書看看，書中不僅有知識，還有樂趣!

　　在太陽快落山時，當我拿起一本書一邊慢慢品味，一邊享受著美麗的火燒云，這是多么美好的一件事啊!在享受的同時，還可以進步，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　“知之者，不如好之者;好之者，不如樂知者。”我多么喜愛閱讀，我閱讀，我樂在其中。

　　我讀書，我快樂!

四年級我讀書我快樂演講稿4

敬愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我叫xx，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。

　　每天中午，是我最開心的時候。因為在這段時間里，我可以捧起一本本最愛的'課外書，盡情的看個夠!

　　每當中午一響起讀書的號令，在操場上你追我趕，玩的不亦樂乎的同學們，會一窩蜂的沖會回教室;在教室里談笑風生的同學們會立刻停下手中的任何事情兒，轉眼間，每個人的手中都會出現一本課外書;就連想進班級講上一兩道題目的老師，都會停下腳步，毫不猶豫的返回了辦公室……嘈雜的教室安靜了下來，喧鬧的操場安靜了下來，取而代之的，是同學們“沙沙”的翻書聲。

　　我拿起一本《笑貓日記》看了起來，通過一個學期每天20分鐘的閱讀，一整套的.《笑貓日記》幾乎被我看完了，這大大拓展了我的知識量與閱讀量，從以前寫作文半天憋不出一句話，到現在一會兒就能寫出一篇字跡工整，內容充實的文章。這可都歸功于每天那一會兒的閱讀時間啊!

　　我讀書，我快樂!今后我一定會更好的利用這短暫的20分鐘，爭取讀更多，更充實的書!

四年級我讀書我快樂演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

　　是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書，就是和許多高尚的`人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

　　讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧!

四年級我讀書我快樂演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!我叫韋xx，是我校xx年級的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。

　　書，是成功之門的金鑰匙;書，是理想殿堂的鋪路石;書，是黑夜中的指明燈。書，是一種美妙的東西，它是知識的結晶。

　　我十分喜愛讀書。如今，我已經擁有了滿滿一書架的'圖書，每次讀書，我總能體會到其中的樂趣。有時，我仿佛在和我的親密小伙伴交談;有時，我又好像來到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺自己成了桃花仙人一般;有時，我變成一條小小的魚兒，在書的海洋里歡快的游玩，品嘗著知識的海水;有時，我又變成一株嫩綠的芽兒，盡情的吸收著知識的雨露甘霖。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話一點兒也不錯，每次讀書都被書中生動有趣的故事情節所吸引而忘記了吃飯：

　　上午，我津津有味的品嘗著書的芳香，不知不覺午飯時間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦!”正沉浸在書中的我壓根沒聽見，接著她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。媽媽見我沒有反應，怒火中燒，使出獨門秘訣——“河東獅吼”，大叫一聲：“吃飯啦!”這一叫可謂驚天地、泣鬼神啊!一下子把我從書中驚醒。這是方覺肚子在唱空城計，但故事實在是精彩，于是乎邊看邊吃，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視，我笑而不語。

　　書是我生活中的好伙伴，它讓我明是非、知榮辱、辨善惡，讓我生活更充實，更快樂!

四年級我讀書我快樂演講稿7

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

　　北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的`讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。

　　讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發現，茅塞頓開;或靈感突現，文思泉涌;或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。

　　我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。

　　人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。

　　體驗讀書，今天你快樂嗎?