思念的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的思念的作文，歡迎閱讀與收藏。
思念的作文1
我思念我那可愛的小鴨子，我也思念我養(yǎng)過的一只小雞，但我現(xiàn)在最思念的還是四年級的時候教我們的陳老師。
我非常思念我親愛的陳老師。我們雖然才離開不到半年，但是我很想念她。每當我回憶起四年級的點點滴滴的時候，我就會想起陳老師。四年級因為有陳老師而添加了色彩；因為有陳老師才會讓我難忘。如果陳老師還教我們，那該多好！她每天就像我們的朋友、大姐姐一樣給予我們豐富的知識。她的每節(jié)課都那么有意思，那么吸引人。她就像辛勤的.園丁，哺育著我們這些小花和小草。我和陳老師在一起的日子只有一年。在這一年里我們共同經(jīng)歷了風風雨雨，但最終我們還是離開了。我多么想念您啊，陳老師，您什么時候還能再來教我們呢？我真的很喜歡陳老師，很想念陳老師。雖然我們現(xiàn)在的新老師對我們也挺好，但是我仍然想念您。
可是，我對陳老師的思念，一篇作文怎能表達得盡呢？
思念的作文2
可能怪我沒看仔細，連學校里香氣撲鼻的花朵也沒看見。但高聳的樹卻在三樓的窗戶可以清晰的看見。現(xiàn)在看向窗外，沒有了樹木，還有些許的冷清，可能我想那棵樹了。
可能我想那個校園了。我待了兩年的校園，因為這病毒說不去就不去了，連親愛的同學也見不著了。說著病毒無情無義，它本來也是無情無義，它不懂生命體的情感。我不知道學校U型廣場的地上是否還有我們的.畫作。可能被雨水沖刷了，可能被太陽考褪色了。一幅幅的畫只有我們班的畫印在了腦子里，花費了同學們的桌布，我去幫忙提了水。這一件件小事現(xiàn)在回想起來，怪傷感的。還有運動會，雖然我不在方隊里，但看見自己班級走過來的時候依然那么開心。還有班級里各種各樣的植物，也有偶爾來串門的小動物，他們在學校里總是那么的有趣，讓課堂增添了些許活力。再次見到校園可能就是生地結業(yè)了，或者初三開學的時候。老師還放那些催淚的圖片，但是最后看見同學們還是開心的，想笑哈哈哈。
嘿！我和慕含元旦那張照片真傻，不不不，真可愛，我想她了。我也想佳潞了。這學校里的一切都夠我思念的。我喜歡這個學校。想它了，很想。
思念的作文3
今天是一個涼爽的夜晚，我和爸爸去送親愛的王帆老師和李老師，他們要回自己的家鄉(xiāng)。我們都很想把他們留下，但是老師們也要回家看他們的父母，如果老師不回家，爸爸媽媽也會想他們的，他們也會想他們的爸爸媽媽！我想對老師說：“你給我們教課，謝謝你了，你辛苦了！平時你給我們上課時還不是很想你，等到火車站送你時，就像盼除夕一樣的想你！”
看著王老師和李老師慢慢地走進候車廳的身影，我的眼睛濕潤了！露出點點淚花，淚花慢慢地濕透了我的衣角，這時，我想起了一首：
當火車的汽笛拉響，
當汽車的輪子開始轉(zhuǎn)動，
當揮手告別的`一瞬間，
思念便開始了！
我還編了一首送別的詩：
老師的擁抱如驕陽般的溫暖，
老師的聲音像百靈一樣清脆，
老師的聲音如一股暖流沁入我的心扉，
在告別的一瞬間，淚水濕透了我的衣角，
這就是送別的一瞬間！
老師和我們說了一句：“再見——啊！”揮揮手，說再見！這些感人的畫面都值得我們珍藏，我想對老師說：“老師我愛你！”
思念的感覺真好！
思念的作文4
不知道為什么，我又想起了我那已故的奶奶。今年五月一日，奶奶因心臟病突發(fā)，永遠地離開了我們，她走得是那樣匆忙，一句話都沒有留下。
我從小跟奶奶長大，晚上睡覺的時候奶奶總是用她那粗糙的手幫我撓背，直到我睡著為止；在我生病的時候，奶奶總是很著急，晚上要起來好多次幫我喂水喂藥。現(xiàn)在奶奶走了，再也聽不到奶奶叫我：“心心起來吃藥”了。我真希望人間有時間隧道，把我的思念和我的身體裝進隧道，回到奶奶身邊，讓奶奶再幫我撓一撓背，再給我喂一次藥。
記得我最后一次跟奶奶到超市買東西的時候，奶奶佝僂著腰，像往常一樣拉著我的`手往前走，不知道為什么這次奶奶把我的手攥得很緊很緊，好像很怕我跑開，再也找不到我似的。我似乎預感到要有事情發(fā)生，突然冒出一句：奶奶我們拉鉤，你答應我一定要活到一百歲。奶奶含笑點了點頭。可是奶奶你為什么不守信用，一句話都沒有跟我說就匆匆地走了，我多想再見到您呀。
思念的作文5
光陰似箭，日月如梭。
時間怎么這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過去了。
思念同學們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場上一個個開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學吵架、鬧矛盾，但是當時光飛逝的時候，我們才學會了珍惜時光，珍惜這美好的校園生活。
只剩一年，最后一年，以后再見的機會很少，剩下的.時光要珍惜了，不要等離別時才后悔。
最后這一年，多一些歡樂，少一些憂愁；多一份關心，少一份爭執(zhí)。
翻開相冊細細地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂，和同學在一起的畫面浮現(xiàn)在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
獨自在窗前聯(lián)想，月光如絲線一般，編織著我的思念。人，是你們的真誠打動了我，我將感激一生。
思念的作文6
今天是一年一度的清明節(jié)，我雖然不能回去做清明，但我的心早已飛到我的家鄉(xiāng)。
有一首詩說的好“清明時節(jié)雨紛紛”，每到清明節(jié)，天空就會下起蒙蒙小雨。為什么會這樣呢？我想來想去，可能是老天爺也被這種真情所感動了吧。人間真情暖四方，誰能不被感動呢？
不知為什么，每到這一天，我的心情就會很沉重。也許是我思念我的爺爺了吧。從小，我就沒有見過我爺爺一面。只聽過媽媽說爺爺很和藹，對我很是喜愛，但在我出生不久，他就因病而離開了我。每想起媽媽說的'這段話，我就常常會淚流滿面，我真的想叫他一聲爺爺，但爺爺在的時候，我還沒有學會說話。在這里，我想在這里大喊一聲“爺爺！”雖然我不能叫你一聲爺爺，但我非常想念你，希望這聲爺爺你能聽到。
爺爺，祝你在天堂上能過的幸福安康。
思念的作文7
“家在夢中何日到，春生江上幾人還”。我好想念桑梓啊，于是我買了火車票，和父母親一起回家，
我們登上火車，到了自己的床鋪上，把行李放下，我躺在床上，回憶著故鄉(xiāng)，想著想著便睡著了。
等我醒來的時候，已經(jīng)是早上7點了，母親對我說：“你呀你，上了火車就睡，真是大懶蟲。”我咧嘴一笑，便又用回憶故鄉(xiāng)來打發(fā)時間。
到站了，我和父母親拿著行李下了車。出租車把我們送到了村子里。“這……不會走錯了吧？”我驚訝地說。看看村碑，沒錯呀，變化可真大啊：每戶門前都種上了花花草草，有的門前還有一些特殊的“小房子”呢，可能是給自己的寵物做的`吧；每戶都住上了小別墅，而且樓房旁邊都有一個小車庫，里面都是太陽能汽車呢！我像個孩子一樣，這摸摸那看看，就在這時，陣陣花香使我如醉如癡，有人出來了，我也沒顧上，但父母親卻不一樣，跟他們親熱地交談起來，而我卻隨著花香尋找著那片圣地，原來是一片花海啊！我在里面盡情地陶醉著，就像一只飛舞的蝴蝶……
就在我陶醉到無法自拔的時候，一陣手機鈴聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。我惱怒地說：“都是假象，都是假象。”我接了電話，那是一位老故人，他對我說：“一起回我們當年的桑梓，好嗎？”
思念的作文8
秋風輕輕地吹著，思念，如同小溪，不知不覺中流出。
轉(zhuǎn)眼間，六年光陰逝去，我們畢業(yè)了。
那懵懂的歲月不復存在了，等待我們并迎接我們的是新一輪洗禮。
猶記得畢業(yè)那天，天空依然是藍藍的天空飄著朵朵白云，因為還沒有分別，每個人都說說笑笑，絲豪沒有傷感，放學，卻沒有話說了，說不出來了。一個個帶著滿懷的遺憾離開了教室。
現(xiàn)在回想起那熟悉的桌椅，那熟悉的黑板，熟悉的講臺，還有那熟悉的同學朋友，每一個好像是在眼前，有是乎那么的遙遠。
也許，有人會自欺欺人：“那都過去了，有什么好想的啊，沒有什么值得懷念的，沒有必要去想那些了”。也有人會像我一樣時不時的就想起到，不知不覺中就將過去的.事情拿出來慢慢的品嘗。
離別的滋味真的不好受，可誰又能夠去預測未來，掌握自己的命運呢？控制這自己不想看到的事情發(fā)生。
秋風仍然在吹著，落葉紛飛，天野里金光閃閃，我用太多的時間去回憶過去，感傷過去，或許這不值得，但又值得。因為那是我走過的人生路，我將是畢生難忘。
思念的作文9
夜深了，我站在窗前，望著朦朧的月色，沒有一點睡意，媽媽的叮嚀在耳邊反復的回響著，但是此刻，您不在我的身旁。媽媽呀！您在哪里？您可知道您的女兒餓了、冷了、痛了、哭了......想您了！
沒有媽媽，就沒有豐富的早餐；過馬路時，沒有人緊緊握住我的手；沒有媽媽，就沒有人在夜晚為我蓋被子；下雨時，沒有人為我送傘......
每周六，我總要守在電話旁，期盼著您的聲音，有時候，盼了一天，也沒您的電話，我就想哭，有時侯盼來了您的'電話，我會欣喜若狂。
昨天，老師教了一首關于留守兒童的詩，我覺得那就是我自己。讀完這首詩，我淚流滿面，同學們問我怎么了，我沒有回答，只感覺自己如路邊的一棵小草，孤孤單單承著風吹雨打。
記得上次您來看我，拉著我的小手，親切的對我說：照顧好自己，別讓媽媽擔心。您走了，我的淚水開始泛濫，眼中只有您的背影，手中還殘留有您的溫度，以至于不想洗手。我的心再次被掏空了，那種撕裂般的痛沒有語言可以形容！我孤單、無助，甚至有些可憐。媽媽呀！您多久又才回來......
夜深了，別的孩子在媽媽懷里做著美夢，我也多么希望聽著媽媽講故事，甜甜地入睡呀......
思念的作文10
我靜靜地走在熱鬧的街道上會忽然抬頭看天，我們生活在同一片土地上越過幾棟房那邊的你是否在老師的贊賞中感到欣慰，或是否在座位上和許多優(yōu)秀活潑的女孩談著八卦街邊隱隱傳來這首歌’十年之后，我們是朋友還可以相擁。
是啊十年，十年一晃就過了也許那時的你會成為一個比我優(yōu)秀的成功人士，記得嗎，半年前的我們還是朋友，你會給我提意見，說真心話，你不會跟其他人一樣看家境看成績找好朋友可以說，你是我的第一個好朋友，真正的好朋友還有你婆婆跟我媽說叫我來找你玩，我想不必了這時的你在學校班級里肯定受歡迎，因為你活潑當然，現(xiàn)在成績也肯定很好我；會努力，去改正不足的地方，等我變活潑，成績變優(yōu)秀了再來找你到那時，也許，你已經(jīng)忘了我吧，另外的.話‘不知道長大的我們會是什么樣子的。
曾經(jīng)的朋友已不復存在，只剩下落幕，十年之后，我們是朋友，還可以相擁，曾經(jīng)幾時，我希望我們會是一輩子的朋友，現(xiàn)在，卻形同陌路。
思念的作文11
家鄉(xiāng)是那么的美，那么的讓人神往的地方。
我依稀的記得在家鄉(xiāng)有一大片翠綠的竹林就在房子后面，那是我們孩子們玩耍嬉戲的天堂。
春天來了。可是剛剛來臨沒有多久她就好像是惹怒了老頭，把春打哭了。春雨有淅淅瀝瀝的下了下來。水邊的楊柳剛冒出的新芽兒就想試一抹淡綠的云煙。春風拂過，大地便也隨之蘇醒了，冬眠的小松鼠在開始在枝頭追逐打鬧了。
家鄉(xiāng)的夏也很涼爽。夏天的果實雖然還沒有成熟可卻早已被我們頑皮地摘了下來。那些桔子雖然很酸，可是總是忍不住地去摘，這可能就是孩子的天□。夏天的夜市很美的，無數(shù)只閃著光的螢火蟲在空中翩翩起舞，青蛙和蟈蟈在為它伴奏，使夏夜顯得那么的美妙。
秋天也如約而至的來臨了。秋天并不是凄涼的代表，反而我覺得它更像是一種繁榮昌盛的代表。看，那火紅的.楓葉正在和太陽比著光芒，那黃燈籠似的梨子，還有那笑彎了腰的高粱都是秋天美的代表。那一望無際的麥田，微風吹過不僅僅帶來了果實的香甜，還有那波浪似的麥田。
調(diào)皮的冬娃娃也來了，不僅帶來了一場場的大雪，還帶來了孩子們的歡呼聲，許許多多的孩子們都出來玩雪，給銀白的雪地上添加了許多的生機。
啊！我思念的家鄉(xiāng)啊，你是多么的美啊！
思念的作文12
風帶著我的愛飄揚到你的身邊，輕輕地挽起你那柔美的發(fā)髻。附在耳旁竊語好想你、好想你……聽激蕩的心音在互相交織。深夜拉起一幕黑色的簾，讓這一片小小的角落特顯靜寂。
幽夢伴著世間最美的伊人，在那百花叢中相偎依。風是我前行的腳步，扣向你那靜雅的閨房。雨是我行跡的影蹤，滴落在我摯愛人的身旁。是誰獨占你的白天與黑夜？讓我獨自在十字街頭彷徨。是誰獵取你優(yōu)雅的嬌顏？讓我在昏暮里暗自迷惘。腦海里滿是你美麗的倩影，讓我迷醉在這時光里。看一眼那甜甜的微笑，那是我內(nèi)心最大的慰藉。遠隔千山萬水，卻隔不斷我對你的相思。即使到殘花凋零和人老珠黃時，那溫情的港灣永遠是我的皈依。心緒攀附著情感的'相思，纏纏綿綿寫滿片片詩意。在這流光溢彩的年代，我與你相識相知。蝶兒伴著花兒追戀，星月總是在浩天里為伴。
我愿插上一對矯捷的翅膀，與你在藍天中比翼飛舞翩翩。一澗秀水映著你的明艷，出水芙蓉影投最美的冠冕。醉了八方的爭艷斗姿者，醉了我心魂的思戀。
思念的作文13
奶奶：
您好！
七年來沒有這樣叫您了，我只是在心里默默地念叨著您。奶奶這個詞對我似乎有些陌生了。
想想七年前，我們?nèi)胰松钤谝黄鹗嵌嗝吹男腋＃墒菫碾y卻來的那么突然。我五歲那年，您因舊病突發(fā)而撒手人寰。這突如其來的災難猶如晴天霹靂，讓全家人悲痛欲絕。至今我都不敢回想，我情愿那是一個噩夢，可事實不得不讓我相信這是個永遠也醒不了的噩夢。
記得小時候，我經(jīng)常依偎在您的身旁，聽您講那“嫦娥本月”、“女媧補天”的.故事。特別是那一次，幼兒園老師布置了一項作業(yè)，我一直做不好，一著急便把工具都扔到了地上。您見了，走過來和藹地告訴我做任何事情都要把它做好，不能半途而廢。然后，您又幫助我一起把這項作業(yè)完成。奶奶，是您讓我明白了鍥而不舍、金石可鏤的道理。謝謝您！
奶奶，七年來我已由一個調(diào)皮的孩子，變成了意氣風發(fā)的少年，現(xiàn)在我的學習、生活及各方面的情況都很好。請您安心吧！
春日，我又來到了您的墳前，想到您就在這黃土地下安睡長眠，心里本來想告訴您很多話卻一時難以開口。我摘下了幾株野花插在您的墳前，希望來年的春天，它能綻放最美麗、最燦爛的笑容！
此致
敬禮！
您的孫女：xx
20xx年6月9日
思念的作文14
在過去的日子里，我并不懂珍惜與郭老師的時光。現(xiàn)在我后悔了......
你在哪里？這使同學們說出了許多猜測。如：你去武漢了，你流產(chǎn)了......新來得代老師被帶著有“色“眼鏡的同學們整的很慘，我有一次看見她在走道上哭，阮淼聽說了也哭了。大概你走對有些人的打擊太大了他始終不愿意接受代老師，于是他與他弟弟和他朋友在課堂上公然老師作對，大家再這樣下去我們就肯定拿不到年級第一了。
在一個陌生的老師教的課上我們也不能將自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致了，現(xiàn)在陳老師一個人也忙不過來，有些同學只有你能管的'住，你現(xiàn)在走了他在課堂上一點威信都沒了，在沒有你的日子里我們跟著一個初中老師，可我們并不適應初中的教學方法和這老師也有矛盾。
現(xiàn)在我門漸漸適應了這個老師你可以安心了。
思念的作文15
我思念過許多人，其中印象最深的就是劉老師。劉老師不胖也不瘦，高高的鼻梁，大大的眼睛。她大約二、三十歲，只教我們一年，是我們二年級數(shù)學老師，她留給我的印象最深。
劉老師的教學方法比現(xiàn)在的'王老師還要奇怪。她每天布置給我們的作業(yè)忽多忽少。考試前作業(yè)少，考試后作業(yè)卻很多，真是奇怪。
記得在二年級期中考試之后，我的數(shù)學成績一直不好，是劉老師在課堂上出試卷，試卷上都是我們班容易出錯的題目，其中有一題，劉老師用簡便算法“某農(nóng)場的鴨比雞多x只，從市場再買幾只雞，雞和鴨才能一樣多”，劉老師說可以把雞估成零只，然后就好算了。以后，我對這種類型的題目特別深刻，一次也沒錯過。經(jīng)過我不斷努力，后面的考試一次比一次好，我非常感謝劉老師。
雖然劉老師只教了我們一年，但她花了很多心血在我們身上，現(xiàn)在我們班的同學們在學校遇到劉老師，都會大聲的歡呼，象見到自己的親人一樣。
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