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中秋活動策劃方案內容

時間：2023-01-02 10:05:17 中秋節我要投稿

中秋節活動方案策劃活動內容推薦度：
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中秋活動策劃方案內容

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的中秋活動策劃方案內容，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋活動策劃方案內容

中秋活動策劃方案內容1

　　xx是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使xx的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

　　一、活動時間

　　xx年xx月xx日18：00—21：00

　　二、活動地點

　　xx廣場

　　三、活動主題

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xx就是回到了家。

　　四、活動目的

　　1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

　　3、深度挖掘潛在消費群體

　　五、活動預計參與人數

　　中秋晚會：xx人

　　中秋酒會：xx人

　　合計：xx人

　　六、活動宣傳語

　　“今晚回家吃飯嗎?“

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、創意構思

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受xx折的優惠促銷活動(注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件)。

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

　　3、制作“xx”字樣的.中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

中秋活動策劃方案內容2

　　一、活動目標

　　1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

　　2.體驗分享、合作的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　二、活動準備

　　1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.每個家庭準備一個月餅帶來。

　　三、活動過程

　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

　　出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的美麗傳說。

　　3.人們怎樣過中秋。

　　1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

　　2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　　1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2)教師簡單小結，月餅的分類(點擊課件)

　　3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

　　四、活動游戲

　　水果拼盤比賽活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

　　活動準備：

　　小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

　　活動過程：

　　1、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　2、介紹游戲規則，今天我們的家長也帶來了豐富的.水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規則如下：

　　(1)、以三個家庭為一小組，發放號牌。

　　(2)、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

　　(3)、幼兒參與性將作為優先評獎標準。

　　(4)、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

　　3、水果拼盤比賽

　　教師注意進行部分協作，其他班教師記錄并進行評獎

　　4、評選與品嘗活動

　　頒發獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

　　五、教師進行今天活動的小結你們今天這個中秋節過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)

中秋活動策劃方案內容3

　　一、指導思想和目的：

　　為了迎接中秋節，增強年級教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師們以先進模范為榜樣，立足崗位，創先爭優，為人師表，以及培養老師們的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節詩歌朗誦比賽”。

　　二、活動主題:

　　“弘揚師德，傳承民俗”

　　三、活動對象：

　　五年級工會小組成員

　　四、活動時間：

　　9月xx日下午4：00

　　五、具體要求及時間安排：

　　1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內容要求：

　　一、與中秋節有關;

　　二、形式上要求多樣化;

　　三、原則上要求所有工會會員參與。

　　2、如有配樂，請在9月xx日之前將節目及配樂交黃玉梅老師處。

　　六、評分：

　　(一)評分辦法：

　　總分采取10分制;參賽節目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的.總分。

　　(二)評分標準：

　　(1)主題內容：1分主題鮮明，內容健康向上。

　　(2)表演形式：2分節目的選擇編排富有創新和個性。

　　(3)表演藝術: 3分表演嫻熟自如，朗誦技巧得當。

　　(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝自然得體。

　　(5)表情演技：1分表情自然，動作大方、不矯揉造作。

　　(6)總體印象：2分包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

　　五、工作人員安排：

　　總指揮：袁靜副總指揮：李如軒總策劃：黃玉梅主持：周家芳張放

　　評委：xx

中秋活動策劃方案內容4

　　創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　一、活動背景

　　通過去敬老院慰問，為孤寡老人送溫暖的活動，培養職工敬老、愛老、養老、助老的.傳統美德，將“雷鋒精神”發揚光大。我辦決定組織幼兒園的小朋友在3月6日開展“赴敬老院慰問”活動。

　　二、活動宗旨

　　充分加強幼兒園思想道德建設，弘揚尊老敬老的新風，同時引導廣大干部職工積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。

　　三、活動主題

　　弘揚中秋團圓精神，傳承中華美德。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日上午。

　　五、活動地點

　　xx敬老院

　　六、參加對象

　　xx幼兒園

　　七、前期準備

　　1、由幼兒園園長提前與敬老院院長聯系，了解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間。

　　2、3月5日召開參加活動人員會議，布置任務。

　　3、由幼兒園園長采購人員一同購買慰問品。

　　八、活動程序

　　1、將準備好的慰問品送給老人們。

　　2、參觀敬老院。

　　3、打掃衛生。

　　4、同老人聊天，幫老人整理房間。

　　5、集體留影。

　　6、活動結束。

　　九、注意事項

　　1、按照要求，準時集合。途中做到安全、文明、快樂、衛生。

　　2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　3、與老人交談時，要盡量的去傾聽他們的談話，要引導老人多講述他們的往事。注意語氣及用詞文明，盡量不要觸及任何有可能使老人情緒波動的話題。

　　4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　5、打掃衛生后的勞動工具請務必物歸原處，或交由敬老院工作人員保管!活動期間產生的垃圾統一收集，集中放置到院內的垃圾箱。

中秋活動策劃方案內容5

　　一、活動目的：

　　1.初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　二、活動準備：

　　收集當地過中秋節的風俗習慣，以及中秋節的相關故事、傳說、詩詞等資料。

　　三、活動實錄

　　1、情境導入

　　播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍，同時展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節

　　輔導員：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的，那中秋節是怎么來的呢?

　　(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

　　輔導員：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

　　(2)、出示圓形月餅，讓學生比較。

　　輔導員：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

　　(3)、說中秋由來。

　　八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　(1)輔導員引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》(見附后資料)輔導員：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：引導隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)

　　輔導員(小結)：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

　　(2)隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

　　輔導員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

　　(3)繼續介紹關于中秋節的神話故事

　　好，聽了嫦娥姑娘的.給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊，它還有許多傳說故事呢———《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》

　　3、中秋佳句知多少

　　輔導員：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念，誰會背關于月亮的詩歌呢?隊員齊背《靜夜思》。

　　4、歡樂過中秋

　　輔導員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢?隊員講出各種賀中秋的民俗活動，引出吃月餅、送月餅。

　　月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。

　　餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

　　全班品嘗月餅。