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高一英語期中考試總結(jié)

時間：2023-01-02 17:02:08 考試我要投稿

高一英語期中考試總結(jié)(3篇)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的高一英語期中考試總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

高一英語期中考試總結(jié)(3篇)

高一英語期中考試總結(jié)1

　　一、試卷分析

　　試卷難易程度適中，知識面覆蓋較全，分布到位并非常仔細(xì)，把握每個單元的英語知識分輕重的對學(xué)生進(jìn)行了考核，尤其在試題內(nèi)容中采取了靈活變化的形式，充分體現(xiàn)了不僅僅是單調(diào)考知識內(nèi)容，而是考靈活運(yùn)用知識的能力。

　　二、學(xué)生考試情況分析

　　經(jīng)分析，有的學(xué)生得分較好的是單詞拼寫題，失分較多的是閱讀理解題和完形填空題，還有作文寫作也失分較多。

　　三、教學(xué)現(xiàn)狀產(chǎn)生的.原因及改進(jìn)措施

　　從這次考試情況來看，一定程度上防范了兩極分化的現(xiàn)象出現(xiàn)，但是也體現(xiàn)出了一些問題。經(jīng)過平常的課堂教學(xué)的鞏固工作和復(fù)習(xí)階段的努力，學(xué)生在對翻譯和作文水平上都有了較大的提高，但個別語法知識的掌握還不夠牢固，尤其是個別題目反復(fù)做過幾次也沒能把握好，閱讀理解能力也相對較弱，也與平時的不夠重視和練習(xí)較少有關(guān)，針對這些問題和現(xiàn)象，在接下來的下半學(xué)期要采取的措施有：

　　1、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是至關(guān)重要，尤其是要以鼓勵和表揚(yáng)為主，要保證課堂教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的聽課質(zhì)量，做到“雙向促進(jìn)”。

　　2、教學(xué)過程中在以鞏固基礎(chǔ)知識為前提的基礎(chǔ)上多注重開展運(yùn)用能力的訓(xùn)練和練習(xí)，多幫助學(xué)生做到“學(xué)以致用”。

　　3、充分利用周天晚的30分鐘時間加強(qiáng)查英語詞典的訓(xùn)練和每天30分鐘英語文章的背誦練習(xí)。

　　4、注意對優(yōu)秀學(xué)生的引導(dǎo)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，拓展他們的知識面，培養(yǎng)他們運(yùn)用語言進(jìn)行創(chuàng)造的能力。

　　5、繼續(xù)抓好對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)與幫助，尤其是這次期中考試不及格的學(xué)生要重點(diǎn)幫助和跟進(jìn)。

高一英語期中考試總結(jié)2

　　一、詞匯

　　headline n.標(biāo)題

　　photograph n.照片

　　celebrity n.名人

　　economy n.經(jīng)濟(jì)

　　politics n.政治

　　photographer n.攝影師

　　cosmonaut n. 宇航員

　　navigator n.領(lǐng)航員;駕駛員

　　taikonaut n.太空人

　　universe n.宇宙

　　sailor n.水手

　　orbit n.軌道/vt.繞軌道飛行

　　capsule n.太空艙

　　flight n.飛行;班機(jī)

　　congratulation n.祝賀

　　aboard adv.在船(飛機(jī)、火車)上

　　historical adj.歷史性的

　　achievement n.成就

　　replace vt.代替

　　alien n.外星人

　　amateur adj.業(yè)余的

　　astronomer n.天文學(xué)家

　　autograph n.親筆簽名

　　delighted adj.高興的

　　spaceship n.宇宙飛船

　　telescope n.望遠(yuǎn)鏡

　　backstage adv.在后臺

　　part n.角色

　　politician n.政治家

　　belief n.信念

　　disbelief n.懷疑

　　evidence n.證據(jù)

　　cultural adj.文化的

　　financial adj.金融的

　　review n.評論

　　royal adj.皇家的

　　found vt.創(chuàng)立

　　produce vt.創(chuàng)作/n.產(chǎn)品

　　poster n.海報

　　thriller n.充滿刺激的電影

　　comedy n.喜劇

　　sword n.劍

　　character n.角色

　　male adj.男的

　　masterpiece n.杰作

　　fiancé n.未婚夫

　　rooftop n.屋頂

　　leap vi.跳躍

　　graceful adj.優(yōu)雅的

　　interest vt.使感興趣

　　brave adj.勇敢的

　　moving adj.感人的

　　occasionally adv.有時

　　argue vi.爭論

　　ad n.廣告

　　channel n.頻道

　　entertaining adj.有趣的

　　telly n.電視

　　drama n.戲劇

　　plot n.情節(jié)

　　setting n.背景

　　shark n.鯊魚

　　section n.部分;節(jié)

　　boot n.長筒靴

　　continental adj.大陸的

　　range n.山脈

　　landmark n.標(biāo)志性建筑

　　gallery n.畫廊;美術(shù)館

　　situated adj.坐落某處的

　　symbol n.象征

　　located adj.位于

　　architect n.建筑師

　　project n.計劃

　　sculpture n.雕刻

　　birthplace n.發(fā)源地

　　civilisation n.文明

　　ancient adj.古代的

　　opposite prep.在......對面

　　sign vt.簽署

　　agreement n.協(xié)議

　　whereabouts adv.在哪里

　　govern vt.統(tǒng)治

　　representative n.代表

　　parliament n.國會

　　region n.地區(qū)

　　geographical adj.地理的

　　feature n.特點(diǎn)

　　income n.收入

　　poverty n.貧窮

　　development n.發(fā)展

　　index n.指數(shù)

　　measure vt.測定

　　goal n.目標(biāo)

　　expectancy n.預(yù)期數(shù)額

　　position n.位置

　　educate vt.教育

　　figure n.數(shù)字

　　household n.一家人

　　charity n.慈善團(tuán)體

　　freeway n.高速公路

　　inhabitant n.居民

　　similarity n.類似

　　unfortunate adj.不幸的

　　location n.位置

　　tourism n.旅游業(yè)

　　transport n.交通工具

　　industrial adj.工業(yè)的

　　polluted adj.受到污染的

　　vast adj.巨大的

　　entertainment n.娛樂

　　exchange n.交換

　　disaster n.災(zāi)難

　　hurricane n.颶風(fēng)

　　lightning n.閃電

　　thunderstorm n.雷暴

　　tornado n.龍卷風(fēng)

　　column n.柱狀物

　　cause vt.導(dǎo)致

　　current n.洋流

　　latitude n.緯度

　　bury vt.埋葬

　　feather n.羽毛

　　occur vi.發(fā)生

　　tropical adj.熱帶的

　　equator n.赤道

　　rotating adj.旋轉(zhuǎn)的

　　strike vt./n.襲擊

　　cemetery n.公墓

　　coffin n.棺材

　　ruin vt.毀壞

　　ash n.灰

　　erupt vt.爆發(fā)

　　lava n.巖漿

　　tidal adj.受潮水影響的

　　volcano n.火山

　　eruption n.爆發(fā)

　　earthquake n.地震

　　terrifying adj.嚇人的

　　worldwide adj.全世界的

　　damage n./v.損失

　　sandstorm n.沙塵暴

　　mass adj.大量的

　　inland adj.內(nèi)陸的'

　　campaign n.戰(zhàn)役

　　dune n.沙丘

　　desertification n.沙漠化

　　process n.進(jìn)程

　　citizen n.公民

　　dust n.沙塵

　　forecast vt.預(yù)告

　　strength n.力量

　　cycle vi.騎自行車

　　mask n.面罩

　　atmosphere n.大氣層

　　carbon n.碳

　　dioxide n.二氧化物

　　garbage n.垃圾

　　melt vi.融化

　　coastal adj.沿海

　　recycle v.重新利用

　　concerned adj.關(guān)心的

　　major adj.主要的

　　urgent adj.緊急的

　　complain vi.抱怨

　　nutshell n.堅果殼;簡單的一句話

　　scary adj.恐怖的

　　absolutely adv.絕對地

　　二、詞組

　　work on 從事

　　now that 既然

　　in total 總共

　　be similar to 和......類似

　　concentrate on 集中于

　　be delighted to do 樂意去做

　　come on 加油

　　come out 出版

　　play a part in 在......中起作用

　　take place 發(fā)生

　　as far(away) as 遠(yuǎn)至

　　every now and then 有時

　　of all time 有史以來

　　ever since 自此之后

　　on the other hand 另一方面

　　little by little 逐漸

　　make efforts 努力

　　三、語法&句型

　　is the first time...

　　the first time后面的從句用現(xiàn)在完成時，當(dāng)be動詞為was時，從句用過去完成時。

　　2.時間狀語從句

　　時間狀語從句通常由when,while,as,after,before,since,until等連詞引導(dǎo)。

　　when引導(dǎo)的從句表示主從句的動作同時發(fā)生，或從句的動作在主句之前。when引導(dǎo)的從句的謂語動詞可以是連續(xù)性動詞，又可以是非延續(xù)性動詞。

　　while引導(dǎo)的從句的謂語動詞必須是延續(xù)性的，并強(qiáng)調(diào)主句和從句的動作同時發(fā)生或者相對應(yīng)，有時還可表示對比。

　　as表示“一邊...一邊...”，as引導(dǎo)的動作是延續(xù)性的動作，一般用于主句和從句同時發(fā)生;as也可以強(qiáng)調(diào)“一先一后”。

　　由till或until引導(dǎo)的時間狀語從句。一般情況下可互換，但在強(qiáng)調(diào)句型中多用until。主句中的謂語動詞是非延續(xù)性動詞，從句必須用否定形式;如果主句中的謂語動詞是延續(xù)性動詞，從句肯否皆可。till不可以用在句首，until可以。

　　3.原因狀語從句

　　引導(dǎo)原因狀語從句的常用連詞有because,as,since,now that。

　　because語氣最強(qiáng)，表示的是直接的原因;as語氣較弱，較口語化，表示較明顯的原因或已知的事實(shí);since/ now that語氣較弱，常譯為“既然”。

　　4.被動句

　　被動語態(tài)表示主語為動作的承受者，只有及物動詞才有被動語態(tài)

　　注意：被動語態(tài)由“be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成，時態(tài)變化時只變be的形式，過去分詞不變。

高一英語期中考試總結(jié)3

　　本次期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來所學(xué)知識的一次檢測，為教師今后的教學(xué)提供依據(jù)和參考價值，便于教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題以及教法中需要改進(jìn)的方面。

　　從試卷命題范圍和覆蓋面看，高一年級的試卷從聽、說、讀、寫四個方面（題型同高考）考查學(xué)生對知識的掌握和運(yùn)用情況。試題難易程度適中，覆蓋面廣，能較好的反映出學(xué)生的`學(xué)法和教師教法中存在的問題。

　　從學(xué)生答卷情況看，兩極分化現(xiàn)象均普遍存在，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識十分薄弱，連最基本的日常用語都不會運(yùn)用。現(xiàn)就具體情況具體總結(jié)如下：

　　一、考試情況分析

　　1、試卷及成績分析

　　試卷緊扣上半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，側(cè)重聽力、基本語言、基本語法知識、閱讀理解以及書面表達(dá)的考查。卷面滿分120分，年級平均分57.7分，年級最高分92分。試卷區(qū)分度比較好，利于基礎(chǔ)好的學(xué)生發(fā)揮較好的水平。

　　2、學(xué)生答卷的優(yōu)缺點(diǎn)

　　大部分學(xué)生書寫認(rèn)真、整齊，基礎(chǔ)知識掌握較為扎實(shí)。還有較大部分學(xué)生不認(rèn)真審題，基礎(chǔ)知識薄弱，答題很不規(guī)范，也是造成這部分學(xué)生丟分的一個主要原因。更有甚者，在聽力題部分，部分學(xué)生對待考試的態(tài)度極不端正，如題目要求從A、B、C三個答案中選出一個正確答案，而部分學(xué)生卻選出“D”這樣一個不存在的答案。

　　二、教師教法及學(xué)法中存在的問題

　　學(xué)法：

　　1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

　　2、基礎(chǔ)太差，最基本的知識點(diǎn)，短語句型學(xué)生仍然不會。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，部分學(xué)生已經(jīng)開始厭學(xué)。

　　4、語言交際能力差，存在著只會說而不知其意或不會寫的現(xiàn)象。

　　5、知識掌握不夠扎實(shí)，過于浮躁。

　　教法：

　　1、基礎(chǔ)知識強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。

　　2、學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)方法過于呆板。

　　3、閱讀、寫作技能培養(yǎng)不夠。

　　三、今后教學(xué)中提高成績的措施