學(xué)本領(lǐng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)本領(lǐng)的作文1
從前有一座大森林，這里剛剛舉行本領(lǐng)比賽。獵狗是敏捷冠軍，大象是力量冠軍，小白兔是奔跑冠軍，雄鷹是飛行冠軍……他們都取得了很好的成績。唯獨(dú)小貓它什么本領(lǐng)也沒有，它決定從現(xiàn)在開始它要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小貓常常幻想道：我要是能像雄鷹那樣，在天空中自由自在的.飛翔，那該多好啊！獵狗肯定也不敢欺負(fù)我，說不定我還能把它打個(gè)落花流水、滿地找牙。于是特地向雄鷹，拜師學(xué)藝。雄鷹推辭道：“我有翅膀，而你呢？無論你在怎樣刻苦練習(xí)飛翔，也飛不起來。”“啊！”小貓愁眉苦臉道。“別灰心！就算你不會飛，但是你身手敏捷。只要是把這一項(xiàng)練好，我相信你超過敏捷冠軍——獵狗的！”雄鷹鼓勵(lì)道。小貓聽了雄鷹的話明白了：學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能好高騖遠(yuǎn)，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，才能成就大事。
小貓勤學(xué)苦練終于爭得了“敏捷冠軍”的名譽(yù)，戰(zhàn)敗了獵狗。
學(xué)本領(lǐng)的作文2
早晨，太陽在窗前露出了半張臉，他對小熊說：“小熊，你該起床了，不然你就要被曬屁股了。”
小熊一骨碌從床上爬了起來，他看見床的旁邊有一輛獨(dú)輪車，他想：明天就要舉行本領(lǐng)大賽了，我要不然就表演騎車吧！想著，小熊就推著獨(dú)輪車走了。
一開始，他連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭，摔得屁股疼死了，到了中午，太陽已經(jīng)來到了頭頂，他說：“小熊，你練的時(shí)間太長了，你休息一會吧！”小熊說：“不行，我練得還不夠熟。”于是，小熊繼續(xù)練習(xí)，練了好長時(shí)間。已經(jīng)到了晚上，月亮姐姐已經(jīng)睡覺了，小熊還在練習(xí)，不小心，小熊摔了一個(gè)跟頭，“哇……”小熊摔了個(gè)狗啃泥，小草說：“小熊，你還是別練了，壓得我都疼死了。”小熊說：“不行，我練得還不夠熟。”于是，小熊還在繼續(xù)練習(xí)。
本領(lǐng)大賽在大家的'盼望中舉行了，小熊的表演獲得了一等獎(jiǎng)，拿走了冠軍。
老師點(diǎn)評：好生動的故事呀！小熊刻苦練習(xí)，終獲大獎(jiǎng)。人物的語言描寫生動，富有個(gè)性！
學(xué)本領(lǐng)的作文3
從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群小動物。每天，這片森林都很熱鬧。為什么？因?yàn)檫@片森林里的`小動物都在忙著學(xué)習(xí)技能。
不久之后，大家都學(xué)會了很多技能，只有小豬天天呆在家里，直到現(xiàn)在什么都沒學(xué)到。看到小貓每天在家寫作文，豬就去山羊老師家學(xué)習(xí)，沒多久它就厭學(xué)，不學(xué)習(xí)了。他看到熊每天在樹下吹小號，想學(xué)學(xué)。他心想：雖然我沒學(xué)會寫作文，但我可以學(xué)會吹小號！照你說的做就行了，所以每天，小豬都拿著大喇叭，在樹下吹“滴答滴答滴答滴答滴答滴答”。但是不到一個(gè)星期，他又覺得嘴疼了，就停下來不學(xué)了。
隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人都在成長，都在學(xué)習(xí)自己的技能。再看看豬。還是那只懶豬，一點(diǎn)都沒變。
這個(gè)故事告訴我們，懶惰的人永遠(yuǎn)吃不到甜水果。只有那些愿意努力的人才能取得成功。
學(xué)本領(lǐng)的作文4
學(xué)校要舉行才藝比賽，小猴想學(xué)一種本領(lǐng)，好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。
小兔是小猴班上畫畫得最好的。小猴來到了小兔家，學(xué)了一天畫畫手都發(fā)麻了，小猴想：“畫畫太難了，我去學(xué)別的吧！”
小猴覺得百靈鳥喇叭吹得很不錯(cuò)，決定拜百靈鳥為師。小猴來到百靈鳥家，讓百靈鳥教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使勁一吹，喇叭沒吹響，卻吹得百靈鳥滿臉口水。第二天，小猴的.腮都腫了，小猴想：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我去學(xué)點(diǎn)的簡單吧！”
小猴認(rèn)為跑步很簡單，就去跟小鹿學(xué)跑步，小猴學(xué)著小鹿的樣子，做好準(zhǔn)備工作，雙腳一蹬，使勁跑起來。才跑了幾天，腿像灌了鉛似的，沉重極了！小猴覺得太累，偷偷溜走了。
比賽那天，小兔、百靈鳥、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，而小猴一無所獲，他這才知道臺上一分鐘，臺下十年功啊！
害怕困難的人，什么也不會得到。
學(xué)本領(lǐng)的作文5
在一片大森林里，住著小兔子和其它小動物，小兔子想學(xué)到一種本領(lǐng)。
它聽說貓會爬樹，可以保護(hù)自己，它聽了非常高興，它坐船過了一條小河便到了貓家。貓說：“學(xué)爬樹要每天練，你能堅(jiān)持住嗎？”小兔子迫不及待地說：“我一定每天練，快教我吧！”貓教給了它重要的知識，并給它做了一下示范動作。小兔子爬了很長時(shí)間，終于爬了上去，可是站在樹上下不來了。大象看見了，急忙把鼻子伸上去，小兔子終于得救了，它又說：“這種本領(lǐng)不適合我。”
小兔子又向老鼠拜師，老鼠也教給它一些重要的知識。為了讓小兔子相信這種本領(lǐng)很好，便出去偷了一大堆東西，讓小兔子吃了個(gè)飽。小兔子試了好幾次，有好幾次差點(diǎn)被人類抓住，但是它成功地逃脫了危險(xiǎn)。它沒有放棄，而是堅(jiān)持了下去，小兔子終于成功了。
這篇童話告訴了我們一個(gè)道理：就是堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)本領(lǐng)的`作文6
動物王國要舉行動物特長大賽。為了這場比賽，小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。
小猴看見小兔在寫作，心里想：小兔會寫作真好，我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會兒，覺得太難了，就馬上放棄不寫了。
小猴看見小熊在吹喇叭，好聽極了。它想：我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會兒，覺得也很難，于是它把喇叭扔在一邊不吹了。
小猴看見小鹿在跑步，心里想：跑步也不錯(cuò)，可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了，不想跑了。
一星期以后，動物特長比賽終于開始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有得到獎(jiǎng)牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無成。
學(xué)本領(lǐng)的作文7
“孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢?你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”獅子?jì)寢屨f。懶獅子聽了媽媽的話，覺得很有道理，就想改掉懶惰的壞習(xí)慣。
他連忙去找哥哥，這時(shí)哥哥正在樹下休息，他邊跑邊叫：“哥哥，哥哥，你教教我本領(lǐng)吧！”哥哥瞪大眼睛說：“好呀！不過學(xué)本領(lǐng)是很辛苦的'。”“我不怕吃苦，我要學(xué)會很多本領(lǐng)。”懶獅子迫不及待的說。“快點(diǎn)，快點(diǎn)，教教我吧！”
哥哥就開始教他最簡單的“滾”。“懶獅子”跟著哥哥做了一邊又一邊，起初他不斷的摔跤，摔倒了爬起來繼續(xù)練習(xí)，練得皮都磕破了。但他不氣餒，還是不斷的練習(xí)，終于學(xué)會了“滾”。“懶獅子”心里可開心了！
接下來幾天，“懶獅子”天天跟哥哥學(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，他終于學(xué)會了所有的本領(lǐng)。他跑到媽媽面前，向媽媽展示了這些天學(xué)到的本領(lǐng)。媽媽看著他的改變可高興了，摸著他的頭說：“孩子，你終于長大了！”
學(xué)本領(lǐng)的作文8
從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群琳瑯滿目的小動物。每天，這片森林都非常熱鬧，這是為什么呢？因?yàn)檫@片森林里的小動物都忙著學(xué)本領(lǐng)。
不久后，大家各自都學(xué)會了許多本領(lǐng)，只有小豬天天待在家里，直到現(xiàn)在什么也沒學(xué)會。小豬見小貓每天都在家里寫作文，就到山羊老師家里學(xué)習(xí)，可是，沒過多久他就學(xué)膩了，不去學(xué)了。它又見小熊天天在樹下吹喇叭，也想學(xué)，他心里想：雖然沒學(xué)成寫作文，但我也可以學(xué)吹喇叭呀！說干就干，于是小豬每天都拿著一個(gè)大喇叭在樹下“嘀嘀答嘀答”地吹個(gè)不停。可是沒過一個(gè)星期，他又覺得嘴巴疼，就停下來又不學(xué)了。
隨著時(shí)光的流逝，大家漸漸長大了，也各自學(xué)會了自己的本領(lǐng)，再看看小豬，它還是原來的那個(gè)懶惰的小豬，一點(diǎn)也沒變，到現(xiàn)在還是一事無成。
這個(gè)故事告訴我們，懶惰的人是永遠(yuǎn)吃不到甜蜜的`果子的。只有通過辛勤勞動肯付出努力的人才能夠會有成就。
學(xué)本領(lǐng)的作文9
在一片茂盛的樹林里，動物們都在練習(xí)自己的`本領(lǐng)，只有小猴沒有，因?yàn)樗裁炊疾粫Ｓ谑撬腿バ⊥没ɑǖ募依飳W(xué)作文，它看見小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書，就對小兔說：“小兔，我也要跟你一起學(xué)寫作文。”小兔答應(yīng)了。可是沒過幾天，小猴看書看得頭暈眼花。所以它放棄了。
它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動就可以了，真輕松，我肯定學(xué)得會。”但是它吹得太難聽了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。
它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步！”小鹿聽見了說：“你要學(xué)跑步的話很容易，首先你要穿運(yùn)動鞋，還要多鍛煉。小猴就開始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來它又放棄了。
結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒得到。
學(xué)本領(lǐng)的作文10
從前有一只小鳥，他走出家門準(zhǔn)備拜師學(xué)藝。
第一天，他在天空中看見小松鼠蹲在松樹上吃松果，就對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍。”小松鼠說：“好呀!好呀!”可是當(dāng)小松鼠教小鳥學(xué)跳躍的時(shí)候，小鳥東張西望，根本沒認(rèn)真聽講。小松鼠講完了，問小鳥懂了沒。小鳥說：“懂了。”其實(shí)小鳥一點(diǎn)兒也沒聽到。
第二天，小鳥向大雁學(xué)飛翔。他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”大雁同意了。但當(dāng)大雁教小鳥怎樣花式飛翔時(shí)，小鳥數(shù)云朵去了。大雁講完了，小鳥也就飛走了。
第三天，小鳥要給鴨子學(xué)游泳。鴨子搖搖頭，可是小鳥非要跟鴨子學(xué)游泳，鴨子無奈極了。可當(dāng)小鳥坐在水面時(shí)，才知道自己不能浮在水面上。他趕緊爬回岸上，放棄了。
鳥媽媽知道了這件事，對小鳥說，：“孩子，做事情要一心一意，不能三心二意，知道了嗎?”“媽媽，我知道了。”小鳥哭著說。從此以后，小鳥做事再也不三心二意了。
學(xué)本領(lǐng)的作文11
風(fēng)和日麗的'一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí)，小熊在練習(xí)小號，小鹿在長跑，而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開心。
小猴找到小兔說：“小兔，你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎？”小兔說：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開始寫了起來，可是小猴剛學(xué)了一會兒，覺得太沒意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著，小猴聽到了一首美妙的歌，他順著聲音走著，看見小熊在吹小號，就問小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號嗎？”小熊說：“沒有問題。”說著就給了小猴一把小號，小猴沒學(xué)一會兒說：“太沒意思了。”就拿了一個(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來。
經(jīng)過漫長的等待和練習(xí)，小兔成為了老師，帶著博士帽。小熊成為了小號音樂家。小路成為了長跑運(yùn)動員。只有小猴什么也不是，他后悔地說：“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀。”
學(xué)本領(lǐng)的作文12
早晨，太陽剛剛探出腦袋，小熊伸了個(gè)懶腰，起來學(xué)獨(dú)輪車。
小熊專注地學(xué)獨(dú)輪車，他騎的非常穩(wěn)，但是，他不驕傲自滿，繼續(xù)學(xué)習(xí)，他騎到了一個(gè)山坡上，在山坡上專心致志地學(xué)習(xí)獨(dú)輪車。
小熊一直學(xué)習(xí)獨(dú)輪車到夜晚，正當(dāng)他學(xué)得專心致志的時(shí)候，有一塊石頭絆倒了他，他摔到了地上，但是，他一直不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車。
練習(xí)了一晚上，小熊終于會騎獨(dú)輪車了。于是，他來到公園里表演給大家看，來觀看的人有小象、小兔子、小猴子還有小蝸牛，大家都在鼓掌說：“小熊，你表演的.太好了。”小熊聽了可開心了。
我們也要學(xué)習(xí)小熊堅(jiān)持不懈的精神。
學(xué)本領(lǐng)的作文13
有一只小鳥想學(xué)些本領(lǐng)。
第一天，小鳥來到小松鼠那里，看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍。”小松鼠很樂意教他，可是，小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時(shí)掉下來了。小鳥想：學(xué)跳躍太難了，我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。
第二天，小鳥來到大雁那里，他對大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”大雁說：“好呀！”可是，他沒飛多遠(yuǎn)就累了。他想：學(xué)飛翔太難學(xué)了，我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。
第三天，小鳥來找鴨子，他對鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”鴨子說：“可以呀！”可是，小鳥剛到水里就差點(diǎn)被淹死了，鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想：游泳太難學(xué)了，我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。
最后，沒人教他本領(lǐng)了，他哭著回家找媽媽。媽媽對他說：“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，不然什么也學(xué)不好。”小鳥聽了，很后悔。
學(xué)本領(lǐng)的作文14
一天早上，碧空如洗，萬里無云。貓媽媽對小貓說：“孩子，你長大了，該學(xué)些本領(lǐng)了。”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭。然后貓媽媽找來小貓喜歡玩的.毛絨球，準(zhǔn)備訓(xùn)練小貓的本領(lǐng)。貓媽媽給小貓做了示范，于是小貓就有樣學(xué)樣，學(xué)著媽媽的樣子，弓著身子，伸出爪子，猛得向前一撲，就抓住了毛絨球。它們從上午練習(xí)到黃昏，過了一會兒，貓媽媽讓小貓?jiān)跇渖夏ツバ∽ψ樱炎ψ幽ヤh利后，它們就準(zhǔn)備去抓老鼠了。小貓和貓媽媽在老鼠洞前靜靜地等待著，不一會兒，兩只肥碩的大老鼠就從洞里鉆了出來，小貓和貓媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前一撲，就抓住了老鼠。他們心滿意足地回家了。
學(xué)本領(lǐng)的作文15
常常在電視上、舞臺上看見許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。
媽媽贊成了我的想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來讀。她親切地說：“同學(xué)們，你們的.平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的指導(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個(gè)童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵(lì)的眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個(gè)故事，老師表揚(yáng)了我。
回家后，我常常對著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業(yè)勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過我的不斷努力，將來我一定會成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
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