二年級(jí)讀書心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)讀書心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)1
今天，我讀了《堅(jiān)定的錫兵》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)獨(dú)腿錫兵被當(dāng)成禮物送給了一個(gè)小男孩，在小男孩的玩具箱里，錫兵見到一個(gè)會(huì)跳舞的女孩，并且喜歡她。他心中有一個(gè)堅(jiān)定的`信念，那就是要和她在一起。可是，可惡的魔法師把錫兵把錫兵摔出了窗外。錫兵經(jīng)歷了雨水、地下水溝、瀑布、還被大魚吃進(jìn)肚子里，始終懷著堅(jiān)定的信念，從來沒有放棄信念。最后又一次回到下男孩的家，并且見到了那個(gè)女孩。
我覺得：錫兵經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦能最后見到女孩，是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，還有堅(jiān)強(qiáng)的決心，我們要學(xué)習(xí)他的精神。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)2
要是有人問我，在教育界你最崇拜的是哪位名師，我會(huì)毫不猶豫地說：薛瑞萍。不為別的，就因?yàn)樗苊鎸?duì)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)形式的日新月異，拋開一切的名和利，帶著自己的孩子做自己喜歡的，孩子們喜歡的事——閱讀。因?yàn)槌绨荩屹I了她寫的許多書籍：《心平氣和的一年級(jí)》、《我們班的閱讀日志》、《給我一個(gè)班我就心滿意足》等等。又因?yàn)樽约航衲杲潭昙?jí)，所以我又買了她寫的班級(jí)日志《我們二年級(jí)啦》。
讀完此書，首先有感于她的樸實(shí)。書中沒有高深的理論說教，她只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸樸實(shí)實(shí)地把自己在工作中和教學(xué)中的一言一行，瑣瑣碎碎地記錄下來。其次有感于她的真實(shí)，她把上課，批改、考試甚至能毫無掩飾地把對(duì)學(xué)生的懲罰寫在她的書中。然而更讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持。一年級(jí)時(shí)，薛老師就帶領(lǐng)全班孩子誦讀《365兒歌》，每天堅(jiān)持給學(xué)生讀故事，還引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一起讀書。二年級(jí)，她開始將大量的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品介紹給孩子們。日有所誦、圖畫書講述等，把孩子一步步引進(jìn)兒童閱讀的廣闊天地。
從書中，我們可以真真切切地感受到她是一位名符其實(shí)的兒童閱讀的推廣人。她在書中寫道：我?guī)Ш⒆觽冏x書，絕不光是為了功課，而是為了讓他們擁有“幸福的能力”。播種快樂，播種幸福，培養(yǎng)幸福的能力，這才是語(yǔ)文教師的職責(zé)。就因?yàn)樗腥绱说?教育觀念，所以她能在沉重的考試壓力下，毅然把目光和精力分給廣闊的課外閱讀，把語(yǔ)言世界豐富多彩的一面展示給孩子。正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，她的與眾不同，她就成了一代名師，一位教育家。
由于讀了她的書，由于受了她的影響，這兩年來我也學(xué)著薛老師的做法，給孩子們讀故事。雖然沒有堅(jiān)持每天，但也經(jīng)常。這個(gè)學(xué)期來我給孩子們讀了張秋生寫的幾本小巴掌童話故事。即使現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我也沒忘了讓學(xué)生閱讀。早上的經(jīng)典誦讀10分鐘是他們誦讀童詩(shī)的時(shí)候。每天的午睡是他們聽故事的時(shí)候。每當(dāng)午睡鈴聲響起，我們班的故事便開始了。教室里回蕩著老師輕輕柔柔的讀書聲。孩子們靜靜地趴在桌子上傾聽著。此時(shí)我的心靜了，孩子們的心也靜了。堅(jiān)持讀故事給孩子們聽，不為別的，為的就是讓孩子們?cè)谶@緊張的復(fù)習(xí)的日子里能夠放松心情，為的就是讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)枯燥知識(shí)的同時(shí)，能夠品嘗到“故事”這一道精美的甜點(diǎn)，為的就是讓孩子們能夠愛上閱讀，愛上語(yǔ)文，愛上我這樣一個(gè)語(yǔ)文老師。
也許因?yàn)槠綍r(shí)的熏陶，班里的孩子都很喜歡看故事書。即使到了這火燒眉毛的時(shí)候，孩子們也要抽空從書柜里找出自己喜歡看的故事書津津有味地讀著。看著孩子們讀書的那種專注，欣慰，滿足，溢于言表。我們不在于孩子讀多少，只要他們?cè)谧x，就值得高興，就應(yīng)該鼓勵(lì)。我相信只要孩子們嘗到了讀書的快樂，所有的問題，都會(huì)迎刃而解。而我作為一個(gè)語(yǔ)文老師，也只是想盡我所能，只管耕種，不問收獲，一起和孩子們享受“閱讀”的甜蜜和幸福。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)3
《團(tuán)圓》講的是過年的故事。過年是中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。過年了，爸爸在外辛苦工作一年，回家了。他給我和媽媽帶來了愛，快樂和溫暖。故事中的“我”享受著爸爸特有的關(guān)愛，去高高的`屋頂看龍燈，在湯圓里包入一枚好運(yùn)硬幣。可是，很快爸爸就要離開了，短暫的團(tuán)聚之后又是長(zhǎng)長(zhǎng)的離別。“我”鄭重地把好運(yùn)硬幣交到爸爸的手中，期盼著下一次的團(tuán)圓。
這就是我和媽媽一起看的書。看后媽媽問我:寶貝，你的夢(mèng)想是什么?我說:媽媽，長(zhǎng)大后我想像張老師那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這次語(yǔ)文期末免考了，可我想爭(zhēng)取次次免考，爭(zhēng)當(dāng)三好生。這樣我長(zhǎng)大后到山區(qū)去教那里的小朋友們，讓他們好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，憑著所學(xué)到的知識(shí)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)建設(shè)好了，就會(huì)有很多的爸爸媽媽不會(huì)離開自己的孩子去外地打工了，就不用像書里的小朋友那樣盼著爸爸回來。孩子們就可以像我一樣每天和爸爸媽媽在一起了，那多開心啊。記得媽媽告訴我，爺爺就說過:我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。是啊，只有每個(gè)人心中有夢(mèng)，匯聚一起就是中國(guó)的偉大復(fù)興之夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加智慧，從而成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。夢(mèng)想是我生命中一對(duì)無形的翅膀，它在祖國(guó)的天空中自由翱翔。讓我們一起擁有自己的夢(mèng)想，共同創(chuàng)造中國(guó)的美好未來!
二年級(jí)讀書心得體會(huì)4
我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會(huì)到了校園生活的開心和痛苦。我還讀了探險(xiǎn)的'書《福爾摩斯探案》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》，那里的一個(gè)個(gè)故事都十分神秘，特別是《福爾摩斯探險(xiǎn)案》中的小故事，有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)謎一下子解開了，也不知是怎么回事？……
書伴我成長(zhǎng)，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂。書是世上的無價(jià)之寶。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)5
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時(shí)候就陪伴著我們。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”從上小學(xué)開始，我們就開始接觸書，如認(rèn)字的書，關(guān)于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識(shí)字了，開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。
到了三四年級(jí)，我就讀一些少兒版的.書，如《一千零一夜》《動(dòng)物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，獲得更多的知識(shí)。到了五年級(jí)，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)6
今天，我讀了一篇名叫笨漢斯的故事。
故事主要講了：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，它有兩個(gè)聰明的'兒子和一個(gè)笨?jī)鹤樱幸淮危瑑蓚�(gè)聰明的兒子要去向公主求婚，父親給了他們一人一匹馬。笨?jī)鹤右蚕肴ィ胂虬职忠黄ヱR，但爸爸不同意，給了他一只公山羊。就這樣，笨?jī)鹤右采下妨恕Ｋ诼飞蠐炝撕芏鄸|西，哥哥們都嘲笑他，可是他卻用這些東西回答了所有問題，取了公主，作了國(guó)王。
笨漢漢死斯之所以取到了公主，是因?yàn)楸孔镜乃诒３址潘傻挠哪膽B(tài)。
生活中如果我們也學(xué)著輕松的方式來交流，那不是更自然，更好嗎?
二年級(jí)讀書心得體會(huì)7
《草房子》講述了一名名為“桑桑”的男孩的小學(xué)生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動(dòng)，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中，令我印象最深刻的便是細(xì)馬——那個(gè)江南來的“小蠻子”。
被人排擠，無法適應(yīng)新的'生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細(xì)馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對(duì)教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來。水災(zāi)淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重?fù)?dān)。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)8
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。這不是魯迅所說的嗎?
我最早的讀物是一本帶拼音的故事書，我和媽媽選購(gòu)了幾個(gè)小時(shí)，所以我非常愛護(hù)。一遍，兩遍……我看著五彩斑斕的圖片，烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。
后來，我又看了更多的故事書，有的使我火冒三丈，有的使我哈哈大笑，還有的使我淚落如珠，看得如醉如癡，如饑似渴……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。作文
漸漸地，故事類的書已使我不滿足了，我又在大海上發(fā)現(xiàn)小船——書城有許多各種各樣的書，我認(rèn)為自己走入了書的世界。不知過了多久，好多的書被我看了個(gè)翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛上了導(dǎo)語(yǔ)，不管在商場(chǎng)還是書店，我都會(huì)歡天喜地的看書！
記得那一次，作文題目是《秋天的校園》。同學(xué)們千篇一地寫：小草黃了，樹葉黃了時(shí)，我抉擇自己去看秋天！
我把秋天比喻成秋妹妹，她是農(nóng)民伯伯的`大福星，每當(dāng)秋妹妹來時(shí)，就會(huì)拿起魔棒一揮，蘋果樹，梨樹，橘子樹……就神奇般的長(zhǎng)出了果實(shí)，大的，小的，數(shù)也數(shù)不清，酸的，甜的，說不出味的。秋妹妹帶來的菊花和樹葉更是美不勝收，菊花和樹葉各式各樣，五顏六色的。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)9
我是一個(gè)愛讀書的女孩，書架上總是整齊地?cái)[滿了一本本妙趣橫生的課外書，這些書伴我走過了一個(gè)金色的童年，它們是我的良師益友，帶給了我無限的樂趣。
從小到大，我最愛去的地方就是書店了，因?yàn)槟抢镉性S許多多的書，這些書里藏著小精靈，只要翻開它，小精靈就會(huì)帶領(lǐng)你飛往美好的地方。書的字里行間都有著無限的樂趣，看書的時(shí)候，仿佛看到了文字在跳動(dòng)，詞語(yǔ)在奔騰，句子在歌唱…… 書店是尋找快樂的地方。
所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，在讀書的時(shí)候我會(huì)做筆記，把優(yōu)美的詞句摘抄下來，日子久了，就積累多了，在寫作文時(shí)就可以靈便運(yùn)用，為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號(hào)，就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)槲铱偰艹隹诔烧拢拖裼袀�(gè)“百寶箱”，里面有許多好詞好句，而這是離不開平時(shí)的積累的。只要你在讀書時(shí)也拿起筆來做筆記，信任你也會(huì)擁有一個(gè)神奇的“百寶箱”。
正如赫瑟爾說的：“如果我要尋求一種足以使我如意成為我終身幸福與愉快之源泉的`樂趣…… 那種樂趣便是讀書的樂趣了。”的確，讀書可以增廣見識(shí)，開拓視野，令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過的每一本書都教會(huì)了我許多道理，或者是教我要愛護(hù)光陰，或者是教我要樂于助人，或者是教我要有頑強(qiáng)的毅力，然而，這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了讀書帶給我的無限樂趣。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)10
大家好！我是二級(jí)三班的張xx。
我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時(shí)候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個(gè)。上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的`書中認(rèn)識(shí)很多昆蟲的特點(diǎn)及它們的愛好。
從《級(jí)大個(gè)子二級(jí)小個(gè)子》中體會(huì)到，做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，要敢于嘗試，不要向困難低頭。從《沒頭腦和高興》中體會(huì)到，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事情能拖拉，要敢于克服各種困難……
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)11
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢？因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng)，戰(zhàn)士們種下的.許多植物，因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó)，讀來讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城，宏偉故宮，九曲黃河……身為中國(guó)人，這是多么令人自豪的事情！祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁。
可見，我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來說是多么重要！“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉，那么“愛祖國(guó)”呢？但是，如何真正地做到“愛祖國(guó)”呢？“愛祖國(guó)”并不難，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧！我們現(xiàn)在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國(guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學(xué)們，我們一起努力吧！
二年級(jí)讀書心得體會(huì)12
一天中午，天氣十分熱，盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了，都耷拉著“腦袋“，盆里土都裂開了嘴。一見此狀，我連忙到水沲里舀了一桶水，準(zhǔn)備給花澆水。正在這時(shí)爸爸看見了，趕忙說別澆水，現(xiàn)在不能澆水。我奇怪問到底為什么，可爸爸講不出道理，這時(shí)我想起了《身邊科學(xué)365問》，我把這本書打開后，仔細(xì)的尋找答案：原來，中午氣溫較熱，這時(shí)植物的吸水和樹葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆土壤就會(huì)降低溫度。從而植物呼吸減弱，水分吸叫能力降弱。這就會(huì)使植物失水。甚至死亡，所以中午是不能澆水的.。
我們生活中有許多科學(xué)，例如：竹子是木本植物等等。
《身邊科學(xué)365問》的確是良師益友。它幫助我解決了生活中遇到許多難題。我想：利用假期一定要認(rèn)真的閱讀一遍，相信會(huì)有更大的收獲。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)13
寒假里老師讓我們讀《弟子規(guī)》，剛開始我讀不懂，后來在爸爸媽媽的幫助下，我慢慢的有點(diǎn)理解了其中的一些道理。
以前我媽媽管教我的時(shí)候，我總是不好好聽，有時(shí)候還反駁媽媽，不改正錯(cuò)誤，還繼續(xù)犯和以前一樣的錯(cuò)誤。但是自從讀了《弟子規(guī)》，里面有“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，意思就是父母教育我們的時(shí)候，要恭敬的聽從，我們犯錯(cuò)父母責(zé)備我們的.時(shí)候要聽從父母的話。從此，我決定以后爸爸媽媽教導(dǎo)我的時(shí)候，一定要想想弟子規(guī)里是怎么教我們的，慢慢改正以前自己的壞毛病。
《弟子規(guī)》是值得我們學(xué)習(xí)的一本書，它講了許多做人的道理，告訴我們?cè)S多做人的道理，尊敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬愛老師。我要用心學(xué)習(xí)這本書，記住書上說的每一句話，做一個(gè)文明董事的好孩子。
二年級(jí)讀書心得體會(huì)14
《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫的。
書中講的是：如果一個(gè)男生比需要跟一個(gè)女生同桌，馬小跳最想給夏林果同桌，不是因?yàn)樗粒且驗(yàn)樗菍W(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，只管學(xué)校的.大事，不會(huì)去管馬小跳的閑事。還因?yàn)橄牧止麖男【毎爬傥瑁劬τ肋h(yuǎn)盯著前方，不會(huì)盯著馬小跳在干什么，讓馬小跳對(duì)她產(chǎn)生好感的，是她善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他一些奇怪的想法和做法。
就是這樣一個(gè)近乎完美的女孩，也是嫉妒別人的時(shí)候，也有裝模作樣的時(shí)候。
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