值日生作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的值日生作文，希望能夠幫助到大家。

值日生作文1

　　我們一直想當(dāng)值日生，但是要等到四五年級的時候才有機會，所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級下，我如愿以償當(dāng)上了值日生，我覺得可開心了。我在心里暗暗告訴自己，一定要當(dāng)好值日生。

　　眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時，要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學(xué)比較調(diào)皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。

　　追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒有戴紅領(lǐng)巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進了教室，記下他的`班級，這可得花不少功夫。

　　當(dāng)好值日生真的很不容易啊，但是既然已經(jīng)做了，我就要當(dāng)好這個值日生，不辜負(fù)老師對我的信任。

值日生作文2

　　今天是小紅和小剛做值日。放學(xué)后，他們想：“我們一定要把教室打掃得干干凈凈，爭取得到流動紅旗。”

　　小剛先把椅子搬到 桌子上，再拿起桶到水池邊接了一桶水撒到地上，然后他卷起袖子，露出胖乎乎的小胳膊，抓緊了拖把“哎喲哎喲”地拖了起來，頭上的汗珠滴滴嗒嗒地流著，滴到地上亮晶晶的，好象一顆顆明亮的`珍珠。不一會，地就被拖得一塵不染了。小剛高興得露出了滿意的笑容。

　　小紅見了也不甘示弱，心想：“你棒，我比你更棒!”她拿來一塊濕抹布，先把窗戶上的塵土抹掉，再拿出一張衛(wèi)生紙小心翼翼地擦著，不一會兒，那張又黑又臟的“大花臉”馬上變成了晶瑩透明的“水晶”玻璃了。小紅看著干凈的門窗，高興地趔開了嘴，她樂滋滋地想：“這星期的流動紅旗肯定是我們的啦!”

　　半個小時過去了，他們倆關(guān)好門窗，滿意地笑了。

值日生作文3

　　今天，又是星期三了，一周一次的值日有來了。

　　每次值日固定幾項有：清掃死角上的蛛蛛網(wǎng)、擦黑板、打掃教室衛(wèi)生、擦掉窗臺上的灰塵。而這些總是因為力氣不夠，或同學(xué)搗爛，而弄得亂七八糟，想到這里，心里就討厭這萬惡的'值日生。

　　今天，為了避免打掃時與同學(xué)上課碰在一起，我和元元一起早早來到學(xué)校，由于學(xué)校比較近，我們6點鐘就到學(xué)校去，一起將昨天黑板上的污漬擦掉，元元負(fù)責(zé)清掃死角及窗臺上的灰塵，我則打掃教室，兩人齊心合力，終于把衛(wèi)生弄好了。弄好后我們就坐在課桌前預(yù)習(xí)課文。

　　漸漸地，同學(xué)們都來了，一個、二個、三個……最后老師來了，看到教室干干凈凈，對著我們兩只小花貓講“今天衛(wèi)生弄得真干凈，兩只可愛的小花貓幸苦了，大家都要向他們兩學(xué)習(xí)，保護教室的干凈”。

　　得到老師的贊揚后，我和元元相視一笑，雖然是很小的事，但一個干凈的環(huán)境能讓人有一個美好的心情，所以，同學(xué)們，小小值日生，要記得清掃好教室哦，其他同學(xué)也要保護好這僅屬于我們自已創(chuàng)造的環(huán)境。

值日生作文4

　　今天我值日，我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。

　　忽然，我聽到從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：“喂，喂，我這支鉛筆好嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看。”低著頭說話的到底是誰呀？這時，一個講話的同學(xué)剛好把頭抬起來。呀，她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在“不認(rèn)真”欄里，因為我倆從來都沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友就做不成了。可是我這樣想的`時候，心里怦怦的直跳，我仿佛覺得老師站在背后，同學(xué)們也像在盯著我：胡小玲，你這個值日生怎么這樣不負(fù)責(zé)呀！于是，我就狠著心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了，誰知，她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來，再沒有說話。我見她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從從“不認(rèn)真”欄里擦掉，記在“認(rèn)真”欄里。

　　她抬起頭來看見了，朝我眨眨眼睛，我會心地笑了。

值日生作文5

　　上小學(xué)一、二年級的時候，特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐，因為他們可以當(dāng)值日學(xué)生。

　　值日學(xué)生比班干部還要大，一個班也就兩、三個，機會十分難得。沒想到四年級下學(xué)期，張老師讓我當(dāng)值日學(xué)生。拿到值日學(xué)生的牌子時，我高興得蹦起來，心里暗下決心：一定要好好干。

　　眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的.時候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時，要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學(xué)比較調(diào)皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。

　　追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒有戴紅領(lǐng)巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。

　　當(dāng)好值日學(xué)生可真不容易啊！

值日生作文6

　　小馬一閃一閃，盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，也就是終于輪到他當(dāng)值日生了，因為在這一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯誤，讓他們改正。他激動得戴上了寫著“值日”的紅袖章，高高興興地上學(xué)去了。

　　壞馬佐格高興地站在考試桌上，看著其他小馬的一舉一動，心不在焉地走著，邊走邊吃香蕉，吃完后扔在地上，眼睛里閃著光，大聲說：“地上不要扔雜物，請撿起來扔進垃圾桶。”佐格說：“你為什么控制我？”閃閃指著自己的紅袖章說：“我今天值日。”佐格一看到，馬上撿起香蕉皮，放進垃圾桶。他心中有一種說不出的'喜悅。

　　下午，閃靈班組織了一次郊游，一邊玩，還不忘看看其他小馬的動作。小淘氣lolo躲在小灌木叢里摘花，打算趁人不注意搞一場嚇人的“散花”。但是，她被shining發(fā)現(xiàn)了，叫他不要隨便采花草，lolo不聽話，繼續(xù)他的行動。小馬指著紅袖章說：“今天我值日。”洛洛立刻停止了動作，向波光道歉。

　　放學(xué)后，波林的好朋友盧克問波林：“當(dāng)值日學(xué)生好嗎？”“很好，因為今天我讓他們改正了錯誤。”閃亮自豪地說。

值日生作文7

　　在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學(xué)。但是今天我必須早點去，因為我打掃校長的辦公室。校長可是學(xué)校的大人物啊！

　　不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學(xué)校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。說這我就有點緊張了。剛開始我仔細(xì)的檢查各個衛(wèi)生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細(xì)心檢查下地上沒有垃圾了，我心里充滿了自豪感。

　　但最后我卻發(fā)現(xiàn)了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只夸我是個好學(xué)生。做事真細(xì)心。聽完這里我心中就有了自豪感。校長每天為我們這么辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應(yīng)該感謝校長為我們所付出的`一切。校長還問我是哪個班的學(xué)生表現(xiàn)的這么好？我連忙回答。并感謝校長，我說校長您辛苦了。校長對我說做什么事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學(xué)習(xí)一樣，如果你不用心學(xué)就學(xué)不好，如果你用心學(xué)，你就會把成績一步步提高。最后就會考上你理想的那所學(xué)校。

　　校長對我說的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。

值日生作文8

　　我們一直想當(dāng)值日生，但是一直到四五年級才有機會，所以很羨慕那些大哥哥大姐姐。終于在四年級的時候，我如愿以償，成為了一名值日生。我覺得很開心。我在心里暗暗告訴自己，一定要當(dāng)好值日生。

　　當(dāng)好值日生不容易。人少沒關(guān)系，人多一定要快，要快。查紅領(lǐng)巾時，要從人群中快速分辨出哪些同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。檢查眼保健操時，要迅速分辨出誰沒做眼保健操。做早操的時候，有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋，躲躲藏藏。我需要盡快知道他們是誰。久而久之，我的'眼睛變得很快。

　　在追人，檢查學(xué)生是否戴紅領(lǐng)巾的時候，有時候會有人跑，我需要追。追人不容易。跑得快是很勞動強度的。高一高二的弟弟妹妹們，動作慢，好追，老實。我五六年級的兄弟姐妹跑的比較快，不好追，不老實。有時候不追。有的時候，他們追上來了，有的兄弟姐妹就輕易讓步，乖乖地跟我講課。有兄弟姐妹被追，不肯告訴我上課的事，悄悄溜走了。我耐心的跟著他，等他進教室寫下自己的課，費了好大的勁。

　　當(dāng)好值日生不容易，但既然做到了，就要當(dāng)好值日生，不辜負(fù)老師的信任。

值日生作文9

　　在低年級時，看著那些袖子上戴著鮮艷的紅臂章的同學(xué)，我都非常羨慕他們有這樣的特權(quán)，可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的.時候，我的愿望終于實現(xiàn)了――當(dāng)了一回值日生。

　　早上，我激動的從床上爬了起來，興奮地穿上了我的“peak”三件套，小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章，再穿好鞋子，就神采奕奕地出門向?qū)W校走去。

　　到了學(xué)校，我用自己的零花錢買了早點，吃了幾口之后，就急匆匆地跑到班里。我把書包扔到我的位置上，戴上學(xué)校里發(fā)的紅帽子，迅速去學(xué)校門口值日。

　　這時，我看見一個小朋友在小賣部里買了一個玩具，被我抓到后他還可憐兮兮地對我說：“值日生大哥，對不起，我只是看到我們班上的同學(xué)都買這個東西了，我也想買，我以后再也不買玩具了。”聽著他這樣說，我也心軟了。我溫和地對他說：“好了，你趕快進教室吧！”還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)跑得沒了蹤影。我嘆了一口氣想：我不能這樣做了，我一定要表現(xiàn)出值日生的威嚴(yán)，可是我沒想完就上課了。

　　我雖然當(dāng)上了值日生，但是一想到馬上要離開自己的“崗位”，不禁心酸起來……

值日生作文10

　　現(xiàn)在考試結(jié)束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。

　　那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因為媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的.值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到----晚一點點呀，

　　我還要做值日到放假為止，可惡！

　　幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現(xiàn)在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風(fēng)趣的人，能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我開個小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！

　　就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！

值日生作文11

　　今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍(lán)的、紫的、黑的，許許多多的.顏色根本數(shù)不清。我們的班隊長——李世昱開始發(fā)值日生條子了，大家都搶來搶去，正好，最后一個寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。

　　當(dāng)時，我心里像爆發(fā)了里氏8。8級大地震，12級強型龍卷風(fēng)，馬上對李世昱說：“喂！我說班隊長！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平啊！”李世昱從鼻子里哼了一聲氣，樣子很拽，對我說：“怎么就不行啊？你是班干部嗎？你有‘官職’嗎？你才不過是個組長，還想當(dāng)值日生，真是一個井底之蛙。”

　　我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。

　　我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對我囔囔，說：“喂！你干嘛來啊！真的是啊！快點走人！一個不熱愛集體的，還想當(dāng)值日生啊？做夢吧！”

　　我垂頭喪氣地走了，在走的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當(dāng)上了一個值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當(dāng)值日生啊！哈哈！再學(xué)習(xí)個100年吧！”

　　唉，我們的李世昱可真是一個“拽人”，我看他才是一個不熱愛集體的。

值日生作文12

　　今天我值日，所以我媽媽六點就叫醒了我，我穿上衣服，吃了早飯，奔向?qū)W校。

　　我走到教室門口時組長董悅已經(jīng)到了，我把書包放在位置上，我也開始打掃了。過來一會兒，我們組的人已經(jīng)全部來了，有人提水，有人擦黑板，有人擦桌子，我是掃地的，我望著臟兮兮的地板，想：“今天一定要把地板清理干凈。”，我拿起掃帚，選錯把教室的每個角落都掃得干干凈凈的，之后又拿起拖把，把掃過的地方拖了一遍，教室右門口，有一塊黑色的.東西粘在地上，我走過去一看，原來是一塊泡泡糖，我用力猛檫，可泡泡糖仍粘在地塊，我想，用小刀應(yīng)該可以把泡泡糖給刮下來吧。我跑到座位上，拿出小刀，蹲在地上慢慢地刮，泡泡糖這回像孩子一樣，被我一絲絲地拉了起來。

　　董悅說：“咱們干得又快又好，班主任一會來了檢查時，咱們保證能得”優(yōu)”！”

　　今天雖然很忙，但是我們很開心，因為我們?yōu)橥瑢W(xué)們營造了一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

值日生作文13

　　我一直以為值日生就是打掃打掃很簡單的工作，自從我自己做了值日生后，我才了解，做個值日生真不容易。

　　每個星期二和星期三輪到我和另一個同學(xué)負(fù)責(zé)打掃。下午二節(jié)課下，我們就開始打掃起來，他打掃第一、二組我就打掃第三、四組，本來這件事很快就可以解決了。可是，班上的同學(xué)不是每個人都出去活動，他們有的坐在座位上，有的在走道上亂跑，我倆剛打掃完這里，就有同學(xué)不小心把紙屑掉在地上，我們只好再回過頭來打掃干凈；還有的同學(xué)追跑時，不小心把別人的'文具盒、書都碰到了地上，鉛筆、鋼筆、橡皮散落一地，我們也會幫他把掉在地上的東西收拾起來，然后放到桌上；就這樣來回好幾次，可把我累壞了，但是看到自己打掃的教室很干凈，我倆都非常的開心。

　　很快又上課了，所有的同學(xué)都飛奔向教室，快速回到座位，老師也來了，他看見了臟亂的教室變干凈了，對我們微笑的點了點頭，我們倆心里也頓時覺得美滋滋，做值日生雖然非常辛苦，但我也體會到了勞動的快樂！

值日生作文14

　　這周是我們班值周，我原本不想當(dāng)值日生，可是還是被老師叫去了值日。

　　我在4樓男廁所值日，覺得很惡心，不過還好廁所不臭。我的第一次值日開始了，在中午，我非常緊張，也很興奮，畢竟我當(dāng)了值日生。”一開始，我站在那里，一動不動，像一個“木頭人”，經(jīng)過的所有人都看著我，讓我更加緊張。一個身材高大，很胖的`一個哥哥沒有戴紅領(lǐng)巾，我說了他好多次他都不管我，我很不開心，想登他名，這時，我想起老師對我說過的話，老師說，不要為了一個人就想方設(shè)法的去登他名，以教育為本，提醒就好，所以我忍住了，沒有登。

　　誒！又熬過了一天，我心里想著：那么快有過了一天，值日生的生涯快要結(jié)束了！太好了，再也不用變成“木頭人”了。這是，我在茫茫人海中看見一個人不戴紅領(lǐng)巾，我說了他一下，他就不服氣，還把我推開了，真可惡！這時一個老師過來了，罵了那個學(xué)生，我心里也平坦了些。

　　不知道為什么，我們1，2，3樓的男，女廁都是分開的，但是六年級的廁所都是合在一起的。為什么每天都要站那么久啊！

　　值日生雖然很難當(dāng)，但是可以為學(xué)校做貢獻，還是不錯的！

值日生作文15

　　今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍啊？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之后都不敢跑了。下課后，我又到外面看看誰在跑，因為上午林老師的警告，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過去對他說：“廖緒，別跑，這樣危險。”可他不聽我的'話，我只好記下他的名字。這時，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學(xué)了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續(xù)跑。” 廖緒聽后的臉都紅了。

　　其實，老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想，我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心啊！

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