我的漫畫作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的漫畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的漫畫作文1

　　趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧，那里走來了一個(gè)人：高高的個(gè)孑、厚厚的.身板、寬寬的肩膀、白的皮膚、長頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。

　　趙老師很嚴(yán)厲，她的眼睛就像“信號(hào)燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長說話，同學(xué)們確吵成了一鍋粥，趙老師轉(zhuǎn)過身，用眼看了我們一下。那眼睛仿佛在說：“你們?cè)鯓诱f話了”教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲。

　　每次看到趙老師的眼睛我們就明白該怎樣做了。

我的漫畫作文2

　　我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來，像一樣風(fēng)一樣，數(shù)學(xué)老師—王老師。

　　王老師身材中等，帶著一個(gè)不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿著皮鞋，長褲和襯衫。

　　記得有一次王老師讓我回答問題，我心里想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯(cuò)。”時(shí)間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的站了起來，我把我的答案說了一遍，只不過我說的聲音很小，王老師并沒有說我，而是說“回答的完全正確，不過下一次聲音再大一點(diǎn)就更好了。”這時(shí)我從王老師的'眼睛里看到了鼓勵(lì)，在這以后我在王老師的上課，積極的回答問題。但是有一次我上課開小差，王老師提問我，我沒有回答上來，王老師并沒有說我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。

　　這就是我的老師—王老師。

我的漫畫作文3

　　我不太愛看書，但是我非常喜歡看漫畫書，比如《植物大戰(zhàn)僵尸》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰(zhàn)僵尸》。

　　在暑假的一天，我和媽媽去買書，我看中了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，就想讓媽媽給我買一本，可不管我怎么說，媽媽就是不給我買，我只好失望地離開。

　　但是媽媽在路上說：“只要你讀完一本書，就給你買一本《植物大戰(zhàn)僵尸》。”我在心里想，我只要讀完一本書，就能賺一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，實(shí)在是太值了！想著，我就拉著媽媽的手，飛快地跑回了家。

　　到了家，我就拿著媽媽買的`書在床上看，晚上九點(diǎn)，我終于看完了這一本書，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果后，決定第二天就給我買書。

　　第二天，到了書店，我飛快地跑到漫畫架旁，生怕被別人搶走了。當(dāng)我看到《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書正安靜地放著時(shí)，我的心才放了下來。

　　這個(gè)暑假，我每天都在看《植物大戰(zhàn)僵尸》和那些給我?guī)�來知識(shí)的書，所以我長了更多的知識(shí)。

我的漫畫作文4

　　我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣，指引我們前進(jìn)，她帶著一副眼睛，眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴，把知識(shí)傳授于我。

　　有一天上早自習(xí)的時(shí)候，我覺得肚子里是空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。坐在第二排的班長走過來，親切地對(duì)我說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)燒，她帶我去找語文老師，那對(duì)老師說她發(fā)燒了，話音剛落，老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些論小在我的.太陽穴上涂完后，班長帶我回教室，涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我覺得身體清涼多了，很舒服，就這樣，我的燒漸漸退了，到了中午老師問我燒退了嗎？沒事吧，老師摸了一下我的額頭，這才放下心來。

　　這就是我的老師，是一位很好的老師，王老師！

我的漫畫作文5

　　一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張圓嘟嘟的臉，還有微胖的身體和白嫩的皮膚，構(gòu)成了最讓我印象深刻的人，我的鋼琴老師——張老師。

　　因?yàn)槲液苌倬毲伲�所以在彈曲子的時(shí)候，我會(huì)彈得很慢，時(shí)不時(shí)還卡一下，我自己都快睡著了，但是張老師并沒有不耐煩，而是耐心地等著我把曲子彈完，然后提出我的問題，還很耐心地教導(dǎo)我回家要多練琴。張老師的話像有魔力一樣，我中午回到家，就情不自禁地去練琴了。

　　張老師還很貼心。有一回，我去上課，那是個(gè)冬天，我的手已經(jīng)凍僵了，手指變得很僵硬，細(xì)心的她，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她抓住我的.雙手，然后把我的手放在她的手里，想把我的手捂熱。雖然老師的時(shí)候也不是很熱，但我卻感覺有一股暖流，一直流到我的心里。

　　張老師，我一定會(huì)好好練琴的！

我的漫畫作文6

　　世界上除了玩具、游戲、美食這些東西在我們小朋友眼里是好的，還有什么其他的好東西呢？在我眼中，還有漫畫。

　　漫畫也有文字，但不是像其他書那樣滿篇都是字，很少有插圖，其他的書是字多圖少，漫畫書是圖多字少。一個(gè)場(chǎng)景，用文字描寫得再細(xì)致，我們也不一定能想象出畫面，而漫畫家能用筆將景色細(xì)致描繪出來，使我們直接受到視覺沖擊。雖然漫畫的'畫面十分精致，但要花費(fèi)不少精力。可能一張畫就可以表達(dá)出一篇文字的內(nèi)容，但是畫一張畫所花費(fèi)的功夫也許夠?qū)懯�篇文字，也是很不容易�?/p>

　　在我們班里，絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡看漫畫，因?yàn)檎n本上的文字就已經(jīng)夠多了，繁瑣的文字有時(shí)看得我頭暈眼花。我一直是漫畫的支持者，我最喜歡看的就是《阿衰》、《爆笑校園》這類搞笑漫畫。一本漫畫我能看很久，五彩繽紛的畫面十分悅目，有些人物的表情動(dòng)作都被畫得很夸張，看起來十分搞笑。

　　我愛看漫畫，我還經(jīng)常到處跟別人換漫畫看呢！

我的漫畫作文7

　　馬上要放暑假了，在暑假里，我想學(xué)漫畫。

　　因?yàn)椋�我喜歡畫畫，又超級(jí)喜歡漫畫里的人物。我曾經(jīng)嘗試過借閱有關(guān)漫畫的書，跟著里面的教學(xué)畫，可我很快發(fā)現(xiàn)，書上美麗可愛的美少女，一到我手里，就成了不倫不類的.“四不像”。我也曾嘗試過跟著電腦上的教學(xué)畫，雖然有了點(diǎn)兒進(jìn)步，可我又發(fā)現(xiàn)電腦上教得太快，我根本跟不上，所以就想去學(xué)漫畫。

　　我告訴了媽媽我的想法，但媽媽立刻反對(duì)：“學(xué)漫畫有什么用，你不是想當(dāng)小說家嗎？要出書可以請(qǐng)別人畫插畫啊。”我不服氣，辯道：“誰說小說家不能自已畫插畫？再說，我就喜歡畫漫畫！”“不行！”媽媽說。“好媽媽，你就讓我學(xué)嘛！錢我可以自己出。”我苦苦哀求道。“好吧，不過，你要每個(gè)星期給我按摩兩次。”媽媽提出了條件。“好，一言為定！”我高興極了。“一言為定。”媽媽答道。

　　真希望暑假快點(diǎn)到來。

我的漫畫作文8

　　在我們學(xué)校，幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)的老師。她30多歲，身材瘦瘦的。出名是因?yàn)樗�講話幽默，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，你說她可和藹可親吧，她有時(shí)會(huì)狠狠的教訓(xùn)你一頓，說她嚴(yán)肅吧，她有時(shí)也會(huì)親切地向同學(xué)們問這問那。

　　對(duì)，大家看到這里應(yīng)該知道，今天我要給大家介紹的人是：我的語文老師唐老師。

　　她，高高挺拔的，身材一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，那彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子下面長著櫻桃似的嘴巴，吐出的都是知識(shí)的`火花。

　　她，是一位性格開朗，講著一口流利的普通話，字正腔圓每次講課都很生動(dòng)，仿佛我們身臨其境……從您講的字里行間，使我們深刻地感受到五彩斑斕的夢(mèng)想，清澈見底的溪水，使人留戀，使人向往。

　　我們從上學(xué)起，一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步，都離不開老師的諄諄教誨。給我們指點(diǎn)迷津，為我們這些祖國的花朵嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，辛勤勞碌，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)……

　　謝謝您，我的語文老師！

我的漫畫作文9

　　老師，您開心嗎?若不開心，我送你一片森林，一棵樹木，就是一份開心。老師，您快樂嗎?如果不快樂，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂。

　　她身穿粉色修身羽絨服，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神，不怎么愛生氣的.眼睛總是樂呵呵的。

　　聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課，就讓我們講，讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點(diǎn)一下罷了，但下來之后，同學(xué)們總是豁然開朗，真神了。

　　瞧，有一位同學(xué)上去講課了，講到半，不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點(diǎn)，原來是因?yàn)樗麤]有預(yù)習(xí)好呀。他終于在老師的提點(diǎn)下，順利地講完了。老師有點(diǎn)生氣了，他雙手叉腰，身體前傾，眼睛也變大了，瞪著那位同學(xué)，瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預(yù)習(xí)了吧!老師又平靜回來，笑瞇瞇地說：“以后可千萬要仔細(xì)看課本呀，至少看過三遍。”那位同學(xué)果然不敢了，真神了。

　　孫老師，你可真神了。

我的漫畫作文10

　　今天我看了一幅漫畫，是吳畫的。

　　圖為陽光明媚的一天，李明和的李梅在上學(xué)的路上愉快地哼著小曲。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，周圍都是垃圾，他們的笑容突然消失了。李梅想：這里真臟。我必須把它打掃干凈。于是，李梅開始自覺清理垃圾。李明想：我得想辦法阻止人們的.行為。他想到寫個(gè)提示，于是就開始了。過了一會(huì)兒，李梅清理垃圾，李明也在一步之遙寫了提示——文明——，然后貼了上去。最后，他們倆高興地去上學(xué)了。

　　看完這部漫畫，我想：要是我們身邊的人都這么自覺就好了。景區(qū)里，草地上明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草地”的字樣，但還是有人踐踏草地，留下了奄奄一息的草和花。要是這些人有意識(shí)的話，景區(qū)的風(fēng)景在草花的映襯下會(huì)更美。

　　店里有幾個(gè)提示，“不要抽煙”，但是有人會(huì)一直抽。如果這些人意識(shí)再清醒一點(diǎn)，店家就免火了。

　　我想：有意識(shí)，有意識(shí)的排隊(duì)買票，多簡單啊……但是為什么有的人不自覺呢？

我的漫畫作文11

　　別看我們的老師平時(shí)溫柔的像只貓，可發(fā)起火來比老虎都厲害。

　　剛上課沒多久，就有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，想挑戰(zhàn)一下語文老師的底線，在竊竊私語，不知是老師沒發(fā)現(xiàn)還是老師故意裝作“睜只眼閉只眼”，很快周圍的同學(xué)也加入到她們的隊(duì)伍，“竊竊私語聲”變成了“山洪暴發(fā)聲”，老虎不發(fā)威，你們當(dāng)我是病貓呀！今天我就來給你們上一節(jié)叫做尊重的課。

　　老師一個(gè)粉筆頭扔過來不偏不離正好砸中那個(gè)帶頭廢話連篇的同學(xué)的`衣服上，其他同學(xué)嚇傻了，默不作聲，仿佛啞巴一樣，一聲不吭。老師接著講課，嚇得我們?cè)僖膊桓覈虖埩耍�再也不敢不尊重老師了，只得夾起尾巴規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)做人。

　　老師生氣了，平時(shí)無比溫柔的老師，我們從沒見過她發(fā)這么大脾氣，我們的確太不懂事了，我們一不小心惹惱老師了，只有坐的端端正正，認(rèn)真聽課，才能讓老師開心。

　　我們的囂張換來了老師的“爆炸”，生氣發(fā)怒，從此我們明白了一個(gè)做人的道理，不尊重別人就得不到別人的尊重。

我的漫畫作文12

　　有人喜歡看國學(xué)書，有人喜歡看軍事書，而我最喜歡看漫畫書，因?yàn)樗�給我?guī)�來了無窮的快樂。

　　一個(gè)星期日，我去圖書館看書。進(jìn)入圖書館，首先吸引我的是關(guān)于求生的漫畫，其中一本里寫有三個(gè)人穿梭在熱帶雨林中是為了尋找到以前在雨林中失蹤的人。我看得如醉如癡，仿佛也加入了他們的隊(duì)伍。看完之后，我繼續(xù)尋找我想看的書，突然，我眼前一亮，十幾本尋寶記的漫畫書展現(xiàn)在我眼前，我拿起《埃及尋寶記》津津有味的看起來，它講的是布卡一行人在埃及的金字塔內(nèi)尋寶，無意中發(fā)現(xiàn)峰巴巴是個(gè)盜墓者。布卡他們與盜墓的'峰巴巴展開一場(chǎng)斗智斗勇戰(zhàn)爭，最后擊敗了他，順利得到寶藏。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，爸爸走過來說：“兒子，已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊恕！薄霸倏磿?huì)兒好不好？”我苦苦哀求道。“不行啊，再一會(huì)圖書館就要關(guān)門了，不是可以把書借回去的嗎？”爸爸說。我真希望能把那十幾本漫畫書全借回去，可惜不能借那么多呀！

我的漫畫作文13

　　我們班的張老師是個(gè)“花仙子”。你可能會(huì)想，她一定是位漂亮的像花兒一樣的老師，才會(huì)叫“”花仙子”。但張老師其實(shí)長得很普通，瘦瘦的臉、大大的眼鏡、一頭張揚(yáng)的齊肩短發(fā)，便是張老師所有的面部特征了。有趣的是，張老師有一件奇怪的`披風(fēng)，披到身上之后倒有點(diǎn)像蝴蝶仙子了。

　　我之所以說張老師是“花仙子”，主要原因是她非常愛養(yǎng)花。張老師在班教室里養(yǎng)了108盆月季，班里放不下了，還放了一部分到二樓、三樓和五樓的三角地里。我們還聽張老師說，她在家里種了400多盆多肉，真是一個(gè)名副其實(shí)的“花仙子”啊。

　　我說張老師是“花仙子”，還有一個(gè)原因就是她像仙子一樣神出鬼沒，可能現(xiàn)在在你身后，下一秒就跑到你面前去了。

　　這就是我的老師，你的老師是什么樣的呢？

我的漫畫作文14

　　在我的漫畫世界里，每天有說不盡的妙語，每天有說不完的樂趣，我與呆頭呆腦的阿衰互相傾訴煩惱，我與活潑亂跳的豌豆分享游戲的了趣。

　　我每日都會(huì)有一段漫畫時(shí)間，在這段時(shí)間里，我可以暢游在漫畫豐富的世界里，一會(huì)兒與幽默搞笑的貓小樂哈哈大笑，一會(huì)兒與情趣可愛的袁小韋共同玩樂，

　　一會(huì)兒還與甜言蜜語的敖幼祥哭訴煩惱。我是多么快樂啊！

　　在漫畫里，我最喜歡那出糗大王阿衰了，在他的`童年里受過同學(xué)的欺侮，老師的排斥，可是他卻不抱怨，不憎恨，這心態(tài)是多少人做不到的，何況是個(gè)學(xué)生呢？

　　我也喜歡那可愛的豌豆，他受過同學(xué)的誣陷，而他也不氣餒，他還得過零分，他也不責(zé)怪老師，家長，而他卻默默的自責(zé)，我相信在不久的將來，他一定會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的事業(yè)工作者。

　　哦，我不多說了，我要去暢游漫畫世界了。再見！

我的漫畫作文15

　　大家有什么愿望呢？我愿望是成為一位漫畫家。

　　對(duì)于我而言，我最大的愛好就是看漫畫，只要看見漫畫就可以忘記一切煩惱。每次上街我最喜歡去的地方就是書店，每次過生日我都能得到幾本新漫畫。我的書柜擺滿了《少年科學(xué)漫畫》，里面講了許多科學(xué)知識(shí)；《非常氣候求生記》里面講了幾個(gè)少年進(jìn)入異常空間又順利逃離。如今，我積累了好多好書，也積累了許多知識(shí)。

　　為什么我那么喜歡看漫畫呢？因?yàn)槲铱吹穆�畫都非常搞笑，里面�?圖畫還很逼真，看了以后有種說不清的高興。漫畫書既不像枯燥的文字書，也不像只有畫沒有的圖畫書。它融合了兩本書的優(yōu)點(diǎn)成為了我們學(xué)生的最愛。

　　當(dāng)漫畫家要有作家的豐富文筆，也要有畫家的畫功。從現(xiàn)在起，我要先把作文和美術(shù)學(xué)好。

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