《人鴉》讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《人鴉》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《人鴉》讀后感1

　　《人鴉》是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾-維克寫的。這是一本充滿著奇思幻想的一本書。

　　書中的主人公是一個(gè)從人變成了烏鴉的瑞夏德。這本書主要講男孩瑞夏德在一次偶然的機(jī)遇下，和一只叫朗多爾夫的烏鴉交換了身份。男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，朗多爾夫變成了男孩。作為一只人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德從烏鴉的視角觀察世界，才發(fā)現(xiàn)人類知道的東西實(shí)在是太少了，不及動(dòng)物知道的多。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，瑞夏德又想變回自己，然而朗多爾夫卻不想變回烏鴉，后來(lái)在白烏鴉拉姆賽斯的`幫助下，最終變回了自己。

　　讀完這本書，我的心久久不能平靜。也許，我是說(shuō)也許，大自然中真的會(huì)有許多事情，人類都不知道，而動(dòng)物卻知道，這是什么原因造成的呢?可能因?yàn)槲覀儾涣私獯笞匀唬�或者其它什么原因。還有書中有許多動(dòng)物都對(duì)人類沒有好感，甚至十分討厭，這又是什么原因造成的呢?我想可能因?yàn)槿祟悮垰��?dòng)物，破壞動(dòng)物的家園有關(guān)。我想說(shuō)人類不應(yīng)該殘殺動(dòng)物，相反還應(yīng)該跟動(dòng)物做朋友，因?yàn)槭澜绮恢皇侨说募遥�也是�?dòng)物的家。

　　這本書告訴我們應(yīng)該去多多接觸大自然，尋找大自然的奧秘，還有不應(yīng)該去傷害大自然的生靈。

《人鴉》讀后感2

　　飛上高空

　　箭一般俯沖

　　天地之間任從容

　　用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧

　　你去做烏鴉

　　我來(lái)當(dāng)兒童

　　念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路。

　　這是我最近讀的《人鴉》所說(shuō)的`故事。

　　一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我。”當(dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個(gè)討厭算術(shù)的人。

　　能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰(shuí)能像他一樣飛翔，誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)遇到麻煩。可是鴉群中的日子雖然沒有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的角度去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。

　　我喜歡《人鴉》這本書！

　　從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想

《人鴉》讀后感3

　　《人鴉》這本書是我們9月份的必讀書目，這本書里的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人愛不釋手。

　　大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)德國(guó)男孩叫瑞夏德，有一天，一只烏鴉跟他交換了一下角色，烏鴉變成了小男孩瑞夏德，而真正的瑞夏德已經(jīng)變成了一只讓人討厭的烏鴉。瑞夏德被2只烏鴉帶到了烏鴉群那，他發(fā)現(xiàn)了有好多烏鴉，因?yàn)槿鹣牡率且郧霸诎嗌蠈懽魑淖顓柡Φ模�所以，他在烏鴉群勝任的`職位是每晚講故事給大家聽。

　　后來(lái)，瑞夏德想家了，他覺得還是做自己最幸福，瑞夏德想起了那只烏鴉的話，如果遇到困難去找一個(gè)女烏鴉。最后，瑞夏德還是變回了自己。、

　　這本書讓我們知道了許多道理，有很多人說(shuō)烏鴉是一個(gè)討厭的動(dòng)物，其實(shí)，通過(guò)這本書，我們知道烏鴉也不是那么令人討厭，他們的生活很有趣，又離奇，我想，作者應(yīng)該是想讓我們用烏鴉的角度去看待烏鴉，而不是去討厭烏鴉。

《人鴉》讀后感4

　　在寒假中，我讀了很多故事書，其中有一本名叫《人鴉》的書，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。

　　文中的'小主人公是一個(gè)名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí)，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活。可是，讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務(wù)，烏鴉們每天都要冒著生命危險(xiǎn)去找尋食物，如果沒有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來(lái)的時(shí)候任務(wù)是，負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個(gè)故事，為大家解悶兒。他還是一個(gè)非常勇敢有愛心的“烏鴉”，當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險(xiǎn)被打傷時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥從窩里快掉下時(shí)，他送幼鳥回窩……可是他非常想念自己的媽媽，還有以前真正的自己，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過(guò)努力和朋友們的幫助，終于變回了原來(lái)小男孩。

　　通過(guò)這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和生活，好好學(xué)習(xí)。無(wú)論做任何事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲。

《人鴉》讀后感5

　　今天我讀完了一本書，名字叫《人鴉》，講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德爾夫的故事，朗德爾夫念了一個(gè)口訣，夏瑞德竟然變成了烏鴉，于是夏瑞德和朗德爾福告別，就向更遠(yuǎn)的地方飛去，他碰到了紅顏鷗鴝，紅顏歐鴝告訴他，如果靜悄悄的活的就長(zhǎng)，瑞夏德謝過(guò)他后，繼續(xù)飛呀飛，他碰到了拉爾夫和魯?shù)希�他兩個(gè)是鴉群羅高的手下，羅高讓他倆把瑞夏德帶進(jìn)了羅高的`鴉群，又過(guò)了幾天，他去找了雌烏鴉魯娜，魯娜讓瑞夏德不再遺忘，夏睿德回到了鴉群。給大家講故事，第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》，第二次講的是《UFO的故事》，可鴉群讓他見到了真的UFO。又過(guò)了幾天，羅高被人打傷了，幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院，讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼，誰(shuí)心懷恐懼就喪失力量和內(nèi)在的智慧，如果實(shí)在沒辦法的時(shí)候就可以請(qǐng)教白烏鴉，拉姆塞斯。但是朗德爾福不愿意換回烏鴉角色，在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類。

　　看了這本書我感覺在生活中對(duì)待人要有愛心，遇到困難的事情，不要恐懼，不要慌張，才有可能找到解決問(wèn)題的辦法。

《人鴉》讀后感6

　　我們和陸老師共讀了《人鴉》這本書后，思緒萬(wàn)分，讓我以我身邊的事更加珍惜。

　　這本書主要寫了一具叫瑞夏德厭倦了他現(xiàn)在的生活和一只叫朗多爾夫的烏鴉交換了角色。雖然瑞夏德在鴉群里是一只自己會(huì)分辨果子、識(shí)別稻草人并且救過(guò)首領(lǐng)羅高的聰明烏鴉，但是烏鴉生活不像瑞夏德想象中那樣好。最后，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德最終又變回了人。

　　我覺得這篇文章給予我們的啟示是，要學(xué)會(huì)換位思考，認(rèn)真對(duì)待你身邊的'一切。要學(xué)會(huì)換位思考是因?yàn)橐�能理解�?duì)方，能在對(duì)方的立場(chǎng)思考，知道對(duì)方的困難、苦衷和有意。我以前經(jīng)常抱怨老師布置太多，家長(zhǎng)給我做得課外題目太多。可現(xiàn)在想想，老師那么辛苦地教育我。爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢，都給我用在養(yǎng)育我，買練習(xí)題目、上培訓(xùn)班上面了。要認(rèn)真對(duì)待自己身邊的事物和人。平時(shí)父母給我們買了什么東西，一開始愛不釋手，可過(guò)了一段時(shí)間我們就不珍惜，扔掉了。我在書上曾看到過(guò)一句話“如果你的冰箱里有的食物，身上有衣服穿那么你就比世人75%的人更富有”。

　　我以后會(huì)思考問(wèn)題一定要多方面思考，站在別人立場(chǎng)體諒別人，做個(gè)有愛心的人。

《人鴉》讀后感7

　　最近我讀了一本書，那本書真讓我受益匪淺啊！

　　那本書的主人公是一個(gè)上小學(xué)的小男孩瑞夏德，和一只黑烏鴉郎多爾夫之間發(fā)生的事情。一天，瑞夏德看見了一只烏鴉，但這不是一只普通的烏鴉，這只烏鴉竟然和瑞夏德交換了角色。從此，瑞夏德就成為了一只烏鴉，他以為這樣就可以不用做那些煩人的數(shù)學(xué)題了。但是，在烏鴉群中，每個(gè)人也都有每個(gè)人的崗位，它們有的捕食，有的.指引方向，還有的保護(hù)著大家的安全。瑞夏德一開始來(lái)到烏鴉群中，很冷清，沒有烏鴉理睬他，后來(lái)，烏鴉頭領(lǐng)讓他自己選一個(gè)職位，瑞夏德實(shí)在沒有什么特長(zhǎng)，只能給烏鴉們講些故事。但是幾天后，他發(fā)現(xiàn)烏鴉的生活沒有以前自己的生活那么無(wú)憂無(wú)慮，有的時(shí)候，往往會(huì)遭受到獵人的子彈，或者因?yàn)楸╋L(fēng)雪，常常會(huì)挨餓，所以瑞夏德他又想變回自己，但是那只烏鴉卻不同意了，它覺得瑞夏德的生活比它以前在鴉群里的生活好得多，不過(guò)它還是變回了自己。

　　讀了這篇小說(shuō)，我明白了，只要存在于集體，就要融入于集體，為集體服務(wù)，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在所擁有的，做最好的自己。

　　這篇小說(shuō)就是奧地利文學(xué)家唉迪特·施萊伯爾-維克寫的《人鴉》。

《人鴉》讀后感8

　　前幾天老師讓我們讀了一本書《人鴉》。老師發(fā)下書來(lái)的時(shí)候，我看見這本書的名字叫《人鴉》，我很興奮。

　　回到家我就入迷地看了起來(lái)，這本書之所以叫人鴉，是因?yàn)樗鼘懙氖且幻�叫瑞夏德的`孩子和一只烏鴉互換角色的故事。他們互換角色后，瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安；有的是發(fā)言人；有的是領(lǐng)袖……瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事，講故事被譽(yù)為"故事大王".

　　瑞夏德很聰明，在捕食的時(shí)候，他們的頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來(lái)了寵物醫(yī)生，用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來(lái)了小矮人。

　　瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后，他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。

　　通過(guò)讀這本書讓我明白了，遇到困難不要?dú)怵H，我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)！

《人鴉》讀后感9

　　今天媽媽給我買了一本叫《人鴉》的書，我看到《人鴉》這個(gè)書名感到很好奇，于是迫不及待的打開書看了起來(lái)。哦！原來(lái)講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩，因?yàn)椴幌胱鏊阈g(shù)題，和烏鴉進(jìn)行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類。

　　瑞夏德在人類的世界里有良好的習(xí)慣，(.)他愛動(dòng)腦筋，愛幫助朋友，從來(lái)不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類的`智慧救活了大頭領(lǐng)羅高、幫助烏鴉們識(shí)別稻草人……他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)，但都用人類的智慧和朋友們的幫助化險(xiǎn)為夷。

　　因?yàn)槿鹣牡率侨祟悾�所以他想家，想媽媽，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類，回到了媽媽的身邊。

　　我很喜歡《人鴉》這本書，有時(shí)候我也會(huì)對(duì)照書中的咒語(yǔ)念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開始一次充滿冒險(xiǎn)的旅程。

《人鴉》讀后感10

　　在寒假里，我讀了許許多多的書，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書，這本書就像沙灘邊的一顆大樹，使我十分難忘。

　　《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的.小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。

　　在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。

　　這本書告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)的精神。

《人鴉》讀后感11

　　誰(shuí)會(huì)想到從前令人討厭的烏鴉，如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼，他任憑朋友污辱他是一個(gè)叛徒也不愿意見死不救，他寬容的.包容了其他烏鴉的咒罵，如果是我，我干脆飛回家和朗多爾夫換過(guò)來(lái)。逃避了口水的風(fēng)波，并不用再為食物發(fā)愁該多好呀！可是瑞夏德不這樣想，有著大人不記小人過(guò)的品格。也沒有向羅高打小報(bào)告，也不怕，相信自己也很不負(fù)眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。

　　其實(shí)救蝴蝶雖然沒有感謝也沒關(guān)系，救一個(gè)是一個(gè)。大恩可不言謝的。

　　瑞夏德也不是

　　很快樂(lè)嗎！當(dāng)然生態(tài)平衡也很重要！

　　烏鴉瑞夏德，以前人瑞夏德你喜歡哪個(gè)？

　　我喜歡烏鴉瑞夏德，責(zé)任心強(qiáng)的，救鴉心切，堅(jiān)持不懈，擁有著一雙“翅膀”能擔(dān)負(fù)起黑夜的好烏鴉

　　你覺的呢？

《人鴉》讀后感12

　　《人鴉》這部作品是奧地利著名女作家埃迪特·施萊伯爾·維克寫的。這是一部充滿浪漫奇想的天才作品。

　　有一只碩大的烏鴉，念動(dòng)咒語(yǔ)，讓一個(gè)滿頭金發(fā)的`小男孩瑞夏德身體一抖變成了烏鴉。瑞夏德作為烏鴉中的人，人中的烏鴉，他不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

　　我們每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，我們做學(xué)生的時(shí)候都不愿上學(xué)，都不想寫作業(yè)，我們想在天上自由自在地飛，想自己在家玩.....，我最想的是不用上學(xué)，在天上自由自在地飛，飛去很遠(yuǎn)的地方游玩，跟別人交朋友。

　　讀《人鴉》之后，我靜靜地思考，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想一定要回歸現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中我們只有努力學(xué)習(xí)，才能夢(mèng)想成真。我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真完成功課，專心聽課。

　　讀了《人鴉》讓我懂得了如何珍悟時(shí)間。

《人鴉》讀后感13

　　最近，我讀了《人鴉》這本書，它讓我受益匪淺。

　　文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活，覺得它枯燥無(wú)味，于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變，居然真的變成了烏鴉！瑞夏徳本以為烏鴉是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活的，可是，事情卻完全和他的想象相反。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路......

　　文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高（烏鴉首領(lǐng)）尋找醫(yī)生，給它看病；在小鳥掉下窩時(shí)，又是他把小鳥送回了窩......你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我們所要學(xué)習(xí)的是瑞夏德那勇于付出.助人為樂(lè).團(tuán)結(jié)互助的精神！

　　當(dāng)你居住在一個(gè)幸福的家庭時(shí)，你也許會(huì)覺得窮孩子好，不用上學(xué)，不用受到約束，可以自由自在地玩。但是，你看到的`只是表面現(xiàn)象，其實(shí)他們的生活非常辛苦，不能豐衣足食，常常要餓好幾頓！和他們相比之下，我們可真是“身在福中不知福”的典型寫照呀！所以，我們不要去羨慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！

《人鴉》讀后感14

　　本文寫了一個(gè)叫瑞夏德的小男孩為了逃避學(xué)校的乘法口訣不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后就想變成一種烏鴉，他認(rèn)為變成烏鴉就可以到處飛行，想去哪兒就去哪兒，結(jié)果當(dāng)他變成一只真正的烏鴉后，完全不是他想象中的'情況，不但沒有獲得自由，而且每天還要遵守群規(guī)，所有的事情都在頭領(lǐng)羅高的帶領(lǐng)下完成，鴉群都有群體意識(shí)，分工明確，在遇到困難是互相幫助，保護(hù)弱者，它們都有群體榮譽(yù)感。

　　這本書給我的啟發(fā)是在遇到困難時(shí)不能退縮，不能逃避現(xiàn)實(shí)，要?jiǎng)幽X筋克服苦難，不能不切實(shí)際想入非非。

　　同樣，在我們班這個(gè)大集體中，在學(xué)習(xí)上我們也要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助共同克服困難，要有集體榮譽(yù)感，發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值。

　　總之，在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實(shí)的孩子。

《人鴉》讀后感15

　　《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。

　　在這本書中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子，同時(shí)也明白了它們的意義。

　　“人類是什么？人類就是一個(gè)人加一個(gè)人，再加一個(gè)人，只要你改變了自己你就改變了世界。”這句話是我讀這本書最大的'收獲，自己就等于世界，這本是一個(gè)不平等的式子，可為什么鳥人會(huì)這么說(shuō)，那是因?yàn)樽约旱氖澜缬勺约赫莆眨�正因�(yàn)檫@樣才把這根“不平等”劃上“等號(hào)”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。

　　“順著嘴巴的方向往前飛。”它告訴我們一定要朝著自己的“目標(biāo)”邁進(jìn)，只有這樣我們才能到達(dá)自己的“理想”所在，或者說(shuō)是“夢(mèng)想”，但是這些都不重要，重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。

　　總的來(lái)說(shuō)讀《人鴉》這本書受益匪淺！

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