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書香伴我成長作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書香伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我成長作文1
如果說，生活蘊(yùn)藏酸甜苦辣，千回百轉(zhuǎn)煉出百味，那么書何嘗不是生活濃縮的精華，也醞釀了滋味？正因如此，書香纏繞，伴隨我的成長，啟迪并警示著我。
辛酸與勇氣并存
古老莫測的塵封預(yù)言，注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無惡不作的伏地魔殺害，他的童年是在姨媽家的欺凌中度過的。盡管辛酸，他仍以驚人的勇氣度過青春。日月如梭，隨著同學(xué)、長輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天，他必須一往直前，與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)
《哈利·波特》闡述了關(guān)于愛與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內(nèi)心中，隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣！我敬佩這位堅(jiān)強(qiáng)的少年，他的精神是我成長的助力！
星星香甜的微笑
在茫茫星辰，一定有一只黃燦燦的星兒在笑，每一只星星上都有一口井，井里有清冽的泉水小王子，這個(gè)七八歲的小男孩如是說。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架，直到他去了許多星星上旅行，才知道“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒搴馁M(fèi)了時(shí)間，才顯得她對(duì)你多么重要”。無憂無慮的小王子在這次旅行后，心靈受到?jīng)_擊；但他自己的童言童語，是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的.B612小行星，香甜地在微笑著
《小王子》這個(gè)溫暖莊重的童話，予以我許多遇見苦困時(shí)的慰藉。小王子引導(dǎo)我的成長，也像一顆微小執(zhí)著的啟明星在激勵(lì)著我。
追夢路上有疾苦
根鳥這個(gè)十多歲的鄉(xiāng)村少年，打獵時(shí)捕獲一只白色的鷹，鷹爪上無頭無尾的求助信以及自己做的兩個(gè)夢，促使他獨(dú)行去尋找困在峽谷里無依無靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道，風(fēng)餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經(jīng)歷過被誘拐、毆打、欺詐，吃盡苦頭，結(jié)局卻是竹籃打水一場空。但是，根鳥卻獲得了成長，獲得了寶貴的人生財(cái)富。
縱然千辛萬苦，堅(jiān)強(qiáng)卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經(jīng)驗(yàn)，令人受益匪淺。這是《根鳥》教給我的另一種別樣成長。
辛辣諷刺激進(jìn)派
魯迅先生的偉大眾所周知，他的《吶喊》無疑是文學(xué)殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當(dāng)初他不圖名利，只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的人們！他吶喊，他在為人民吶喊，為國家吶喊！他鞠躬盡瘁，只想把有益的思想傳播。什么寫作手法能激出火花？辛辣的諷刺。一針見血，直截了當(dāng)，受益極佳。
每每閱讀《吶喊》，心潮澎湃；火辣辣的語言，字里行間，都飽含無奈。靜讀，沉思，仿佛每讀一回，成長一回。
小小書頁，也是一方天地。綿綿書香，伴隨著我的成長。酸甜苦辣，百味浮沉，都是書香的浸潤和飄散。
書香伴我成長作文2
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可益智，亦可陶情。每每泛舟書海，恣意暢游之后，我更覺讀書是一種體驗(yàn)，一種快樂，一種成長。
翻開《唐詩宋詞》，一襲墨香撲面而來。嗅著書香，獨(dú)品詩韻，古雅清麗的詩詞意境里，寫不盡詩人們的幾許柔情，也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的足跡，我徜徉于或雄渾或凄婉的詩境，不經(jīng)意間，我已順著蘇軾的墨跡，走進(jìn)了他的內(nèi)心，聆聽了他來自心底的聲音。
蘇軾一生極盡坎坷，屢遭貶謫，卻能以澎湃的詩情放聲高歌“大江東去”；一首“老夫聊發(fā)少年狂”，慷慨激昂，盡顯英姿勃發(fā)，丹心赤膽。被貶杭州，“青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達(dá)與自得；“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”更見其被貶時(shí)隨緣自適、自我排遣的達(dá)觀。
掩卷沉思：失意、悲傷帶來了蘇軾命運(yùn)的多舛，他不曾抱怨，卻化作了“誰怕？一蓑煙雨任平生”的淡泊從容；化作了“人生如夢，一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念，讓我不斷地叩問自己：我是否也該收獲一份豁達(dá)的心境？
詩詞帶我走進(jìn)美德境界，小說則給我無盡的人生啟迪。
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，走近保爾，深觸他的精神之魂，在他身上再尋我所需的精神力量。
讀之，驚覺保爾小時(shí)候很頑皮，愛搗蛋，卻在朱赫來的指引下，一步步成長為鋼鐵戰(zhàn)士，他身上凝聚著現(xiàn)代人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì)：他不追求奢華，意志頑強(qiáng)，在被病魔侵入四次的險(xiǎn)境中，死里逃生，憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來；他執(zhí)著、熱忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫無怨言；他堅(jiān)持、樂觀，身患?xì)埣玻廊灰?zhàn)斗，怕拖累家人，選擇了從事文學(xué)創(chuàng)作，在精神上支持解放事業(yè)。保爾一生平凡儉樸，意志卻如高山上挺拔的青松，愈挫彌堅(jiān)；高尚的靈魂如涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)蕩滌著我們的`心胸。
輕輕地合上書，我翻滾的思潮已漸于平靜。“讀書，可以使我們的思想更成熟”，從蘇軾、保爾身上，我欣賞了文字的唯美，領(lǐng)略了自然的美妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真諦，從困惑中信步走了出來，恰如飲了一杯清茶，其香沁入心脾。
無論是蘇軾，還是保爾，他們都在困境中堅(jiān)守，在低谷里堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)在我們成長的道路上，也不都時(shí)時(shí)灑滿了陽光，烏云雷電、狂風(fēng)暴雨也會(huì)不期而至。唯有樂觀面對(duì)，勇敢搏擊，鍛造自我，方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。
書，與我同行；書，伴我成長。悅讀路上，我要灑一路芬芳，帶著欣喜，悠然沉醉；悅讀路上，我要讓一縷縷書香無盡彌漫……
書香伴我成長作文3
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”書籍，是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，使人流連忘返。打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心中充滿愉悅。從而，在啜飲和知識(shí)的海洋中慢慢成長。
讀書，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界充滿好奇心的中學(xué)生。
我喜歡讀童話和小說。讀童話讓我進(jìn)入一個(gè)美麗歡快的世界。《查理九世》看見查理他們一次又一次的探險(xiǎn)，那種探索勇敢的精神，讓我敬佩。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得只要堅(jiān)持，就一定會(huì)戰(zhàn)勝的，就像鋼鐵也能磨成針一樣。
賣火柴的小女孩，賣不完，要被爸爸打罵，小女孩在臨終前點(diǎn)燃了所有火柴，只因?yàn)樵诓窕鸸庵锌吹搅舜认榈哪棠蹋詈髱е⑿﹄x開了。
魯濱遜在荒島上生活了28年，沒有借助任何人的幫助，在荒島上生存，與野人作斗爭，但他的心態(tài)依然很樂觀，在荒島上經(jīng)歷了28年，終于回到自己的故鄉(xiāng)。
在讀書中，讓我逐漸領(lǐng)悟到我從小生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭、痛苦的世界，但我有時(shí)還有所抱怨，但小女孩卻從未抱怨過命運(yùn)的不公，而我有什么資格抱怨的呢？
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而精彩。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)，書教會(huì)了我很多。我從書中懂得了愛。無論是書香里的`波濤風(fēng)雨，還是書香里的酸甜苦辣；無論是書里的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。
書是人類的精神糧食，書是盡日的陽光，帶給一絲溫暖，書是沙漠里的綠洲，給予我希望。就這樣，書陪著我走過一年又一年，我在書香中成長。讀書，真好！
書籍，它能療傷，讓你忘掉所有的痛苦和煩惱。讀書，要讀好書，且不能囫圇吞棗，讀了，便要銘記于心。
走到書柜旁，一股香氣飄來，啊，是什么香？是書香，它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文學(xué)苦旅》，去見證歷史的悄然變化；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星？春水》，去感受天真無邪的童心；它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》，去聆聽他內(nèi)心的萬千離愁……使人心醉神迷流連忘返，無論是朝霞燦爛的早晨還是炊煙裊裊的黃昏，一打開書便使我忘了煩惱。
其實(shí)，每一本書都有著自己獨(dú)特的書香。書香不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動(dòng)；書香不是風(fēng)雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。讓我們捧起手中書，抿一口清茶，感受悠悠歲月，品味淡淡書香！
書香伴我成長作文4
坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？啊！是書香。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會(huì)出現(xiàn)我的身影。小時(shí)候，我不會(huì)認(rèn)字，但我一樣看書，看什么書呢？當(dāng)然是看漫畫書啦！有時(shí)候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會(huì)從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個(gè)小時(shí)。上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會(huì)叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識(shí)，這是一舉兩得啊！有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時(shí)，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺(tái)講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會(huì)背誦出來了！上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。現(xiàn)在，我上5年級(jí)了，計(jì)算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）。《水滸傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻(xiàn)。《西游記》令我體會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈。《紅樓夢》給我知道一個(gè)家族的悲歡離合。我也明白《三國演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……書，多么熟悉的.一個(gè)稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點(diǎn)，他也有缺點(diǎn)喲——使人沉入思考，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著香香的覺，發(fā)著甜甜的夢，又像走進(jìn)第二個(gè)書之世界里……高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”孔子說：“溫故而知新。”書是時(shí)代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。
書香伴我成長作文5
時(shí)間在不停地流逝，當(dāng)你打字時(shí)，時(shí)間從你的指尖上流去；當(dāng)你咀嚼時(shí)，時(shí)間從嘴中流去；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間從床上流去。
我們已經(jīng)十二歲了，同時(shí)也從原來的懵懂無知變得成熟了，甚至開始可以獨(dú)當(dāng)一面。越來越廣闊的知識(shí)面讓我們明白了許多道理，人心的險(xiǎn)惡也了解了一些。
我們看的書，從之前的一段一頁的小漫畫，再到拼音標(biāo)識(shí)的童話，又看起了楊紅櫻阿姨的校園小說，最后我們手上捧著的書，成了富有內(nèi)涵的中篇小說。
我十分酷愛讀書，從三年級(jí)開始，每個(gè)周末去一次新華書店是我以前最開心的事，在書店里面找一本中意的書，然后靜靜地找一個(gè)地方坐下來。一個(gè)人悄悄地走入作者為我們編制的世界，被故事中的人物牽動(dòng)著情緒。興奮、傷心、悲哀、著急，并且看完后經(jīng)常有一種難以訴說的情緒。
我喜歡看那種結(jié)局不完美的文章，在我看來，生活不會(huì)讓你擁有安穩(wěn)過完這一生的權(quán)利，每個(gè)人都是平凡的，但每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)波瀾壯闊的'生活，不是嗎？
那種難以訴說的情緒我完全無法判斷是什么，它包括了喜悅、可惜，又有一種希望結(jié)局是美好的感覺。
因?yàn)橄矚g看悲哀的文章，所以我經(jīng)常去逛成人書區(qū)，加上我的知識(shí)面比同齡人廣得多，倒也看的一知半解。
我挺喜歡小四的書，《小時(shí)代3》我家就有一本，我看書向來囫圇吞棗，你拿一本我看過的書問大致內(nèi)容，我大概會(huì)不知所云地問你主人公是誰，但《小時(shí)代3》讓我百讀不厭。
我喜歡的是里面的語言，郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好，加上里面精辟的語言描寫、生動(dòng)的景色講述，讓我一下就喜歡上了這位文筆非凡的作家。
我喜歡的作者因?yàn)闀r(shí)間而慢慢變化了，以前，我因?yàn)闆]有見過楊紅櫻而沮喪不已。后來，我喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說。然后，我愛上了羅爾德·達(dá)爾的文字。最后，我因?yàn)楣疵魅タ赐炅诵r(shí)代所有系列的電影。
人的成長與心靈體驗(yàn)是很重要的，書教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我可以從容地面對(duì)許多事情，慢慢地開始成熟了，也慢慢變得圓滑了。知道了盡管走上社會(huì)不能狡詐卻也不能毫無心機(jī)，明白了盡管人心險(xiǎn)惡卻也不是沒有真情。書真的教會(huì)了我很多事情。
人的一生都在學(xué)習(xí)，而想要得到知識(shí)，就必須得通過生活實(shí)踐與了解書中的種種來學(xué)習(xí)。人伴隨著書而長大著，書靠著人的閱讀而存在著，密不可分的兩種東西創(chuàng)就了我們現(xiàn)在的文明社會(huì)。
書香伴我成長作文6
書是我的精神滋養(yǎng)品，沐浴在書香里，感覺書籍的芬芳。
無論讀什么書，讀多少遍，每一次讀書，總會(huì)有一種新奇而快樂的感覺，這種感覺一直伴我到現(xiàn)在。在我很小的時(shí)候，是在奶奶家度過的，那時(shí)的我斗大的字不識(shí)幾個(gè)，卻已經(jīng)開始接觸書了。奶奶給我買來一些讀物，可我只認(rèn)得圖，不識(shí)得字，奶奶便講給我聽，每天晚上，我上床后靠在床頭，靜靜的聽奶奶講，奶奶講的繪聲繪色，帶著老濟(jì)南味兒的口音，聽上去很親切。直到睡著，我仍夢著故事中的人物。那是我人生的啟蒙之書。上幼兒園后，媽媽給我買來了全套的小圖冊(cè)，那是我已識(shí)得一些字，自己便能看了，晚上入睡前，總是開著燈靠在床頭，手里捧本童話故事，偌大的圖畫只一兩行字，是極對(duì)我那時(shí)的口味的，對(duì)他們自是百看不厭，愛不釋手。
記得有一次，媽媽給我在幼兒園報(bào)了個(gè)班，讓我放學(xué)后直接去，下課再來接我，臨近放學(xué)時(shí)，我在圖書角拿了一本書，看的津津有味，入了迷就什么都顧不得了，放學(xué)后，同學(xué)都被接走了，只剩我一個(gè)人坐在教室里看書，老師問我：“你媽媽怎么還沒來？”我沒注意，只“嗯”了一聲。直到我看完書，剛把書放回去，忽然想起今天有課，心里暗叫：“壞了。”即刻拿起包沖向教室，到門口叫了聲：“老師。”老師問我：“怎么才來。”我變把東西往外拿便含糊的回答：“嗯，我……我忘了。”同學(xué)們的目光齊刷刷的對(duì)著我，我臉上頓時(shí)發(fā)起燒來。轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，識(shí)的字多了，看的書也愈加豐富起來。《兒童文學(xué)》就是我常讀的刊物之一，里面的故事總是很吸引人，記得，有一篇文章叫《成全善良》，講得是一個(gè)老人臀部有傷，在公共汽車上，為了成全一個(gè)小姑娘的善意，強(qiáng)忍著坐在座位上，這讓我明白：成全別人的善良也是一種善良。讀一篇文章，便有一份收獲，從四年級(jí)開始，我的作文水平開始有了很大的`進(jìn)步，考試時(shí)，我緊抓作文，分?jǐn)?shù)便低不了。文章離不開借鑒和模仿。平日里積攢的多了，寫作文時(shí)拿出幾句，便成了得分的關(guān)鍵。現(xiàn)在，我上了初中，書架上的書越來越多，仍是喜歡晚上靠在床頭看書，手里捧著的是《岳飛傳》，床頭放著的是四大名著。我從書中知道了在世界的不同角落，演繹著各種精彩的人生。
我也曾暢游在書中虛擬的空間里，滿足了我內(nèi)心對(duì)未知世界的渴望。黑夜里，燈光下，靠在床頭的身影漸漸高大，那是書海中羽翼漸豐的我。
書香伴我成長作文7
優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。
——題記
煙火燃盡，時(shí)光暫停，夢幻的光景繽紛了誰的年華。轉(zhuǎn)瞬之間，我瞧見了在彼岸之間行走的自己。
童年——《安徒生童話》
門口的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?
童年的我，正百般無聊地坐在沙發(fā)上，眼巴巴地看著爸爸，巴不得爸爸慢點(diǎn)講。那一刻的我希望那時(shí)鐘停留，不再讓時(shí)間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的.小女孩》的那一刻。
《拇指姑娘》——她雖然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。《賣火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。
少年——《夏洛的網(wǎng)》
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候才能有你那么高啊？
這是媽媽贈(zèng)予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁漸漸泛黃，書角漸漸缺失。
在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)了。
《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬千的當(dāng)然是“友誼”二字。“友誼”是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場冗長的夢，夢里有詩人在淺吟低唱，夢中有醇醇的書香，淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。
書香伴我成長作文8
偶然的一次整理書房，發(fā)現(xiàn)書架上有一本舊書，封面上布滿了灰塵，但卻透著一股淡淡的清香。翻開這本古色古香的書，上面竟有我歪歪扭扭的字跡，我又津津有味地讀起來：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”那一縷縷書香，伴著我慢慢成長。
五六歲時(shí)最先接觸的啟蒙讀物《弟子規(guī)》至今使我念念不忘。一個(gè)舒適愜意的周末，我在臥室里玩著積木，就在我興致大發(fā)時(shí)，媽媽的聲音突兀的從廚房傳來：“心心，快幫我拿一下剪子。”真是煩人，天天不是讓我?guī)兔δ眠@，就是幫忙拿那的，什么剪子、筆、毛巾沒完沒了的。我敷衍地應(yīng)著：“哦哦，知道了。”媽媽的話，我是“左耳進(jìn)，右耳出”，即刻就拋到了九宵云外。“剪子呢，怎么還沒拿來？”沒有看到剪子，媽媽又催促起來，我毫不客氣地回了一句：“自己的事情要自己做。”這話被書房里的爸爸聽見了：“你還記得“父母呼，應(yīng)勿緩。父母喚，行勿緩”嗎？”“當(dāng)然記得了！”我不假思索地答道，“這是《弟子規(guī)》里的嘛。我還記得意思呢，不就是說”說到這里，我卻頓住了。爸爸的聲音再次響起“那你說，你是怎么做的？”爸爸的話讓我臉上一陣發(fā)燙，我趕緊跑到客廳，找出剪子，遞給了正在廚房打掃衛(wèi)生的媽媽。媽媽很欣慰地笑了，她不僅夸我乖，還用一向很認(rèn)真的語氣對(duì)我說了聲謝謝。之前的不滿瞬間煙消云散，我的`心里像吃了蜜一樣甜。而《弟子規(guī)》中的那句話，也從此銘記于心，始終無法忘卻。
如果說最開始的閱讀是因?yàn)楦改傅囊龑?dǎo)，那么后來就是我自己真正地愛上了讀書。因?yàn)閶寢屘貏e舍得買書，書房里儼然成了一個(gè)小小的圖書室。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《簡愛》我把家中的書通通讀了個(gè)遍。媽媽為我買的《少兒百科全書》更是讓我大開眼界。記得那天，我看到書中講到煮餃子的妙招蓋上蓋子煮皮，打開蓋子煮餡，就暗自記了下來。等到媽媽煮餃子的時(shí)候，我就請(qǐng)求媽媽讓我來試一試。我蓋上鍋蓋后一直守在灶前，靜靜地觀察著鍋里的動(dòng)靜，還沒有等鍋里的水沸騰，我就提前拿走鍋蓋，這樣讓水不斷蒸發(fā)帶走一些熱量，而受熱膨脹漂浮在水上的餃子，皮不會(huì)馬上被煮爛。，再多煮一會(huì)兒，餃子餡也煮熟了。爸爸一邊吃著香噴噴的餃子，一邊對(duì)媽媽說，“我們家的廚師再不學(xué)習(xí)要下崗了”。我心里偷著樂，吃完趕緊溜進(jìn)書房繼續(xù)讀我的《少兒百科全書》。
時(shí)光荏苒，隨著年齡的增長，周圍的環(huán)境在不斷變化，然而那滿屋的書香，卻始終彌漫著，始終陪伴著我。或喜悅，或悲傷。它伴隨著我的成長，不可或缺！
書香伴我成長作文9
書，對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)槲規(guī)缀跏窃跁阎虚L大的。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)歷史人物：有一生郁郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李廣；有視死如歸、橫眉冷對(duì)元軍刀槍的文天祥。每翻動(dòng)一頁，我都會(huì)看到一個(gè)新面孔、新故事。我也常常融入故事之中：有時(shí)為屈原、陸游的一腔抱負(fù)不得施展而扼腕嘆息；有時(shí)為李世民、朱元璋的上馬打仗，下馬治國的才能喝彩；有時(shí)為岳飛、李陵的悲慘遭遇感到義憤填膺…書，給了我許多許多。
說起我和書，還是很有緣分的。小時(shí)候的我，喜歡坐在父親的身邊，聽父親講笑話。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的笑話，是我在歡笑中感受了故事的奧妙。稍大一些的時(shí)候，我開始看一些《八戒偷瓜》之類的小人書了，另外，我還會(huì)看些像《一千零一夜》《伊索寓言》這種注音故事書。到了三年級(jí)時(shí)，我便開始接觸《三國演義》和《水滸傳》了。這兩本書堪稱對(duì)我影響最大的書了。它們真正讓我領(lǐng)略了中國文化的精髓，真正激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。我開始博覽群書，不光是中國名著，就是外國巨著，我也百看不厭，如《鋼鐵是怎樣煉成的》《神秘島》《海底兩萬里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。
書給予了我豐富的知識(shí)，所以我十分熱愛書。有時(shí)候，為了找到汪校長向我們推薦的書，我甚至一天內(nèi)要去三次新華書店。說起我對(duì)書的.執(zhí)著，還有這么一件事：有一段時(shí)間，我很喜歡看偵探小說。那時(shí)，我最喜歡的書是《福爾摩斯探案全集》。一次，我在看《福爾摩斯》時(shí)發(fā)現(xiàn)，《福爾摩斯》一共有五十多章探案故事，而我現(xiàn)在看的《福爾摩斯》只有四五章故事而已。雖然只看了四五章故事，但我已經(jīng)被這本書深深地吸引了。這幾天我都在抱怨為什么如此精彩《福爾摩斯》只有四五章故事，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)消息，立即興奮不已。我先跑到新華書店找書，但在里面鬧騰了兩個(gè)多小時(shí)，還是沒找到剩下的故事。我很執(zhí)著，又去了知識(shí)書店、老城區(qū)書店、三味書屋，就是路邊的小書攤也不放過，可仍然沒找到。但我并沒有灰心喪氣。以后，只要有時(shí)間，我隔三差五都要往書店跑。過了將近一個(gè)月才找到了《福爾摩斯探案大全集》，總算是找到了全部的探案故事。
“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。”陸游的一番忠告似乎還在響起“吾生也有涯，而知也無涯。”同學(xué)們，不要以為自己已經(jīng)博學(xué)多才，知識(shí)的海洋無窮無盡，還等著你去探索。
書香伴我成長作文10
書是美味的佳肴，讓人大快朵臥;書是甘甜的美酒，讓人回味無窮;書是美麗的花園，讓人心生向往;書是一汪清泉，滋潤人的心田。
記得有一次，我和老爸去新華書店買書。新華書店里書山書海，令人眼花繚亂。經(jīng)過百般挑選，我看中了一本書名叫《查理九世》的書，便掏出壓歲錢，買了下來。回到家中，我馬上躺到床上津津有味地看了起來。我一會(huì)兒換一種姿勢：躺著看，靠著看，仰著看……眼睛累，手累，腿累，腰累……可我心里就像吃了蜜糖一樣。我仿佛進(jìn)入了一種前所未有的.世界，盡情地飽覽周圍的景色。
一直到了晚上十點(diǎn)，媽媽看我的房間燈還沒關(guān)，就邁著大步走過來，瞪著眼睛兇巴巴地說：“都幾點(diǎn)了還在看書，明天還得早起呢!快睡覺!”話音一落，就以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉了燈，走開了。我拿著書悄悄躲進(jìn)被子里，拿出手電筒看了起來，一直到了凌晨一點(diǎn)，我打著哈欠，戀戀不舍地把書放在柜子上，蜷縮著被子睡著了。
早晨去上學(xué)我感覺渾身乏力，特別想睡覺。我無精打采地走進(jìn)教室，某些同學(xué)就站起來幸災(zāi)樂禍又以高聲貝的聲音叫道：“‘蘇打水’，昨天沒睡好吧?眼睛旁拖著兩個(gè)黑眼圈，活脫脫一個(gè)‘國寶’!”經(jīng)他這么一說，班級(jí)同學(xué)的目光齊刷刷的地射在我身上，之后都紛紛大笑起來。我尷尬地站在那兒狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，無奈地回到座位。(又一陣大笑。**：我鄙視你們!)唉!看來讀書也要合理安排時(shí)間啊!
一個(gè)碧空如洗的早晨，我正在全神貫注地做作業(yè)。媽媽突然溫柔地?fù)崦业念^，和藹可親地說：“兒子，家里沒醋了，你幫媽媽跑一趟好嗎?”我皺著眉頭，頭頂一陣烏鴉飛過：“呃呃，偶作業(yè)很多，忙不過來啊，親~”“快去!”老媽又使出了她的獨(dú)門絕技——獅吼功。我的雞皮疙瘩緊急集合，趕忙把書撇在一邊，撒開腿跑了起來。徘徊在書店的門口，我正猶豫要不要往里瞧一瞧，忽然眼前一亮。我看到的居然是《查理九世》的續(xù)集!
我馬上鉆進(jìn)書店，將它從書架子里抽出來，付了錢，溜達(dá)到了公園里。我找了一張長椅坐下，饒有興致地打開書看了起來。空氣仿佛凝固了，這偌大的城市仿佛只剩下我一個(gè)人……
此時(shí)，忙干活忙得焦頭爛額的媽媽想起我還沒回來，就趁黃昏時(shí)候翻遍大街小巷。月亮開始工作的時(shí)候，她終于找到了我。“兒子!醋買了嗎?!”媽媽靠著長椅的一端，氣喘吁吁地問。我好一會(huì)兒回過神來，立刻窘紅了臉，小聲地說：“沒……買……我忘了……”聽了我的回答，媽媽哭笑不得，埋怨道：“你這個(gè)小書蟲，真擋不住書的誘惑啊!”
這就是我與書的故事!故事里有笑有淚，有花有果，有香有色，真實(shí)樂趣無窮啊!
書香伴我成長作文11
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”毛澤東說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書卻不可以一日不讀。”是的，我離不開書，就像世界萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。
在我還小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多圖文并茂，精美有趣的書籍。我一下就被它們吸引了，由于不認(rèn)識(shí)字便纏著媽媽給我讀。于是每晚睡覺前，媽媽就耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽。我聽得入了迷，媽媽就一個(gè)接著一個(gè)地講，常常一讀就到11點(diǎn)，我才不情愿的去睡覺，從那時(shí)我就了解了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，知道了阿拉丁神燈的威力，認(rèn)識(shí)了因?yàn)檎f謊長了長鼻子的匹諾曹……
后來我慢慢的認(rèn)識(shí)許多字了，媽媽也給我買了更多更好看的書，可是我一天兩天就把一本書讀完了，于是媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證，那是我的第一張借書證，我的心情特別激動(dòng)，我渴望著雙休日的到來。
一到雙休日，我便迫不及待的帶上我的借書證，直奔圖書館。圖書館里的書真多呀！有科普類、歷史類、文學(xué)類、軍事類……，真是不計(jì)其數(shù)。走進(jìn)圖書館，我感覺自己像是走進(jìn)了知識(shí)的海洋，像一條小魚自由的'遨游。在書海里我暢游著，朱自清、高爾基、曹文軒、楊紅櫻，一位位作家，一本本好書走進(jìn)我的心靈。保爾、馬小跳等鮮活的形象縈繞在我的腦海里。我不但懂得了做人的道理，還學(xué)會(huì)了許多書本上沒有的知識(shí)。
其中對(duì)我影響最深的一本書是《海倫·凱勒》。這個(gè)真實(shí)而感人的故事震撼了我的心靈。
美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。然而他并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，他戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“讀書”，并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。24歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，此后，他將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了國家政府的許多贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫凱勒就成了我的榜樣，它將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步，而應(yīng)該迎難而上，時(shí)刻鞭策自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。感謝你，圖書館！是你，我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長。圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了生活中不可缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢想！
書香伴我成長作文12
坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？啊！是書香。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會(huì)出現(xiàn)我的身影。
小時(shí)候，我不會(huì)認(rèn)字，但我一樣看書，看什么書呢？
當(dāng)然是看漫畫書啦！有時(shí)候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會(huì)從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個(gè)小時(shí)。
上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會(huì)叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識(shí)，這是一舉兩得啊！
有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時(shí)，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺(tái)講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。
原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會(huì)背誦出來了！
上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長了，我那雙明亮的`眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。
現(xiàn)在，我上5年級(jí)了，計(jì)算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）。
《水滸傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻(xiàn)。《西游記》令我體會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈。《紅樓夢》給我知道一個(gè)家族的悲歡離合。
我也明白《三國演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……
書，多么熟悉的一個(gè)稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點(diǎn)，他也有缺點(diǎn)喲——使人沉入思考，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著香香的覺，發(fā)著甜甜的夢，又像走進(jìn)第二個(gè)書之世界里……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”孔子說：“溫故而知新。”書是時(shí)代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。
書香伴我成長作文13
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一切智慧的根源；書，是全世界的營養(yǎng)品。說起書，我可是一個(gè)是十足的小書迷呢！
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我讀各種書籍。我每每都被故事中的人物帶動(dòng)，心情也隨著故事的高潮此起彼伏，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而小聲嘆氣，時(shí)而開心微笑，時(shí)而咬牙切齒……漸漸地，我喜歡上了聽書，每天都嚷嚷著要聽故事。
自從愛上聽書以后，我每天都盼望著夜晚的來臨。每次我都早早地上了床，靜等媽媽來講故事。那時(shí)我最喜歡的書是《晚安故事》，有趣的故事情節(jié)加上精美的圖畫，深深地吸引著我。每天晚上，我都會(huì)不厭其煩地聽著一個(gè)又一個(gè)重復(fù)了好幾遍的故事。期間爸爸媽媽輪換了好幾次，累得眼皮直打架，而我卻興致十足。直到把整本書講完，我才戀戀不舍地睡覺去。
久而久之，在聽書的過程中，媽媽多讀一個(gè)字，我都能察覺出來，甚至還會(huì)非常較真地問媽媽：“那個(gè)字在哪兒？”一天，媽媽突然意識(shí)到：在不經(jīng)意的.閱讀中，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。從那以后，她每次都讀得特別“小心翼翼”，生怕誤導(dǎo)我。
經(jīng)過幾年的熏陶，我的識(shí)字量有了大幅度的提升，大街小巷的招牌不在話下。每每上街，招牌上的那些字就會(huì)向我不停“招手”，而我也會(huì)一一“致敬”。識(shí)字量的增多使我對(duì)書更著迷了。
上小學(xué)一年級(jí)后，我開始了自我閱讀的旅程。雖然也有很多字不認(rèn)識(shí)，但絲毫不影響我對(duì)故事情節(jié)的理解。我從《小豬唏哩呼嚕》中知道了做人要善良、誠實(shí)；從《假如給我三天光明》中理解了越是艱難困苦，越要懂得自力更生，珍惜生命。最令我著迷的是《安徒生童話》，我被《海的女兒》中人魚公主那為愛犧牲的壯舉而震撼，為賣火柴小女孩的悲慘生活而憂思……故事中的每個(gè)情節(jié)都深深地刻在了我心田。
隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大。書籍也擠滿了幾個(gè)大柜子，我看的書也逐漸成熟起來，故事書、歷史書、科幻書、報(bào)紙雜志等無所不看。但是，家里那點(diǎn)兒書哪夠我讀？買書又太貴，我就開展了“借書行動(dòng)”。每個(gè)月，爸爸都會(huì)從圖書館搬回一堆書，我便如饑似渴地汲取著知識(shí)。
讀書成了我生活中必不可少的一部分，只要一有空，我就扎進(jìn)書的海洋里。讀書使我知識(shí)面拓寬了，積累增多了，于是閱讀理解變得輕松，寫作也變得得心應(yīng)手。課堂上，老師的問題，我總能對(duì)答如流。我醉心閱讀，受益無窮。
書，是伴我一生的朋友，更是我人生道路上的導(dǎo)師！我愿沉浸在書香中慢慢成長。
書香伴我成長作文14
大家好，我叫楊梟。每當(dāng)大家問起我名字時(shí)，我會(huì)告訴他們是梟雄的“梟”，他們都會(huì)說，起了這么霸氣的一個(gè)名字。我媽當(dāng)時(shí)起這個(gè)梟字，是希望我像曹操一樣精明勇敢、不屈人之下。而我卻和我的名字恰恰相反，是一個(gè)溫文爾雅、乖巧的男孩子。
在班里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。這學(xué)期還被選為英語課代表，我思維活躍，數(shù)學(xué)也蠻厲害的呦，三年級(jí)數(shù)學(xué)競賽也榮獲了一等獎(jiǎng)。我的興趣愛好廣泛，愛打羽毛球、打籃球、畫畫還有閱讀和寫作。班里、學(xué)校走廊里，到處都是我的手抄報(bào)和繪畫作品，這幾年里也獲得了好幾個(gè)小獎(jiǎng)狀哦！我雖然又胖又高，但我絕對(duì)是一個(gè)靈活的胖子，班里、學(xué)校組織的活動(dòng)，都有我活躍的身影！
我愛閱讀，因?yàn)闀镉泻芏鄬W(xué)無止境的知識(shí)。我愛閱讀，因?yàn)閺臅镒屛覍W(xué)會(huì)了很多做人得道理，讓我在知識(shí)的'海洋里無盡的暢游。
我的臥室里擺放了一個(gè)六層的大書架，放滿了我愛看的書，除了名著還有寫作之類的、科普之類的、科幻神話之類的書籍。我最喜歡科學(xué)宇宙之類的書了，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也要像楊利偉叔叔一樣，有一天能遨游太空。
我從小就喜歡看書，幼兒園時(shí)媽媽就給我買了許多繪本，還有些唐詩，每天都會(huì)讀給我聽，雖然有些聽不懂里面的意思，但還是讀的、聽得津津有味，媽媽給讀幾遍后，我?guī)缀醵寄鼙诚聛怼Ｓ變簣@的老師們都夸我很聰明！而且我還喜歡回讀，一些喜歡的書我都會(huì)反反復(fù)復(fù)的回看幾遍，里面精彩的段落、優(yōu)美的句子都會(huì)記在我的腦子里。真是應(yīng)了那句“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
隨著年歲增長，我家的書也越來越多了，現(xiàn)在那書架也放不下我那些心愛的書了，家里就像一個(gè)小小圖書館。好多次放學(xué)后媽媽找不到我，因?yàn)槲掖未味荚谖木叩昀镌M(jìn)書堆里看書找書，每次有新書到貨，我都會(huì)毫不吝嗇的把它們買回來，如獲珍寶。
自從進(jìn)入小學(xué)后，隨著詞匯量的不斷增加、積累，我終于不用媽媽領(lǐng)讀了，自己能讀了。也為了以后寫作打下了基礎(chǔ)。一年級(jí)時(shí)，王老師讓我們從簡短的日記開始寫作，剛開始只有幾十個(gè)字，語句也不通順，后來隨著時(shí)間的推移，我在王老師的指導(dǎo)下寫的字?jǐn)?shù)越來越多了，對(duì)人物和事物的描寫也比較到位了，我也學(xué)會(huì)了很多寫作方法，讓我徹底愛上了寫作。現(xiàn)如今我的作文有幸被金點(diǎn)子原創(chuàng)作文選中發(fā)表，十分感謝我的語文王老師的推薦與栽培，也感謝金點(diǎn)子原創(chuàng)作文這個(gè)平臺(tái)給了我展示才能的機(jī)會(huì)。到此，我要向我的班主任王老師真誠地道一聲感謝，如果沒有您對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我也不會(huì)進(jìn)步的那么快。以后我會(huì)繼續(xù)多讀書，讀好書，爭取像您一樣優(yōu)秀！
這就是我，一個(gè)活潑開朗、自信的小胖子。
書香伴我成長作文15
我愛讀書，我們家有很多書，除了滿滿的一書柜之外，每個(gè)房間都放有書，我的床頭還擺放著幾十本我喜歡的書，睡覺前看幾頁課外書，會(huì)讓我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
媽媽愛看書，閱讀是她最大的快樂。在媽媽的熏陶下，我在幼兒園就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。自從上了小學(xué)，我們學(xué)校更是一個(gè)書香校園，我們教室有一個(gè)長長的書柜，擺滿了我們喜歡的書，我最享受一周的兩節(jié)閱讀課，那是我的最愛，光學(xué)校的兩節(jié)閱讀課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我六點(diǎn)起床讀課本，中午吃完飯看課外書，看到精彩片段做上標(biāo)記，寫寫讀書筆記，到晚上還要聲情并茂地朗讀，通過樂教樂學(xué)軟件發(fā)音頻作業(yè)，既完成了老師布置的作業(yè)，又提高了我的朗讀能力，我十分樂意。看完一本書，常讓我回味無窮，做張手抄報(bào)展示我的閱讀成果我也很快樂。
我記不清讀過多少書，讀書帶給我無限的快樂和滿滿的收獲。讀《紅樓夢》，我認(rèn)識(shí)了溫柔動(dòng)人的林黛玉和溫婉大方的.薛寶釵；讀《西游記》我驚嘆于孫悟空的勇敢堅(jiān)強(qiáng)和唐僧的慈悲心腸；讀《弟子規(guī)》，讓我明白了為人處世的道理，讓我學(xué)會(huì)了孝敬父母。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”正是讀了很多書，讓我學(xué)會(huì)了寫話、寫詩、寫作文，讓自己變得聰明的同時(shí)，也給自己積累了寶貴的財(cái)富。我的詩歌發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，還領(lǐng)了稿費(fèi)。更讓我開心的是去年我的詩歌發(fā)表在校報(bào)、《小百花》和《詩歸客》雜志上，后來還加入洛陽市兒童文學(xué)學(xué)會(huì)，成了會(huì)員，還領(lǐng)了小作家證，我成了一名真正的小作家。
讀書開闊了我的眼界，學(xué)到知識(shí)，而知識(shí)是打開幸福之門的鑰匙，這是取之不盡用之不竭的寶藏。今天我給大家推薦一本我最喜歡的書《智慧比漂亮更重要》，這本書里講了袁媛是一個(gè)戴著眼鏡，戴著牙箍的女孩，她有點(diǎn)嬰兒肥，她不愛說話，比較沉悶，總因?yàn)樽约旱耐饷卜浅Ｗ员埃１荒猩靶Γo她起外號(hào)“鋼牙妹”。她特別羨慕長得漂亮的女生，就像思悅一樣。
為了漂亮開始化妝，誰知道臉上出了好多紅疙瘩，男生更嘲笑了。說她是丑女，她哭得很傷心，都想轉(zhuǎn)學(xué)了。后來朋友們知道了，都很關(guān)心她，在大家的幫助下她變了，開始用成績，用知識(shí)改變自己。開始用功學(xué)習(xí)，奇怪的是她的外貌不再是男生的焦點(diǎn)了。慢慢地她變得自信了、開朗了，不再沉默寡言，教室里經(jīng)常聽到他銀鈴般的笑聲。
從袁媛身上我看到了，不要總是注重外表，要用知識(shí)裝扮自己，只有學(xué)到了知識(shí)，擁有了智慧才能戰(zhàn)勝困難，讓自己變得聰慧。真正美麗的女孩，不是她的漂亮外貌，而是她心靈與內(nèi)涵，唯有智慧能使美麗長駐。與書為友，才能為自己增添智慧。讓書香伴我成長，知識(shí)伴我前行。書是我的良師益友，它將永遠(yuǎn)伴隨我成長，會(huì)使我飛得更高更遠(yuǎn)！
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