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大四自我鑒定

時間：2023-01-06 13:53:32 自我鑒定我要投稿

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大四自我鑒定

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的大四自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大四自我鑒定

大四自我鑒定1

　　在面臨畢業之際，回首這四年的大學校園生活，我從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的大學生活，讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的總結與鑒定。

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，使得綜合素質得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國、熱愛人民、擁護共產黨和社會主義，能夠遵紀守法，尊師敬長，團結同學；并且關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。在經過xxx大學黨校學習培訓班的學習后，深刻了解了黨的意義，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，并經過一年的考察按期轉為了一名正式的中共黨員。我會以此為動力，使得自己的思想理論的學習和實踐的鍛煉能進一步提升和加強。如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

　　學習方面，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過堅持不懈的努力，在這四年里，曾多次獲得學院一等獎學金、學習優秀獎和“三好學生”的稱號，并獲得了“三好學生標兵”。通過了全國計算機二級考試，和江蘇省計算機二級考試，獲得證書。大三參加了電子助力工程師的培訓考試，并獲得其證書。英語方面，通過了全國英語四級考試。

　　除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開始就積極地參與各種社會實踐，暑假時參加了實習單位的'工作體驗，多次參加班級組織的社會實踐活動，去社區支教，節假日會找一些兼職工作來豐富自己的實踐經驗，這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。

　　每年的短學期都會跟著老師做一些專業相關的實驗，單片機實驗、Protel軟件及QuartusII的實驗。平時上課也做了很多提升專業素養的實驗，如通信電子線路實驗、電子測量實驗及一些通信原理的驗證性實驗，實驗中，能積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高測量效率，力爭每一個實驗都盡自己最大的努力做好，雖然有時候也會遇到很多麻煩，比如搞不清實驗要求操作導致實驗無法順利進行，但我會努力反省自己、發現問題，靜心理智的思考問題所在并通過詢問老師和同學加以改正，及時實驗較難我也會毫不放棄的堅持下來，盡自己全力以赴。經過實踐學習，不僅鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了實際動手能力。同時還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

　　四年的大學學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。生活和工作方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，性格方面開朗、熱情、陽光、負有責任心，平時生活中，能夠平易近人，與同學和睦融洽，共同進步。班級內擔任心理委員，曾在大一大二時參加學校分團委組織部工作，學生會生活部工作，參加的這些活動使我認識了更多的朋友，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，擴大了交流圈，學會了為人處事的原則，培養了尊重并樂于幫助他人，堅韌不拔，積極向上的品行和心態。通過參加體能測試，體能達標，身體健康。

　　對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，總結的一切知識和經驗是為未來的奠基，是未來工作生活的鋪墊。而在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步！

大四自我鑒定2

　　思想品德方面，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神積極參加學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　社會時間方面，本人在任學生會宣傳部干事。在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，組織了校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，取得了良好效果。培養了我的'團隊精神，人際溝通能力。明白了要與同學們團結到一起，要善于與他人協同“作戰”。

　　學習方面，我知道學習是進步的源泉，作為一名大學生，更應端正了自己的學習態度。在過去一年了我向老師和同學學習好的學習方法，不斷改進自己，提高學習效率，通過對在圖書館借閱各類書籍，擴展了自己專業以外的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。在過去的四年里年里，我通過了_門考試，并獲得了_獎學金。

　　在過去的四個學年里我明白了，確定了一個目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，沒有什么是做不成的，關鍵在于你愿不愿意去做，努力去奮斗過沒有，正真地去向生活學習，學會生活，在以后的學習和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行，腳踏實地地奔向下一個起點。

大四自我鑒定3

　　結束了四年的學習，我也是要走入了社會，去工作，來回顧那過去這四年的時間，我在學校也是有很多的收獲，在這畢業之際，我也是對自己來做一個自我鑒定。

　　一、在學習上面

　　我認真的按照學分要求，去把該修的學分都修好了，而且門門的成績也是80分以上，雖然和優秀的一些同學去相比，我并不是那特別的好，但是我也是在認真的去學習了，并且通過學習，我也是獲得了成長，除了學分修好，我平時也是喜歡看專業相關的書籍，而不只是局限于學好課堂的知識就行了，我明白大學是我人生學習的最后一站，以后就要工作了，那么學好對工作有幫助的知識是尤為重要的，我也是在剛進入大學就做了一些計劃，列了一些我需要去看，去學的書籍。四年的學習，也是讓我對進入社會有了充足的信心，對于專業知識我也是有了很多的儲備。

　　二、在生活之中

　　我和同學的相處都是非常的友好，無論是宿舍里面，班級或者在學校里面，四年來沒有和同學起過什么沖突，也沒有吵過架，當同學是有需要幫助的時候，我也是會去熱情的幫忙，而在學校，我也是會積極的參加一些社團的活動，通過這些活動，充實我的'精神生活，陶冶情操，并且在一些活動組織之中鍛煉自己的為人處世的一個能力，我明白，大學不是只有學習，也是需要我去認識志同道合的一些朋友，去和不同的人相處，在這些溝通之中，也是會讓我的大學更加的豐富而多彩，并且也是能讓自己得到能力的提升。

　　三、在社會實踐方面

　　我從大一的寒假開始就每年兩次去社會上做社會實踐的工作，既有做義工志愿者這類服務型的工作，也有去一些企業里面做我專業相關的實習工作，通過這些實踐我也是很好的將我所學轉化為我的能力，更是通過這些實踐更加的清楚了我自己的一些不足，然后回到學校去學習，去改進，提升自己，四年的時間，我成長很多，和剛進入大學那時候相比，我變得更加的優秀，也是更加的自信。

大四自我鑒定4

　　在思想品德上，我不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　在學習上，學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性。

　　在生活和工作中，在大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高。四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我對班級和工作充滿熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。通過一系列的`社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。

　　由于我身體一直比較弱，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎，現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

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