關于書的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關于書的作文，希望能夠幫助到大家。

關于書的作文1

　　品名：王有金杰

　　性別：和媽媽一樣

　　生產日期：1997年12月28日

　　保質期：100年

　　優點：聰明，可愛；缺點：丟三落四

　　我這樣說，可是有依據的，在今年期末考試后，老師給我的評語就是這樣說的：“你非常聰明可愛，但是，你有一個不好的習慣——丟三落四，這將是你成功路上最大的障礙。如果你把‘認真’帶在身旁，那么，成功就離你越來越近了”。

　　還有一次開家長會，數學老師也這樣評價我的，說我聰明可愛，不過，數學老師還說我話多。

　　特點：好吹牛

　　因為我爸爸的'名字叫‘王澤’，和《老夫子》漫畫的作者是同名，所以，我在我們班上吹牛——說我爸爸是《老夫子》漫畫的作者。這個牛直到今天都沒有漏……

　　功能：無數

　　幫家里打掃衛生，端茶倒水，幫媽媽揉肩捶背。

　　這就是我，一個實實在在的我。

關于書的作文2

　　如果要選出心中最愛的物品，可能有人會選可愛的布娃娃，有人也可能會選在草地上翻滾的足球，還有人會選擇任你拼搭的'樂高……如果要說到我，我肯定會選一本書。我最喜歡看的一本另叫做《福爾摩斯探案集》。書中講述了一個叫福爾摩斯的偵探，他面對每一起案件都是那么勇敢無畏、沉著冷靜。學習也是一樣，當面對較難的題目時，一定要認真思考，去解決，不能半途而廢。

　　每當我在家里看書看地津津有味時，媽媽在客廳叫我三遍，我放下書，才會說聲：“媽，你說什么？”

　　媽媽對于我愛看課外書這很贊同的，但是因為我經常時間把握不好，媽媽就很操心，經常要說我。我明白媽媽是什么意思，媽媽是想讓我留意些時間，也看看課內的。喜歡看書，是我從二年級時被老師培養起來的習慣。所以我對課外書產生了極大的興趣。

關于書的作文3

　　人們常說：“開卷有益。”但也有人說“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”對此我的觀點是開卷有益。

　　中國著名的大作家冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是一件非常美好的事情，可以幫助我們學到更多的知識，可以幫助我們學習更多的知識，讓我們可以用知識武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識更豐富，讓我們好好的`努力學習，多讀書還可以寫出好的文章呢！可以收到老師的表揚，并且要讀好的書對我們身形又健康的書，我一定要向英國作家尤安艾肯一樣熱愛讀書，也要做到三貫通，適應新世紀對我們的需求，成為21世紀的新型人才！我們一定要熱愛讀書珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書，成為祖國的棟梁之才！

關于書的作文4

　　我的愛好是積累，我不光是積累語文的好段子，還有趣味數學題，奇妙的`英語小故事，這都讓我百看不厭。

　　拿起我這本百寶書看，封面上有六個大字：“小小百科全書”。在白底的襯托下顯得又干凈又漂亮。翻開封面，里面工工整整地寫著那么多的有趣的知識。語文那精美的段子，好詞妙句，數學那奇思妙想，英語的名言警句。簡直讓我著迷!

　　我自從做了這個本子，讓我的詞匯量增大了，寫作文也方便多了，我還學會了許多英語單詞。它讓我像蜜蜂一樣，到生活的百花園中去尋找、釀造自己的甘甜，它讓我在自己營造的世界里陶醉、暢游!

　　如果你覺得這個愛好給我帶來的好處多，不妨你也來試試，你的收獲肯定也不少。“小小百科全書”像一個老師在不斷教我新知識，讓我找到了快樂。

關于書的作文5

　　今天寫完作業后，我終于可以去表哥家借書了，心情真好！

　　剛進門一看，哇！這么多書啊！差不多能占了柜子。先別說這些了，快去借書吧。我取了一本《麥咕先鋒》第17集說：“表哥，這本書能借給我布？”“不行！”“那12集呢？”“可以”“耶！”回家后我不顧一切的看起書來。開頭很精彩，可是中間它們掉進小河里，接著又到沙漠、草原、森林，經過千辛萬苦，最后才回到了家。結尾很感人。這本書讓我懂得了做人要勇敢。

　　一周過去了，表哥突然說：“鷺鷺，快還書吧。”我一看日歷，哦，到時間了。“書呢？”“不好！”我把書到底放到哪兒了，我和表哥費了九牛二虎之力才找到。“哦，原來在枕頭底下。”

　　通過這次借書，我以后要好好保護好書。

關于書的作文6

　　我記得有一次，我很晚才完成作業，快十二點了。

　　突然看到一個很吸引人的書名，好奇心驅使我拿起書，鉆進被窩看。我看的津津有味，一頁兩頁。我像一只餓了十幾八年的烏龜一樣貪婪地讀著。突然，天黑了。原來爸爸已經關燈了。

　　我很擔心，但當我的目光轉向時，我想到了另一種方法。父親不在的時候，我躡手躡腳地去客廳拿手電筒，往回走。打開手電，把頭埋進被子里，把手電放好角度，重新開始看書。突然，我“跳”了一下，趴在書上睡著了。

　　第二天早上，我做了一個夢：我在看書，然后我關了手電筒，但我還是能清楚地看到，原來是火眼，早上六點我又看了一遍，剛要起床……我突然坐起來，像做夢一樣打了——！我又覺得可笑了。手電筒關了，但書是共享的。我忘了在哪里見過他們，差點哭出來。

　　書，真的`是我的伴侶，不僅能給我知識，還能給我一個美麗的夢想，一個特別的驚喜！

關于書的作文7

　　書生命的搖籃。

　　伢伢學語的我，在童話故事的熏陶下，進入夢鄉。咂咂嘴，回味無窮。

　　書慈祥的母親。

　　懵懂無知的我，在連環畫的陪伴下，慢慢成長。眨眨眼，細細品味。

　　書難得的益友。

　　漸漸懂事的我，在作文書的啟發下，逐漸進步。動動腦，學習借鑒。

　　書善誘的良師。

　　似懂非懂的我，在弟子規的教誨下，學會做人。談談心，受益匪淺。

　　書，我的搖籃，我的'慈母，我的良師益友！

　　書，你是一葉扁舟，帶我遨游知識的海洋。

　　書，你是一把金鑰匙，為我打開智慧的大門。

　　書，你是一個百寶箱，給我帶來無限的財富。

關于書的作文8

　　我喜歡讀書，讀書不僅能使我增長知識，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的生活，所以我的家里有各種各樣的書。

　　每個月我都要去圖書館看書。每當我看見書，就像饑餓的人看見面包一樣興奮，一直不肯放手。每本書我都對他們愛不釋手。

　　我看過很多很多的書。有一次看了一本關于地震的書，這本書把地震前會發生什么和發生地震的時候我們小朋友應該怎樣逃生，都做了詳細的介紹。還看過一本笑話書，剛看幾頁就捧腹大笑。我還看過了《科學探索之謎》，《外星人之謎》等等有趣的書。

　　書對我來說是不可缺少的`一部分，書是我的精神食糧，是我的精神支柱。

關于書的作文9

　　“讀書就如吃餅干，咬著酥，啃得香”，這是我最近得出發現的。

　　讀書可以放松，科學家已證明：睡覺，聽音樂，運動，看書，看電視等幾種放松方式中看書最好。工作緊張是，抽一會兒出來看書，會讓你全身輕松。飯后，坐在椅子上看一會兒書，那會事一中享受。

　　一些大人會認為“讀書就要坐得耐心，不能有絲毫的分心”。但是，這樣的.方式最不好，因為，這樣會給人一種令人緊張的環境，讀書在于放松心情!

　　讀書，最好少讀無益的書，想一些恐怖小說之類的。就舉一個例子：恐怖小說，有人看的時候覺得爽，一點都不可怕，但是你是在白天看，恐懼無從而來，到了晚上你白天看的內容就會像看電影似的重播，那就是惡夢。

　　雖說“讀書破萬卷，下筆如有神”，但也不是全對的，總之看書要分好壞!

關于書的作文10

　　夕陽中，一條悠長的田間小路，路旁長滿了綠油油的.莊稼，一望無際。

　　“我終于回來了!”賀知章滿懷激動的說，一個小男孩過來問他：“老爺爺，您從哪里來啊?”賀知章笑答道：“我的老鄉是在這里，年輕時去了東城，老了才回來。”男孩又問：“那，老爺爺，您還會回東城嗎?”賀知章說：“不回了，不回了，以后我就在這里住了，再也不回東城了。”“老爺爺，您在東城有多長時間啦?”賀知章說：“將近40年了。”

　　小男孩說：“40年!”賀知章說：“恩，這40年里我天天都在思念著家鄉，今天，終于回來了。”“老爺爺，走了這么久，您一定累了吧?上我家里歇歇腳，好嗎?”賀知章說：“呵呵，好啊。”小男孩又說：“你一定有許多趣事和故事吧?講給我聽，好嗎?”“好啊!”賀知章說。

　　他們邊走邊笑，消失在這美麗的夕陽中……

關于書的作文11

　　提到這個問題，你們應該有很多的疑問，會回答說：不是家人、快樂或者生命嗎？的確這些陪伴著我，但還有一樣生活中“無處不在”的東西也伴隨著人們，從幼到老，從小到大，從生到死……

　　那些頂級成功人士、聰明人士或者天才有什么訣竅擁有廣博的知識呢？

　　那些著名的教授又是怎么擁有這樣大的名氣，具有那么淵博的知識，令人敬佩。

　　這些人都是怎么具有這么豐富的知識的呢？是不是他們天生具有，注定的呢？不，并不是這樣的。是因為他們讀了很多的'書，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識，他們的付出也沒有浪費，會讓人刻骨銘心的。

　　只有讀書才會讓人變得有出息。總而言之，統而言之，我們要多讀書，讀萬卷書，才可以行萬里路。讓我們好好的享受讀書的時光和樂趣吧。

關于書的作文12

　　在我家附近，有一家書店，開業快一年了，我和媽媽都沒有發現，因為它正好與我們小區居民經常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過那門前，都沒有注意到。

　　昨天，我和媽媽去圖書館，媽媽偶然發現這家書店！我一看，真的！但是那家書店的.店名是繁體字，從門面看，很像咖啡屋，難怪媽媽不說，我從來沒關注它。

　　書店分為三層，第一層是文具、玩具和飾品，第二層是咖啡屋，第三層才是書店。而且書特別少，基本都是練習題。

　　我覺得這家書店之所以很不容易被發現，是因為地點、裝修和布局與“書店”不符，媽媽說這屬于定位的問題，定位很重要，不管對一個店還是一個人。

　　對于我來說，我對自己的定位是：小學生。所以，我就要以學習為主，把自己包裝成小學生應該有的樣子，不能又戴手鏈、耳環，又涂指甲油，不然就不像小學生了。

關于書的作文13

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”想要進步，就要多讀書。書就像一位老師，教會了我們很多知識。讀書的時候要非常專心，看到好詞好句要圈點，日積月累，你就會學到許多新知識，寫作文的時候，就會有很多靈感。

　　我一開始覺得寫作文是那么枯燥，腦子空空的，寫不出來。自從讀了高爾基的`這句名言之后，我下決心多讀書。現在，我積累了很多好詞好句，對作文產生了濃厚的興趣。書是我離不開的朋友，它帶給了我很多知識，也帶給我很多快樂。每次讀書的時候，我好像身臨其境一般。

　　希望大家要多讀書，書是人類必不可少的。我需要你——書，你是我最離不開的朋友。

關于書的作文14

　　今天早上，我拿起書，什么也沒有干，就認認真真的在看書——昨天晚上我就在心里暗暗下決心，必須在暑假期間不落上課程！

　　妹妹看到了，就對我說：“這書有什么好看的？”我沒有回答，只想認認真真的看完一本書。媽媽也看見了我這么勤奮，信了偷著樂呢。還提醒我要早點去吃早餐。我“知道了”一聲回答，繼續看著我的書。

　　我在那本書里看到一篇很能打動我的文章，叫《那個身影打動了我》。講述的`是一位拾荒的小女孩，在樹下認真看見來的書，從而發出感慨的事。文章中有很多好詞好句，比如：晾曬日記。這一次就足以令人為作者點贊，還有抹殺軟香紅塵——這些詞都可以看出那篇文章的作者文字功底很好。我便多看了幾遍。

　　我幻想著：要是有一天我已能寫出如此好的來該有多好啊！可是如果是假，現實才是真！我們應該有實際行動證明自己的好。

　　我把那本書作為了能鼓勵我的物品，如果遇到寫作上的挫折，就看看別人寫的文章——讓自己重新振作起來！

關于書的作文15

　　書籍是人類進步的階梯，如果一個人不讀書，那么他只停留在最原始的地步。

　　我的讀書生活是從五歲開始的。我最早讀的書是《中國神話》，里面的'故事都非常離奇，特別是《女媧補天造人》讓我感到很離奇，我讀的津津有味。

　　在七歲，故事書之類的書已經不能讓我滿足了，我漸漸開始喜歡上了科技類的書，我廢寢忘食的讀著，從里面掌握了不少的知識，這些知識讓我受益無窮，也在寫作中幫了我不少忙，

　　三年級，我們開始寫作文了。這下我腦子里的知識有用處了。我們的第一篇作文是《我最信賴的人》，人家直接寫“我最信賴的人是…。.”，我想，這樣寫是不是太沒意思了，來個設問開頭不是很好嗎，于是我就在紙上寫“每個人都有一個自己最信賴的人，你知道我最信賴的人嗎？那就是……”后來這篇作文得了優+，我高興極了，想：這全是書的功勞。

　　從此以后，我更加愛書。書并不是幾頁紙，而是一個人類最最好的老師。

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