小學期末考試方案（精選7篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學期末考試方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學期末考試方案 1
一、指導思想：
為了認真落實縣教育局關于提高教學質量的有關精神，以教學為中心的工作思路，加強對我校的教學管理，全面了解學生的學習情況，達到以考促教，以考促學，以考促教育質量提高的目的，提高學生的學習成績，增強學生的學習意識，加強我校學風和考風建設，使考試工作進一步制度化、規范化和科學化，特制定本次考試方案。
二、考務工作小組名單：
組長：
副組長：
副組長：
成員：
三、考試時間及形式：
1、考試時間：
2、閱卷時間：
3、單人單桌、每考場一至二位監考教師，監考教師由學校教務處統一安排，原則上本年級教師不監考本年級科目。
四、考務安排準則：
1、確定好考試的時間和考試的總場次數；
2、基本上按工作量來安排每位教師的監考場次數；
3、各項工作安排到位，安排好足夠的考務人員，責任到人：如分發試卷、收數試卷、裝訂試卷、領卷批改登記、改卷流水作業分工等。
4、初高中互不影響，該考試的`考試，不考試的上課，課表以重新安排的臨時課表為準；
5、初中英語考試，因為要讀聽力，英語老師不安排監考；
6、當天的考試試卷，當天完成批改并上交成績到教務處；
7、高二年級9日考完，10日上午不安排高二班主任監考；高一年級10日考完，11日上午不安排高一班主任監考，高三年經11日考完，12日上午不安排高三班主任監考；
8、老師監考場次安排：
全校考場共計312場次，其中高中178場次，初中134場次；老師74人，參加監考的老師63人，綜治辦老師7人，實際56人，每位老師監考5場，超工作量的老師超監考1-2場，共計306場，綜治辦7名老師，廖小華統籌綜治辦工作，綜治辦其他老師每人各1場，合計312場。另外，綜治辦教師負責考試期間安全及晚輔導調換不開的課程。
五、考試及閱卷過程注意事項：
1、監考教師提前10分鐘到教務處領取試卷，提前5分鐘進教室拆卷；
2、監考教師考前要進行考風考紀教育，規范考場管理。考試中嚴格把關，杜絕考試作弊現象發生；
3、監考教師要要認真收取整齊試卷，不得出現漏收、倒裝等現象；
4、各監考教師要嚴格遵守考試的有關規定，不準任何教師相互串崗，不準任何無關教師進入考場，一經發現全校通報，凡有事需先向考務領導小組匯報；
5、要求全體教師要高質量高標準的完成好各項工作，并且要在規定的時間內完成，任何教師不允許無故請假，有特殊情況需提前2天向李校長請假；
6、各班要按排好各班的工作，注意學生的安全，進行安全教育；
7、在實驗室考試的老師和學生注意實驗器材的保護；
8、各教研組長具體負責閱卷工作，統一時間、統一地點進行閱卷，一個年級至少有三名教師閱卷，本年級的教師盡量避開本年級的閱卷工作；
9、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷。
六、考試科目、具體時間、考場及監考安排見附表。
小學期末考試方案 2
一、考試日程
日期 科目 考試時間
一、二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
二、期末考試安排
1、各校必須嚴格按排定日程、科目和下發試卷進行期末考試。英語學科考試需要準備好錄音機，三年級英語考試要求學生帶上彩色筆。三————六年級《科學》采取開卷考的辦法進行。
2、經研究，本學期對一、二年級語文，三、四年級英語，三、四、五年級語文、數學進行集中檢測。其余學科按教研室要求各校自行組織考務工作，并上報成績統計表（附件一）。
三、鎮檢測組織
（一）考前工作
1、考號：自行設置考號，要求考號與成績登記表中保持一致。向考生強調每張試卷必須寫上考號。
2、就座：在原教室就座，試場內學生背抽屜而坐。學校要整理好教室，不得出現與考試相關的內容；考試前，監考老師必須任意調換座位；
3、巡考：各校長為考點負責人。巡考教師為一小—袁偉潮，二小、文裔—何建國。每試場安排一名監考教師（附件二）。
4、紙筆：一、二年級用鉛筆，其他年級考生答題用藍黑兩色鋼筆、水筆、圓珠筆，不得攜帶相關紙張等材料進試場，草稿紙由各學校統一提供。
5、登分表：請各校教務處在6月28日前制作好各班登分表（附件四），同時上報各班實際人數（附件五），對缺考人員必須由學校出具經審核蓋章的證明和相關請假原件。各校教務處復制好考場情況登記表（附件七），
（二）考試程序
1、領卷：請各校于6月28、29日早上7：45前派員到教辦領取當日試卷。
2、監考：要求巡考、監考教師開考前半小時到所監考學校教務處報到，并學習《監考教師守則》。開考前二十分鐘與教導主任查核試卷封口無誤后，領取試卷、草稿紙直奔試場。查看試場，有特殊情況與巡考老師或教導主任聯系落實整改。考前十五分鐘，預備鈴響，考生進考場，監考教師調換學生座位，進行考紀考風教育；開考前五分鐘分發試卷，指導考生寫好“學校、班級、考號、姓名”，不答題（明確試卷勘誤），提醒答題不要超出密封線；考試鈴響后提示考生答題（一、二年級都不讀題）。考試中如發現考生作弊，先進行教育，并報巡考老師處理。考試結束前十分鐘，監考教師要提醒考生考試結束時間。考試結束后立即停止答題，監考教師整理試卷，到教務處密封、蓋章、簽字。
3、回卷：每門考試結束后，各校教務處整理后連同考場情況登記表交巡考教師。
4、閱卷：閱卷采取語數三、四、五年級交換閱卷，英語集中閱卷，一二年級語文交換閱卷的方式進行。閱卷時間為6月30日一天，上午八時始。語文閱卷地點為一小，數學和英語閱卷地點為二小。兩校要落實好閱卷教師中餐。閱卷時由各組長負責，認真做好閱卷、登分、統計等工作。閱卷結束后，組長將成績登記表交教導主任，由教導主任將復印件交相關教師，原件和試卷交教辦教務處。
（三）注意事項
1、各校要加強考紀考風教育，杜絕作弊行為。對有作弊行為的'學生，巡考老師查實后，兩次教育未果的，給予零分處理。對作弊的教師將進行處分。
2、做好安全工作。各校要做好因監考老師外出班級的管理工作，教育教師注意途中安全。
小學期末考試方案 3
為了更好地推進基礎教育課程改革，抓好小學教學質量監控工作，正確評價學生和教師的成績，促進我鎮小學教學質量不斷提高，根據教育局修教通字58號文件《xx縣教育局關于普通中、小學20xx-20xx學年度第二學期期末檢測考試及普通高中新課改教學質量檢測工作 的'通知》精神，定于20xx年7月5日至7日三天舉行小學普通班期末考試。現將有關考試考務工作安排如下：
一、領導小組
組長：
成員：
二、制卷及命題
由教育局統一命題、制卷。
三、考試有關事宜安排
（一）考試科目： 語文 數學 科學 英語
（二）考試日程安排 ： 20xx年7月5日、6日、7日共三天。
5日（星期二） 上午：9：00-10：30 （一、二年級） 語文
下午：2：00-3：30 （一、二年級）數學
6日（星期三）上午：9：00-11：00 （三、四、五年級）語文
下午：1：30-2：30 （三、四、五年級）科學
下午：3：10-4：10 （三年級）英語
7日（星期四）上午：9：00-10：30 （三、四、五年級）數學
上午：10：50-11：50 （四年級） 英語
下午：2：00-3：00 （五年級）英語
（三）考試方式
1、以年級為單位布置考場（每考場不得超35人），單人單桌S型，進門為小號（桌凳擺放：統一兩邊靠墻，中間桌不挨桌，留巷道）。考場張貼考場標識（幾年級幾班第幾考場）和考生名單，考區內醒目處張貼考試溫馨標語，考區外設警戒線。
2、各校設考點，校長為考點主任，實行考點主任負責制，主持本考點的考務工作，教導主任為業務員，負責考場安排、試卷收發及裝訂密封審閱等工作，學校設安全員1名，負責考場秩序及師生安全工作。中心校派資料員兼坐視員1名，負責試卷安全交接和協助主考并監督本校考務工作。
3、監考采用全鎮統一調考，本校不監考本校，盡量做到同級監考同級。
4、中心校指派資料員于當日早上7點半在中心校取卷，8點半前送到各考點，并作好交接。考試結束密封后，于當日下午5點前送回中心校。
5、監考教師在考前15分鐘到考點辦公室集中培訓，()考前10分鐘取卷進教室，檢查考場學生到位情況及考場秩序，考前5分鐘分發試卷并監督學生填寫名字及考號，時間到學生開始答卷，考試結束前15分鐘提醒學生，考試結束時間到安排學生有序離開教室并按序收卷，嚴禁學生將試卷帶出教室。
6、一年級念一題做一題，只念題目要求，合理控制時間；二年級只通念一遍題目要求。三至五年級一律不念題。
7、試卷裝訂以考場為單位，統一按小號在上大號在下的順序用訂書釘裝訂，訂書釘從密封簽正面中間平均8針、兩頭各一針（共10針）順密封線裝訂，密封簽背面貼密封條，密封條上不能蓋章、簽字和其他記號。
8、評卷由中心校抽教師統一評卷，并作好質量分析、統計等工作。評卷時間為20xx年7月8日早上8點半至10日下午6點共三天。（全縣三年級語文）。
四、紀律要求
1、各考點要認真作好考試安全、后勤等工作，（主考、資料員、監考人員必須佩戴上崗證）。
2、一律不準酒后監考或巡視。
3、各考點務必嚴格考紀考風，如有舞弊行為，考試中如有大面積雷同，將追究監考教師和考點主任的責任。
小學期末考試方案 4
為了保證學校教育教學質量，做好期末考試工作，根據西寧市教育科學研究所《關于進行西寧市中學20xx—20xx學年度第二學期末調研測試的通知》（寧教科（20xx）66號）精神，結合學校工作實際，特制訂《虎臺分校期末考試工作方案》，請全體教職工遵照執行。
一、領導小組：
根據學校考試工作的要求，成立領導小組，具體負責考務工作。
組長：
組員：
考務辦公室主任：
考務人員：
考務辦公室設在四樓教務處
二、考試安排
考場安排：本次考試共設12個考場，初一年級3——5班、初二年級1——4班、初三年級4——6班、物理實驗室、生物實驗室。初一年級和初二年級學生按考號安排到初一、初二、初三年級教室及物理、生物實驗室考試。班主任按要求在7月17日下午布置好考場，及座位號的粘貼；（初三年級4——6、物理、生物實驗室由教務處負責。）
監考工作要求：
（1）監考教師必須按《監考表》的安排監考，不允許調換監考場次、時間，如需調換，須教務處同意，否則按私自調課處理；
（2）監考教師必須在考試前15分鐘到教務處領取試卷、考場鑰匙，提前10分鐘進入考場，提前5分鐘發卷。英語考試監考教師必須提前將考場多媒體打開，做好聽力播放的準備工作，開考5分鐘開始播放聽力。考試結束前15分鐘提示學生考試結束時間；考試終了方可允許交卷，考試結束后將教室的門窗關好，將試卷、鑰匙交到教務處。
（3）監考教師應指導并檢查考生在正確位置上填寫姓名、考號、班級等基本信息。
（4）監考時，不允許做與監考無關的事情，如看書、看雜志、看報紙、做考卷、批改作業、批改試卷、接打電話、教師間交談等。
（5）監考過程中，要加強巡查。及時警示學生中出現的作弊行為，對于作弊事實進行記載，并及時通報巡考領導，交由政教處處理。學生作弊行為未及時發現者，一經學校發現，將追究監考教師責任。
（6）考試結束，按要求整理答題卷和答題卡，送交教務處驗收。嚴禁丟失答題卷和答題卡。
（7）嚴禁無故不監考及遲到。監考請假一場按一天事假計算；
4、改卷工作安排：
發卷、改卷、復查組總負責人：
組員：
各學科組負責人：
語文：
數學：
英語：
物理：
政治：
歷史：
地理：
生物：
改卷工作要求：
（1）監考、改卷、復查工作同步進行。評卷組長安排各科改卷及復查工作，改卷實行流水作業。
（2）各學科負責人組織好本組人員，按指定的.時間、地點準時到位。教務處進行檢查；
（3）閱卷之前學科教研組長或改卷組組長應提前溝通，依據教科所制定的評卷標準，統一評分標準，對有歧義的評分標準及時與教務處聯系協商確定，做到統一標準，確保改卷工作保質保量的按時完成。
（4）閱卷人不得擅自改變閱卷方式，不得有意壓分或送分，不得隨意改動他人的閱卷分數。不得私自拆開密封，有問題須報教務處酌情處理。
5、登分工作：
總負責人：
成員：
要求：負責人組織好本組人員，按指定的時間、地點準時到位，認真負責，19日上午登分工作開始，22日12：00前完成登分工作。
6、教研室信息中心王志鵬老師和王雪峰老師溝通，提前做好英語聽力磁帶的轉換和考場聽力材料的安裝工作。
三、其它工作安排
1、教務處負責考務安排，領取、發放、裝訂試卷及成績統計上報工作。
負責人：
2、政教處負責考試期間的考場紀律和衛生工作。
負責人：
3、辦公室負責考點安全工作。（校園內外）
負責人：
4、總務處負責期末考試宣傳工作——橫幅的制作和懸掛。
負責人：
5、考場值班：
一樓、二樓：
三樓、四樓：
五樓：
四、考務工作日程表
1、7月10日——15日，學校聯合改卷工作的協商，期末考試考務準備工作：安排考場、教師監考，打印學生準考證、考號
2、7月17日上午8：00印刷廠領取試卷及分卷工作，7月16日下午16：50召開全校考務工作會議，布置考場
3、7月18日——20日進行期末考試，同時組織閱卷及登分工作。
4、7月21日改卷工作全部結束，22日上午登分工作全部結束。
5、7月21日——22日教師講評試卷。
6、7月22日上午教務處下發各班成績，上報學校成績。
7、各班召開家長會（由政教處安排）
望全體教師高度重視，全力以赴完成期末考試工作；學校各處室相互配合，密切協作，按要求認真完成期末考試各項工作。
小學期末考試方案 5
為全面落實教育局“四個提升”的思想，強化對教學質量的監管，通過以考促教，以考促學，促進教學質量的不斷提高，經研究決定組織20xx年下期期末考試。為使各項工作有序開展，特制定本實施方案。
一、組織領導
1.領導小組：領導小組由xxx等同志組成，全面負責考試的領導與指導工作。
2.考務辦公室：由xx等同志組成，負責《實施方案》的制定與實施。
3.考務組：由教研室全體同志組成，負責考試期間的.各項考務工作。
4.巡視組：由xx等同志組成。
二、考試方式及要求
1.本次考試全縣統一試題、統一考試時間，由各學校按要求組織實施。
2.各學校必須按照本方案的各項要求，嚴密組織、嚴格要求、嚴肅考紀、圓滿完成考試任務。任何考點和個人都不得以任何理由變動考試時間及考試科目順序，違者按違紀處理并責令賠償由此造成的經濟損失。
3.嚴肅考紀考風，凡違紀舞弊者，一律按會考的要求予以處理。
4.各校要堅持深入細致的做好思想疏導工作，關愛差生，不得以任何理由剝奪學生參加考試的權力。
5.任何單位和個人都不得以考試（檢測）為由向學生收取任何費用，違者按照有關規定嚴肅查處。
6.中學由各校主管教學的副校長或校長指定的專人擔任本校的保密員，中學的教務主任和保密員于1月26日（星期一）上午10：00趕到實驗小學開考務會。小學按抽考要求派出考務組長、保密員和監考員，在20xx年1月22日前發至xx；小學的教務主任、保密員、考務組長在20xx年1月26日（星期一）下午2：30到實驗小學召開考務會，領取考務方案、試卷、參考答案和英語聽力磁帶。
三、考試科目及時間安排
略
四、領卷與閱卷要求
1.村片小學于考試當天上午8：15到所屬完小領取試卷，考試時間可以適當推遲，但不能提前，具體時間由完小校長決定。
2.各校要按中考閱卷要求，對非抽考科目實行封閉流水作業，確保閱卷公平公正，成績真實有效。
3.各校要按教研室制定的表格錄入非抽考科目的成績，核實無誤后于1月31日前將電子文檔發至教研室。
4.對于小學的抽考科目，各校要按教研室制定的表格編制考室，按考室打印一式兩份紙質的成績登記表由考務組長在抽考結束后與試卷一起帶回交教研室，并將電子登記表于在1月27日前發至郵箱x，在1月31日后到教研室拿取抽考的紙質成績或從QQ群中下載。
小學期末考試方案 6
為了加強和完善教學管理工作，發揮教學質量監控考試與考查的正確導向功能，現將本學期期末考試工作安排如下：
一.指導思想：
為了認真落實縣教育局關于提高教學質量的有關精神，以教學為中心的工作思路，加強對我校的教學管理，全面了解學生的學習情況，達到以考促教，以考促學，以考促教育質量提高的目的。
二.領導小組名單：
組長：
副組長：
成員：
三.考務工作小組名單：
考務組長：負責考試全面工作
安全組長：負責學生考試期間安全工作
成員：
負責考場安排，試卷分發等具體工作
巡視員：
四.考試時間及形式：
1.考試時間： 20xx年x月30日至20xx年x月2上午
2.閱卷時間： 20xx年x月30日至20xx年x月2下午
3.單人單桌、每考場二位監考教師。
監考教師由學校教務處統一安排，原則上本年級教師監考本年級科目。
五.考試注意事項：
1.監考教師提前10分鐘到教導處領取試卷，提前5分鐘進教室拆卷。
2.監考教師考前要進行考風考紀教育，規范考場管理。考試中嚴格把關，杜絕考試作弊現象發生。
3.監考教師要要認真收取整齊試卷。
4.各閱卷教師要嚴格遵守閱卷的有關規定，不準任何教師相互串崗，不準任無關教師進入考場，一經發現全校通報，凡有事需先向考務領導小組匯報。
5.要求全體教師要高質量高標準的完成好各項工作，并且要在規定的'時間內完成.任何教師不允許無故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長請假。
6.各班要按排好各班的工作，注意學生的安全，進行安全教育。
小學期末考試方案 7
一、考試目的
小學期末考試旨在全面檢測學生一學期以來的學習成果，評估教學質量，為后續的教學工作提供反饋和改進依據。
二、考試范圍與科目
考試范圍：涵蓋本學期所學的全部課程內容。
考試科目：一般包括語文、數學、英語（三至六年級）及可能的其他科目（如科學、道德與法治等），具體科目根據學校課程設置而定。
三、考試時間與安排
考試時間：通常安排在學期末的最后一周或兩周內，具體日期由學校或地區教育部門統一規定。例如，北京地區的小學期末考試時間可能集中在1月初（具體日期需參考當地教育部門通知）。
考試安排：
一、二年級：由于一、二年級學生年齡較小，可能不安排統一的紙筆考試，而是采用非紙筆測試或綜合素養評價等方式進行。
三至六年級：安排統一的紙筆考試，考試科目和時間由學校或地區教育部門統一安排。一般上午進行語文和數學考試，下午進行英語和其他科目考試。
四、考試形式與內容
考試形式：閉卷考試，考試期間不允許學生使用字典、辭典和計算器（除特殊科目外）。
考試內容：
語文：包括基礎知識（如字詞、句子、標點符號等）、閱讀理解、寫作等。
數學：涵蓋數與代數、圖形與幾何、統計與概率等知識點，注重考查學生的計算能力和問題解決能力。
英語：包括聽力、詞匯、語法、閱讀理解和寫作等部分。
其他科目：根據學科特點設置相應的考試內容和形式。
五、考試組織與實施
考前準備：學校應提前制定詳細的考試方案，包括考試時間、科目、考場安排、監考教師安排等，并通知到每位學生及家長。
考場布置：考場應整潔、安靜，桌椅排列整齊，考試用品（如試卷、草稿紙、筆等）應提前準備好。
監考安排：每個考場應至少安排兩名監考教師，負責維護考場秩序、分發試卷和回收試卷等工作。監考教師應嚴格遵守監考紀律，確保考試公平公正。
考試紀律：學生應遵守考試紀律，不得作弊或違反考場規定。如有違規行為，將按照學校相關規定進行處理。
六、考試后工作
試卷批改：考試結束后，教師應及時批改試卷，并認真進行試卷分析，總結教學得失和學生學習情況。
成績公布：學校應在規定時間內公布學生考試成績，并為學生提供成績查詢服務。
教學反饋：學校應根據考試成績和試卷分析結果，及時調整教學策略和方法，提高教學質量。
七、注意事項
學校應確保考試安全有序進行，加強考試期間的.校園安全管理。
教師應關注學生的心理健康狀況，及時給予心理疏導和支持。
家長應積極配合學校工作，關注孩子的學習情況，共同促進孩子的全面發展。
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