快樂元旦作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的快樂元旦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂元旦作文1

　　“元旦快樂”、“Happy new year ”一陣陣狂歌笑舞中，我們迎來了令人心馳神往的元旦——20xx年。又是新的一年！又是朝氣蓬勃的一年！元旦來了，大街上好不熱鬧��！熙熙攘攘的人群，張燈節(jié)彩 的超市、大廈，彩旗飄揚(yáng)，喧鬧聲接連不斷。人們的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買漂亮的衣服。好像元旦就是一個(gè)盛大的舞會(huì)，不穿上鮮艷的服飾就無法表達(dá)自己對(duì)新一年的喜 悅�？鞓返�.元旦節(jié)，因?yàn)槲业玫搅藟?mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》這本書。

　　首先，我和媽媽去了新華書店，沒有這本書。接著，我們?nèi)チ藭�城，來到書城，很快的找到了這本書，我高興極了，似乎要跳起來。我們付了錢，就走了。

　　回到家，我迫不及待地打開書，連續(xù)看了十回，媽媽夸我是個(gè)愛看書的好孩子。

快樂元旦作文2

　　星期五晚上，我和班上的幾位同學(xué)在世茂吃飯，并為其中一個(gè)同學(xué)過了生日，我們一起吃好了飯。吃完飯，我們?nèi)ヅ赃叺囊粋�(gè)叫“勇士訓(xùn)練”的地方，這個(gè)地方與其他的兒童樂園很不相同，這里是專門為勇

　　敢的.而小朋友造的。我們戴上頭盔，穿上防護(hù)衣，往前一步一步走去。第一個(gè)關(guān)比較簡單，是兩個(gè)木桶，會(huì)搖來搖去，你要從第一個(gè)木桶和第二個(gè)木桶都通過了就算過關(guān)了。接下去，第二關(guān)、第三關(guān)、……一關(guān)

　　比一關(guān)難，到最后一關(guān)，也是我印象最深刻的一關(guān)，你要抓緊繩子，然后順著繩子滑下去，很爽快，很好玩哦！

　　如果你闖完關(guān)的話，你可以去玩“線的世界”，全都是用很粗很粗的繩子造的房子。我順著一個(gè)個(gè)洞向上爬，會(huì)看見一個(gè)樹洞，我們玩起了大灰狼捉小羊的游戲，里面有幾個(gè)房子，就是小羊的家，扮演“小

　　羊”的同學(xué)趕緊跑回自己的小木屋，萬一誰在路上被“大灰狼”捉住，誰就會(huì)變成大灰狼的晚餐。游戲開始了，“小羊們”逃的飛快，但還是逃不過大灰狼的手掌心，大灰狼很快就捉住了三只小羊，剩下的兩只

　　小羊也幸運(yùn)的到達(dá)了自己的小木屋。玩的太開心了！

　　這天晚上，我過的很快樂，同學(xué)們也都很開心。…

快樂元旦作文3

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)盛況空前的慶“元旦佳節(jié)”活動(dòng)。

　　首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場(chǎng)，他們異口同聲﹑抑揚(yáng)頓綽的說：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班慶‘元旦佳節(jié)’活動(dòng)現(xiàn)在開始……”

　　第一個(gè)節(jié)目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場(chǎng)上，身穿紅色的戰(zhàn)袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。

　　第二個(gè)節(jié)目是由十位女生合演的《街舞》。她們個(gè)個(gè)興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍(lán)色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶“元旦佳節(jié)”活動(dòng)中熠熠生輝，使別的節(jié)目變的'遜色。

　　慶“元旦佳節(jié)”活動(dòng)在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了……

　　我覺得這次慶“元旦佳節(jié)”活動(dòng)真是舉辦的太好了，我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng)，既可以讓我們得到多方面的發(fā)展，又可以點(diǎn)燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長。

快樂元旦作文4

　　今天是元旦，感覺一下子變得非常輕松、愉快：上學(xué)的時(shí)候，都要早早地起床，吃飯時(shí)，不能慢吞吞的，而今天，可以在床上多躺一會(huì)兒，吃飯可以像享受一樣慢慢吃，做作業(yè)累了，還可以抱著熱水袋坐在沙發(fā)上曬太陽……

　　下午，我和爸爸到鄉(xiāng)下去看爺爺。我們到了爺爺家，看見爺爺正拿著袋子，準(zhǔn)備去拔菜，爸爸說：“我們也去吧�！睜敔敶饝�(yīng)了，這下可把我樂壞了。

　　到了菜地，有各種各樣長得差不多大小的菜，我們挑了其中的一種菜，開始拔了起來。爸爸先輕輕地拔了一棵，我覺得很好玩，連忙也去拔，前幾天剛下過雨，土特別松，我一下子連根拔出了一棵�！斑@么簡單!”我高興地拔了一棵又一棵，有一次還把兩棵一起拔出來了。我拔得開心死了，沒完沒了，爸爸說了好幾次“夠了，夠了”，我才意猶未竟地停下來。我對(duì)爸爸說：“我要把黃色的菜葉摘掉�！比缓笪揖烷_開心心地把每一棵菜上的`黃葉摘掉了，每一棵菜都被我收拾得干干凈凈，我看著心里喜滋滋的。

　　晚上，媽媽把菜洗干凈，炒了一盤給我吃，我吃著自己拔的菜，覺得特別新鮮，心里很高興。

　　我希望每天都能那么輕松、愉快。

快樂元旦作文5

　　今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸今天要帶我去新華書店看書，一聽到爸爸要帶我去新華書店，我高興極了，因?yàn)槲医K于可以到我夢(mèng)寐以求的新華書店看書了！

　　我到了新華書店的門口，進(jìn)去一看，呀！真是人山人海，也許是今天是元旦的原因吧。那里的書也很多，我找了好久才找到我想看的書，找到之后我找了一個(gè)位子坐下來，我看的是杰羅尼摩的歡樂假期，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無常的天氣。幸運(yùn)的是，和杰羅尼摩在一起的.畢粉紅帶來了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時(shí)光，當(dāng)他回家時(shí)，他才意識(shí)到，在哪過的都一樣開心！我看得津津有味，仿佛就是書里的書蟲。時(shí)間過得真快啊，就要回家了。我戀戀不舍的離開書店，我還買了了幾本書，真希望明天還來啊。

　　今年的元旦過得可真開心�。�

快樂元旦作文6

　　昨天是20xx年元旦，天氣又好，我們一家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州兒童公園玩，一路上我們說說笑笑，開心極了，一下子就到了兒童公園。公園里人山人海、熱鬧非凡，公園里好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋沖浪、步步驚險(xiǎn)……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪個(gè)好，媽媽說：“別急，今天讓你們把所有的東西都玩?zhèn)�遍！”我們聽了，高興地一蹦三尺高。

　　在我們玩的項(xiàng)目中最刺激要數(shù)旋沖浪了，剛開始的時(shí)候，只是在彎彎曲曲的'軌道中來回晃動(dòng)，也不覺得有什么好怕的，可后來晃動(dòng)得越來越快，越來越快，簡直是飛起來了，我感覺它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起來，好在它慢慢停下來了。

　　最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時(shí)膽子大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我和哥哥都嘲笑他是一個(gè)“膽小鬼”。想不到名字這個(gè)可怕的“狂車飛舞”一點(diǎn)兒也不刺激，就像坐旋木馬一樣舒服，下來時(shí)，那個(gè)老板還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅(jiān)決地說：“下一個(gè)我也上！”下一個(gè)我們玩的是海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟嚇得哇哇大哭起來，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到平時(shí)天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒用的。

快樂元旦作文7

　　今天就是我所期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)了，我?guī)е�一小袋零食，乘著校車一路興高采烈的到了校園。

　　走進(jìn)教室，一陣熱烈而激動(dòng)的氣息向我撲來――原來是同學(xué)們?cè)诓贾媒淌已�！我心情很是愉快，主�?dòng)上前幫助班長畫黑板。漸漸的，黑板顯現(xiàn)出四個(gè)大字：歡慶元旦！我們畫完黑板后，又將黑板四條邊上掛上閃亮亮的花帶，黑板全部裝飾好后，我們又干下一個(gè)活了。

　　我們開始排坐。起初同學(xué)們對(duì)于怎么排展開了討論，后來經(jīng)老師一番指點(diǎn)，大家都按照老師的方法來排。為了給舞臺(tái)以足夠大的空間，我們把書桌都堆在墻的`左右兩邊，椅子都排到后面，與關(guān)系好的朋友坐在一起。

　　表演終于開始了，兩位主持人講完開幕詞后，同學(xué)們紛紛鼓掌。第一個(gè)表演的是相聲《哲理》，大家一邊觀看，一邊吃零食。接下來又演了小品、唱歌、舞蹈精彩極了！逗得大家開懷大笑，合不攏嘴老師謬贊不絕。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，新的一年開始了，我們向20xx說拜拜，向20xx揮手。同時(shí)也祝愿大家：好好學(xué)習(xí)，天天向上！”對(duì)老師道一聲：辛苦了！”

快樂元旦作文8

　　為了慶祝元旦，周三學(xué)校要舉行一個(gè)慶�；顒�(dòng)。那天我打算給老師和同學(xué)表演精彩的葫蘆絲演奏，我就跟媽媽商量吹什么好。媽媽說：“要不你就吹《月光下的鳳尾竹》吧？”我說：“太長了，而且我剛練，還沒練熟呢！”媽媽就說：“沒關(guān)系，我來教你�！庇谑�，媽媽先把完整的曲子抄在紙上，然后一句一句地教我吹。

　　剛開始，我覺得很難，然后就發(fā)脾氣。媽媽對(duì)我說：“要吹好這首曲子，就要經(jīng)過努力練習(xí)的，不可能一下就學(xué)會(huì)的。”我想，如果我不好好練，星期三就不能夠好好地展現(xiàn)了。于是我練一會(huì)，休息一會(huì)，練一會(huì)，休息一會(huì)……慢慢地，我突然發(fā)現(xiàn)，自己能把整首曲子吹下來了。我還要繼續(xù)練習(xí)，把曲子吹熟吹好，爭取在星期三那天給大家展現(xiàn)出我最好的.水平！

　　同學(xué)們，老師們，等著我的表演吧！

快樂元旦作文9

　　時(shí)光就像一條永不停息小河，匆匆、悄悄從人們身邊流過，不知不覺，值得回憶20xx年過去了，迎來了激動(dòng)人心20xx年元旦節(jié)，開始了一年新旅程。

　　我最喜歡過元旦了，因?yàn)橹灰�過元旦我就可以看到漂亮煙花了。這一天，我早早就起了床，嚷嚷著去買煙花。爸爸樂呵呵帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡煙花。煙花買回來后，我迫不及待央求爸爸快點(diǎn)放給我們看。開始放煙花了！我看著漂亮煙花，竟看著了迷�？磪龋　疤炫�散花”就像天上仙女一樣，揮著美麗長袖，在夜空中翩翩起舞；“紅繡球”又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅大球滾來滾去……一時(shí)間，紅、黃、綠、紫，夜空變成了五光十色大花園，真是說不出美麗！

　　不一會(huì)兒，煙花放完了，可是我還沒回過神來呢！我期待著下一個(gè)元旦快快到來。

快樂元旦作文10

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們?cè)诎嗌祥_一次小型的“元旦慶祝晚會(huì)”!

　　有的同學(xué)建議：開一次小型的元旦晚會(huì)，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì)，就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的'?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了媽媽這次晚會(huì)的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個(gè)專門收錢的同學(xué)!

　　晚會(huì)，就要表演節(jié)目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀(jì)念，用自己下課休息時(shí)間來排練節(jié)目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來排練舞蹈;好玩的男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品;同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對(duì)著墻，旁若無人地唱了起來;同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來，每天晚上對(duì)墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)!

　　我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì)，一定會(huì)特別有意義!

快樂元旦作文11

　　今天是元旦節(jié) ，媽媽帶我到阿姨家玩。

　　那天晚飯后，我要求表哥帶我去社區(qū)玩，他知道我難得來一次，就爽快地答應(yīng)了，我聽了，開心得一蹦三尺高。

　　我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒，大概在七點(diǎn)鐘左右，亭子旁邊的空地上傳來一陣陣節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂聲。我們從遠(yuǎn)處望去，只見那邊的空地上有許多人在跳舞，我想：應(yīng)該是附近的老大爺、老大媽在跳舞呢！平常這些老人們只要一聽見流行歌曲就會(huì)皺眉頭，而今天卻趕起了時(shí)髦來了。

　　你瞧，今天的.老大爺、老大媽們穿的格外漂亮。老大爺們一身黑色西裝，系上鮮紅的領(lǐng)帶，皮鞋擦得閃亮亮的。有的老大媽還穿上了色彩繽紛的裙子，大紅色的、雪白色的、杏黃色的、嫩綠色的……

　　我望著那些老人，覺得又快樂又活潑，他們的舞姿雖然不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但看看那一張張快樂的笑臉，我覺得他們就像年輕了幾十歲，是那么光彩照人�？梢娝麄兊耐砟晟�活是多么的幸�？鞓�。

　　天已晚了，但歡快的音樂和老人們的談笑風(fēng)生還久久的在天空中回蕩……

快樂元旦作文12

　　昨天，我在xx外婆家過了快樂的元旦！想到要到xx去過元旦，我真是開心極了。

　　昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，就來到了xx。xx的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。先去“東興商廈”看一看。進(jìn)了大廈，就走上二樓去看新衣服。人太多了，手拉著手，以免走失。看了一段以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的'新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走的時(shí)候，我看見了，簡直不敢相信這我的爸爸。穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

　　接著，走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條漂亮的褲子。我開心。

　　然后，走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每攤上都圍著許多人。我想烏鎮(zhèn)可這么多的人了。我好奇，就在每攤上看了一會(huì)兒。

　　啊，xx的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

　　不早了，乘上汽車回家了。汽車越開越遠(yuǎn)，我也就依依不舍地回家去了。

快樂元旦作文13

　　時(shí)間過得很快，在我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)的時(shí)候，新年就靜悄悄地的向我們走來，為了慶祝這新年的到來，學(xué)校舉行了元旦慶典。

　　學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

　　平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)?shù)乃麄儯瑸榱吮硌�，今天卻身著雪白的'襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。

　　表演開始了，他們往舞臺(tái)上一站，談笑風(fēng)生地講起了。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動(dòng)作，令觀眾禁不住哈哈大笑，就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的校長也眉開眼笑，笑容滿面。當(dāng)他們說到推銷減肥茶時(shí)，耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶，龍飛惟妙惟肖地模仿消費(fèi)者，那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑�！跋�費(fèi)者”龍飛趁“推銷員”耀龍不注意，突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲“哇塞”，那嚷聲震得耀龍“啪”地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。

　　啊，這真是即精彩又讓人難忘的慶典會(huì)啊，我永遠(yuǎn)都忘不了。

快樂元旦作文14

　　每一年的末尾，我們都能迎來很多快樂的節(jié)日。在我看來，元旦算是最能讓人開心的節(jié)日了。因?yàn)樗�代表了新一年的開始，象征著全新的生活。

　　我希望每一個(gè)人都能在快樂的元旦享受著無比快樂的時(shí)光。祝大家新年更有新氣象。

　　20xx年的第一天，爸爸帶我和QQ弟弟去馬鞍池公園玩，我們?nèi)ビ^看了恐龍展覽。回家的時(shí)候，爸爸給我們買了恐龍模型。

　　一到家，我馬上打開恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來，模型碎片都“藏”在泥塊里。我拿起一根尖頭棒，用力地戳，泥塊都變碎了。我把恐龍的'碎片全都找出來，爸爸夸我真細(xì)心。我把模型碎片放在有水的臉盆里，用牙刷刷干凈，用布擦干。這時(shí)QQ弟弟還在那里拖拖拉拉，連模型碎片也找不齊，爸爸答應(yīng)我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。

　　我的小手被冰水凍得紅通通的，但我的心里卻是熱乎乎的。這個(gè)元旦我過得真快樂!

快樂元旦作文15

　　我十分的想和作文班的同學(xué)們過一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，沒想到，我終于等到了。

　　這一天，我們站成兩條長龍，向目的地走去，說是要去一個(gè)幼兒園開元旦聯(lián)歡會(huì)。我們一路走啊走，一直走到鄉(xiāng)村小路。那時(shí)，我們隊(duì)有很多人都說累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí)，高興快跳起來了，誰知，不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍(lán)色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是個(gè)半圓形，好像可以坐兩百多人。

　　我們坐了下來，吃著老師給我們的零食，我的心思全在零食上了�？墒沁�要看節(jié)目啊，節(jié)目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話、畫畫…

　　每個(gè)人表演的都很不錯(cuò)。但快到我時(shí)，我十分緊張，上臺(tái)說的`時(shí)候沒有一個(gè)人在聽。這些人吃的吃、說的說。老師說讓我再說一次，可他們還是不聽。老師讓我回到座位，我下去了。

　　這次我很疑惑，為什么沒人聽呢？是我說的不夠好嗎？雖然這個(gè)樣子，但我還是很開心！

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