彩色的翅膀讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的彩色的翅膀讀后感，希望能夠幫助到大家。
彩色的翅膀讀后感1
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的`寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰士來
說是多么重要啊！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次“嘗瓜會”。
啊！海島的戰士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！
彩色的翅膀讀后感2
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉帶來的昆蟲。
到了島上，隊長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自我種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰士，探親回來會帶點什么：土特產，生活用品？讓自我過得好一點嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創立新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰士怨聲載道，他們進取應對，坦然理解，祖國的國土永遠神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應，這是一個與世隔絕的'小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地理解了，把保衛祖國當成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩！
那些默默無聞的邊防戰士啊，他們的付出，換來我們安定的日子；他們的艱苦，換來我們的幸福；他們的犧牲，換來我們的歡樂無憂。
最終，文章的最終，我想對小高說四個字，那就是：你真偉大！
彩色的翅膀讀后感3
讀了《彩色的翅膀》這篇課文，我有極深的感悟，戰士小高讓我非常感動。
這篇文章寫了“我”與觀察通訊的信號兵小高去寶石島的途中，發現小高懷里緊緊抱著一只箱子，當“我”知道里面裝的是小昆蟲的時候，感到非常好奇。到了島上，站長拉著“我們”參加 “嘗瓜會”，“我”參加了“嘗瓜會”，并明白了西瓜的來歷與小高把這些小昆蟲帶到島上是為了給瓜果蔬菜授粉。第二天醒來，“我”發現小昆蟲真的已經在這里安家了。
每個人的內心深處都深深的愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別、各不相同。戰士小高從家鄉帶來昆蟲來給植物授粉，使我們真切的體會到了他的愛國情懷，與他對建設海島扎根海島的決心，是我們更加真切的體會到了他的愛國情懷。愛國，不一定要做什么驚天的`大事，只要想小高一樣，心里裝著祖國，永遠想著為祖國做貢獻，所做的一切就是有意義的。
本文主要以小高的實際贊揚了所有海島戰士熱愛祖國、熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。為了保衛祖國，我們的邊防戰士常年駐守在遠離大陸的海島上，他們的生活如此艱苦。在他們身上有多少故事讓我們感動。雖然沒有豐富的晚餐與早餐，但戰士們依然樂觀地接受，并在島上種瓜果蔬菜。本文帶我們走進了海島，近距離感受戰士們的美好心靈。
小高是一位非常熱愛祖國的人，邊防戰士也是如此。沒有他們，我們的西沙群島能如此繁榮富強嗎？祖國能像今天一樣強大而富有嗎？從古至今，一直都是邊防戰士保護著祖國，我們應該向邊防戰士學習。
祖國的今天就是我們的明天，祖國只有現在強大起來，以后才能強大起來，我們只有現在努力，從小事做起，才能為祖國做更多的貢獻！
彩色的翅膀讀后感4
讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰士們崇高的精神，令我十分敬佩。
這篇文章是寫小高與戰士們扎根海島，戰士們在田里撒下幾粒西瓜子，西瓜子靠著蝴蝶的花粉，慢慢地長成了海島第一個西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲，小昆蟲在海島上安居樂業，讓海島更加充滿生機。
當我讀到“戰士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著、輕輕地聞著、慢慢地咬著，不住發出嘖嘖的贊嘆聲”的時候，讓我感受到戰士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達出戰士們扎根海島，就是想讓祖國變得更加美麗，更加美好。
多么值得敬佩的戰士們，為了祖國寧愿自己扎根在海島上，也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能嘗出什么味道?戰士們用自己的辛苦換來了幾片薄薄的西瓜片，無論我們怎樣品嘗也不能品嘗出他們那種熱愛海島、扎根海島、建設海島的崇高品德。而我們呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，我們應該向老一輩的戰士們學習。
平時，我天天吃飯的.時候，都要在碗里留下幾粒米粒，不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去。
讀了這篇文章使我懂得了，我們現在的幸福生活是來之不易的，是靠著老一輩戰士的付出而換來的，我們要珍惜這一幸福生活。
彩色的翅膀讀后感5
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。我讀了彩色的翅膀這篇課文后，深深地體會到了駐守在海島上的戰士小高的那顆愛國的心。
彩色的翅膀這篇課文主要寫寶石島觀察通信站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事。讀了這個故事，我感慨良多。小高是一名駐守在海島上的戰士，他的`任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。
小高用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要像小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。
彩色的翅膀讀后感6
人們都叫詹天佑近代鐵路之父，這可不是徒有虛名，在《詹天佑》這一課中為我們介紹了詹天佑修京張鐵路時的經過。這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完全由我國工程師技術人員設計。施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。
在這篇文章中，讓我最感動的還是詹天佑遇到困難是，不斷激勵自己的那句話：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。京張鐵路是中國人靠自己的技術力量修筑的一條鐵路，詹天佑主持修筑的好壞，關系著國家和人民的聲譽，修好了，可以有力的回擊帝國主義，提高信心。修不好，外國人譏笑，會使中國工程師喪失信心，所以詹天佑才會用這句話來激勵自己，這句話道出了詹天佑為祖國爭氣的決心，也是他克服困難完成艱巨任務的動力。
詹天佑為了維護祖國的尊嚴，而勇敢接受任務，創造性的設計了人字形鐵路，京張鐵路在提前兩年修筑成功，是什么動力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢?我想，是詹天佑對祖國的熱愛，和對科學的態度，創造才使這位杰出的工程師這樣。
當我關起語文書感嘆道：詹天佑真是一個愛國工程師，真正可以被稱之為近代鐵路之父了。在他的心中，愛國，是每個中國人必須做到的，他為我國作出的.貢獻，是用他的汗水建筑的一座座不可思議的鐵路，他是我國工程師的榜樣，更是我們中華民族奮進的目標。
彩色的翅膀讀后感7
寒假里，我讀了本書—《藍鯨的眼睛》，這本書給我啟迪很深。這本書講述了4個小故事，它們分別是：藍鯨的眼睛、紅蜻蜓、孤獨的小螃蟹和花背小烏龜。
藍鯨的眼睛講述了一個年輕人，把藍鯨的眼睛拿走，從而導致村子不得安寧。紅蜻蜓主要講述的是動物們住在已經幾百年不長紅草莓的紅草莓村，經過動物們團結友愛、互助合作，最終動物們用友情使紅草莓重新長出來，煥發了生機。孤獨的小螃蟹主要講了一只小螃蟹和一只青蟹之間的友誼。花背小烏龜主要講了一只彩色殼的.小烏龜在城里的奇遇
我最喜歡藍鯨的眼睛和花背小烏龜這兩個故事。藍鯨的眼睛說的是因為一個魯莽的年輕人，把藍鯨的眼睛拿走了，是藍鯨發怒，從而開始破壞整個村子，導致民不聊生，雞犬不得安寧。
這時一個善良的小女孩找回了藍鯨的眼睛，希望還給它，于是她就天天抱著藍鯨的眼睛坐在岸邊，最后感動了藍鯨，藍鯨拿回了自己的眼睛，從此人們過上了太平生活。
花背小烏龜因為自己有彩色的殼，所以媽媽嫌棄它，把它扔掉了，后來通過自己的努力到了城里，遇上了畫家浣熊，在花背小烏龜的幫助下，浣熊成了天下聞名的大畫家。它不但沒有舍棄花背小烏龜反而更加愛護他。
這幾則小故事都教育我們做人要有善心，愛心。做事要做善事，好事。好心有好報。只要你努力了終會有成功的一天。
彩色的翅膀讀后感8
善良是一種美麗，奉獻是一種絢麗。今天，讀完《快樂王子》，我也明白了什么是善良，什么是奉獻。
聽到“快樂王子”這個名字時，我在想：他是不是一個很快樂的王子呢?但他并不是一直快樂的。
從前，住在無憂宮中的王子很快樂。他死后，成了一個雕塑。他看到許多窮人在受苦，這個冬天飛來一只小燕子。原本要去埃及的它，在這個寒冷而溫暖的冬天，與快樂王子共同幫助了許多需要幫助的人。而最后，那只小燕子為了幫助別人卻沉睡在了冬天的城市里。
哪怕最后被扔進火爐里經受火和高溫的考驗;哪怕永遠沉睡在冰冷的地方長眠，小燕子與快樂王子永遠是快樂的。他們用自己內心真誠的善良與愛心，幫助了那么多人。讓我們知道了善良、愛心是一種美德;是一種能讓別人快樂的魔力;也是一種能讓自己感到溫暖的心燈。同時這也反映了故事中的市長、官員等人物的品質：只追求外表，華而不實、貪婪自私。
最讓我開心的地方是后來善良的小燕子與快樂王子一起在上帝那里過上了幸福、快樂的生活。
或許，他們會在那兒幫助更多的人，和他們一同快樂、一同幸福。
這也讓我明白了：奉獻是一種多么動人的旋律;是一篇多么感人的詩篇;雖是一個小小的`幫助，卻能讓別人一直感激你。
難怕是在嚴冬、盛夏，在你最無助的時候，或許那雙援助之手給予了你太大的幫助。
奉獻吧，讓他人得到你傳遞快樂的同時也能快樂自己;善良吧，真誠的善良才能讓別人感動;播灑愛心吧，讓你的愛心幫助更多人，讓他人知道你是真誠的。
現在回想起以前的那個我，比起會奉獻的人還遠了許多。所以我會去奉獻、去幫助他人。
彩色的翅膀讀后感9
每一個人都深深地愛著自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和精明，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著1個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里務必裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的'是某些昆蟲。“我”非常希奇。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嘗了島上的第1個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原來，因為沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物比起來好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執行自我的任務，尤甚想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事，充分地體現出他的愛國之情。
我現時沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可令從一點一滴的小事做起，培養自我的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學們那樣做，也是熱愛祖國的1個表現。我們現時就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不務必要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，也是一位愛國的人。
彩色的翅膀讀后感10
瞧，那些無怨無悔的人們，辛苦地建設祖國，卻沒有一點兒怨言。
《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰士們去建設海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結瓜，后來發現是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰士們的無怨無悔建設海島的一片深情。
對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們去建設。那些荒無人煙的地方，被建設者們建設成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設者們。
那些無怨無悔的建設者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。
我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的'玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設者們學習，學習他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。
從現在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國！我們現在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設祖國出力！
瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應該向他們學習嗎？
彩色的翅膀讀后感11
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰士來說是多么重要啊！
但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的'印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難：
一是沒有昆蟲授粉。
二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉。
三是戰士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。
但寶石島的戰士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次“嘗瓜會”。
啊！海島的戰士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！
彩色的翅膀讀后感12
以前，我認為愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報國，而今有劉翔創世界紀錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠，可是當我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發現愛國的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰士熱愛海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業。’”這句話說明了戰士們熱愛海島，決心改造海島的心理。
肖邦曾經說過：“愛國高于一切。”是啊，彩色翅膀讀書筆記 愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的'感嘆，而是實實在在的行動。想想自己，再想想觀察通訊站信號兵小高簡直是一個天一個地啊!和他比，我呢只在升國旗時戴紅領巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時行的隊禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當一個實實在在的愛國者。
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現一個人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！
彩色的翅膀讀后感13
曾經，我總認為所謂的愛國就是體現于一些轟轟烈烈的大事上。古時有屈原未能盡忠效國而抱憾淚投江自盡;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸擋子彈;現有錢學森費盡一生心血鑄就中國科學、劉翔拼搏努力，突破世界紀錄……
愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠。但學了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發覺，愛國其實并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親。返回島時，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰士剛來小島時，西瓜雖開了花卻不結瓜。找到根本后，經歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個西瓜。課文贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神。
學完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的`觸動。愛國，說大可大，說小可小。
而作為二十一世紀的我們，并不需要上戰場。有人問：“那怎樣才能表達出自己的愛國之情懷呢?”
其實，我們并非沒有戰場。我們的戰場就是腳下的方寸土地，我們的戰術就是學習，而我們的武器就是知識!擁有淵博的知識，用自己所能夠盡的努力，為國爭光。
當然，這必須要付諸行動。因此，現在，我們必須好好學習，爭做*爺爺所發來賀信中的四好少年。
每個人都深深的愛著自己的祖國，表達的方式也有千萬種。愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要心中永遠裝著祖國，永遠想著為國做貢獻，你所做的一切都是值得的。
彩色的翅膀讀后感14
暑假，我利用閑暇時間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰爭中，我方八十多頭戰象全部壯烈犧牲，人們為了紀念這些戰象，就在洛江邊挖了一個巨大的坑，把壯烈犧牲在戰場上的戰象埋葬，當在搬運尸體的時候，他們發現還有一頭受傷的公象。被發現的時候它已經渾身是血，奄奄一息了村名們把它運回了在寨子。回到寨子以后，受到了村名和波農丁精心的療養，過了二十多年，它已經非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應非常反常，波農丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。
讀到這里：我明白了，嘎駿見到象鞍時內心的涌動著：對輝煌過去深深的留念與回味。
到了那里，它想到了與自己并肩作戰的戰友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終于，一切都平靜下來了，什么聲音也沒有了，它死了，和自己的'同伴永遠在一起了。
我明白了：它舍不得照顧，愛護它的村名和它的戰友們，它用這種方式表達了自己對村名和戰友得留戀與感激。我有很深的感悟。
我明白動物之間也有很深的感情。我們要尊重動物之間珍貴的情感。
彩色的翅膀讀后感15
每一個人都深深地愛著自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和精明，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著1個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里務必裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是某些昆蟲。“我”十分希奇。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一齊品嘗了島上的第1個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原先，因為沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物比起來好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執行自我的任務，尤甚想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事，充分地體現出他的愛國之情。
我現時沒有潛力為祖國作大的貢獻，但我也可令從一點一滴的小事做起，培養自我的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都十分認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的.版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得十分漂亮。同學們那樣做，也是熱愛祖國的1個表現。我們現時就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不務必要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，也是一位愛國的人。
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