體育優(yōu)秀教師主要事跡
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的體育優(yōu)秀教師主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
體育優(yōu)秀教師主要事跡1
作為一名工作了二十多年的老體育教師，我能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來(lái)，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做研究型教師
做為一名教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)�！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī)。
二、規(guī)范自己，樹(shù)立良好形象
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的`健康發(fā)展；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。
面對(duì)特殊的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績(jī)有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校特殊學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加特奧會(huì)，為了取得好成績(jī)，我制定了好多套訓(xùn)練方案；為了不耽誤運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，我克服了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練，沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求；也記得帶領(lǐng)二十個(gè)特殊的孩子到上海、到日本參加比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，為撫順爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的成績(jī)是可喜的，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今，我都無(wú)法忘記那場(chǎng)世界范圍內(nèi)的比賽，面對(duì)各個(gè)國(guó)家的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛(ài)和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出，因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對(duì)對(duì)手，從容自信。最終取得了勝利，這次成績(jī)載入了撫順的史冊(cè)，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)灑操場(chǎng)，傾情體育！
四、愛(ài)灑操場(chǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
陽(yáng)光體育，全民健身。作為特殊學(xué)校的孩子，他們也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會(huì)。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見(jiàn)我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些特殊孩子的關(guān)愛(ài)和期待。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評(píng)為撫順市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
體育優(yōu)秀教師主要事跡2
*，男，*年出生，中學(xué)體育一級(jí)教師。*年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為*縣第三高級(jí)中學(xué)體育教師，體育教研組長(zhǎng)，縣級(jí)骨干教師。從教9年來(lái)，*老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。17年來(lái)，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。9年來(lái)，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在*教育界特別是高中體育教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望，為*體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)，取得了令人矚目的成績(jī)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
*老師初入三中，正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時(shí)候，
學(xué)校學(xué)生不足200人，教師也無(wú)心安于教育，校園內(nèi)荒草連天、殘?jiān)珨啾冢髞?lái)新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，在泥濘中找到了學(xué)校的發(fā)展之路，確定了“兩翼齊飛，拉動(dòng)主體”的發(fā)展方案，就是以體育藝術(shù)兩門小學(xué)科的發(fā)展，帶動(dòng)文化課教育質(zhì)量的提升。而這體育教育的發(fā)展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長(zhǎng)稚嫩的肩上。多少個(gè)不眠之夜，選定訓(xùn)練苗子，制定訓(xùn)練計(jì)劃，確定授課方案……幾番寒暑、幾度春秋，風(fēng)雨中、烈日下總見(jiàn)他忙碌奔波的身影。當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候，他已經(jīng)在陪同學(xué)生晨跑，當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，圍著火爐享受溫暖的時(shí)候，他在訓(xùn)練場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，無(wú)論春夏秋冬，他總是風(fēng)雨兼程。天遂人愿，*、*、*三中體育考生捷報(bào)頻傳，文化課考生也相繼踢開(kāi)名校的大門，三中的教育發(fā)展迎來(lái)了一抹曙光。
愛(ài)心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學(xué)位”，這是*老師的另一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫照。他老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人，對(duì)其他教師，他從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師最信任的教師之一。對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的.老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，他又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥，“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。
作為教研組組長(zhǎng)，對(duì)待組里的新教師，他更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)
他深知山區(qū)教育特別是體育教育，條件差，設(shè)施落后，學(xué)生要取得成績(jī)十分不容易，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，愛(ài)吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。他針對(duì)這些實(shí)際情況，深入研究，形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓(xùn)練模式，強(qiáng)化訓(xùn)練，糾正誤差，取得了很大的成功。
他關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在訓(xùn)練中，大到姿勢(shì)，小到動(dòng)作分解，他都手把手的教，對(duì)于家境特別困難的體育生，雖然他自己并不富裕，但只要被他知道，他都解囊相助，他親手帶出的學(xué)生，每一個(gè)都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
十分的付出，終究獲得十分的回報(bào)。由于*老師的傾情付出，*三中的體育學(xué)科逐漸壯大起來(lái)，學(xué)校體育特長(zhǎng)班已成規(guī)模，*年高考，*以609分的驕人成績(jī)被北京體育大學(xué)錄取，*、*、*、*等同學(xué)被武漢體育學(xué)院錄取，為三中教育和*的體育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。*老師自己也被評(píng)為體育學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師，自己的論文也在多家國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表。
體育優(yōu)秀教師主要事跡3
“臉上的微笑，似一縷溫暖的陽(yáng)光，給人以特別的親切感;她的發(fā)式和裝束顯現(xiàn)著年輕和干練，而她的身上更散發(fā)著女性獨(dú)特的魅力。”這是體育學(xué)院副教授xx給我的印象。xx的特殊履歷更能引起他人的興趣：5歲時(shí)便開(kāi)始進(jìn)行競(jìng)技體操訓(xùn)練，8歲進(jìn)入中國(guó)國(guó)家體操隊(duì)。10余年的汗水與磨礪換來(lái)了不俗的成績(jī)和榮譽(yù)，她曾獲得國(guó)際體操比賽第三名及多個(gè)全國(guó)體操冠軍。19XX年退役后，xx就讀于北京體育大學(xué)，19XX年畢業(yè)后來(lái)到我校任教。
一、培養(yǎng)興趣 挖掘潛力
xx一直從事體操、健美操的專業(yè)課教學(xué)，曾先后主講過(guò)4門專業(yè)課程。新穎的教學(xué)方法、獨(dú)特的教學(xué)思維，使xx得到同事和學(xué)生們的一致好評(píng)，曾獲得校優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
健美操作為大眾喜愛(ài)的觀賞性極高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更新速度快是這一項(xiàng)目的主要特點(diǎn)，與其他專業(yè)課相比更需要?jiǎng)?chuàng)新，需要突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維。奮斗在教學(xué)一線17載的xx不斷充電學(xué)習(xí)，外出交流，積極參加專業(yè)比賽;準(zhǔn)確把握教材新內(nèi)容，隨時(shí)跟蹤健美操發(fā)展趨勢(shì)、動(dòng)態(tài)及賽制規(guī)則變化，及時(shí)傳授給學(xué)生。本篇文章來(lái)自資料管理下載。在教學(xué)方面，xx深信“興趣是最好的老師”，她一直堅(jiān)持寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的興趣，讓學(xué)生們愛(ài)上健美操。平時(shí)，xx總喜歡把專業(yè)課程相關(guān)的更廣泛的知識(shí)融入課堂。在完成課堂常規(guī)教學(xué)任務(wù)后，她總會(huì)花一兩分鐘時(shí)間教大家一點(diǎn)爵士舞，哪怕只是一兩個(gè)8拍的動(dòng)作。
“每個(gè)學(xué)生有著不同的身體素質(zhì)，也就有著不一樣的天賦，老師要進(jìn)行充分地挖掘�！痹诮虒W(xué)中，xx注重因材施教，為不同的學(xué)生制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃。在她看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，而健美操這類新興項(xiàng)目更需要一些學(xué)生追求個(gè)性，展現(xiàn)不一樣的自己。年齡段不同，接觸的事物、產(chǎn)生的想法也就不同，xx鼓勵(lì)學(xué)生將自己的想法融入到健美操中，編排出更符合90后特點(diǎn)的健美操成套動(dòng)作。她說(shuō)：“真正的教學(xué)，是要讓學(xué)生在學(xué)到專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)把自己的創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)�！�
二、勤勉耕耘 收獲成績(jī)
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！眡x始終認(rèn)為，科研和實(shí)踐是教學(xué)中不可缺少的兩個(gè)部分。在教學(xué)過(guò)程中，要有系統(tǒng)規(guī)范的科研數(shù)據(jù)作指導(dǎo)，同時(shí)還要靠教學(xué)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教學(xué)。
xx一直牢記：“沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在體育領(lǐng)域，國(guó)家對(duì)體育科研文章要求嚴(yán)苛，同時(shí)還要面對(duì)國(guó)內(nèi)專業(yè)科研研究所的競(jìng)爭(zhēng)，想在全國(guó)發(fā)表體育類科研文章真是難上加難。xx一直堅(jiān)持搞科研，從未放棄。她從事的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更新快，與國(guó)際接軌更加深入，xx注重隨時(shí)搜集了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容，做一些動(dòng)作的分解分析及每年大賽的相關(guān)數(shù)據(jù)分析，甚至回到自己的母校與老師、隊(duì)友、同學(xué)進(jìn)行交流。功夫不負(fù)有心人，在科研方面，xx收獲了累累碩果，她先后發(fā)表論文10余篇;主持拍攝的健美操教學(xué)VCD及制作的健身健美操CAI課件均在學(xué)校獲獎(jiǎng)。
在xx看來(lái)，自信是向成功邁出的第一步。她十分注重對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)，她讓學(xué)生通過(guò)參與第二課堂活動(dòng)，把自己的所學(xué)更好地展現(xiàn)出來(lái)。
xx擔(dān)任健美操社團(tuán)和花樣跳繩社團(tuán)的指導(dǎo)老師，便利用自己的人脈資源，積極與社會(huì)各界聯(lián)系，積極為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸社會(huì)，開(kāi)拓眼界，通過(guò)與外界的接觸和交流，使學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，從而為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在xx的帶領(lǐng)下，健美操社團(tuán)多次獲得學(xué)�！懊餍巧鐖F(tuán)”稱號(hào)。20xx年，xx帶領(lǐng)的健美操隊(duì)在淄博市電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上的出色表演受到觀眾的一致好評(píng)，也向社會(huì)展現(xiàn)了山理工學(xué)子過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
在她看來(lái)，比賽是藝術(shù)成長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)素。xx總是鼓勵(lì)學(xué)生隊(duì)員多參加比賽活動(dòng)。她曾帶隊(duì)參加大學(xué)生最高級(jí)別的`全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，并在比賽中獲得3項(xiàng)冠軍。在她帶隊(duì)參加的全省大學(xué)生健美操比賽中，共獲得過(guò)30多個(gè)冠軍。一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯、一張張證書，是對(duì)她盡職盡責(zé)付出的最好褒獎(jiǎng)。
三、坦露心聲 與生為友
“只有跟學(xué)生們走得近了，他們才會(huì)把你當(dāng)成朋友，對(duì)你坦露心聲，你才會(huì)知道學(xué)生想要什么。”對(duì)學(xué)生的一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱，看似簡(jiǎn)單微小的舉動(dòng)，卻拉近了師生間的距離。節(jié)假日里，xx會(huì)和學(xué)生們一起參加聚會(huì)、組織戶外活動(dòng)。平日里，自己做的糕點(diǎn)也會(huì)帶到課堂和學(xué)生們一起分享。
雖然倡導(dǎo)與學(xué)生平等相處、和隊(duì)員打成一片，但是在課堂上，xx依然對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。在距離省第23屆健美操比賽還有20多天時(shí)，剛做完手術(shù)3天的xx堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)地指導(dǎo)訓(xùn)練。當(dāng)別人都擔(dān)心她的身體狀況時(shí)，她說(shuō)：“我就坐在那里不動(dòng)看著他們，這樣心里會(huì)更踏實(shí)�！彼J(rèn)為理想的課堂是嚴(yán)厲與快樂(lè)并存的，要求所做的每一個(gè)動(dòng)作務(wù)必要做到完美。但嚴(yán)厲并不是指不能在活躍的氣氛中進(jìn)行，她總是通過(guò)交流互動(dòng)讓學(xué)生們輕松學(xué)習(xí)。
“現(xiàn)在的嚴(yán)格要求，是為了讓你們以后能夠站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上�！眡x對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，讓他們練就了不拋棄不放棄、能吃苦、敢付出的堅(jiān)強(qiáng)性格。不僅教書還要育人，xx用自己的行動(dòng)、自己的理念感染影響著每一位學(xué)生隊(duì)員。“大學(xué)，是人生走向社會(huì)的重要一步。社會(huì)上會(huì)有很多事等著同學(xué)們?nèi)ッ鎸?duì)，面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題如何去迎刃而解，都要在大學(xué)里慢慢學(xué)會(huì)。”xx，像一位母親一樣擔(dān)心自己的學(xué)生在社會(huì)上碰壁，課余時(shí)間，她盡可能多地給學(xué)生們提一些建議，告訴他們?nèi)松牡览�，只為他們能在社�?huì)上少一些磕磕絆絆。
有人說(shuō)：“教育是心靈的藝術(shù)，抓住學(xué)生的心靈，教育就成功了一半�！眡x對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，與學(xué)生心對(duì)心的交流，讓她洞察了學(xué)生們的心靈，她把母親般的關(guān)愛(ài)，傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。學(xué)生在這份愛(ài)里感受溫暖、收獲成長(zhǎng)，而她也從中收獲感動(dòng)、享受幸福，在多年的教學(xué)事業(yè)中綻放自己的精彩人生。
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