有趣的燈謎作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的燈謎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的燈謎作文1
中國是個文明古國，我們歷史悠久，傳統文化源遠流長，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨特的結構：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標，給人指明猜謎的'方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節那天上午，學校舉行猜燈謎活動，操場上有無數的彩條兒飄來飄去，五彩繽紛，好看極了。
張老師的規則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來，在十點十五的時候來班級領獎品。
聽了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個水果）。我想：可能是奶奶平時給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。
走著走著，我又看見了一條，上面說：耳朵長，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個動物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來，一邊唱著歌，一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了，我手中有了10張謎條，十點十五到了，和同學們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來了禮物，高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學到了知識，收獲了快樂！
有趣的燈謎作文2
在今天的作文課上，邱老師給了我們一個驚喜，那就是猜燈謎。
在猜謎語之前，邱老師給我們講了規則后，又說：“昨天二年級的都猜出了十三個。”我想：那我30個應該沒問題了。邱老師剛說完“猜燈謎，現在開始！”同學們都向門外沖去，我也擠了出去。
從第一個燈謎開始看，我找到一個會的，想出了答案，但是又不敢確定。想到邱老師說撕下來又猜錯了，可是要扣分的，我猶豫了，但最后還是決定把它撕下來。這時，傳來邱老師的聲音：“這個燈謎太簡單了！”同學們都跑了過去，可是意外發生了——兩名同學同時猜出了那個燈謎，搶奪時把那燈謎撕壞了。邱老師大發慈悲說算他們倆都對。我又走到邱老師旁的一個燈謎前，邱老師又說：“這個燈謎也很簡單！”謎面是這樣的：“黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。”我立刻撕下燈謎，邱老師問我是什么，我答道：“是香蕉！”
很快，猜燈謎時間結束，到對答案的`時候了。我很激動，因為我撕了六張，猜對五張就有一個厚望幣。有的人卻很緊張，因為只有五張，錯了就沒有厚望幣了。有些無所謂，因為只有兩三張，反正也得不到厚望幣。我錯了一題，但還是得到了厚望幣，我好開心呀！
這是我第一次猜燈謎，感覺真有趣。對了，我這里有一個燈謎沒猜出來，謎面是：身披綠衣裳，肚里水汪汪，生出多個孩，個個黑溜溜。（打一水果）你能幫我猜出來嗎？
有趣的燈謎作文3
盼星星，盼月亮，終于盼到了元宵節，我的心情非常激動，因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。
早上，同學們都早早來到學校，都圍著各個班布置的燈謎，這里看一看，那里瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。
第一節課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎，同學們把自己精心準備的燈謎說出來，讓大家猜，同學們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節課。
第三．四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當我們教室門打開后，同學們一窩蜂的跑了出去，大家爭著去參加猜燈謎活動。
我擔心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光，于是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？于是我馬上去老師那里去領獎。
由于平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學們都向我投來了羨慕我的`眼光，我的心里別提有多高興了！
我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學們一起分享著獎品，交流著技巧，好不熱鬧！
這個元宵節過得真快樂！
有趣的燈謎作文4
農歷正月十五的晚上，，我來到了福星漁港參加了“福星鬧元霄，漁港猜燈謎”的活動。
最有趣的是猜燈謎比賽，第一輪是輪流答。很快到了我們組，我們緊張地看著程主任打開手中的紙，題目是“一箭穿心----打一字”，我思考起來，一箭穿心，一支箭穿過心，猶如一撇，那一就是……我連忙舉手說道：“我猜到了，是‘必’字。”果然對的，太好了!
接著是隊賽，我與第一組石頭剪子布，耶，贏了！題目是“虛度年華----打安徽縣級名”，我們商量一下，不答，給第一組，但他們也沒有答對。
最后是搶答題，“上海居民----打一字”，我連忙舉手，說：“滬。”我想的是“シ”代表“上海”，“戶”是居民的意思。可沒想到正確答案是“伸”，我拍了下腦袋，后悔自己不該莽撞，應該看清題目并思索。
幾輪下來，雖然我們組沒拿到第一，但我們還是很開心，燈謎競猜，不僅感受團隊的'重要性，還豐富了我們文化知識，真是一舉兩得呀！拎著今天我們自己搓的元霄成果，想這個元宵節過得很有意義。
有趣的燈謎作文5
元宵節的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
猜燈謎真是個好節目，不僅能讓我們學到知識，也知道了一些生活上的.常識，還娛樂了氣氛。
有趣的燈謎作文6
今天晚上，我與媽媽、弟弟還有小姑一起去縣政府參加這里舉辦的燈謎活動。
來到縣政府，這里人山人海，到處擠滿了參加活動的人們。猜燈謎的人，有的正冥思苦想；有的在請教父母；還有人在手機上上網查找這些燈謎的正確答案……我走到一行燈謎前，猜燈謎。這個燈謎好難猜：“神舟5號上太空??（云南地名）”這下把我難住了。我的腦海中一片空白，平時愛看課外書的我應該記得的許許多多的云南地名，可偏偏云南地名一個也想不起來了。忽然，我的腦海里冒出云南地名??“騰沖”二字，我想正是這個答案。經過一番努力，我還知道了另外兩燈謎的答案。
接著，我按照比賽規則跑到相應的地方去兌獎，沒想到我猜的這三張，全都猜對了，也全部中獎了。為了多拿積分，我跑到剛才猜謎的地方，去拿我會猜的.謎。可是，我會猜的都被拿走了。我失望地去領獎，沒想到我領來了一個水果盤。我想：雖然只是一個水果盤，但我很高興。因為它檢驗了我的智商，讓我知道猜燈謎是多么有趣。
有趣的燈謎作文7
元宵節到了，最有趣的活動就是猜燈謎了。今天，我們宣城小記者參與了一次別開生面的燈謎比賽。
首先開始的是必答環節，我們組分到的題目是：一月七日(打一字)。這也是第一道題，看起來有點難啊，可是別的小組第一題基本都答對了，大家在思考，可是毫無頭緒。最后大概是抱著試試看的態度，一位小記者說出了正常確的答案：脂。為我們組成功加上10分。接下來的題目答得還好，但還是有幾題沒有答出來。
在風險對抗題中，第六組把答一道題的機會給了我們組。題目是：再三放心(打安徽省地級市名)。怪不得這道要給我們呢?原來這么難!實在猜不出來，最后我們一個個列出安徽地級市名，在中間找了一個看起來是最像的城市名：六安，這也是最后的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會非常后悔。
后面答題環節，我們組接連得分，并超越第一組成為第一名。但在爭奪冠軍的`對抗中，我們沒有經過謹慎的思考貿然搶答，扣掉了40分，雖然又奪回了40分，可第一組還是守住了第一名的寶座，我們與第一名失之交臂。
通過這次的猜謎，我們增長了知識，開動了腦筋，獲得了快樂。真的是一舉多得啊
有趣的燈謎作文8
正月十五鬧元宵，元宵節是春節過后第一個節日，這一天，人們要觀花燈，吃湯圓，當然還有猜燈謎了。
猜燈謎不僅考驗人的應變能力，還考驗人反應能力，分析能力，邏輯思維能力……不乏是一種斗智斗勇的游戲。今年元宵節全家出動，賞花燈，猜燈謎，得“大獎”，玩得不亦樂乎。
猜燈謎活動開始了，我回頭看時，人可真多，把個主席臺圍了個水泄不通，我心中竊喜——我比你們先到。主持人聲音宏亮地說出謎面：說著是一，用著用二，打一字。人們便認真思考著，我和哥哥小聲嘀咕起來，不料旁邊人脫口而出，“雙”，可惜沒答對。你方唱罷，我登場，答案形形色色，五花八門，我急了，不確切地說，是不是甲乙丙丁的乙呢？不料主持人聽吧，立馬大聲宣布，完全正確，還送給我一個紅包。周圍的人紛紛向我請教，我一五一十地講給他們聽，他們不得不心悅誠服地點點頭，還給我豎起了大拇指。這增加了我的信心，接下來的猜謎中，我捷報頻傳，過五關，斬六將，贏得了一個又一個的紅包，博得了一陣又一陣的掌聲。我喜形于色，看看手中的紅包，得意地笑了。
其實，猜謎是有法可循的，不僅從字音，字形，字義上想，還要從謎面的意義上想，要靈活機動，思維活躍，總而言之，既要看到謎面的表，又要想到時它的`質。呵呵，說實在的，這次我是有準備的。
有備而來，不打無準備之戰，就會有所收獲。這也應證了一分耕耘，一分收獲，天道酬勤的道理，在學習中，何嘗不是如此呢？
有趣的燈謎作文9
在一陣陣歡笑聲中，我們班開始了精彩的猜燈謎活動。
一進教室，一種溫暖喜慶的氣息撲面而來，只見窗戶上掛著一排火紅的燈籠，這些燈籠在陽光的照耀下，顯得那么耀眼。仔細一看，每一個燈籠上都貼著紅色的紙條，每張紙條上都寫著不同的謎語。一陣微風吹過，這些紙條在空中飄飛不定，調皮地和我們玩起了捉迷藏。
“活動開……”還沒等老師說完，同學們一個個就像離弦的箭，飛奔了出去。干啥去了？哈！當然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊。我們隊的隊員個個都非常給力，一路過關斬將，所向披靡。但當我們看到這個謎語“半山半水（打一個字）”的時候，頓時像焉了氣的皮球，剛才那股一往無前的氣勢立馬泄了下來。五六分鐘過去了，我們還卡在這道題上，隊員們一個個急得抓耳撓腮，我更是額頭上的汗都滲了出來。
正當我們想放棄這一題的時候，我突然靈機一動：“會不會是‘汕’字呀？”我自言自語道。“哦，我知道了。”對方的一個同學像只機靈的小猴子一樣，不知什么時候出現在我后面，得知答案的'她飛快地“逃”回了自己的陣營，去報告刺探到的“軍情”。當我得知這一切時，十分懊惱、悔恨不已。可世上沒有后悔藥，后悔也來不及了，只能用實力打敗他們。不出所料，最后我們隊還是贏了。
“丁零零……”下課了，歡樂的時光總是那么短暫，期待明年的猜燈謎活動。
有趣的燈謎作文10
今天課上，老師說要帶我們玩個猜燈謎游戲。一聽說要玩游戲，我立刻興奮起來，迫不及待地想參與。
燈謎在中國源遠流長，春秋戰國時期就出現了，到了宋代，人們把彩色謎條系在七彩花燈上，就稱作&ls燈謎了。老師這么一解釋，使我對燈謎游戲產生了更加濃厚的興趣。
游戲開始啦，老師說：輕輕跑過水面，水面浪花飛濺，樹葉嘩嘩鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現象）我絞盡腦汁地想：是風還是雨呢？這時有幾個同學搶先回答：是風！老師也公布了答案就是風。我有一點失望，但自我安慰道：雖然我沒有搶答成功，但我在心里還是答對了一半的。
我并不氣餒繼續仔細聽著第二個燈謎：母雞的寶寶個子高。（打一食物）我立刻說：是雞蛋。不，是蛋糕！這次我吸取了上次猶豫不決的.教訓，先搶再改，竟然也答對了，心里比吃了蛋糕還要甜，美滋滋的。當我還沉浸在蛋糕的香甜中時，老師已經說出了第三個謎語：冬天多，夏天無，紅皮果，外面甜。咦，這不是我最喜愛的糖葫蘆嗎？于是我大聲說道：糖葫蘆！還有幾個同學可能也和我一樣寧可答錯也不錯過，有的喊蘋果，有點喊山楂，當老師公布答案時，冠軍當然非我莫屬。我昂首挺胸，真想買一大串糖葫蘆獎勵自己一下呀！
愉快的時光總是短暫的，一眨眼游戲就結束了，真希望時間可以倒流，再玩一次這個有趣的猜燈謎游戲。
有趣的燈謎作文11
今天是元宵節，有人欣賞各種各樣的花燈，有人放著爭奇斗艷的煙花，有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。
老師給我們準備了一百多張的.燈謎，還跟我們說了一下游戲規則：只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說：“剛才有一個二年級同學猜對了十三張燈謎。”這時我心里想：二年級能猜對十三張，那我豈不是能猜出三十多張嗎？我高興得差點一蹦三尺高。老師說：“開始！”我們像瘋了一樣，朝燈謎飛奔而去。
我剛出來時，看到了一名同學正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間，一名同學當作沒看見一樣，一把撕了下去，他們差一點dou要打起來了。過了一會兒，突然又聽到了有人扯著嗓門大喊：“這是我的！這是我的！”“不對，這應該是我的！”又有倆人搶了起來，差一點就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到：這都像熱鍋上的螞蟻一樣了，還是趕緊猜吧，要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語：“又圓又扁，肚子空活動，鏡子在當中，大人小孩都愛它，每天向他鞠個躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單，我輕而易舉就猜到了。評比后，我得了全班第三，我高興極了！
猜燈謎可真有趣啊！
有趣的燈謎作文12
一眨眼間，寒假就到了末尾，正月十五元宵節也馬上就要來臨，府東社區舉行了“慶元宵 猜燈謎”活動。我們幾個小伙伴約好了一起去猜燈謎，我可期待了。
終于到了這天，下午1時，我們來到社區活動中心，這里人山人海，兌獎的窗口前排了好幾十米！看來大家對猜謎熱情很高呢！
想歸想，還是抓緊時間吧！我找來找去看見了一個“找到一半(打一字）”，這個簡單，上面又沒打勾，就這個了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的'一半是“刂”，那“找到一半”不就是“劃”嗎？哈哈！
我記在腦子里，趕緊去排隊。排了半個小時，我額頭上布滿了汗珠。終于到我了！我趕緊說：“344，劃！”哪知工作人員卻說：“已經猜過了。”我一聽就傻了，原來已經有人捷足先登了。
這時，外婆拉住我，說：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一塊”，可不是混淆黑白嘛！趕緊的趕緊的，我馬上開始排隊，心里卻暗暗擔憂：千萬不要被人猜了呀！過了十幾分鐘就輪到我了，我趕緊報出：“55，混淆黑白。”工作人員低頭查看了一番，說：“對了，我給你拿包香腸。”我十分激動，終于成功了！
最后，三個小伙伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段，但我心里美滋滋的，因為這是我自己努力的成果！
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