競選學習委員演講稿15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的競選學習委員演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選學習委員演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天，我很高興能參加競選學習委員，我認為我能勝任這個職位。
有人一定會說，我成績不是很好，為什么要來競選？這不是出洋相嗎？可我并不這樣認為，學習成績好的同學固然很優秀，可是成績優秀不一定代表管理能力優秀，你們說是不是？
學習委員是一個需要高度責任心的工作，當了學習委員，就可以更好地展現出白己的能力，增強自信，提升成績。
如果我擔任了學習委員，我一定努力提升自己的成績。在三門學科中，我的英語成績少得可憐。所以要加倍努力。在晚上的時候，多用點讀機讀英語課文，把老師上課講的重要信息，輸入到自己的“電腦”里。無論是考試還是家庭作業，字跡一定要清秀。
如果我擔任了學習委員，檢查組長的'作業也要一絲不茍。因為老師出課說過：“只有嚴師才會出高徒。”只有不徇私情，不放過任何一個不完成作業的同學，其它同學才能心服口服。
如果我擔任了學習委員，我不會歧視那些成績差的同學。我反而會耐心地教會他們沒聽懂的地方，再發動其他同學把他們的成績一步步地提上去。
當然，萬一我沒被選上的話，我也不會氣餒。反而會更加努力。因為我始終保持著對班級的熱愛，我堅信總有一天我會把我的希望大門打開，然后把里面的“寶物”取出來。
請同學們把手上這寶貴的票投給我吧！謝謝大家！
競選學習委員演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我很榮幸地站在講臺上，參加學習委員的競選。
我先介紹一下自己：我叫xx，今年12歲。我從3年級到現在一直擔任英語課代表，學習成績排在中上。曾經在三年級時參加全國小學生英語大賽并榮獲二等獎。
阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起地球！”請大家給我學習委員這個支點，我將讓咱們班的學習氣氛變得更加濃厚。請大家給我投上寶貴的一票！
如果我當上了學習委員，我會積極參加各項活動，為班集體爭奪榮譽；如果大家學習上遇到什么困難，我會伸出援助之手幫你們解疑答惑；如果差生有困難，我也會耐心給他們講解，引導他們養成良好的學習習慣，幫他們走上成功之路；如果我有什么做的不對的地方，會虛心接受大家的`批評和幫助。但如果有人在早讀時小聲說話，我會嚴厲地批評他。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是成功之路的方向。我想：如果我當選，一定會言必行，行必果。如果我競選失敗了，我也會一如既往地努力學習，改正自己的錯誤，做大家的朋友，支持老師的工作。
請大家給我一張信任的投票，給我施展才能的機會！
謝謝大家！
競選學習委員演講稿3
尊敬的校領導老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興有這樣的一個機會參加學習委員競選！
我叫李果，經管系xx級1班。我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選學習委員。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的'組織。
如果我當選學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當選學習委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。如果我當選學習委員：
1、我會真誠耐心熱情來提高學生會的威信。
2、我回思考創新，積極進取，勤于奉獻。
3、我會用實際行動來提高自己，服務大家
4、我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。
是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和各委員的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。寄住我是李果。我的演講完畢，謝謝！
競選學習委員演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這高高的講臺上，是鼓了很大的勇氣的，因為我很膽小。這次，我超越了我自己，能夠勇敢地站在這三尺講臺上，是因為我心中有個信仰，我是來競選我們班學習委員的，它一直是推動我站在這里的動力和源泉。我競選學習委員的口號是：成為同學們的好朋友，成為老師的好幫手。
每次想到老師和同學們對我無私的`幫助，我就想到如何回報你們。我之所以競選班里的學習委員，是基于以下幾個方面的考慮：一是我平時膽子小，不敢上講臺，如果我競選成功了，將會使我的膽量得到鍛煉；二是我缺少與老師和同學們的溝通和交流，口語交際能力不強，希望通過競選和今后的工作得到加強；三是我真心實意地想幫老師和同學們做點力所能及的事，貢獻點力量；四是提高自己的領導和組織能力，尤其是做好協調工作。
我覺得我競選學習委員有以下幾大優勢：一是我學習成績比較好，雖然有時成績不太穩定，但一般能穩在前五名以內。自啟蒙以來，我總共拿了兩次全校第一，一次全校第三，更多的時候則是班里第一，再說，成績我還能通過努力得到更大的提高。二是我在三年級時當過班里的學習委員，有一定的經驗，比那些第一次當學習委員的同學更具優勢，可謂駕輕就熟。三是我會利用我的優勢，積極協助老師和同學們搞好學習，發揮自己的所長，幫助同學們提高成績。四是我做事比較勤快，不怕吃苦，更重要的是我有一顆幫助同學們的金子般的心。
如果我被選上了學習委員，我將積極踐行我的諾言，為老師和同學們服好務，做一條永不知疲倦的”老黃牛“。我會盡職盡責，以身作則，幫助大家樹立學習信心，激發大家爭優創先的斗志，讓大家向我看齊，使同學們的成績在短期內得到迅速提高，使我們班的總體成績迅速提升上來。如果我這次被淘汰了，我也不會因此氣餒，更不會放棄，俗話說：”金無足赤，人無完人。“我將努力改正自己的缺點，爭取早日成為受學生擁戴的好學習委員。如果你們覺得我說得還不錯，就請你們拿起手中的筆，為我投下神圣而又寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選學習委員演講稿5
各位同學：
你們好!
今日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。
要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪里。我認為，根據“木桶理論”，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿;對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補腐”。可行的做法是，根據不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反饋到那時，你將會從美國的“
奧本斯式”、西德的.“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
多謝大家!
競選學習委員演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在這里競選學習委員。我是這樣想的：首先，做班干部可以幫助老師和同學們做一些事情，做好老師的小助手，其次，做學習委員可以更好的鍛煉我的組織能力，這是課堂上和書本中學不到的。
我參加學習委員的競選，有兩大優點：一是我的學習成績優異，有充分的時間來幫老師分擔班務工作，我還有第二個優點，在行為上，我嚴格要求自己，成為同學的榜樣，第三：我一直是班級的干部，有當學習委員的經驗，可以更好地為同學服務。
同學們，假如我如愿地成為學習委員，我將擔負起重任，從以下幾方面做好工作：
第一，做個富有愛心的學習委員。我盡量做到熱愛班內的每一個同學，在學習上、生活上熱心地幫助他們!
第二，做個以身作則的`學習委員。首先，我在學習上，要刻苦努力，以此帶領他人;行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，讓班級成為我們大家共同的“家”。
第三，做個敢于創新的學習委員。面對工作，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，為班級榮譽爭光，形成班級特色，把我們班搞得生機勃勃，充分發揮我的長處，幫助同學和班級體共同進步。
最后，我想說，既然是花，就要開放;既然是樹，既要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!親愛的同學們，請投我一票吧!我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來做好學習委員這一工作，我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同成長!
謝謝大家!
競選學習委員演講稿7
老師，同學們：
大家好！
今天我要競選的是學習委員這一職位。這一職位好像只有我一人競選，我希望我最后不是因為這而競選成功，而是因為眾望所歸才當選的。當然，一個班干部是一定要品德高尚的。我也知道，學習委員的學習一定要起到一個表率作用，成績不講必須是第一第二，名列前茅是肯定的。
品德，這一點就不用再進行介紹了吧！想來大家在平常的生活中對我這一點也很有了解吧！在家里，爸爸媽媽一直叫我以德為首。不錯，品德，是最為重要的。
再講講學習，我這些天的表現大家也看在眼里，除了語文成績不太光彩外，其它成績還算不錯。但是，我文筆上是比較優秀的'，這總可以彌補語文成績上的不足之處吧！總的來說，就是語文數學英語、政史地生都還不錯。當然，學習還有更多的內涵。閱讀，甚至游戲都有學習在其中。不過，此學習非彼“學習”。在學校中的文化課學習只是學習的冰山一角罷了。而閱讀、游戲等其他的則是另一種廣義上的學習。
學習委員這一職責旨在帶領全班同學學習，起一個表率作用。可能我還要為某些同學輔導，可能我會因此而任務繁重。不過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。我一定會認真的完成工作，不失信于大家。
謝謝大家！
競選學習委員演講稿8
老師、同學們：
大家好。我這次想當選學習委員，因為我特別喜歡這個職務。
首先，我的學習也不錯。我可以利用自己的時間，幫助學習有困難的同學進行輔導。如：語文、數學、英語和科學樣樣都可以。還有，如果你要求我干什么事，我會立刻跑到你面前，完成你吩咐的.事情。
因為我現在是班長，經常帶著同學們做一些事情，因此領導性也比較強，什么事情都是我做，所以我想找一個輕松些的職務，能夠減輕我自身的壓力。當然我也知道，當班長是每個同學都夢寐以求的夢想，所以我要把這個光榮的職務讓個其他沒有當過班干部的同學一次機會，讓他們嘗試一下當班長的感受。
如果這次當選成功，我會為同學們盡心盡力的去做好每一件事：如果有不會做的題，我會用盡心思的為你分析題、講解題，直到把你講會。雖然學習委員只能干與學習有關的事，但我可不一樣。我可以干學習以外的事。如果你想在體育方面學習羽毛球、乒乓球、臺球……我都可以幫助你學會，而且打得非常好。除了這些我還可以幫你搬東西，如果搬不動了，可以找我來幫你搬。
同學們有不懂的單詞和句子，我會不厭其煩地一對一地輔導，或集體領讀;在課前，我會井井有條地組織大家預習新課，復習舊課;如果老師上課萬一有什么疏漏之處，我會及時地予以提醒;請相信，我會想方設法讓我們對上英語課始終保持濃厚的興趣;同時，我還會主動請同學們監督我當選后履行職責的情況，虛心聽取意見和建議，積極改進工作，使得我班同學的英語成績在全級獨樹一幟。
說得好，不如做得好，請大家拭目以待吧。最后，希望大家多多支持我當選為咱們班的學習委員。
競選學習委員演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級3班的陳秋茵，很高興能站在這個講臺競選大隊委，今天我要競選的職務是學習委員。
我是一個非常愛讀書的女孩。記得有句名言：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”的確，遨游在書的海洋里是快樂的、開心的。我從小就愛讀書，并且喜歡讀各種各樣的有益書籍，在讀書的過程中也使我提高了許多知識，我有許多的作文也都獲得了獎。
此外，我還是一名班長，不僅學習成績不錯，還愛動腦筋，善于思考，更重要的是我還是一個有責任心的同學，對于老師布置的工作總是盡心盡責。
我想這些都是一個稱職的學習委員應該具有的能力。
假如我當上了學習委員，我一定會以身作則。提高自己的學習成績，成為同學們心目中好榜樣。接著是和成績好的一起熱心幫助基礎差的'同學，讓他們能提高自己的學習成績，爭取讓自己班的成績成為級里的第一名，同時，我還要積極完成老師所布置的任務，爭取做到德、智、體全面發展，做一名合格的少先隊員、做一名稱職的學習委員。
如果我競選失敗了，我也不回氣妥，因為這說明我能力還不足，那么我一定會再好好學習，爭取在下一次的競選活動中競選成功。、
我的演講完畢，謝謝大家。
競選學習委員演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xx，我今天要競選學習委員，我競選的目的是讓我得到一個鍛煉，雖然我已經當了好幾年的學習委員了，我來給大家介紹一下我。
我的興趣廣泛，喜愛運動，讀書，彈鋼琴等，我的'學習優異，但我知道一個集體有一個同學學習好不是最重要的，但最重要的是如何帶領全班同學學習好，我有信心做好，即使今天學習委員不是我但我也會做到這一點，請同學相信我，假如我當上了學習委員我會帶領大家努力學習，多讀書，我還會團結同學改掉我以前的壞習慣，讓自己變成一個全新的自己，當老師的小助手，當同學的好伙伴，讓四年級四班變成一個團結友愛，互幫互助，積極向上的集體。
“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。也許我不是最出色的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
同學們，如果今天你們投我一票，明天我會給你們一百個驚喜!我的演講完畢，謝謝大家!
競選學習委員演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級二班的張琰博，很榮幸能參加競選。大家都知道我的學習成績還不錯，所以我這次競選學習委員的目的.就是幫大家提高學習成績。
如果我當選，我會把學習好的同學和學習不好的同學配組，讓學習成績好的同學幫助成績不好的同學提高成績，大家各方面齊頭并進。
有時候同學們有一些在學習上的一些問題，不敢與老師交流，老師們也有一些對同學們的要求，不敢說出心底。我愿意成為老師和同學們之間溝通的橋梁，幫助同學們把學習上的問題告訴老師，也幫助老師把對同學們的要求轉達給同學們，讓學們的學習更上一層樓。
身為學習委員，我也愿意成為大家學習的榜樣。我會每天按時交齊作業，上課積極回答問題，同學們有不會的的問題我也會盡力講解。
如果我當選學習委員，我會盡全力履行我的職責，如果我沒有當選，那么一定是我還有不足，我一定會盡力改正。
同學們，投出你們手中神圣的一票吧!謝謝大家!
競選學習委員演講稿12
老師同學：
大家上午好！
今天我要競選的崗位是學習委員。
我之所以想競選學習委員，是因為在我看來這是一個非常重要的崗位。我們每天都在班上學習，除了每個學科的課代表以外，學習委員則是同學和老師之間另外一個溝通的橋梁，我愿意為了讓同學們安心的學習，及時有效的完成作業、提高成績，和老師溝通，做一個傳遞信息的使者。
除此以外，我的學習成績不是很好，在班上只是中等水平，我希望大家能夠讓我當上學習委員，并且以此為契機，激勵我更加努力的'學習，成為大家的榜樣，帶領全班同學一起提高成績。
我真的很希望能夠有一次為大家服務的機會，希望大家能夠支持我，謝謝大家。
競選學習委員演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我想擔任五三班的學習委員。
雖然我知道自己的成績并不是全班最好的，但我一定是全班最努力的，盡管我很擅長語文和英語，但是數學總是大跌眼鏡，往往因為粗心大意而丟分，相信大家和我一樣感同身受，所以我要努力改正馬虎、急躁的壞習慣，因為我相信只要努力，就一定能做一個全面發展的好學生，并且成為老師的得力小助手。
如果我當上學習委員，首先，我會讓那些對學習沒有興趣的同學對學習充滿興趣，這樣他們就會從被動學習變成主動熱愛學習。我每天都會認真按時完成各科老師布置給我的作業，雖然我的缺點像天上的星星那么多，我的優點就像天上唯一的太陽，但是不是有那么一句話嗎？——太陽出來了，星星就不見了。盡管如此我還會繼續發揚我的優點，努力改正我的缺點，另外關于數學我還要利用業余時間和同學們一起糾正錯題，討論學習方法，反復練習提高計算能力及邏輯思維，提高數學成績，關于英語我還要平時和大家多練習口語交際，督促大家學習語法和單詞，讓那些英語跟不上的同學提高成績，讓他們跟上大家的步伐，關于語文，那是一個日記月累積少成多的'過程，大家不要心急，平時多閱讀、多寫作、多積累，最后我不會因為有了這個職位而驕傲自滿，心不在焉，反而會更加謙虛認真。
如果我沒有被選上的話也沒有關系，說明我還不夠努力或者是大家發現了我的不足，說明我做得還不夠好，爭取在下次競選學習委員的時候，我再被競選上，在這期間我仍然會盡我所能幫助同學們。
同學們，請你們投我一票吧！雖然我不是最好的，但只要我認真去做，就會做得很出色，并且讓大家滿意的。
謝謝大家！
競選學習委員演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我是來競選的學習委員一職的，到了這初二的學習階段，我本著積極樂觀的態度，在做好自己的本質事情，現在我特別希望能夠有一好的機會去發展自己，能夠去展示自己，所以名學習委員是我一直以來的目標，前面幾個學期我也是有競選學習委員的，但是都沒有成功，我知道競選學習委員都是有能力的，當選都是優秀的人，當選這一點我沒有任何質疑，我也沒有任何遺憾，我一定要通過自己的努力讓大家認可我，想要成為一名學習委員，當然自己的學習成績一定要優于別人，一定要優秀，在各方各面都要突出才是。
這次來競選學習委員一職，我認為自己在各方面都是達到的要求，在成績上面，我在班上總是名列前茅，不能說是最優秀的，但是一直都在班上前幾名徘徊著，我認為在成績上面，我各科都比較優秀，都能夠符合作為一名學員的要求，現在我也很能夠很負責任的跟自己說一聲，我能夠做好這個事情，我能行，當然在于你學習委員不僅僅是要學習優秀，在其他方面肯定還有一些事情要去做好，在能力上面，我認為自己還是有相關的`能力的，因為在小學的時候我也是做過幾年的班干部，我在這方面有著豐富的工作經驗。
我認為自己能夠勝任學習委員這一職務，所以這次我也是非常有信心，我知道自己在這方面可能需要加強，但是我認為自己還是有一定的發展空間，能夠去嘗試的，我也希望大家能夠給我一個機會，在這新的學期我也會讓大家看到我的優點，看到我的發光點，我能夠做好一名學習委員，代練好，大家在學習這條路上走得越來越遠，能夠把自己的學習提高上去，能夠給班級制造一個好的學習范圍，不能說是讓我們班級做到最優秀，在同年級來做到第一，但是我能夠保證大家能夠有一個好的學習氛圍，能夠讓大家用一個輕松的心態去學習，我認為這一點也是至關重要的，在這么一個狀態，下面肯定會有所進步的，大家也會更加的輕松。
除了工作經驗之外，我還有一顆樂觀的心態，我的性格是比較外向的，跟所有人都能相處得來，我認為自己在以后能夠跟大家和睦相處，若是能夠擔任學習委員一職，我也會盡心盡力的處理好自己的工作，跟大家關系更加和睦，我相信我能夠跟大家更加和睦的相處，這是一定的，我一定會在未來的學習當中做到更好，一定讓大家對能夠有一個好的評價，有一個好的印象，我也在積極的落實好這些對自己自身的一個看法，有了深刻的了解，若是能夠競選上學習委員一職，我一定會做到自己承諾的事情，肯定不會辜負了大家，不會辜負了老師的信任。
競選學習委員演講稿15
親愛的教師們。同學們：
大家好，我是五年2班的鐘毓怡。今日，我參加競選學習委員。
我熱情開朗。熱愛團體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自我，認真幫忙教師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫忙他們。
假如，我當上了學習委員，上崗后，我必須認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。
我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任這個職務。“
也許我不是最優秀的.，但只要我認真去做，用心去做，必須能夠做得最好。
我真誠期望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
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