放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

　　今天，陸老師帶我們到操場上放風(fēng)箏。

　　來到操場上，風(fēng)就刮起來了。陸老師先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點大，陸老師就找了一名同學(xué)來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會被風(fēng)吹走了。然后，陸老師又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的.同學(xué)把風(fēng)箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風(fēng)箏可以飛起來了呢。可是，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，陸老師趕緊逆著風(fēng)跑了一會兒。啊!風(fēng)箏終于飛起來啦!風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……

　　放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

　　空氣清新的早上，歡歡和剛剛在美麗的公園里放風(fēng)箏。

　　藍(lán)藍(lán)的天空像一面鏡子，飄著白白的云朵。地上開滿了五顏六色的花，像星星一樣眨著眼睛。

　　歡歡伸出雙手將風(fēng)箏舉在自己的頭頂，剛剛拿著線軸。剛剛說:“花花我要放了，注意點。”歡歡說:“好，我把風(fēng)箏松開。”于是剛剛跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，歡歡抬頭看著風(fēng)箏說:“剛剛你好厲害啊!”剛剛說:“當(dāng)然了，我可是放風(fēng)箏的.高手。”

　　剛剛的臉紅撲撲的，像盛開的玫瑰花一樣，真好看;歡歡的眼睛瞇成了月牙兒。放完風(fēng)箏，他們高高興興地回家了。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。

　　到了中心廣場，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。

　　我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的`跑了起來，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀!”聽了媽媽的話，我繼續(xù)的拿著風(fēng)箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會放風(fēng)箏了。”

　　天黑了，我依依不舍的離開了中廣場。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

　　忽然刮起一陣風(fēng)，不知怎的，風(fēng)箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風(fēng)箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風(fēng)箏卻絲毫不動，怎么也拽不下來。

　　小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”

　　這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風(fēng)箏掛到了樹上，拿不下來了。” 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來。” 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐。”

　　朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象，內(nèi)容完整，標(biāo)點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的好習(xí)慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的.父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學(xué)成長的痕跡!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

　　一天，天氣晴朗，小剛、小明和小紅一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。有很多小朋友也在放風(fēng)箏，其中有一家三口，小孩叫冬冬，他也在放風(fēng)箏。

　　小剛和小明準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏。小剛對小明說：“你來跑，我?guī)湍闩e。”小明跑了起來，小紅喊：“小明加油!”小明跑到?jīng)]力氣了，風(fēng)箏還沒飛起來。他們試了好幾次，終于飛起來了。小明把風(fēng)箏綁在樹上后就去幫試了很多次也不能讓風(fēng)箏飛起來的小紅。因為小紅的.蝴蝶風(fēng)箏小，所以他一次就放了起來。

　　遠(yuǎn)處的冬冬要爸爸媽媽幫他放，他說：“爸爸高，爸爸拿，媽媽矮，媽媽跑。”于是，他們幫冬冬把風(fēng)箏放起來了。冬冬給了爸爸媽媽各一顆糖，并說：“謝謝爸爸媽媽!”之后，他自己也吃了一顆，這三顆糖還是老師獎給他的。

　　還有許多小朋友也在放風(fēng)箏，他們有鯉魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等各種各樣的風(fēng)箏。

　　小朋友們玩完了，也都回家了，他們都玩的非常高興。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

　　在忙趁東風(fēng)放紙鳶的兒童中，一定有一位兒童遇到了和我一樣的經(jīng)歷。

　　春天到了，窗外春光明麗，百花盛開，今天的風(fēng)不同往日，“呼呼”地刮著，大樹們都不停地?fù)u擺著身子。我內(nèi)心充滿自豪，迫不及待地想把我親手繪畫的風(fēng)箏――具有五彩繽紛的七色大翅膀的“蜻蜓”，高高地飛上藍(lán)天。一路上我連跑帶跳，望望四面，連路邊的花花草草都在以它們的艷麗向我賀喜。

　　到了放風(fēng)箏的`地方了！我立即用小棍撐起風(fēng)箏，又急忙系上線，把它放在地上。這時，一陣大風(fēng)刮來，風(fēng)箏一下子離開了地面，飛得跟籃球架一般高。只見那只“蜻蜓”的七彩翅膀迎風(fēng)顫動著。遠(yuǎn)處，楊柳拂堤，歡快不已。我哈哈一笑，“原來放風(fēng)箏如此簡單！”不料，又刮來一陣非常猛烈的風(fēng)。這陣風(fēng)像臺風(fēng)一樣，打著漩渦沖了過來，使剛飛到半空的“蜻蜓”一頭栽到了地上。我連忙調(diào)整，再次放飛，可風(fēng)箏又墜落下來。我嘗試了許多次，都沒成功。

　　雖然沒有飛成，但我很開心，因為我能和親手畫的風(fēng)箏一起奔跑。還可以真情實感地記錄下這次與眾不同的經(jīng)歷。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

　　一個星期天，我在家里無聊極了，我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。

　　到了約定好的濱江公園，我們拿出背包里的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來，可我剛停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來。我垂頭喪氣準(zhǔn)備喊爸爸帶我回家時，爸爸好像看出了我的心思，就走到我的面前說：“不要放棄，我和你一起來看風(fēng)箏到底是哪出了問題，好不好？”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏，我們一致認(rèn)為是因為左右兩邊的線出了問題，所以風(fēng)箏不能平衡，就從空中掉了下來。爸爸不一會兒就把風(fēng)箏的線弄好了，他還把風(fēng)箏看了看，認(rèn)為風(fēng)箏沒有任何問題了。

　　我高興地說：“爸爸，這次你幫我拿風(fēng)箏！我來放線！”“好的！”爸爸從遠(yuǎn)處跑來，我說：“一二三，跑！”我倆飛快的'跑了起來，“放！”我大喊一聲！“太好了！太好了！我的風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高！”風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥，都快飛到云朵里去啦！

　　就這樣，我度過了第一次放風(fēng)箏的快樂時光！我愛放風(fēng)箏！我明白了只要有信心就能把事情做好！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

　　今天，老師帶大家到操場上比賽放風(fēng)箏。

　　同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的.孔雀，……。

　　我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，大家又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來。”老師邊說邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

　　大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。大家高興極了，又蹦又跳。

　　放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

　　天氣晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子，我和弟弟凱凱去草地上放風(fēng)箏。

　　到達(dá)目的地，放眼望去，草地上滿目青翠，像一條碧綠的大毯子。抬頭看蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵，形狀各異的'風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，也有恐怖的蜈蚣風(fēng)箏……它們仿佛在參加一場比舞大賽，各顯身手，好不熱鬧！

　　我和凱凱也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏。凱凱兩手托著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，一陣風(fēng)吹過來，凱凱喊道：“一、二、三，開始！”

　　便將風(fēng)箏向上拋去，我開始向前狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起后，我就開始不停地放線，東一扯，西一拉，春風(fēng)姐姐伸出無形的雙手，帶領(lǐng)著我的風(fēng)箏越飛越高。有時盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；有時翻了幾個跟頭，似乎在跟小鳥做游戲；有時突然往下鉆，在我擔(dān)心它落下的時候，它有調(diào)皮地飛了起來。

　　漸漸地，風(fēng)力變得越來越強，我興奮地說：“凱凱，我們將風(fēng)箏線固定起來，讓燕子自由飛翔吧！”

　　凱凱找來一塊笨重的大石頭，將風(fēng)箏線系在上面，看著風(fēng)箏飛來飛去，我們坐在草地上一邊吃著美食，一邊欣賞美景，別提多開心了。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，風(fēng)箏在春風(fēng)里高高飛翔，我也會志存高遠(yuǎn)，不斷成長。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

　　今天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，太陽用它溫和的陽光照射著大地，這真是放風(fēng)箏的好時機。一些小朋友興致勃勃地沖上廣場放風(fēng)箏。

　　湛藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏展開翅膀飛翔著，有金魚擺著大尾巴，有威武的`老鷹，還有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。

　　小朋友們在興高采烈地放風(fēng)箏，其中有兩個坐在地上，高興地放風(fēng)箏。一只老鷹風(fēng)箏，搖搖擺擺的飛上了天空。那個放老鷹風(fēng)箏的人說：“誰有我的風(fēng)箏高。”其他人不服氣地說：“你等著。”其中有一個小朋友走了出來說：“我跟你比。”接著把他的“蜻蜓”飛上了天空。這時聽到有一個小朋友說：“蜻蜓飛過老鷹了，蜻蜓飛過老鷹了。”我們大家都抬頭往上望去，“蜻蜓”飛的果然比“老鷹”高。此時，放老鷹風(fēng)箏的小朋友說話也沒那么傲氣了。

　　在這次放風(fēng)箏中，我明白了我們的學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏一樣，不要驕傲，不要害怕，就可以直飛藍(lán)天，飛的更高。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

　　星期日，我吃好午飯，就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏的顏色有紅的、藍(lán)的、粉的、紫的、綠的，五顏六色，真好看，風(fēng)箏的形狀像一只美麗的'蝴蝶。

　　我們來到郊外，外公把風(fēng)箏組合起來，我?guī)屯夤�拿著風(fēng)箏，外公拿著風(fēng)箏線說：“放。”我就放開手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏在微風(fēng)中徐徐上升了，風(fēng)箏飛得越來越高，就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞，美 麗極了。

　　今天是我第一次放風(fēng)箏，雖然只分放了一會兒，但是很有意義，春天真是個放風(fēng)箏的好季節(jié)，有機會一定要多放幾次。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

　　在一個春風(fēng)拂面的星期六，天空格外湛藍(lán)，飄著軟綿綿的云朵，在藍(lán)天白云下，有一個又大又綠的草坪，有些草是深綠色的，有些草是淺綠色，躺上去真舒服啊！這么好的'天氣，人們拿著風(fēng)箏在草坪上放飛。

　　放風(fēng)箏的人真多，天空上已經(jīng)有很多的風(fēng)箏，有活潑可愛的小金魚，有無數(shù)只腳的蜈蚣，有兇險的老鷹和彩虹風(fēng)箏……

　　小溪邁開腳步，右手握緊線團(tuán)，左手牽著風(fēng)箏線，慢慢地跑了起來，后面的小鐘把燕子風(fēng)箏高舉過頭，風(fēng)來啦，小溪大聲的喊起來，小鐘風(fēng)來啦，快放呀！小鐘快速的放起來，只見風(fēng)箏飄悠悠地飛了起來。小溪一邊放線，一邊迎風(fēng)奔跑，就這樣，風(fēng)箏搖晃晃的升上了天空，小溪和小鐘看見風(fēng)箏飛起來了，開心的笑了！

　　旁邊的小紅羨慕地看著他們，他對小溪說：“你幫我放飛我的蝴蝶風(fēng)箏吧。”小溪爽快地答應(yīng)了，不一會兒，蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上天空了，和燕子風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞蹈。

　　看著風(fēng)箏們在藍(lán)天中自由自在地飛翔，就好像放飛了我們的夢想和心情一樣，心里有說不出的快樂！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

　　春天來了，春天來了！同學(xué)們脫下厚厚的棉衣，換上春裝去查找春天。你瞧，廣場上到處是放風(fēng)箏的人們，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，可真熱鬧極了。

　　天空中的風(fēng)箏宛如一個個活潑可愛的“小精靈”，在天空中自由翱翔。它們不僅樣子不同，飛的高度不一樣，顏色也不同。有的是“一條龍”栩栩如生；有的是“小金魚”活潑可愛；還有的是展翅高飛的“老鷹”特殊威武的`樣子……飛得低的宛如一伸手就夠著了，飛得高的只能看到一個“小點”，分辨不出具體的樣子了。

　　小明小麗和小東一起在放風(fēng)箏，小明和小東打算試飛，小明說：“我們一定能成功！”“加油！”“祝你們好運！”“相信你們一定能成功！”小麗興奮的說。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口，他們也玩得不亦乎。那個小孩快樂的放著風(fēng)箏，旁邊的爸爸媽也跟著跑著，笑著，真溫馨呀！

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)，也是一個鍛煉身體的季節(jié)，期望大家多出去走走，感受春天，擁抱春天吧！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

　　今天陽光明麗，但狂風(fēng)卻肆無忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。

　　我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了。“唉，這個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來了。誰知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風(fēng)箏，我心中呈現(xiàn)了“加油加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。最終，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進(jìn)行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏最終掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我打算再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風(fēng)箏，總有一天我會讓你飛上高空的`！

　　經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到艱難不退縮勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

　　七彩的世界，七彩的童年，七彩的風(fēng)箏讓我們的生活變得更加有滋有味。

　　看到七彩的風(fēng)箏們，都在天空中展翅翱翔，可我的風(fēng)箏不知是放的.方法不對，還是風(fēng)箏有毛病，總是“墜機”。我心想：哎!你這風(fēng)箏也太“缺德”了，怎么能讓我在眾人面前出丑呢!

　　“飛起來了!飛去來了!”我驚喜的叫著。經(jīng)過我的努力，風(fēng)箏終于飛起來了!此時此刻，風(fēng)箏乘者夢想沖上藍(lán)天，奔向夢想的舞臺。風(fēng)箏我在此感謝你，謝謝你又把我的面子挽了回來。

　　我的風(fēng)箏在天空中滑翔著，與眾多風(fēng)箏融入在了一起。看著展翅翱翔的風(fēng)箏，看著乘著夢想的風(fēng)箏，我不禁嘻嘻的笑了起來，笑看風(fēng)箏，笑看人生。

　　風(fēng)箏好掌控了，飛的也更高了，真是好生令人羨慕啊!我要是能漂浮起來，在天空中翱翔，該多好啊!

　　我的風(fēng)箏開始變猛了，我向比我的風(fēng)箏大或小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊，幾乎都被我的風(fēng)箏擊垮了。我的風(fēng)箏像戰(zhàn)斗機一樣，在天空中橫沖直撞。我激動的心情中，不由自主地又加上了一些歡樂!放風(fēng)箏不僅愉悅了我的心，還讓心靈更加美好!快樂!

　　黃昏時刻，我們迎著春風(fēng)，踏著夕陽，唱著小曲兒，拿著風(fēng)箏，開開心心的回到了校園之家。

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