《去年的樹》讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《去年的樹》讀后感，希望對大家有所幫助。
《去年的樹》讀后感1
《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現自我的諾言，千方百計地尋找自我的朋友——樹，最終應對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時，有一次，教師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關于抗震救災資料的手抄報”我一聽是為自我的班群眾爭光沒等教師說完便高高地舉起了手。教師之后說：“這天晚上務必做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么又舉起了手，教師就確定了我們十名同學。
放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的`作業也完成了。卻把教師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給教師了。過了一會教師來到教室，問到我時，我說班長收去了，教師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的，下不為例唄！
經過讀《去年的樹》一文，我為自我過去的行為感到后悔，答應了別人就必須要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感2
我讀了一篇童話故事，叫《去年的樹》。
從前有一只小鳥和一顆大樹是好朋友。鳥兒棲息在大樹上，天天給大樹唱歌，日子一天一天過去，很快就迎來了寒冷的冬天。
小鳥在走之前答應明年還會回來給大樹唱歌，說完就轉過頭朝著南方安詳之地飛去。
春天來了，鳥兒去找大樹，可原本生長著無數棵大樹的森林，現在已經變成了一片荒蕪之地。鳥兒問樹根：“大樹去哪兒了？”樹根傷心的回答：“數倍看到了，拉到了工廠里。”鳥兒聽了，頭也不回的向工廠飛去。
鳥兒來到工廠問大門：“大門叔叔，你知道我的樹朋友那兒去了嗎？”大門說：“你說樹呀，他早就被做成火柴了，現在應該被運到村子里賣掉了吧。”
鳥兒來到村子，問小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說：“火柴用光了，可是火還在燈里亮著。”
鳥兒看了看燈火，便唱起了去年唱的歌，唱完便傷心的`飛走了。
看著這燈火，讓我不禁想起大自然里樹木們的慘痛命運，“哎”，在此，我呼吁全世界的人們：“珍惜我們這來之不易的生活，如果我們破壞了大自然，人類將別無去處，所以，讓我們一起來保護大自然吧！”
《去年的樹》讀后感3
火柴棒燃燒完，證明它的生命結束了。鳥兒對著大樹用生命點燃的燈火，唱了去年唱過的歌，以此表示對大樹的懷念。而此時，鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰讓鳥兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的'火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此，很多無知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；……
叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴重嗎？森林受到破壞，鳥兒等一些動物們就會失去它們的家園，使它們無法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個枝繁葉茂、鳥語花香的地方，可正是因為人們過度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現在這副模樣。
由于森林受到破壞，我們遭受的災難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應等都使我們受到了很大的經濟損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個家庭帶來了悲痛！
地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛士。讓我們合理利用森林資源，一起動起手來植樹造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來提供一片明凈的天空！
《去年的樹》讀后感4
這篇文章主要講述了一只鳥的故事，它為了實現自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹，最后在樹枝做的火柴點燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥兒的高貴和驚心動魄的真誠友誼。為什么？因為鳥兒有一顆實現諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過去的事情。
那是在四年級的'時候，老師曾經在講臺上問:"誰愿意為我們班贏得榮譽，并復制抗震救災的內容？"我一聽到這個，就想為我的班級贏得榮譽。老師講完之前，我舉起手。老師接著說，“我今晚必須完成。”我一想起來，時間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時間去害怕？老師再次舉起手，確認了我們的十個同學。
放學回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業。一個多小時過去了，我的作業完成了。然而，我完全忘記了老師的手書報紙，洗完澡就上床睡覺了。第二天早上，我高興地來到了學校。我一進教室門，班長就要我親手送一份報紙。我記得我忘記做了，并說我已經給了老師。過了一會兒，當老師來到教室問我時，我說班長把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說:“我再也不喜歡你這個樣子了，然后開始上課。”當時，我認為這沒什么大不了的。以下一步為例。
讀完《去年的樹》這篇文章后，我為自己過去的行為感到后悔，并答應別人去做，但我不能說不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥好！與誠實可信的鳥相比，我差得遠了。將來，我會向那些誠實可信的學生學習，做一個守信用的好孩子。
《去年的樹》讀后感5
信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理。《去年的樹》這個故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時所經歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動著，我們一起來欣賞這個動人的故事吧!
一只鳥和一棵樹是好朋友，當寒冬來臨時，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當春天來臨時，鳥兒飛了回來，卻發現樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最后，鳥兒才知道樹在煤油燈里，鳥兒對著煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。
雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點火，樹已經沒有了，它卻為人類留下了燃燒的'火苗。雖然樹在煤油燈里，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，盡管樹在別的地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。
從小媽媽就教育我要誠實守信，每次我和朋友有約定的時候，媽媽總是提醒我不但要按時到達，而且最好提前一點，信守諾言這是最起碼的做人準。如果你交到一個好朋友，并向他許下諾言，但你要是不去完成，總說空話，那就不會交到任何一個好朋友，這也正是“與朋友交，言而有信”的道理。
《去年的樹》讀后感6
今天我在學校學習了一篇課文，名字叫做《去年的樹》，它是由日本著名兒童文學作家——新美南吉寫的。
這篇童話故事主要寫了一只鳥兒為了實現諾言，千方百計地尋找它的朋友——樹，最后面對著由樹做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌。贊美了朋友間高尚的`、令人蕩氣回腸的真摯情誼。
文中的鳥兒令我特別感動和敬佩。它為了尋找好朋友，從遙遠的南方飛到了森林里，再飛到山谷里的工廠，最后飛到附近的小村子里，這一切都是為了實現自己對樹的諾言。文中的鳥兒是多么信守諾言、重情重義呀!
我想起有一次，老師交給我一個任務：讓我負責設計班級的“展翅高飛”欄，我答應老師兩天后完成任務，但是因為我得放學后做完作業才能畫畫，因此時間比較緊，我便想時間超過一兩天，慢點交也沒什么大不了的。媽媽知道后對我說：“老師交給你任務是信任你，你怎么能辜負老師對你的希望呢?而且你也答應老師要在兩天內完成，你就要信守承諾，按時完成任務。”聽了媽媽的話，我抓緊時間，寫完作業以后就畫畫，最后不僅按時完成任務，而且還受到了老師的表揚。
信守承諾是非常重要的，它可以反映出一個人的品質，所以我呼吁大家都來學習文中的鳥兒，做一個誠實守信的人!
《去年的樹》讀后感7
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了……
鳥兒在想什么呢？
鳥兒和一棵樹是好朋友，當寒冷的冬天來的時候，鳥兒要去南方，鳥兒對樹做出了承諾，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根，鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹，但樹又被做成
了火柴，火柴點燃燈火，鳥兒看著燈火唱起去年的歌。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了……
這個故事有一點凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當鳥兒飛走了，它在想什么呢？它的內心一定在哭泣，去年的樹永遠沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個安寧的家園，只要一個能陪伴它到永遠的.樹朋友，我們為什么連這小小的祈求都做不到呢？
我又反反復復品讀這個故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥兒準備去南方，對樹做出承諾，當時，它們是那樣的山盟海誓，如今，當時的誓語化為泡沫。
樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點一點消逝在空氣中的時候，鳥兒心灰了……
讓去年的樹回來吧，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影。
讓樹與鳥兒團聚吧。
《去年的樹》讀后感8
《去年的樹》的作者是日本作家新美南吉，譯者是孫幼軍。是四年級上冊的一篇課文。它主要講了一只信守承諾的小鳥和樹是好朋友，本來約定第二年小鳥再給它的樹朋友唱歌聽的，結果當第二年春天，小鳥從南方回來后，卻找不到它的樹朋友了。為了遵守諾言，它歷盡千辛萬苦尋找樹朋友，最后，面對用樹做成的火柴點燃的燈火，鳥兒唱起了去年的歌，終于實現了自已的承諾。
這篇故事歌頌了鳥兒真誠守信的品德和友誼的`珍貴。小鳥不會像別人，樹不在了，它就去找另一棵樹。它雖然是一只小小鳥，但它和我們人類一樣，向往美好，重視友情，執著地遵守自已的承諾，它很了不起！
《讀了去年的樹》這篇課文，我既難過又感動。我想對小鳥說：“小鳥，請你不要難過了。如果你的樹朋友看得到你傷心的樣子一定會更傷心。我知道，那些伐木工把你美麗的家園破壞了，并且把的樹朋友鋸成了一條條火柴棍。我們一定會幫你創造一個更美的家園。種很多的樹，創造更美的家園，你會交到很多朋友。你的歌聲那么美妙動聽，一定會給大家帶來悅耳的享受。”
通過學習小鳥的高貴品質，我懂得了做人一定要真誠，守信。今后在生活中，我會珍惜每一個生命，善待每一個生命。我要發動同學們愛護樹木，憐惜花草，多做一些鳥巢，讓鳥兒有安全溫暖的家。
鳥兒，我愛你們！你們是森林的精靈，是人類永遠的朋友！
《去年的樹》讀后感9
《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢?因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關于抗震救災內容的手抄報?”我一聽是為自己的'班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。
放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。 卻把 老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄!
通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后 ，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感10
樹是小鳥的家，小鳥是樹的伙伴，樹和小鳥是一對很好的朋友。鳥兒天天在樹上快樂地唱歌，樹享受著鳥兒那美妙動聽的歌聲幸福健康地成長。日子一天天過去了，寒冷的冬天來了，鳥兒要飛到溫暖的南方去過冬。鳥兒對樹說，明年春天再飛回來給樹唱歌，樹很高興，耐心地等著鳥兒來唱歌。過了很久，春天來了，鳥兒飛回來了。啊！樹竟然不見了，只留下樹根。鳥兒問樹根：“樹到哪里去了？”樹根說：“樹被伐木工人用斧子砍倒了，拉到山谷里去了。”鳥兒馬上飛到山谷里，來到一座大工廠找樹，樹已經做成了火柴賣掉了。鳥兒又來到村里找火柴，最后火柴已經燒光了。變成一盞燈，一束亮光了，鳥兒在窗外陪著燈，唱歌給燈聽，直到天亮燈熄，才依依不舍地離去。
我想這時候鳥兒一定非常傷心。樹是鳥兒的家，是鳥兒的好朋友，是鳥兒的忠實衛士。鳥兒千辛萬苦到處去找樹，最后的.結果樹變成了灰，鳥兒沒有了家，沒有了朋友。最后看到的是一束光。我想鳥兒一定會理解人們，因為人們需要光明，樹給人們帶來了光明，帶來了幸福，帶來了快樂。鳥兒飛走了，會去找一個新的家，一個安全的家。怎樣才是安全的家呢？不要大量砍伐樹木，要有計劃的砍樹，應該邊砍邊種樹。要保護自然環境，保護生態平衡。樹木能凈化空氣，美化壞境，還能抵擋風沙。植樹造林是我們每個公民的職責，我們要大量種植樹木，為小鳥們創造一個美好的家，為人類創造一個美麗的地球更要像小鳥那樣守諾言，尋找美好的環境。
《去年的樹》讀后感11
當春暖花開的時候，鳥兒又長途跋涉地回來找好朋友樹了。
可是，你被眼前的一幕驚呆了，眼前只留下了一個矮矮的樹樁，你焦急地問樹樁，樹呢？他去哪了？當你知道你的好朋友樹被無情地攔腰砍斷運往山谷時，你就這樣，踏上了艱難的`尋找好朋友的道路。
你來不及休息又往山谷里飛去。你不怕風吹雨打，不怕被雨水淋濕，不怕被調皮的孩子用彈弓打傷……你依然堅持著沒有放棄走在尋找好朋友的路上。
山谷中的工廠里傳來了“轟隆隆”的機器聲，你焦急地向大門打聽樹的下落。當你得知樹又被運往村子里時，你便馬不停蹄地朝村子里飛去。
村頭的小姑娘用稚嫩的聲音告訴你，樹變成了一根根火柴，他燃盡了自己去點燃燈火，燈火還在亮著。你聽到這個突如其來的消息，猶如當頭一棒，你泣不成聲地跟好朋友唱起了歌。
鳥兒，你不要自責，這不是你的錯，你沒有來晚。小鳥你不要太傷心難過，雖然樹已經點燃 了 燈光，可是他把黑暗的屋子照亮，你應該為他感到驕傲和自豪。再說，樹聽了你給他唱歌，他會因有你這樣信守諾言的朋友感到高興。
《去年的樹》讀后感12
炎炎夏日里我讀著《去年的樹》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風吹進了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里，我認識了一只忠誠于友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學會感恩。當鳥兒如約回來卻找不到樹時，鳥兒是那樣的焦急。當它對著燈火唱著去年唱過的歌時，鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內心的'眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權》讓我明白了：人類與動物應該和睦相處，互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開槍。當真相大白為時已晚。
看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴肅的道理：有時候刻意地改變一些習慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了應該自信和樂觀地生活……
童話世界是多么的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細細地咀嚼著個中的滋味，從而也領悟著一個個人生的哲理。
讀著每一則童話，我的眼前都會不油地浮現出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書，那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠去……可是，那些感動將永遠貿在我的心中……
《去年的樹》讀后感13
今天，老師帶領我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。
這篇文章主要講了是一棵大樹和一只小鳥的故事。
從前，有一棵樹和一只鳥是好朋友，小鳥每天站在樹枝上給樹唱歌，樹就只好聽著。
到了冬天，小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！請你明年春天回來，還給我唱歌聽。”小鳥說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌聽。”
春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友。可是樹沒了，只留下樹根在這里，小鳥對樹根說：“立在這的樹哪兒去了呀？”樹根說：“他被拉到山谷的工廠里去了。”小鳥就向山谷飛去。
小鳥又問門先生說：“門先生，您知道我的.樹朋友在那么？”門先生說：“它被鋸成火柴運到那個村子里去了。”小鳥又向那個村子里飛去。
小鳥又問小姑娘說：“小姑娘，你知道火柴在哪嗎？”小姑娘說：“火柴都用光了，只剩下火苗。”
小鳥對著火苗唱了去年對樹唱的歌，就飛走了。
讀了這一篇故事，知道了做人要說到做到，當時小鳥它完全可以離開樹自己飛翔，可是它沒有，我們要向它學習這種精神，要說到做到，要做一個誠實守信的人。
《去年的樹》讀后感14
今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。
這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當鳥兒飛回來的時候，發現樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。
寫去年的樹的讀后感7
今天，我學了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹》，這篇童話講了一只小鳥跟一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，可寒冷的冬天來了，小鳥答應樹明年再給樹唱歌，可回來，樹沒了，小鳥用盡了千辛萬苦才找到了樹，樹已經變成了燈火，小鳥又對燈火唱起了去年的歌，最后，飛走了。
通過學習，我想：在大樹被砍伐的那一刻，他應該懇求伐木工人不要把它砍倒，因為我的好朋友小鳥明年春天他還要給我唱歌呢！
當小鳥看到自己的朋友變成燈火的時候，可能已經太晚了，最后，小鳥對燈火說：大樹朋友，我已經信守諾言，把歌唱給你聽了，再見了……小鳥飛走了。而燈火在熄滅的'那一剎那，燈火再說：”再見了，再見了。“在20xx年的時候，小鳥會來到和大樹相會唱歌的地方，也許樹根又長成了大樹，可新樹的爸爸已經不在世上了，進入了美麗的天堂。
《去年的樹》讀后感15
早晨陽光從密密麻麻的香樟樹枝葉中擠了進來，躍上了我的書桌，讓人感覺暖洋洋的。翻開《去年的樹》這本書，我開始細細閱讀。書里有個故事中講到：鳥兒和樹是好朋友，當人類把樹做成火柴并點燃在煤油燈中，鳥兒就唱原來它們一起唱過的歌給燈火聽……
砍伐樹木不僅破壞了動物們賴以生存的家園，其實對人類的傷害更大！抬頭看看窗外，我家小區馬路兩旁種滿了香樟樹，香樟樹一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂，像一位位戰士守護著我們的小區。清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著仿佛在唱美妙的歌曲，唱醒新的一天的到來。但有一天，住在一樓的一個居民為了自己家能曬到太陽把一棵長得很高的香樟樹給砍了。鳥叫霎時停了，撲閃著翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區，但是我們不能因為樹林多而任意砍伐它呀！樹木不僅能制造氧氣、美化環境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風塵、保水土、調氣候等，像香樟樹還能發出淡淡的清香呢！我北京有個表弟聽他說，那里經常出現沙塵暴，都是北京周圍草原上的植被人亂砍亂伐而引起的。如果我們因為是江南地區有茂盛的大樹和優美的環境而這樣亂砍亂伐遲早也會引起沙塵暴的'。
此時，陽光仍舊明媚，清風從窗口吹進來，拂過我的臉頰，我的心情卻難以平靜。人類啊，趕快行動起來吧！保護那清澈的小河，保護那蒼翠的樹林，保護那湛藍的天空，還給動植物一個生存的家園！同時也讓子孫后代一個干凈、美麗的地球！
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