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慶元旦迎新年廣播稿

時間：2023-01-18 12:39:33 廣播稿我要投稿

慶元旦迎新年廣播稿4篇

　　有在廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會預先做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的慶元旦迎新年廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶元旦迎新年廣播稿4篇

慶元旦迎新年廣播稿1

　　背景音樂《春節序曲》

　　男1：戴窯中心小學

　　女1：戴窯中心小學

　　女1：這里是

　　合：紅領巾廣播臺

　　男1：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采，小學生廣播稿：慶元旦，迎新年。

　　女1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

　　女2：敬愛的老師們，

　　男2：親愛的同學們，

　　合：新年快樂！

　　女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學紅領巾廣播臺，又和大家見面了！

　　男1：我是播音員xxx

　　女1：我是xxx

　　男2：我是xxx

　　女2：我是xxx：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班特別節目現在開始。

　　男1：老師們、同學們，我們現在在六（2）班向你現場直播。

　　女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣？（話筒指向同學們）

　　全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！

　　男1：紅梅含苞傲冬雪

　　女1：綠柳吐絮迎新春

　　男2：春臨大地百花艷

　　女2：節至人間萬象新

　　女1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX年元旦如約而至。

　　男1：新年拉近了我們成長的距離

　　女2：新年染紅了我們快樂的生活

　　男2：新年讓我們截取下四季的片段

　　女1：新年給了我們人生的暢想

　　合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

　　男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　　男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

　　男1：即將過去的XX年是個不平凡的一年，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為偉大祖國獻上最美的祝福：背景音樂《我的祖國》

　　祖國啊你是我永遠的驕傲

　　如果我是一朵白云

　　你就是那碧藍的天空

　　不管陽光還是陰霾

　　你永遠給我最溫暖的擁抱

　　如果我是一條小溪

　　你就是那浩瀚的海洋

　　不管路途多么遙遠

　　我永遠奔向你廣闊的懷抱

　　如果我是一棵小草

　　你就是那肥沃的土壤

　　不管經歷多少風霜

　　你永遠是我生命的依靠

　　如果我是一片樹葉

　　你就那挺拔的大樹

　　不管經歷多少歲月

　　我永遠在你心中微笑

　　如果我是一只風箏

　　你就是那長長的絲線

　　不管飛的多高

　　你永遠把我緊緊抓牢

　　如果

　　如果我是孤獨的游子

　　你就是那輪皎潔的明月

　　不管走的多遠

　　你夜夜在我心頭纏繞

　　你是天空

　　你是大地

　　你是明月

　　你是我全部的尊嚴和信念

　　祖國啊祖國

　　你是我永遠的驕傲

　　男1：感謝同學們精彩的表演，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

　　女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

　　男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　男1：今天，我們為你送上溫馨的祝福

　　女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年

　　男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　女1：接下來請欣賞由我們六（2）班袁暢和夏志穎同學合說的相聲《倒順詞》

　　甲：來，跟你玩個游戲！

　　乙：什么游戲？

　　甲：倒順詞！

　　乙：啥？倒順詞？聽起來挺好玩的。

　　甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

　　乙：懂了，開始吧！

　　甲：黃金是金黃的。

　　乙：白銀是銀白的。

　　甲：我用生字組詞。

　　乙：我背新的詞組。

　　甲：小樣兒，對得不錯嘛！

　　乙：當然！我是誰啊？“聰明的一休”！

　　甲：我的女兒多可愛！

　　乙：這算什么？豬有一窩兒女。

　　甲：來，再來，我就不信贏不了你！

　　乙：奉陪到底！

　　甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。

　　乙：我為奶牛擠牛奶。

　　甲：豬是牲畜。

　　乙：你是畜牲。

　　甲：哎？你怎么罵人了？

　　乙：對不起對不起，我不是故意的。

　　甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

　　乙：刮得你染上了風寒。

　　甲：咦，你怎么又咒我？

　　乙：sorry啦！

　　甲：我們上街購物。

　　乙：街上熱鬧非凡。

　　甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！

　　乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！

　　甲：聽好了！科學是一門學科。

　　乙：[哈哈大笑]這有什么難的？給我伴舞的人是我的.舞伴。

　　甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

　　乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

　　甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！

　　乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！

　　甲：哼，走著瞧！

　　男1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

　　女1：嗯，今天在直播現場不光是表演節目，我們還給大家準備了豐厚的禮物。

　　男2：在接下來的《猜猜猜》環節中我們給大家出一些謎語。

　　女2：答對的同學將獲得我們送出的小禮物。

　　男1：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。（謎面讀2遍）

　　女1：世界上什么牛最大？請舉手！

　　男2：好的，下面我來出第二道題：

　　女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊

　　男2：知道答案的請舉手

　　男1：第三道題，大家聽好了

　　女1：小貨郎，不挑擔，背著針，到處竄。猜一動物。

　　男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學。

　　女2：駝背公公，力大無窮；愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物

　　男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物

　　女2：同學們，動動腦筋呀。

　　男1：知道的同學，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。

　　女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。

　　男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯系。

　　女2：我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽眾，發給精美的小禮物。

　　男1：今天是我們紅領巾廣播臺創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。

　　女1：紅領巾廣播臺創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。

　　男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。

　　女2：我們真心希望紅領巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。

　　男1：愿它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂；

　　女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。（背景音樂起）

　　男1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。

　　女1：現在我們把時間交給現場的同學們：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

　　（隨機采訪學生2—4人）

　　同學一：大家好，我是班同學，我祝同學們

　　同學二：大家好，我是班同學，祝福我的爸爸媽媽

　　同學三：大家好，我是班同學，祝福我的老師

　　同學四：大家好，我是班同學，祝福我們的學校

　　女1：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。

　　男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　女1：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

　　男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

　　女1：愿今天的聯歡把我們的心靈拉得更近

　　男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　女2：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　女1：因為，我們始終相信：

　　合：明天會更好！

　　男1：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班現場直播到此結束，再次祝大家：

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成！背景音樂《迎春花》

慶元旦迎新年廣播稿2

　　主題：慶元旦，迎新年開場音樂《春節序曲》

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們合：大家好！

　　甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。

　　乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。

　　甲：在這辭舊迎新的時刻

　　乙：我們感到無比快樂！

　　甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四（1）中隊為您奉獻的這段美好時光！

　　乙：請聽歌曲《新年好》。

　　甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？

　　乙：那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的'介紹吧？《元旦的傳說》

　　甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。

　　乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》

　　甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。

　　乙：對于我們同學們來說，在新年里也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實際行動，爭取新的進步和成績。最后，祝愿大家

　　合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上歌曲《春節序曲》

　　結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！

慶元旦迎新年廣播稿3

　　A、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　B、伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。

　　A、首先請允許我；蔡媛媛。

　　B、我譚佳琪。

　　合：借著紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！

　　A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

　　B：20xx年的鐘聲即將敲響。

　　AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：

　　A（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。

　　B（二）、開學初，兩校合并，

　　在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

　　在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

　　在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。

　　A（三）、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，

　　（音樂；隱形的翅膀）

　　B電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。

　　是啊！正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。

　　合：心存善良、關愛生命、關愛他人。

　　A（四）、寒冬的.早晨，伴著嘹亮的跑操音樂，校園里沸騰了：三條長龍在校園里盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪里，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？

　　A追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

　　B：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　　A雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

　　A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

　　B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

　　A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

　　A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

　　AB站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們（合）再見！