中秋茶話會的活動策劃
中秋茶話會的活動策劃1
一、活動背景：
漢語言文學師范班成立以來一直以積極努力的姿態迎接各種挑戰，不懼任何困難，以一顆無私的心，微笑對待每個人、每件事。這不僅是每個班級成員的努力更是這個團結的集體共同努力的結果。今年的中秋節由于種種原因大家都不能回家，同學們聚在一起，以班級為家，將度過一個特殊的中秋節。本次茶話會將以多種多樣的形式增強中心成員的集體榮譽感，同時也增進同學們之間的感情交流，為今后更加順利地學習生活奠定基礎。
二、活動目的：
中秋節是親人團聚的節日，今天，大家以班級為家聚在一起，共同度過這個節日。通過今天的`茶話會，增強同學們之間的互相了解，增強班級凝聚力，使同學們更加關心熱愛班集體，勉勵大家為創建我們團結、溫暖、和諧的班集體而努力。
三、活動對象：
09級漢語言文學師范3、4班全體同學
四、活動主題：
以玩會友，增進友誼
五、活動時間：
20xx/10/3 19：00—21：30
六、活動地點：
文科樓A507教室
七、主辦單位：
xx級漢語言文學師范3、4班團支部
八、可行性分析：
1、茶話會是我中心歷來傳統，是中心新老生交流的重要平臺之一，具有良好的成功舉辦經驗
2、本次活動設施設備齊全
3、人員調動積極，與會人員熱情高漲且得到校團委和老師的悉心指導和大力支持
九、活動安排
1、前期準備
A.策劃書書寫及相關事宜安排：
20xx年9月20日，出策劃書初稿，各宿舍開始上報節目;
20xx年9月24日，各宿舍上報節目結束，出節目單，準備主持稿;
20xx年10月1日-10月2日，活動安排，場地勘察，所需物品準備完畢;
20xx年10月3日，場地布置，彩排，茶話會正式開始
B.設施設備的租借{桌椅、電腦、音箱}，物品的購買{橘子、柚子、水、糖果、瓜子、花生、抽紙、一次性杯子、氣球}
C.主持人的選拔、訓練、溝通，節目的篩選以及節目流程安排
2、實施階段：
A.20x/10/3下午負責人到場進行場地布置，設施設備的調試并通知各宿舍演出人員的溝通，走場彩排
B.組織人員18：45到場，進行設備、節目單等再確認，演員18：50到場
C.19：00觀眾進場
D.19：10茶話會正式開始
3、后期安排：
A.與會人員有序的離開活動現場
B.清理場地，歸還場地、物品
C.總結本次茶話會經驗
十、經費預算
橘子30元、2桶水10元、糖果50元、
瓜子50元、一次性杯子20元、氣球5元、
共計：165元
十一、注意事宜
1、座位宿舍穿插
2、分配工作要落實到個人并及時匯報進展
3、要有預備電腦，游戲等
09級漢語言文學師范3、4班
xx團支部
20xx年9月20日
中秋茶話會的活動策劃2
一、活動目的及意義
中秋節，又稱為團圓節，是中國的傳統節日之一，也是新生入學后的第一個節假日。俗話說，每逢佳節倍思親，這種情懷到了中秋節更甚。大一的新生中，也許有的同學是第一次離開父母這么遠這么久，也許有的中秋不能回家團圓。而我們其他年級的同學，也有很多因為各種各樣的原因不能回家與家人團圓。假若在這樣一個團圓的節日里，同學們獨自在宿舍里，或者看書或者玩電腦，那樣就顯得有些冷清了。舉辦這次的中秋茶話會，正是為了讓同學們在學校也能感受到節日的氣息，在學校這個大家庭里找到歸屬感，度過一個難忘的、有意義的中秋節。
二、活動的可行性分析
建工學院的學生來自省內外各個地區，中秋的三天假期，對于省外的同學來說，回家的話時間太倉促，多數會選擇留在學校。而省內的有些地方，路途也很遙遠，耗時長，車費也是一筆開支，這些地方的同學，也會留在學校。以往在家在父母身邊時，中秋也是一個很隆重的節日，如今獨自一人在學校，內心難免會有些失落。
既然有這么多的同學在這樣一個合家團圓的節日里被迫留在了學校，那我們不妨把大家召集起來，不管是哪一個級的同學，我們大家一起過節。這樣一個活動，不但能消除獨自過節的冷清寂寞，還能增進同學之間的感情，讓同學們感受到建筑工程學院這個大家庭的團結與溫暖。
三、活動的影響力分析
雖然說同學們都是建筑工程學院的學生，但是大家平時的聯系和互動都很少，不同年級之間的同學互相認識的占少數。就連同年級不同專業的同學之間，互相認識并且有聯系的也占不了半數。這次的活動通過大眾參與的方式，可以加強同學之間的`交流，讓大家認識更多不同年級、不同專業的學生，擴大同學們的交際圈，鍛煉與他人的溝通能力。同時，通過大家一起歡聚慶中秋的方式，能讓同學們更快的適應學校的生活，融入學院這個大集體中，為日后的學習生活打下基礎。
四、活動內容
1、活動形式
本次中秋茶話會，擬采取由三個板塊組成。分別是節日介紹板塊、游戲板塊、即興表演板塊。其中節日介紹板塊通過文字、視頻等方式向同學們介紹中秋節的來歷、傳說、習俗等知識，使大家進一步了解中秋節，感受中國文化的特色。游戲版塊共設詞語接龍、猜謎、搶凳子三個游戲，活躍現場氣氛，調動參與者積極性。即興表演板塊，將請上在游戲版塊中因犯規受到懲罰的同學上場表演，節目種類不限，有特長的同學，也可以即興上臺表演。
2、活動地點
教室(具體待定)
3、活動時間
20xx年9月15日星期五晚18:30-21：30
4、活動對象
建工學院全體在校學員
5、報名方式
9月9日—9月13日均可報名，各班班長統計名單后交到策劃人處。
五、活動流程
六、活動經費預算
見附錄一
七、備選方案概述
若因節假日到來，學校申請不到教室，則將茶話會移動到足球場舉行。涉及到多媒體使用的環節(節日介紹)更換為主持人口頭介紹，搶凳子游戲更換為拍七令游戲。
八、團體游戲細則
見附錄二
九、人員安排
組織部：主要負責活動期間節目的安排以及后臺處理工作馬列部：主要負責維護晚會整體秩序工作
宣傳部：主要負責活動期間的宣傳工作，形式主要有宣傳單、宣傳海報、橫幅等
外聯部：主要負責茶話會的贊助工作，活動所需獎品的采購工作
十、其它
1、做好應急工作
2、工作人員按時到位，聽從安排
中秋茶話會的活動策劃3
一、活動意圖
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。為了讓幼兒更深刻的了解中秋節的來歷，以及中國的習俗，我們中班段開展了本次《中秋茶話會》的活動。同時，通過活動，讓幼兒更深入的了解節日的風俗習慣。
二、活動時間：第二周下午3：00—4:00活動負責人：蔣林丹
三、活動目標：
1、了解中秋節的來歷以及風俗習慣
2、通過活動，讓幼兒更深入的了解我國節日的風俗習慣
四、活動準備：磁帶月餅
五、活動過程：
1、教師提問：你們知道中秋節是農歷幾月幾日嗎?(農歷8月15)
2、那你們知道中秋節的來歷嗎?中秋茶話會3、教師講中秋傳說之一《嫦娥奔月》
4、教師講中秋傳說之二《吳剛折桂》
5、教師講中秋傳說之三《朱元璋與月餅起義》
6、聽背景音樂欣賞關于中秋的詩歌
《水調歌頭》
(宋)蘇東坡
丙辰中秋，歡飲達旦。大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年?
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒!起舞弄清影，何似在人間?
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
《月夜思鄉》
星稀月冷逸銀河，萬籟無聲自嘯歌;
何處關山家萬里，夜來棖觸客愁多。
7、品嘗月餅
六、活動效果：
開展了《中秋茶話會》這一活動，讓幼兒更多的'了解了中秋節的風俗及來歷，也認真細聽了關于中秋節的傳說及大致的學習了關于中秋節的詩歌。在品嘗月餅這一環節中，各幼兒更能與伙伴一同分享自己帶來的不同口味的月餅，讓幼兒體驗了與同伴一起分享的快樂。
中秋茶話會的活動策劃4
一、活動目的
為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。在教師節來臨之際，我園將舉行雙節同慶家園共慶教師節 中秋之際賀團圓 為主題的慶祝教師節和中秋節的主題活動。
二、活動準備
(一)布置班級主題墻，展示孩子們對老師的.祝福(活動開始前準備)
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。
3、制作教師節主題墻
(二)家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。
三、活動內容
(一) 多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。
(二) 各班組織班內的匯報教學表演。
親子活動
(三)大人孩子齊動手
1、制作感謝信/賀卡，
家長和小朋友們不妨在教師節活動日，制作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。
2、手工制作根據各班情況進行
(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。
(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。
(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。
(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。
(四)制作完成發放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
(五)以《大風車》兒童歌曲作為結束，主題墻上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注：物品：各班內或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內，并在附近懸掛條幅進行宣傳。)
四、所需物品
條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂《大風車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關視頻資料、月餅、同學錄23本。幼兒園
剪刀、瓶子或紙盒家長
五、人員分工
園長負責接待家長工作
照相1人(活動當天照片留念)
各班老師負責組織各班主持工作(據情況而定)
多媒體設備控制人員1-2人負責
機動人員23人
六、注意事項
1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫療箱)
2、活動當天突發情況，各班老師及幼兒園相關人員立即變為應急人員組織孩子、家長安全撤離。
3、活動開始后園長負責總調度，非班級授課工作人員23人為臨時機動人員供園長調用。
4、各項工作專人負責，指定到人。
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