電影活動總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的電影活動總結，歡迎閱讀與收藏。
電影活動總結1
主辦：就業服務部
二零一零年十二月
一、 活動時間 ：20xx.12.03—20xx.12.05
二、舉辦地點 ：安陽工學院藝術設計學院
三、 活動組織情況 （參與學生人數） ：60人
四、 宣傳報道 ：展板.海報
五、活動效果評價 ：
本次活動，同學們踴躍報名，作品內容深刻.質量頗高，組織較為完善。參賽者不僅從自身角度闡述了自己對電影的觀點和看法，而且上升到社會甚至人類的高度。思想內涵之深刻充分彰顯了我校學生高度的文學素養及價值取向水平。該活動不但深入挖掘了同學們對電影的愛好和鑒賞能力，而且完美的完成了同學們通過電影看自己，論社會的目標。電影陽光行活動依然在延續，我們的學生至目前為止，每學期能觀看四部推薦影片，參加活動的人數達到了百分之百。寒暑假期間，我們的學生又在家長和電影院的支持配合下，觀看了十幾部愛國主義影片。通過活動，學生們受到了民族精神和愛國情懷的感染和熏陶，全面提高了科學人文素質。
六、 建議
不足與改進意見 ：本次活動中的'不足之處：曝光程度偏低，沒能使更多的同學參與到對參賽作品的評選中去。
改進意見：進行參賽作品的展出，使更多的同學闡述自己的觀點看法。
電影活動總結2
為豐富我校同學們日常文化生活，更好地宣傳心理健康知識，提高同學們對心理健康的重視，營造積極向上、樂觀開朗的生活氛圍，外國語言文學系學生分會心理健康部特舉行心理健康主題電影展播活動。意在通過播放關于催人奮進的經典影片，緩解大學生現如今的生活壓力和學習壓力，深入心理健康教育，引導同學們直面生活中的挫折與困難，讓大家在感悟生命的過程中更好地珍惜生命，勇于探索，樂于學習，為美好的明天不懈奮斗！
我們對本次活動做了充分準備，比賽前期準備好教室、下載好電影，并通過張貼海報、召開會議的形式發動同學們參與其中。在大家的共同努力下，此次外國語言文學系心理健康電影展播活動圓滿結束。
本次電影展播活動，我們為大家播放了霍金傳記電影《萬物理論》。在本片中，霍金不再是遙不可及的物理學家，他只是一個頭腦里有著浩瀚宇宙的普通人，而在他得知自己患運動神經元疾病后，依然對學術研究堅持不懈，依然努力面對生活。片尾霍金所說的“人的潛力是無限的，我們都是與眾不同的，無論生活多么艱辛，你總會有自己的`方式發光。”更是感動了在場的所有人。播放本片意在引導同學們樹立積極、樂觀、向上的心態，培養心理素質，鍛造做人品格。同時也能夠幫助同學們認清自身優缺，更好地認識自我，了解自我，發展自我，引導同學們學會珍惜，學會感恩，珍愛生命，為美好的明天不懈奮斗。
為配合5·25系列活動開展，響應院號召，我系以“美麗心靈，幸福隨拍”為主題拍攝了微電影《迷返》。主要講述本是一個勤學上進的優秀大學生楊易，被虛榮和物質蒙蔽了雙眼，險些鑄成大錯。但在老師的及時引導和父母的親情感化下，懸崖勒馬，迷途知返。最終，走向輝煌的人生道路。這部作品完全由外語系自主拍攝制作，具有深刻意義。借此次機會，我們將這部作品展示給了大家，并取得了很好的反響。
此次活動以播放電影視頻的形式進行，兩部影片都給大家帶來了心靈上的洗禮，讓同學們進一步體會生命的美好，珍惜生命，熱愛生命，提高心理健康意識，積極面對心理問題。幫助同學們改正不良嗜好，培養堅定的品格。總的來說，此次心理健康電影展播活動還是很成功的，因為有了大家的共同努力和支持，我們的活動得以順利開展。也祝外語系今后的活動能夠越辦越好！
電影活動總結3
活動名稱：
活動時間：20xx年11月4日19：00~21：00
活動地點：
承辦單位：
一、活動組織情況
本次活動由石油工程學院心理協會發起，經由協會影視部全體成員認真詳細的策劃、組織，最終得以圓滿結束。參與活動的協會成員如下：
會長宋玉良副會長李海蓮副會長邵俊杰秘書長陳國飛宣傳部長鄒清卿心理講座部長王長榮網絡通訊部長何旭
影視部長姚墾副部石紹武成員周麗萍孟凡昌等
二、活動反饋情況
前來觀看電影的同學人數比較多，最終回收有效反饋表78張，其中感觸填寫具體深刻的40張（關于個人人格、發展的20張，關于親情、關系與交往的17張，對故事角色高度評價的3張）。反饋表中建議影片共23部，心理相關的.有《異度空間》、《靈魂沖浪》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《美麗心靈》等。
三、活動總結
本次活動參與人數較多，組織具體全面，收集的反饋信息表明本次電影展播得到了較好的回應，基本達到了預期效果。現將本次活動的具體心得概括如下：
1、廣大同學對于心理題材電影的定義不明，可推知根本原因為同學們對于心理的理解并不十分到位，需要在將來的活動中略微增加些實用的心理知識。
2、同學們對于本部電影的理解比較全面，證明了電影展播活動的重要意義與良好效果。
3、電影播放過程中，由于設備故障使得電影字幕消失，提醒在將來的展播活動中，注意細節的處理，防患于未然。
電影活動總結4
近年來，我校以課外活動為重要途徑，以區級重點課題《初級中學體驗教育的行動研究》為載體，根據“一項活動，多項收獲”的原則，開展了豐富多彩的兩綱教育活動，通過建立影視教育基地，打造學校兩綱教育的活動品牌和學校的特色品牌，培育學生民族精神，增強生命意識，并在構建課外體系上有新突破。
一、機制保障
1、人員保障為將此活動抓出實效，學校成立了以喬苓校長為組長，德育處、團隊輔導員、各年級組長組成的工作小組，并設置一名專職影視教育教師。
2、時間保障學校每年組織大型影視觀摩活動6次，每學期各一次，寒暑假各兩次。此外，學校還開設了影視教育為主題的拓展課，上課時間為每周一次，每次兩課時。
3、經費保障學校每年運用公用經費組織學生觀摩影片，此外，學校對影視教育活動課也極為重視，曾連續兩年給影評老師買電影年卡，讓老師多接受影視訊息，以便能給學生更及時、新鮮的影視信息。對于區域內的各類活動學校也給以全力的支持：從比賽用品到各種費用學校全部支付。
二、一項活動多項收獲
運用影視教育手段，生動、形象地深化“兩綱”教育，注意教育中的隱性化、無痕化，使學生能充分感受整個活動的快樂與收獲:自二○○五學年起我校與仙霞藝術中心達成協議，將仙霞藝術中心建立為我校的影視教育基地。我校注重活動過程的體驗性，將整個影視教育活動與校體驗教育課題相結合，各年級根據學生年齡特點及認知水平進行分層教育：六年級知禮、懂禮、有禮；七年級體驗團結、合作；八年級知法、懂法、守法；九年級意志力、挫折感培養。
首先，在影片的選擇上，一方面考慮學生的年齡特點、心理特點及社會風尚等，既有勵志類，也有配合重大紀念活動的`，有反應親情倫理的，也有社會熱點影片。
其次，電影的觀摩活動由學校精心組織全體師生步行至仙霞藝術中心，電影結束后再步行走回學校，利用這個計劃對學生進行安全教育、團結協作、互幫互助教育、意志力和挫折感教育，借此機會教師和學生也能近距離接觸，增進了解和溝通，更是做學生思想工作的好時機。觀看過程要求學生做文明好觀眾，借機進行禮儀、禮貌、禮節教育。觀后要求學生整理場地，這一點一直受到仙霞藝術中心工作人員的好評。
再次，做好觀前、觀后的準備及總結工作。如在觀看《東京審判》時，不僅有專職教師利用晨會課時對相關歷史的介紹，還發動全體學生收集資料，政史地教研組開設講座等形式，在觀前做了充分準備，觀后每位學生通過觀后感的形式，發表自己的感言，并在此基礎上開展了全校性的演講比賽、圍繞觀看過程中響起的三次漲勢展開大討論7在完成校內影視活動的同時，也配合區影評協會的工作，參加了《放牛班的春天》等影評征文競賽，組織全校學生參加了“中國電影xx周年影視知識問答100題”試卷答題。20xx學年度參加了電影配音比賽，自己剪輯錄制了《閃閃紅星》的片斷，獲得了初中組第二名，參加了“禮儀在身邊”自拍DV比賽。
電影活動總結5
由南明口語學社主辦，外國語青志承辦的翻字典大賽活動將在在運動會期間，即11月3號下午正式開始。此次活動分為專業組和非專業組，比賽的限定時間為半小時。參與該活動的有50余人，主要人員為專業組的。
這樣一個主題活動能夠較好的調動同學們翻閱字典的良好積極性，養成勤翻字典的良好習慣。不僅對于同學們自己有積極地促進作用，而且還能提高自己的翻閱能力，豈不是一舉兩得的絕好機會么？
比賽期間，大家都非常遵循規則，只聽得翻字典時的片片刷刷聲，參賽選手極其地投入到了競賽中監考人員也是，由于職責所在，她們也全神貫注于監考，無暇顧及其他瑣事。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了時間過得好快，一眨眼的工夫，比賽時間到，監考人員統一收齊了卷子交給省閱人員，參賽者們終于長長地噓一口氣，緊張的氛圍頓時變得輕松愉快起來。等待卷子收齊之后，大家有序地離開了場地，只留下南明相關干部及干事來分配批改任務。
活動的好的方面我們有看到，但是，不足之處總還是要分析的。報名人員的'通知以及聯系工作做得不太到位，我們要確保每位參賽者都能及時收到參賽消息。還有，字典的備份，如有遇到字典忘帶現象，我們南明這邊也好及時提供服務。
活動是圓滿的，成功的，細節決定成敗，希望大家共同努力！
電影活動總結6
這次“湖南大學第一屆微電影節”活動,是由共青團湖南大學委員會主辦、共青團湖南大學經濟與貿易學院委員會承辦，從三月1日至3月25號歷經一個月，參賽團隊達59組，超過百余同學的參與，收集到45部參賽作品，經過專業評委初級以及終級兩個階段的評選，最終有19部參賽作品斬獲此次微電影節各項大獎。本次微電影節在校內外引起了廣泛的關注，也收到了同學們的熱情參與。而活動期間我們也邀請了德駿文化傳播有限公司的專業導演與攝影師對參賽選手們進行了技術培訓，獲得了良好的效果。而各位參賽選手更是在這樣一個過程中收獲良多。
3月25號晚，在北校學生活動中心頒獎晚會的順利結束，標志著此次活動圓滿成功。這個活動凝結了太多我們2各部門同學的辛勤努力，也給我們太多的經驗與成長，得到了很多鍛煉。下面就分2部分，對此次活動進行全面的總結。
(一)活動始末總結
此次活動，創意始于上個學期末，并在放假前召集部門全體成員粗略討論相關活動意見。在寒假期間開始構思活動策劃書、學習會聲會影、AE等視頻制作軟件、了解網上已有的一些微電影、構思活動宣傳片的劇本以及拍攝方式等、借鑒已有校級活動的舉辦流程、向舉辦活動經驗豐富的學長學姐征求建議。
本學期2月14號開學以后，聯合心理部同學，集兩個部門人員的力量開始正式撰寫活動策劃書、不斷的討論修改、制定活動時間推進表，心理部的同學重在構思活動費細節，宣傳部的的同學則發揮自己所長提前開始設計宣傳海報、別具一格的報名表、傳單以及策劃書封面。25號左右，完成策劃書、初期的海報、人員分工表等。開始提交學院常委審核，修改。2月底，填寫校級活動申請表、提交策劃書等相關材料，并很快申請成功。成為由共青團湖南大學委員會主辦，共青團湖南大學經濟與貿易學院委員會承辦的校級活動。并完成前期準備工作，把策劃交給學員公關部委托其尋找活動的贊助商家。3月1號，活動在全校范圍內宣傳、開展。
3月1-2號：聯系小學生會園區管理人員在南北校張貼宣傳海報、橫幅等。
3月1-5號：校團委向各院發放通知，院團委向各班級發放通知。
3月1-5號：網絡宣傳陣地建設完畢，分別開通了活動人人網主頁、新浪博客、微博、以及QQ群。在這些地方，以文字圖片等形式宣傳活動。
3月6號：把2各部門的人員分成3組，分別在南校天馬公寓、德智公寓、北校龍王港公寓擺展臺宣傳。(這之前完成了場地申請、帳篷桌椅租借、宣傳單的制作打印等工作)
3月6-13號：更新報名表。聯系到德駿文化傳媒有限公司的人員，協商幫助我們給參賽選手培訓的事宜。給選手發通知告知培訓時間及地點。
3月15號：在北校二教201進行培訓。
3月17-19號：進行第二輪宣傳。重新制作簡介、重點突出的手繪宣傳單，在南校圖書館門口、五食堂、綜合樓樓前、天馬公寓門口等地方發放。在復鄰舍、二教的黑板上寫簡介通知，以便前來上課的同學都能了解活動。安排人員在周一課間在二教1-5樓的教室播放微電影節宣傳片。
3月20號：分別在南北校規定地點時間，工作人員帶著移動硬盤等大容量儲存設備去收集選手的作品。
3月20-22號：整理選手作品、邀請初賽評委、制作評分細則、評分條、打印相關資料、在網頁更新活動進展。寫請柬邀請頒獎晚會嘉賓。
3月22號晚上：在北校水教207、209進行初評。并評選出19部入圍作品。
3月22-24號：公布初評結果，把作品上傳到網上。準備終評事宜，以及準備晚會事宜。
3月24號晚上：在水教208終評，評選出一等獎2部、二等獎3部、3等獎4部，優秀獎10部以及最佳導演、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影師、最佳剪輯師等個人獎項。
3月25：頒獎晚會(在之前活動進行的期間就在為頒獎晚會做了很多籌備：邀請十佳歌手郭靖豪、愛樂協會、舞蹈協會前來為晚會表演節目、邀請主持人、晚會會場布置設計以及材料購買、別具一格的漂亮的中英雙語的洋氣的獲獎證書的制作、打印、蓋章、證書的包裝、獎品的包裝、晚會場地的申請、晚會串詞的編寫修改、租借主持人的服裝、去婚慶公司租借紅地毯等等)
3月26-29號：活動的一些收尾工作，寫總結，做紅榜公布獲獎作品名單，整理資料。
(二)感悟及經驗所得
下面就按活動進行的順序總結一下經驗感悟。
1、這是很好的一次2個部門一起舉辦活動的嘗試，增進了部門之間的了解、感情不說在1個月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人變成了好朋友。
2、活動的前期宣傳周期一定要長，比如網頁人人、微博等的宣傳一定要持續至少10天左右才會有成效，且在這10天內要每天不斷更新網頁內容做到“動態”。
3、贊助商方面要注意2點：其一要在活動開始至少前15天就應該把策劃發給公關部，讓其有充裕的時間去找商家;其二，贊助方面不能完全依靠公關部，自己也要跑跑外聯，尋找那些與活動相關的可能會感興趣的企業主動去聯系。
4、擺展臺宣傳必不可少，但是傳統的展臺形式已經沒有新意，要想大家注意內容，必須先從形式上吸引人。
5、在各種宣傳成品比如海報、橫幅、宣傳單、網頁、以及通過學校發放的通知中，最有效、信息量最高的，的其實就是發送到每個同學手中的宣傳單了，很多時候，網頁或者學校發放的通知大家只是匆匆看一眼，對比賽的詳細內容并不能了解。但是發到每個同學手中的宣傳單則能“最親密”接觸同學，給予的信息量也最大最關鍵。所以宣傳單的設置就尤為重要，首先要簡介其次要突出重點。
6、選手培訓，這是我們這次活動中做的不成功的一塊。首先培訓的時間地點選的不對，考慮到公司的人周末要休息只好把時間定在周5，但是周五我們的同學好多還有課。地點選在北校也選的不對，參賽選手大多是南校的，很多人甚至找不見北校更別談千里迢迢來北校培訓。培訓效果也微小，請來的`專業攝影師與導演在教室也只能給大家講講理論知識，沒有實踐吸引人和有用。所以可以考慮這樣的實踐培訓方式——如果公司正好在拍攝短片，可以讓我們的選手前去片場參觀。
7、對于作品的初次評選和終評，此次唯一做的不好的地方有2點，第一：應該邀請所有的參賽選手都到初評現場，讓大家互相欣賞作品，這樣能看到別人的精彩思考自己的不足，每個人在自己心中也對整體片子有個定位。第二：應該邀請沒有參加比賽的同學來觀賞，這樣很容易激發未參加比賽的同學興趣，看到比人風趣的表演或許自己從此心中就埋下了夢想，等第二屆微電影節的時候第一個報名的人或許就是他。
8、晚會要有備選方案，至少有2個流程可以走。
9、晚會之前一定要提前1-2天檢查一下會場的設施尤其是燈光、影響、多媒體，看是否可以使用。若有損壞及時通知有關人員請其提前修理，以免影響晚會效果。
10、晚會的禮儀人員一定要夠用，至少4個。并且給禮儀講解相關知識。
11、一定要提前一天能左右的時間去和主持人詳細講晚會的流程，有充裕的時間主持人才能準備的充分。
12、頒獎晚會雖然不是真正意義上的文藝晚會，但是多幾個文藝節目，尤其是讓入圍選手自己來表演節目會很有意義、既能增加晚會的趣味性又能使選手有個現場展示自己的機會。
13、晚會中與觀眾的互動節目必不可少，盡量多設置幾個，以備現場選擇。
14、晚會現場若要設置人人墻或者微博墻，需要至少提前三天與人人或微博相關管理人員聯系。
電影活動總結7
曾經在書上讀到過這樣一句話：“上帝為你關上了一扇門，一定會為你開啟一道窗。”開始還略帶點疑惑，但漸漸地明了了。
這星期四，我們觀看了影片《隱形的翅膀》，片中的主人公志華是一個身殘志堅的女孩，她用堅強的意志博得了大家的.肯定。
15歲，正值青春年華，本應無憂無慮似藍天下自由飛翔的風箏，可厄運卻往往依附在美好之后……為了去取附在高壓電桿上“落群”的風箏，志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息，志華的情緒也一天天的暴躁。
我想：雙翅才能翔天宇，單翅也難高飛啊!何況失去雙臂。
當然，一時失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學校讀書。可學校又為她設置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負有心人”，她被學校破格錄取了。
志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。她也學騎車，雖然跌倒了幾百次;她也學縫線，雖然會刺痛腳趾;她還學打字，學一切正常人會的。我親耳聽見她對班主任說：“我要考大學!”，我親眼看見她在電腦上打：“我要飛翔。”
電影活動總結8
為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面發展、個性發展和特長發展，學校開展各式各樣的社團活動，校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業余生活，也為學生提供了展示自我的能力與發揮創造力的舞臺，不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高綜合素質，適度的活動可以為我們的生活潤滑，娛樂身心，放松心情，同時更重要的是增加知識與能力。
為了進一步提高小學一、二、三年級學生學習英語的積極性，增強語言學習的氛圍，學校開展了英語電影賞析社團活動，本學期觀看了以下電影：《急速蝸牛》和《怪獸大學》。這二部英文電影深受學生喜歡，提高了學生學習英語的興趣。同學們在看完電影后，每位同學都表達了自己對電影的感想。 其中電影《急速蝸牛》講了一個名叫Turbo的小蝸牛實現極速賽車手的夢想的故事。蝸牛Turbo從小就有一個夢想，他想成為一名賽車手，就算受到包括哥哥在內的身邊其他蝸牛的打擊也始終不放棄。Turbo參加了印第500miles大獎賽。在賽車過程中，Turbo的主要對手就是上屆的冠軍蓋伊。在和蓋伊的角逐中，turbo不斷調整自己的技術，既要讓自己能急速飛跑，又要避免被蓋伊擠倒、夾碎、撞傷。在將要到達終點的時候，Turbo和蓋伊都受了重傷：turbo身上作為飛速行駛的輪胎一樣的`硬殼嚴重破損，他又恢復了小蝸牛原本的速度，而蓋伊的車受到重傷，不能再開了。這個時候Turbo的朋友們積極鼓勵他讓他堅持到最后。在朋友的鼓勵下，Turbo終于從自己的硬殼中探出了頭，開始一點點努力爬向終點，而蓋伊也沒有放棄，就算是自己拉著破得不能開的車往前走也要繼續比賽。最后，Turbo終于贏得了勝利。
看了這個電影，學生懂得了幾個道理：
1，人要有夢想，“夢想再大都不嫌大，追夢的人再小都不嫌小”。
2，夢想要靠努力要靠堅持，這樣才可能實現夢想。
3，朋友，真的是很重要的。
學校利用學生的輔導課時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，提高了學生對英語學習的興趣，使學生在英語課堂上更能主動的學習，社團活動與第一課堂教學相得益彰。
電影活動總結9
為進一步豐富鄉村文化生活,深化法治宣傳教育,增強廣大群眾法治意識,營造濃厚的社會法治氛圍,我鄉集中開展“法治電影周”活動。為切實開展好此次活動，我鄉黨委政府高度重視，提前策劃，擬定詳實放映計劃，在全鄉精選優秀法治影片進行放映。在9月中旬播放了《我在基層做信訪》、《田坎上的風波》等多部法治微電影預計7余場，深入宣傳及與農民群眾生產生活緊密相關的法律法規，讓農村群眾在家門口就能接受法治教育，在娛樂中感受法治精神，在潛移默化中增強法治意識，受到了群眾的普遍歡迎。
一是精心組織、認真安排部署。明確專人負責協調“法治電影周”工作，做好轄區放映活動的組織、宣傳和后勤保障工作，確保放映活動順利開展。首場就是在鄉政府旁邊的平河村村委，利用鄉村組干部會議聚集大家一起共同觀看了法治微電影，同時將本次活動納入依法治鄉法治宣傳教育工作年度目標考核。
二是明確活動主題，做好現場宣傳氛圍。活動堅持以宣傳法律為核心，以與廣大群眾生產生活緊密相關的'法律法規為重點，精選優秀法治微電影與經典案例相結合，法制宣傳內容涵蓋許多與群眾息息相關的法律法規，讓群眾在欣賞中接受法治教育。與此同時做好現場咨詢工作，對群眾提出的各種問題予以及時解答。充分利用好本次活動。
三是拓寬渠道、廣泛征求意見。法治微電影作為普法載體，將與“法律進村組”活動同步推進、有機結合，進一步以創新形式擴大法治宣傳教育面，在全社會形成學法、遵法、守法、用法的良好氛圍.
本次“法治電影周”放映活動，進一步豐富農村文化生活，深化法治宣傳教育，增強廣大群眾法治意識，營造濃厚的社會法治氛圍，不斷滿足廣大農民群眾日益增長的精神文化需求，為當地群眾送上了一場場精彩的法治電影文化大餐。
電影活動總結10
今天,爸爸帶我去科技館看一部反映海洋世界的穹幕電影,爸爸說看這樣的電影有身臨其境的感覺,是一種高科技的產物。
電影開演了,在一片藍藍的海洋下面,一群大大小小五顏六色形態各異的魚兒在珊瑚叢中悠閑的游弋覓食。突然一條鯊魚沖了過來。一口吞下了一條又大又肥的魚兒,把魚群嚇的`到處亂竄,只見那條鯊魚得意洋洋的甩動著它的尾巴,哇!它的尾巴就像甩到了我的臉上一樣。
遠處游來了一頭鯨魚,我第一次看見過這么大的魚啊!當我說到魚時,坐在一旁的爸爸說:這不是魚而是一種哺乳動物因為他生在海里很多人就叫他魚爸爸又說:他是世界上最大的哺乳動物最大的有100多噸呢!我又說:爸爸他一定很兇吧!爸爸說:不,他是一種溫和動物,我一開始還不相信呢!可是我看到了后面就相信了!因為電影上說,有一次<我>坐船去海上渡假,看見了一條鯨魚,<我>害怕極了!過了一段時間<我>覺得他并不可怕!<我>就走上前去摸摸他,<我>一摸他他立刻噴出了一朵水花,看上去很喜歡<我>似的!
岸邊的礁石叢中一群群肥大笨重的海象,海獅,海豹在悠閑的曬太陽并且不時笨拙的挪動它們的身軀,別看它們在岸上粗笨,可一到水里就靈活的很呢!天上一群群魚鷹在盤旋搜索,銳利的眼睛一但發現水面上有魚,便筆直的俯沖下去,叼起魚兒就走。
看了這個電影以后,我知道平靜的海洋下面是一個五彩繽紛;絢麗多姿生機勃勃的美麗世界。
電影活動總結11
首先，先祝賀本次周末影院活動圓滿成功！
這期周末影院是20xx年第一期，我們從周末開始認真完成申請教室、設計電影票、畫海報、發電影票等各個環節。
《我愿意 I DO》是一部愛情片，那樣的演員就注定會有一些笑點，同學們看的很投入，不時發出笑聲或是議論聲（李冰冰好帥啊，孫紅雷好搞笑…….），整個教室氛圍很好。本期電影前來觀看的同學還是很多的，從他們的表情可以看出，他們對本次活動還是很滿意的。
什么事情都不會是十全十美的`，這次活動也不例外，有一個錯誤很值得我們注意——電影票播放地址打錯了，我們申請的是竟北109，但電影票上是竟北208。暫且不論這是誰的錯，但事情畢竟沒有做到位。雖然及時的改正了，但這不僅會影響到一張電影票美觀的問題，也將會間接的影響了社區團工委的形象，對此我們一定會在下次更注意！
總的來說，這次活動還是成功的，希望大家再接再厲，將后面的每一次活動做到最好。祝愿社區團工委的明天會更美好！
電影活動總結12
一、活動背景、活動目的
為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學生活中的影響力，豐富同學們的校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，我們班班委在法學系學生會的帶領下舉辦此次活動。希望通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關于人性，哲學等更深層的問題。
二．活動主題
看環球電影，悟別樣人生。
三、活動內容
通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節，電影情節的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。
四、活動時間
4月12日
五、活動參與對象，工作人員
法本2班全體同學。
主持人：黃曉玲 攝影：梁英杰，黎潤鈿
六、邀請嘉賓
黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐
七、活動步驟
（一）前期（籌備階段）
1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。并明確分工，將每一個細節分配到負責的班干手上。
2、各班干開始進行準備工作：
①班長負責申請教室、聯系學生會，負責外聯工作；
②團支書負責擬寫活動策劃書、制作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作，并制作電影票，負責對內工作。
③生活委員負責采購小禮品，班會所需要的物資等；
④文娛委員挑選此次主題班會的主持人，并跟其溝通好；
⑤組織委員負責通知每一位同學，在班級里面收集意見與建議，確定電影名稱，派發電影票給同學。
⑥副班長準備影片問答環節的題目，抽簽用的工具，班會進行中的各項記錄工作。
3、班會當天班委提前布置好場地，設置好多媒體，負責照相的同學檢查相機，各班干就位。安排好各同學就坐，接待到來的嘉賓。
(二)中期（實施階段）
1、關燈（目的增加現場氣氛），播放一段關于電影發展史的`視頻，用此來切入此次主題班會的主題。
2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環節及影片情況（幻燈片播放的同時，主持人作相關的旁白）。幻燈片結束后主持人宣布播放電影。
3、放映電影。
4、電影結束，進行影片問答環節。主持人提出關于影片的問題，同學們搶答，答對有獎。
5、進行模擬電影片段，抽簽上臺表演，中簽者上臺選擇影片片段進行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。
6、主持人挑選同學或者自愿發表對活動的感想，發表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結。
7、主持人作最后的班會總結，宣布班會結束。
（三）后期（善后工作）
1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理并上交學生會文娛部。
2、團支書將活動的計劃書、總結書，相片等材料整理，制作成小冊子，上交學生會文娛部。
八、活動經費
1、活動獎品：40元
2、活動場地布置、零食：37.1元
共：77.1元
法學系12級法本2班班委
二○一三年三月二十八日
電影活動總結13
歲月如梭，光陰似箭，眨眼間已臨近歲末，回首過去的一年，盛夏光年微電影社由最初的兩個充滿光影夢的少年已經壯大到十七人的微電影夢想團隊。這一年里，社團全體成員團結努力、銳意進取，奮力開拓，在微電影這個曾經遙遠不可及的領域里品嘗探索嘗試的成就感、堅持夢想的幸福感，這些都和學生成長的腳印鐫刻在歲月里，流淌在學生的生命中。
1、從社團點滴建設中，滲透微電影常識，提高團隊整體素質。
微電影社成立之初，集結社團集體智慧確立了微電影社的名稱并制作出了徽標。從名稱和徽標的意義上，讓學生了解光影藝術的表現手法和光影發展的歷史。
2、別開生面的選題會，打開學生思路，為處女座誕生奠定基礎。
加入社團的學生對作品是有渴望的，但是好作品誕生的首要前提就是好的選題。把每個人的想法說出來，大家討論交流，在現有的條件基礎上，那個選題的拍攝效果好，那個選題拍成型后的作品更有震撼力，都是選題會上要解決的問題。對于我們這些空有夢想而無實踐的學生來說，是一堂必修課。在我們的選題會上，關于傷痛青春，關于感恩父母，關于公益貼士等都成為了熱點，從某種意義上說，教育在逐漸滲透其中。
3、靜心策劃和全面準備后，紀實性短片面世。
在全體成員的努力下，微電影社的感恩系列之《母親節特別策劃》終于出爐。在這個六分多鐘的短片中，有每個人的付出。大家對“母親是個怎樣的人”、“母親最愛對我說的話是?”“你和母親之間，最感動或者記憶深刻的事情”“你最想對母親說的是?”，這四個問題給學生很大觸動，當社長說出“媽媽，我愛你”的`時候，大家心里都有著酸楚，有著對媽媽濃濃的情感。
4、反思自我，促進成長。
第一個短片面世后，帶給學生很大成就感，但是作為輔導老師，我并不滿意。我發現拍攝的光線很好，但是所有人都忽略了風，直接導致作品的流暢性。同時，一個重大的問題凸現出來，學生的拍攝技術實在有限，對攝像機的了解也是少之又少。我們是要繼續拍攝作品呢，還是在實踐中鍛煉隊伍，之后再繼續創作。
5、尋找機會，提高素質。
一部優秀的微電影作品不僅要有好的想法，而且要有卓越的技術作為支撐。為提高社團整體拍攝技術水平，我們在校園文化生活中尋找機會，學區的合唱比賽上，我們承擔拍攝任務。在實踐中，社團成員的拍攝技術得到鍛煉提高，這些彌足珍貴的機會，也使大家對下一部作品的誕生打下了堅實的技術基礎。
微電影社為我學區愛好光影的同學提供了一個展現自我，相互交流的平臺，讓學生在合作中學會影視技術，掌握技巧，尋求快樂，微電影社活躍在校園文化中，不僅豐富了我校學生的課余生活，而且為學生成長提供了平臺。當然了，在這一年的運作中，微電影社自我反思，也反現了許多的問題，比如學生熱情高但拍攝技術欠缺;學生想法多而散但適合拍攝的思想精華少等，這些都是微電影社未來努力的方向，也只有解決好這些問題，微電影社在未來才能有更好的作品面世。
電影活動總結14
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這春意盎然的春天里，展現漢語風采，豐富課余生活，提高口語水平，培養綜合能力，欣賞電影大師的曠世杰作，展現學子們的青春風采，增進校際文化的交流，由重慶工商大學融智學院團委和社團聯合會主辦，靜影沉璧映畫社承辦的第二屆“電影文化節”之電影配音大賽四月十二日終于順利落幕。
關于配音大賽活動內容簡介：
活動背景：
為了響應重慶市政府舉辦的電影配音大賽以及社團聯合會首屆社團文化節的活動，本社決定在社團文化節中舉辦動漫電影配音大賽、動漫電影周周看以及社團文化節吉祥物征集活動。這次活動可以讓同學們展現自己的表演天賦，感受團隊協作帶來的樂趣，體驗動漫大片帶來的精彩刺激。活動所追求的是吸引和帶動更多的同學廣泛關注校園活動，提高人文素養，營造和諧氛圍。
活動目的：
為了豐富校園文化生活，以及提高同學們的自我展示能力，讓同學們在緊張的學習中得到放松，我社準備開展此活動。通過播放動漫電影，同學們還可以體驗返璞歸真的感覺。
主辦單位：
共青團重慶工商大學融智學院委員會
重慶工商大學融智學院社團聯合會
承辦單位：
重慶工商大學融智學院靜影沉璧映畫社
活動時間：
3月15日—4月15日
活動對象：
重慶工商大學融智學院全體學生
活動環節：
初賽
時間：3月31日17：30—19：00
地點：第一教學樓10503教室
參賽團隊：來自各系共30個團隊
大賽流程：
主持人開場白->選手配音表演->評委打分->統分員統計分數->宣布晉級名單->靜影沉璧映畫社社長說明復賽比賽規則及注意事項->比賽結束。
復賽：
時間：4月7日17：30—19：00
地點：第一教學樓10502教室
參賽團隊：從初賽晉級的15個團隊
出席評委：融智學院學生會院系、社團聯合會主席團
大賽流程：主持人開場白->選手配音表演->評委打分->統分員統計分數->宣布晉級名單->靜影沉璧映畫社社長說明決賽比賽規則及注意事項->比賽結束。
決賽
時間：4月12日12：00—13：50
地點：第一教學樓10303教室
參賽團隊：從復賽晉級的9個團隊
出席評委：融智學院金融系專職輔導員寸家菊老師
管理系團委學生會副書記胡丁同學
管理系團委學生會副主席李羅福同學
會計系團委學生會副主席劉慶軍同學
經濟系團委學生會副主席黃秋月同學
大賽流程：主持人開場白->主持人介紹比賽規則->第一輪自主配音->第二輪即興配音->電影知識問答->評委打分->統分員統計分數->舞蹈協會舞蹈表演->寸家菊老師公布此次配音大賽獲獎名單->頒獎->配音大賽大賽結束。
獲獎情況：
優秀團隊：
一等獎：
劉源（13級會展一班）蔣學惠（13級會展一班）
劉暢（13級會展一班）趙鶴然（13級會展二班）
二等獎：
葉兆春（14級金融三班）李青青（14級金融三班）
程楨（14級金融四班）
三等獎：
劉旻陽（14級國際商務一班）
李凌姝（14級國際商務一班）
賈蕓蕓（14級國際商務一班）
優秀個人：
程楨（14級金融四班）封麟（14級會計三班）
錢祺偉（13級傳媒一班）
4月12日隨著配音大賽決賽的落幕，應該不能說是圓滿，現場還是有些狀況的，但它終于是結束了，前段時間的配音大賽，帶著我們社團全體部長及干事這么久的辛酸和喜悅，整個協會的部長及干事都付出了很多努力，辛苦了~
此次活動中獲得的效果：
1、對參加此次活動的全體社團成員的能力都有較大提升，鍛煉了團體協作精神與組織能力。使大家明確開展活動時需要注意的事項，懂得了只要用心做，有付出就有回報。
2、使參賽的同學們展現出了自己的表演天賦，感受到了團隊協作帶來的樂趣，深切體驗動漫大片帶來的精彩刺激。
3、此次活動吸引和帶動了更多的同學廣泛關注校園活動，提高人文素養，營造校園和諧氛圍。
此次活動中存在的不足：
前期準備存在的問題：
1、宣傳力度不夠；
去教室宣傳時，許多干事把宣傳單交給各班班長就了事，沒有達到宣傳的目的；沒有去寢室宣傳，到寢室宣傳的影響力會更大；擺攤時，干事積極性不夠，金融系學生會的模擬交易大賽，氣勢宏偉，而我們社團的氣勢完全沒有拿出來；對于活動具體事項，干事了解的不夠熟悉，以至于給報名選手提供了錯誤的信息，導致了報名的出現的一些混亂。
解決方法：
去教室宣傳時一定要耐心的給各班同學講解；在課余時間到各寢室宣傳；擺攤時，全體干事齊心協力，互相協作。活動展開前，給全體干事講解活動具體內容。
2、開幕式場面混亂；
各部門干事分工不明確，以至于一部分干事很累，而一部分干事卻無事可做；選手分組混亂，一些報名的選手沒有被分到，告知選手比賽片段比較遲，導致選手準備不夠充分。
解決方法：
開始前，對于所有干事進行明確分工；提前將報名選手分組，并通知他們。
比賽現場存在的問題：
1、時間觀念不強；
比賽即將就要開始了，一些干事還沒有到達比賽現場，導致比賽現場秩序混亂，一些人員隨意走動，教室大門隨意開關，嚴重影響了參賽選手的正常發揮。
解決方法：
干事提前到達比賽現場，布置好現場，比賽開始之后控制好賽場紀律，不允許參賽選手及觀看同學隨意走動。
2、配音片段出現問題；
初賽時剪輯的片斷與配音片段時間間隔過長，導致浪費不必要的時間；復賽和決賽是選手所選的片段不是很清晰，以及決賽時我們選的一分鐘短片很模糊。
解決方法：
影片剪輯的時候嚴格按照選手所選時間進行剪輯；提醒選手選片段是選擇清晰地影片進行剪輯。
3、現場環節銜接的不好；
決賽的時候由于所選片段整理的不好，導致電腦幾次死機，導致冷場，整體脫節，還好有主持人靈活處理，稍微緩解了這種尷尬場面。決賽時各環節銜接不恰當，應該改善。
解決方法：
對選手交的視頻進行格式處理，轉換為統一的MPG格式或者RMVB格式。環節銜接的時候注意簡單的介紹這一環節的比賽規則，不浪費過多的時間。
4、人員安排不合理；
導致干事積極性不強，許多干事沒有確切清楚知道自己應當做些什么，像無頭蒼蠅，效率低下，該做的沒有人做，不需要做的一大堆人圍著去做。
解決方法：
活動前召開工作例會，對干事的.工作任務進行合理分配。
5、活動場地出了問題；
活動前借教室的時候沒有查詢教室的使用情況，導致借來的教室活動之前在上課，無法進行前期準備，然后臨時更換教室，引起諸多不便；還有就是教室布置不夠新穎，沒有突出配音大賽的特色，選手和觀眾的作為分區不夠明確，導致選手上臺時的不方便。
解決方法：
借教室之前先查詢教室的使用情況；明確作為分區。
6、設備不給力；
復賽時，在外面借的設備，音響效果不好，而且其中一個話筒還不能用，影響選手的正常發揮以及影響觀眾的情緒，電腦播放器也不給力，打開片段時間過長，浪費不必要的時間。
解決方法：
借音響的時候不能盲目，要進行調試，選擇效果比較好的設備，活動開始前，對播放器進行調試、升級。
7、活動時間沖突；
我們活動開展的時間與其他的活動時間沖突，一些選手顧此失彼，評委老師也沖突，這都緣于策劃的時候對時間的選擇不恰當。
解決方法：
活動前留心觀察別的活動動態，選擇一個沒有其他活動開展的時間開展我們的活動。
8、決賽時觀眾比較少。
這么大的教室只坐那么點人顯得很冷清，這不但影響選手的發揮也會影響大家的心情，主要還是因為宣傳力度不夠，海報貼出來的時間比較晚，這也有一些外界原因，參賽選手親友團不給力。
解決方法：
活動前期加大宣傳力度，宣傳時都把精力投入其中。
盡管活動中還有不少的小問題，但是總的來說已經不錯了，畢竟這是我們靜影沉璧映畫社自去年成立以來第一次舉辦院級活動，大家在活動中都表現突出，付出了不少努力，在此我對以下同學表示衷心的感謝：
副社長：孫亮劉源
理事：張家鐘黃琬云
影宣部：銀彬靖何坤楊菁菁陳婷婷喬尹張弛
組織部：張強張文杰殷華鑒李佩文蕾蕾呂佳
外聯部：唐鳳琴陳曉雪韋文琪范荻
辦公室：冉莉麗唐陳陳陳興月莫浪黃婷
以及社團聯合會的部分干事
再次對你們的付出表示感謝，因為有了你們的努力，我們社團舉辦的這次活動才能夠取得成功，在以后的活動中總結經驗，不斷提高。希望在以后的工作和學習中我們互相學習，共同進步，再創輝煌！
重慶工商大學融智學院靜影沉璧映畫社社長
馬剛
二零一五年四月十六日
電影活動總結15
20xx學年度第一學期組織學生參加“電影音樂賞析講座”，參加了“勵志影視歌曲”演唱比賽（參賽曲目《閃閃紅星》主題曲），參加了美術電影配音比賽（《大鬧天宮》《寶蓮燈》兩個片斷）。這些活動的積極參與得到了少年宮影視負責人的好評，也鍛煉了學生的能力，拓展了活動的空間和形式，也深的學生喜愛。獲獎情況：《我愛美術片》長寧區中小學美術片配音比賽（中學組）三等獎“回眸歷史”長寧區中小學影視配音比賽中學組二等獎上海市第xx屆學生電影節長寧區中小學生影評征文活動中學組三等獎上海市虹橋中學二00七年四月二00七年度影視活動工作計劃
一、指導思想
通過借助學生喜聞樂見的影視作品的觀賞，直觀地感受作品的內涵，從中學習。從音樂、色彩、畫面等角度接受美的熏陶，并結合語文寫作，指導學生進行評論寫作，彼此交流，提高學習、應用的'趣味性和積極性。培養學生踐行過程中學會關注社會、關心他人、思考未來，并培養學生面對所遇挫折應具有的拼搏進取意志、團結合作意識。
二、具體工作：
一、本年度計劃播放影片6部，影片放映預定：《落葉歸根》（完成）《驚濤大冒險》《博物館驚魂夜》《浪花一朵朵》《大地有愛》等
二、開辟一塊櫥窗作為影片介紹
三、開展“虹橋文化之星”勵志類影視作品歌曲小樂器演奏比賽四、按時參加每月一次區影評教研活動，做好記錄。
五、積極參與區域內的影評競賽活動
1、“祖國、香港、上海共發展慶香港回歸xx周年長寧學生DV拍攝活動”
2、“影音留痕慶香港回歸xx周年優秀影片觀摩”及影評、演講比賽
六、校內影評活動課定時開展活動。每周二下午3：304：10分，八（1）班教室，做好出缺勤記錄。
七、做好觀摩交流，影評寫作交流，以此促進和提高學生欣賞能力。上海市虹橋中學二00七年四月近年來，我校以課外活動為重要途徑，以區級重點課題《初級中學體驗教育的行動研究》為載體，根據“一項活動，多項收獲”的原則，開展了豐富多彩的兩綱教育活動，通過建立影視教育基地，打造學校兩綱教育的活動品牌和學校的特
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