《愛德華的奇妙之旅》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《愛德華的奇妙之旅》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感1
從前，有只叫愛德華的小兔子被一個小女孩深愛著，然而卻不小心在一次旅行途中被扔進了大海，從此展開了一次奇妙之旅。這，就是《愛德華的奇妙之旅》一書的簡要內容。
愛德華，一只做工精制的小瓷兔子，他長著瓷的胳膊，瓷的軀干及瓷的鼻子。他的胳膊和腿被金屬線連接了起來。這樣，他的四肢就可以活動自如了。他的'小瓷臉上畫著一雙藍色的大眼睛，他的耳朵和尾巴是用真兔毛做成的，柔軟蓬松。小兔子每天做在窗前，看著自己主人阿比林上學放學，他的主人非常愛他。就這樣，愛德華過著舒適有愛的日子。
直到有一天，在一次旅途中，他被兩個調皮鬼扔下了船，掉進了大海中，便開始了一場不同尋常的旅行。他經歷了漁夫老倆口的海邊生活，再跟隨流浪漢布爾浪跡天涯，再到布賴斯兄妹倆的清苦日子，最后來到現具店和娃娃們一起過日子，又遇到了阿比林，找到了回家的路。在這場旅行中，他一次又一次失去并成長，讓自己的心靈越來越強大。
或許，這就是愛！當愛德華在玩具店跌入人生的谷底，一個百歲老娃娃告訴他：“打開你的心扉，有人會來的。有人會來接你的�！碑攼鄣氯A再次打開心扉時，那個人終于來了。
看完這本書，我從愛德華身上想到了我自己。平時家人為我做了那么多，而我卻只知道被人愛著，不知道如何愛他們，更是從來沒
有想過要為他們做些什么。記得有一個冬天的早晨，奶奶讓我多穿一件毛衣，可是我覺得多穿一件衣服，活動不便利，我怎么也不肯穿。爺爺騎著電瓶車送我上學時，一股股寒流迎面吹來，我的小臉凍得通紅，我的身體瑟瑟發抖。爺爺立即停下車來，脫下他自己暖和的羽絨背心，將我裹得嚴嚴實實，瞬間溫暖了。而我坐在電瓶車后座上，我卻能感覺到爺爺的冷，頓時，我的心里有些后悔，我的雙眼變得紅通通了，淚水在眼珠里打轉......當我心情不好時，我的爸爸就會像笑星一樣，會聲會色地講笑話給我聽；當我學習上遇到困難時，我的媽媽會像老師一樣，耐心地教我解題方法；當我放學后饑腸轆轆時，我的爺爺會用精湛絕倫的手藝，為我做一頓豐盛的晚餐；當我口渴時，我的奶奶會笑容可掬地端上一杯溫吞吞的白開水�？墒�，我有時候很任性，常常惹他們生氣。
我的心靈跟著這本書一起經歷了一場“愛德華的奇妙之旅”。 “打開你的心扉吧，我想奇跡總會發生的！”如果一只小兔子都能從心中的陰影里走出來，為何我們人類不行呢？我想，這就是作者想告訴我們的吧。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感2
買《愛德華的奇妙之旅》這本書的時候，是在新華書店，看到這本書的奇特的封面我就覺得它和別的書有不一樣的地方，有種吸引力吸引著我。所以我決定把它買回去。
剛開始翻開這本書的時候，我以為愛德華并不是一只小兔子，而是一個人，可是我的推斷錯了，他其實是一只瓷兔子。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，它的主人名叫阿比林，阿比林對他關懷備至，崇敬有加，但高傲的愛德華對這一切并不屑，還是那一副高傲的態度，阿比琳卻并未發現他自命不凡。在前往英國的`輪船上，他意外落海。幸運的是后來他被一名漁夫用漁網網住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
看完之后，我覺得愛德華并不是一只討人愛的小兔子。他總是覺得自己被別人愛著是理所應當的事，所以他總是一副高傲的嘴臉，這令我很不舒服。然而，幸好這一次落海讓愛德華知道了怎么用自己的方式來愛別人，等他學會怎么來愛別人的時候，或許也是上天的旨意吧，就讓他和阿比琳重新相聚了。
是��！在漫長的生命旅途中，來自父母、親人、朋友的愛點亮了我們的人生道路，那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛的陪伴下，我們逐漸長大，變得自信、強壯而有力，愛、是我們生命中能收到的最美的禮物！生命中，愛無時無刻環繞在我們身邊，如果沒有愛，我們感受不到幸福，沒有愛的人生是不完整的人生，是灰暗的人生。正是擁有愛，我們的人生路上才會燈火輝煌、絢麗多彩，正是擁有了愛，我們才不怕人生路上的艱難險阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛給予我們溫暖，恐懼時愛給予我們勇氣，迷茫時愛會指引我們方向，絕望時愛給予我們希望......
愛德華的奇妙之旅最終結束了，讀完的我深深反思了一下，我是否也像愛德華那樣蠻橫無理那樣過，如果有，那時的我該是多么討厭？再想想自己別的，我懂得愛么？我會對父母像他們愛我那樣對他們嗎，我沒有答案，不過有一點我知道，我也是時候開始自己的奇妙之旅了，我不會擔心迷路，因為我知道，不管走多遠，愛，會照亮家的方向。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感3
在愜意的暑假里，當夏天的熱浪趕走最后一絲春意時，我已在空調房里進入了夢鄉。
書的清香從我鼻尖飄過，把我輕輕喚醒。我朦朧的眼睛順著一縷陽光看向窗外那棵高大威猛的大樹上。陽光把它們沐浴，讓我百看不厭。附近的街道行人寥寥無幾，顯得那么安寧……
調皮的風弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉回了作業堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁頁精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時有一種強大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。
我花了一個星期看完了這本書，讀到最后一篇時，我的眼睛濕潤了，這本書真的讓我很感動！一只瓷兔子曾經被人深愛著，但這份愛因為一次船上的爭吵，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網打撈了起來，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個小女孩，最后看著這個美麗的小女孩慢慢死去，因為小女孩的離去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。
經過很長一段時間的“恢復治療”它康復了，但隨之而來的卻是被送到一個“活了”一百多歲的人偶娃娃身邊之后，它真的徹底的絕望了，它感覺自己的世界的最后一絲的'光亮也被遮擋，它漸漸地變得頹廢墮落，旁邊的那個綠娃娃發現了它的異常，就溫和的對它說：“打開你的心扉，會有人來的，一定會有人來接你的，但前提是你必須敞開你的心扉”。原來綠娃娃說的話不只是對愛德華說的，它也是對所有人說的。它終于找到了回家的路。這故事還未結局……
只是那么簡單：人的一生不是一帆風順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學會愛，從每件事中都有所領悟這才是非凡！
《愛德華的奇妙之旅》讀后感4
阿比林的奶奶給她講了一個疣豬公主的故事：從前有一個十分美麗的公主，她得到很多人的愛，但是她卻不愛任何人。最后，她被巫婆變成了一只丑陋的疣豬，巫婆對公主說：“你真讓我失望�！�
奶奶佩勒格里娜講完故事后，也對瓷兔子愛德華說：“你真讓我失望。”
阿比林有一只外表光鮮的瓷兔子，叫愛德華。阿比林對愛德華百般呵護，千般崇敬，萬般喜愛，就連吃飯、聽長輩講故事也不忘帶上它，但是居高自傲的愛德華卻不曾認真傾聽、不曾愛過阿比林。
那時的愛德華不懂得愛。
因為一場突發的意外，瓷兔子愛德華不幸落入海底深處，于是，這場關于愛的奇妙之旅就開始了。
最初，愛德華在海底與污泥相伴了許多個日日夜夜后，被漁人撈起送給了自己孤獨的妻子，與孤獨婦人的相處中，愛德華開始學會了傾聽。不幸的是他被婦人的女兒丟入了垃圾桶中。后來，他成為流浪漢和他的一條狗露西的`好伙伴，可又輾轉落入了一位自私的老太太之手——她把愛德華釘在木樁上當木頭人。最后，他來到了一個叫薩拉的女孩的懷抱里，這個女孩很愛他，愛德華也真正懂得了愛，但可悲的是女孩六個月后就病逝了。愛德華被人踩得粉碎，薩拉的哥哥為修復他，只能把他給了玩具店。長長久久歲月的苦等，讓他終于等來了阿比林。
縱觀愛德華的一生，足以用跌宕起伏來形容。試想一只最初自鳴得意至極的瓷兔子，一步步被剝奪了尊嚴和驕傲，到最后變得支離破碎，無所謂生與死了，這到底是該經歷了怎樣的傷痛才能促成他最美的蛻變？顯然是不言而喻的。我想，愛德華之所以失而復得，得而復失，歸根到底離不開一個愛字。阿比林愛他時，他視而不見；他愛薩拉時，薩拉卻離他而去了�！叭绻麤]有愛，一個故事怎么會有幸福的結局？”誠如奶奶所講的疣豬故事，實在值得我們深思。
“這只小兔子發誓再也不會犯愛的錯誤了�！背砷L里的我們大概正如愛德華，總在失去后才會懂得珍惜，殊不知卻早已擦肩一段純粹的美好。層層疊疊的歲月里，生命是一場冗長的旅行，其間我們會邂逅形形色色的人物，但愛，會是這場旅行的核心。
“從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個女人的女兒在跳舞，那女人在他旅行開始時愛過他。”
那個女人，她叫阿比林。
嘿，讓我們也好好珍惜這場關于愛的旅行吧！
《愛德華的奇妙之旅》讀后感5
引子：心一次又一次破碎，生命在破綻中繼續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，女孩阿比林對他關懷備至，崇敬有加，卻并未發現他自命不凡。在前往英國的輪船上，他意外落海。幸運的是后來他被一名漁夫用漁網網住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
一路走下來，愛德華的心靈一次次經歷了破碎，又一次次燃起希望，這讓他相信，只要內心充滿愛，懂得如何去愛人，也一定會被別人所愛�！耙欢〞腥藖韼阕叩�，可是你必須先打開自己的心門”，從一只瓷兔子的旅程中，讓我感受到追尋愛的力量。
讀完這本小說，我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛、學會愛而又重新得到愛的故事為線索開始了一段異乎尋常的心靈之旅；驚訝于瓷兔子堅強的內心、打開心扉的勇氣和勇往直前的精神！這讓我想起了小時候膽小的我。
記得自己四歲上幼兒園時，常常被幾個調皮的孩子欺負，那時我很膽小，被人欺負還不敢告訴爸媽。我因此有點自卑，產生厭學情緒，會借口生病而不去上學。那段時間，上幼兒園成了我的夢魘。這一切的轉折都在我五歲時的那個白天。
那天早晨，媽媽聽說了我的事后，立即來到幼兒園，跟校長、老師進行了溝通。老師馬上把調皮的孩子叫來進行了教育，讓他們對我進行了道歉。然后語重心長地跟我說，以后碰到這樣的事要及時跟老師說，不要埋在心里，更不能退縮、逃避，要勇往直前，正確面對問題，多跟同學交流，讓同學們多了解你，要相信同學友情，只要你心中充滿愛和希望，同學們也一定會愛你！好好享受幼兒園的快樂時光吧！
自那以后，我變得開朗了許多，內心不再埋藏陰影。我敞開心扉，積極投入到幼兒園的學習、活動中，與大家打成一片。調皮的孩子也不再欺負我，主動跟我玩，對我越來越友好。我漸漸在幼兒園感受到了溫暖和快樂。
我的這段看似丑惡、其實美好的`記憶就如同愛德華的奇妙之旅，乃至于在此后的人生中都激勵著我敞開心扉，勇往直前，穿越那一個個短暫的黑暗。
讀完這本小說，就如同剛吃了一盤精神食糧，它打造我完美的心靈，培養我高尚的情操，同時讓我體會不同的人生。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感6
陽光燦爛的一天，媽媽帶我來到新華書店，當我隨手捧起一本書，翻開目錄時，“自命不凡的愛德華，哦！這主人公應該是個人吧！”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會死呢？咦？這愛德華是人還是兔子呀？它到底發生了什么新奇的故事呀？”我的腦子里浮現出了一連串的問題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買下了這本書。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙發，津津有味地讀起了這本書，饒有興趣地進入了愛德華的奇妙之旅。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子……當我看到第3頁時，發現愛德華有一個大衣柜，里面裝滿了它的服裝飾品，這時我聯想到自己每天也是飯來張口，衣來伸手地被家人用愛團團包圍著。原來，我和愛德華一樣都是那么地幸福！
我繼續身臨其境地讀下去，阿比林是愛德華的小主人，她是多么寵愛愛德華啊，以至于阿比林怕它沒聽見家人的談話而要求家人把談話的'內容重新說一遍，可愛德華只是出于對阿比林的禮貌假裝在聆聽著，實際上它對家人說的話一點都不感興趣。愛德華真是一只自命不凡的兔子。頓時，我覺得自己就是愛德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時，總是會像愛德華一樣假裝在聆聽，并加上一句：”好了，好了，我知道了！”來阻止媽媽的嘮叨。看來我也一樣地自命不凡。
可后來，愛德華被掉進了海里，這時,愛德華離開了最愛它的阿比林，沉入了陰森森的海底，它會不會很孤單？很害怕？要是我可能會手足無措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧！平時的阿比林對愛德華這么好，現在它連回報的機會都沒有了。想想我比愛德華幸福多了，每天都能感受到愛，此時，我開始同情起愛德華。所以我以后不但要聽家人的話，而且還要有實際行動來回報愛我的人，可不能讓自己像愛德華一樣留下遺憾。
最后，愛德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營地，從生病的孩子身邊來到某個街道上，最終又回到了阿比林的身邊。愛德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會被愛到學會了感受愛丶付出愛。這一路上的見聞讓我領悟到了：我們要珍惜現在的每一刻來回報愛我們的人，只有懂得付出愛才會收到更多的愛，世界才會變得更美好。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感7
近期，我讀了一本很棒的書，名字叫作《愛德華的奇妙之旅》，剛翻開這本書的第一頁，它就像磁鐵一樣，深深地把我給吸引住了。
這本書的作者是美國的凱特·迪卡米洛，它講述了一件關于愛與被愛的故事，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足；他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加�？墒呛髞�，有一天，他被丟失了……從這邊開始凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網；從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊；從一個生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在這本書中，我不單看到了愛德華在命運中的掙扎徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛德華出現的眾多人物的多面人生，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無私與純真，生命的脆弱與無常……薄薄一冊，卻引申出太多值得解讀的內容。認識了愛德華的孩子們都懂得了“愛”這個字以及所有愛他（她）的人；認識了愛德華的.大人，會重新解讀愛的含義，在黑暗的人生中重新學會愛，拾起等待愛的信心。就像一百年的老娃娃的愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的�！薄叭擞袗鄣臋嗬麊�？問問流淌的水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧�！本S克多·雨果說。但是現在，我們還可以來問問迪卡米洛和愛德華。
曾經有一個網友評語過這本書“如果誰也不愛并對愛人毫不關心，長得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個道理，也許還有很多人不明白這個道理。愛德華注定要經歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的旅程去學習如何愛別人。作者用優美詩意的語言講述了一個關于愛與被愛的故事，使我們與愛德華一起，去學會感受愛，回應愛，付出愛。這是一個關于愛的童話故事，純真而悠長，值得細細品味。”沒錯，我讀完這本書時也有這樣子的感覺和想法。
這本書讓我明白了：即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛、學會愛而又重新
《愛德華的奇妙之旅》讀后感8
“原來愛這么重要！”從這一句開始，我們便與小瓷兔愛德華開始了《愛德華的奇妙之旅》。
美國作者凱特﹒迪卡米洛為我們講述了一個關于愛的故事。在埃及街旁的房子里，有一只名叫愛德華﹒圖雷恩的漂亮瓷兔子，他為一個叫阿比林的富家小姐所擁有，并對他關懷備至，萬分疼愛。她為他定制衣服、鞋子、帽子，甚至幾只金懷表，愛德華很是自鳴得意，可是有一天，他被弄丟了！
就這樣，作者為我們開啟了一段異乎尋常的旅程，從海洋深處到漁夫的漁網，從一個孩子的病床前到孟菲斯街道上，再到流浪漢的營地……這是一次艱辛而又充滿濃濃愛意的旅途。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續，黑暗壓頂，卻一定要勇往直前，支撐這一切的，是一個字——愛。當愛德華在玩具店中絕望時，一個百年老娃娃對他說：“你必須充滿希望，打開心扉，有人會來的，有人會來愛你�！�
和很多人一樣，愛德華也不懂愛，總覺得這是理所當然，甚至會厭惡它。可當我們失去時，才會發現，愛是那么重要，對自己意義非凡。是的，你曾經是一只近乎完美的瓷兔子，美麗、優雅、高貴，你有理由自命不凡，但你不能沒有愛。你不懂愛，但你卻能感受夜空中點點星光帶來的安慰。
你踏上的是一次不斷失去的旅程。先是失去華麗的衣服，失去阿比林對你的愛，甚至失去了“愛德華”這個稱號�？赡闶チ诉@些，卻可以被叫作“蘇珊娜”和“馬隆”；失去了阿比林，你還會遇到老太太內莉﹒勞倫斯、布爾、布拉斯和薩拉……你是只瓷兔子，哪怕碎了，也能被重新修好，帶著一身傷痕，再次睜開眼睛。
認識了愛德華的孩子，會在很小的時候真正懂得愛的`含義；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的真理，在灰暗的人生中重新學會愛，拾起等待愛的信心。
“我已經被愛過了，我曾經被一個名叫阿比林的孩子愛過，我曾經被一對漁夫夫婦還有一個流浪漢愛過，我曾被一個男孩和他死去的妹妹愛過，不要對我談什么愛，我懂愛！”愛是永恒的期待，還是永恒的失望？現在，我似乎懂得了，愛，就是這樣一種又甜美又凄楚的回憶。獲得，失去；失去，再獲得。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感9
“書是人類進步的階梯”這是高爾基的一句話。這次的這本《愛德華的奇妙之旅》就凈化提升了我對幸福的感悟。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華？圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加�？墒呛髞恚幸惶欤粊G失了。作者凱特？迪卡米洛把我帶上了一段不尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已。經過幾番周折，愛德華又找到了回家的“路”，又回到了阿比林身邊，結束了這場“奇妙之旅”。
愛德華一步一步的體會了如何愛人，我也在他心碎的同時，感覺到追尋愛的力量。這是一個單單純純，讓心接受感動的故事。
就像現在，回憶小學的伙伴，即使那時幼稚的我們因一點小事而結下了許多的恩怨，但經過時間的沖刷，讓彼此懂得了對方的重要，學會用真心去對待他人，不讓自己以后后悔。珍惜歡樂而寶貴的時光，珍惜幸福而多彩的生活。學會珍惜一切后，你便不會再感嘆“失去后才懂得珍惜”了。
當你摔倒時，是愛給了你站起來的力量，是愛給了你繼續奮斗的力量。在這期間，你必須充滿期待和盼望，你必須在心里想著，一定會有人愛你。所以，你以后得帶著這些愛去幫助另一些人。
雖然愛德華是只瓷兔子，我們看到他在流浪的過程中學會愛，其中有分離，有犧牲，有舍棄，但伴隨的是不斷的獲得生活經歷，獲得傷痛，獲得智慧，獲得愛。當然我們也看到了愛德華身旁的丑惡與自私、殘忍與冷漠、無私與純真、生命的脆弱與無�！绻麤]有它們，愛德華也就不會懂得愛的`真正含義，也就不會懂得去珍惜身邊的每一樣事物，我們也就不會成長。所以帶著一顆感恩的心去感謝你身邊所有的人或物，沒有他們也就沒有現在的你，他們的存在都有他們的價值。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價值”。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感10
依依不舍的合上了書頁，凱特的一句：“是一顆極易破碎的心也可以失去愛，學會愛而又重新得到愛�！本镁迷谖叶�，愛德華就是經過了這樣一段奇妙的心靈之旅。
在凱特如詩般的故事中，有一所埃及街旁的一所小房子里，有一只叫作愛德華。圖雷恩的小兔子，它有瓷的可以活動的身體兔毛做的尾巴耳朵大大的藍眼睛，無數禮服帽子，寫、鞋和一只金懷表……，總之，愛德華是一個很自鳴得意、與眾不同的小兔子，而且理由充足，它被一個叫阿比森的女孩子所擁有，她對它關懷備至，崇敬有加。
可是后來，愛德華在輪船上被兩個男孩不小心扔進了大海，他被丟失了！于是，凱特把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，從海底深處存有希望卻最漫長的兩百九十九天到后來風暴中漁夫的網和抱怨適應的幸福一百零六天；接著再被內莉扔進垃圾場后要報仇變臟了的絕望一百八十天；到下面被露西解救，跟流浪漢跟布在篝火旁慢慢敞開心扉，從學會傾聽的二百五十五天；到被扔出火車當稻草人的兩天，和最后跟布賴斯在薩拉。魯斯奄奄一息的床頭到孟菲斯大街上跳舞賣藝；到后來被餐車老板把腦袋摔成21瓣的無私奉獻、辛苦恐怖加無所謂的三百六十五天；到結尾被修復的它在商店百歲娃娃的勸說下封鎖的.心扉又緩慢的打開了，愛德華又重新回到阿比森的懷里，故事就在這完美的結束了！
《愛德華多奇妙之旅》擁有詩一樣的語言，精湛的情節，讓人難忘的人物寫出了凱特對于美好的向往，正像他說的那樣，如果一個人不懂得去愛，他的愛一定會慢慢逝去，但不管怎樣，人要堅強——即使在支離破碎也要相信愛，敞開心扉，只有像這樣脆弱的心才能擁有愛并學會愛，不要什么都無所謂，任何時候都要有信心，故事的最后，愛德華也是因為敞開了心扉，對自已抱有信心才奇跡般的再次遇到了阿比森。我初學鋼琴的時候覺得指法和速度練習特別枯燥乏味，加上幾節課一直彈一首曲子的焦燥，在鋼琴凳上如坐針氈，堅持了兩年多，再也不愿意學鋼琴了，我的彈琴美夢算是破滅了……后來有位跟我一個老師的大姐姐，經常和我一起練習，幫我渡過難關，我把所有困難都告訴了她，她幫我解開了好多困惑，鋼琴老師也關心備至，幫我分析指點，經常鼓勵，漸漸的覺得不再厭煩練習了，彈得也有點曲調了，我終于又重新拾起彈鋼琴的信心了，現在我每次彈琴前后細心地擦拭琴鍵，小心的打開蓋好琴蓋，端正認真的練習曲子，暗下決心爭取在不斷努力的練習下，指尖流淌出最美妙的音符……
《愛德華的奇妙之旅》讀后感11
前幾天，我讀了一本《愛德華的奇妙之旅》的童話書。故事講從前在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷制的玩具兔子，由于他的小主人，一個叫阿比林的小女孩非常喜愛它，總是把他打扮的漂漂亮亮的，一直以來，阿比林也從不認為愛德華僅僅只是一個玩偶兔子，她把它當做了她的家人，最親密的伙伴，給予了愛德華最溫暖最包容的愛，可那時候的愛德華，它不懂得愛是什么，它只覺得只要自己長得漂亮，阿比林就會在那么玩具中獨喜歡它一個，它開始變得自以為是，自鳴得意，也看不起身邊所有的人和玩具們，更不懂得關心別人，小伙伴都對它很失望！
接下來的有一天，在一次意外事故中，愛德華被阿比林不小心丟失了，阿比林萬分著急，四處找尋不到愛德華，而愛德華也從那一天起，離開了深愛它的阿比林，來到了一個全新的世界，開始了它的奇妙之旅�？墒请x開阿比林的旅途是漫長又艱辛的，在漫長的旅途歲月里，愛德華被撿到它的那些人當垃圾一樣拋棄過也欺負過，也有遇到像阿比林一樣愛它的人，但最后卻迫不得已的被迫離開它，愛德華的心在這些傷感的離別中，一次次的碎裂，最后它終于明白了什么才是愛，學會了去愛別人，懂得了要珍惜身邊愛自己的.人。
讀這個故事，最感動我的就是其中講到一個叫布魯斯的小流浪漢撿到了愛德華，沒有當它是玩具，而是把他當成是生命中最親密的伙伴，當餐館老板粗暴的把愛德華打碎后，布魯斯傷心萬分，可是他沒有錢修理愛德華，為了修好愛德華，他最終把自己最心愛的愛德華送給了玩具修理商，同時答應玩具修理商從此不再和愛德華見面的苛刻要求。修好后的愛德華，再也不能見布魯斯，一次次傷心的離別，讓他非常絕望，甚至不再去期待有人會再像阿比林那樣愛它，可是當他聽了放在玩具櫥窗中已經一百年的老娃娃的后，它又打開了心扉，等待著需要它愛它的人到來，終于有一天，已經成為媽媽的阿比林再一次驚喜萬分的出現在愛德華面前，重要的是阿比林雖然已經不是小時候的模樣，但她從來沒有忘記過愛德華，讓愛德華再一次感受到了愛的溫暖，最后終于回到了家。
這個童話故事真的很感人，讀了以后我也和小瓷兔子愛德華一樣感受到，明白了要珍惜身邊愛你的人，學會去愛別人，報答別人對你的愛，善待身邊的人。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感12
假期里媽媽送給我一本書，叫《愛德華的奇妙之旅》，它是一個關于旅程的故事，愛德華一路上的見聞讓我驚愕不已。
故事的主人公愛德華是一只做得非常精致小瓷兔子，他過得很奢華，家里有一柜子的衣服可以換，又被小主人阿比林近乎崇拜的愛著，所以他高傲極了。他習慣了的贊美和夸獎，對愛他的人卻毫不關心。一次意外，他被拋進了大海，直墜入海底，墜到了星光透不進來的地方。他躺在泥沙上開始思考，感受黑暗和孤獨。命運給了他一次機會，他被漁夫的網撈起，他開始了和漁夫夫婦一段淳樸的共處，愛德華第一次發現，原來他也會傾聽別的的苦痛，不久他被漁夫的女兒丟進垃圾桶里。愛德華被掩埋在垃圾堆下，惡濁的臭氣摧毀了他所有的潔凈的驕傲。然后他被一只流浪狗叼了出來，帶到流浪漢的篝火邊，月光下流浪漢們在他耳邊聲聲的呼喚讓他無法不為親人的思念而震撼。在被扔下火車后，他被帶到了生病的女孩的床前，眼見一個脆弱生命的`消逝，他的心破碎了。最后他被摔碎被修補，然后在娃娃商店里等著被買走，他覺得尋愛之路太難，太傷心了，不再期待有人買走他，而商店里的一個一百歲的老娃娃，勸它說：“如果沒有愛，故事怎么會有幸福的結局。”聽到這些話他的又打開心扉，心中又充滿了希望，終于愛德華在玩具柜前與阿比林重逢，回到了溫暖的家。
在這次非同尋常的奇妙之旅中。愛德華的心一次又一次的破碎，他內心產生了很多的波瀾，不再像原來一樣的平靜。他離開每一個主人的時候，他會非常的思念。他有時候絕望傷心，有時候歡欣鼓舞，有時候悲天憫人，有時候熱血沸騰，總之，它找到了心底柔軟的愛。
跟隨著愛德華一起經歷了這段心靈之旅，我發現原來愛的旅途中不僅有美麗、贊美、思念、熱烈、歡樂……，也有失望、分離、懷疑、悲傷、痛苦……。我想，媽媽送我這本溫情的書，一定是想要我更加明白愛的真相，在屬于我的生命之旅中懂愛與被愛。在以后的人生中，我不能因為一點點挫折就放棄，不能因為希望渺茫就不去做，我將不會懷疑，我將更加堅定，我將充滿希望。就像書中那首小詩：心一次又一次破碎，生命在破碎中延續。一定要穿越那黑暗，勇往直前。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感13
這本《愛德華的奇妙之旅》買來許久了，甚至未曾翻過，躋身在書櫥中，仿佛書中絕望的愛德華，直到像書中描寫的這個春天，在山茱萸盛開的季節（今天居然飄了雪），我走進了愛德華的世界，陪他去歷險，一口氣讀完了，時而神馳、時而嘆息，當讀到薩拉死去的時候，心也跟著一揪一揪地痛，是的，愛德華的故事擦拭掉心靈上的塵埃，讓我拿起標記筆在書頁標出那些擊中我的`句子，打開電腦，記下此刻仍不平息的心情，作為這次心靈之旅的一個筆記。
一個好的故事是有多個層面的，有緊湊曲折感人的情結，有深刻的人生哲理，有優美流暢富有詩意，以上《愛德華的奇妙之旅》都具備，9歲的孩子和99歲的老人都會有所得。作者的語言是極富節奏感的，宛如一條清澈的溪流，從山上汩汩跑下來，特別符合我的胃口。
此外，尤其值得稱道的是，這本書的版式和插圖也都非常精彩。全書10萬字共分為27章，外加一個尾聲。每章開頭都是一個頁碼，佩一幅傳神的灰度插圖，讀來頗為養眼。書中還有彩色插圖9幅，均占一個頁碼，出自巴格拉姆·伊巴圖林筆下，對于人物的描繪成為文字不可缺少的延伸。美中不足的是，有些插圖安排的位置不太準確。
以前，我們總是被灌輸：西方世界人與人之間只有冷冰冰的金錢關系。西方是極樂世界還是物欲橫流的國度，這個我不得而知。可是，我切身的感覺是，當下我們的環境更像在從前的課堂里所描述的西方那樣，更多的是金錢和利益。正因為如此，那種純潔溫暖的愛（當然不僅僅局限于男女之愛），顯得尤為可貴。
有時候想，童話之所以美好，也許正是因為與這個世界反差太大的原因。在這個意義上，童話是一個宗教。因為所有高級的宗教總是引人向善，教人去愛，并且許給人一個可以超脫的天堂。
讓我們默念那些愛我們的親人的名字并且祝福他們，然后捫心自問，你有沒有讓他們失望？他們的期望也許不是你能飛黃騰達抑或腰纏萬貫，也許是能感受到你的愛。那才是我們活下去最重要的理由。正如書中祖母對阿比林所說：“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結局�！�
《愛德華的奇妙之旅》讀后感14
很小的時候，幾乎認為得到別人的愛是理所當然。爸爸、媽媽、奶奶、外婆，甚至天天出門就會見到的鄰居們，他們寵我疼我，照顧我的衣食住行，一切都似乎應該是這樣。
后來才知道，沒有這樣天生的應該，沒有誰必須要對你好，即使是你付出過愛的人，也未必會回報你同樣的溫暖。就像你喜歡的小伙伴，上學路上你急急地向她走去，想要送她最愛的零食，她卻沒看到似的和別人有說有笑地離開。多年后再相見，你一口喊出她的名字，她卻遲疑半晌問你是誰……
童年的事兒雖有些可笑，但細想來，我們長大后遇見的事，很多也在小時候就已經經歷過。無非是經歷得多了，所以心里也就變得無所謂，可以說是看淡了，也可以說是一種麻木。
這樣的麻木很多人會懂，經歷的越多，越能明白生活背后的無奈。就像最近讀過的童話《愛德華的奇妙之旅》，愛德華是一只瓷兔子，他最初不懂得愛，直到有天他不得已和小主人分開，從此在漫長歲月里他遇見了很多人，有漁夫、流浪漢，還有病危的小女孩，他漸漸明白誰愛著他，他又愛著誰。
有愛就會有痛。生命中注定的分別，對愛德華來說，就是一次又一次被刻意或無奈地拋棄。在的漫長歲月里，他曾滿懷希望地得到愛，也曾經絕望，他恨過，也痛過，但他沒有辦法去選擇或者躲避。時間依然像流水一樣緩緩流過，他終于覺得麻木，愛或者不愛，和誰在一起，最終都是要分別的罷！又有什么關系？
可是，即使是麻木的靈魂，也會小心翼翼地觀望著幸福。一個年過百歲的瓷娃娃對他說：“一定會有人來帶你走的，可是你必須先打開自己的心門�！惫适掠袀�美好的結局，愛德華與最初的小主人相遇了，當年的小女孩已經是一位媽媽，愛德華的內心也已經傷痕累累，但因為有了愛，生命就不會太過荒涼。
童話總給人以慰藉。我一直在思考生命的.意義，佛家說生命是有輪回的，在這無盡的輪回里，我們追尋的又是什么？對于愛德華來說，不懂愛的時光等同虛度，懂得愛的過程中他才漸漸有了靈魂，雖然是如此痛苦，但終究活著才有了希望。
我是相信愛的，雖然也曾經歷過種種冷漠，但始終相信有人會懂得。即使沒有人懂得也沒有關系，愛，其實是為自己的生命增加一些色彩。生命原本空曠，通過把溫暖傳播給更多人，實際上也是對自己的救贖吧。
這一世想做的事情不多，愛花草植物，愛山川河流，愛孩子們，愛身邊的親人、朋友甚至陌生人，用溫暖的心態對待身邊所遇的一切，如此便不枉此生了。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感15
愛是一個永恒的話題。
古今中外皆如此。儒家希望把家庭的仁愛推廣到社會，以實現道德政治良善的美好愿望。墨家則提出了兼相愛的觀點。康有為的仁愛觀，愛應該漸進的觀點。孫中山的博愛。一言以蔽之，愛世間萬事萬物。
迪卡米洛，則很好地貫徹了從小抓起的中國傳統教育觀點。她把關于愛的話題通過童話的形式展現在大家面前，尤其是少年。童話的主角是只瓷兔子—愛德華。愛德華的第一個主人是阿比林。阿比林嬌著他慣著他，給他穿好的`。還為他佩戴了一塊金表。為此，他自明不凡。愛得華只知道被愛，他認為阿比林給他的愛理所應當。后來，有一天，他丟失了。但結果不像童話中的那個故事結果一樣，一個只知道被愛的公主，被巫婆化為一只豬，后來被人煮著吃了。一切都在故事里。如果沒有愛，故事怎么會有一個幸福的結局?幸好，愛德華在他的奇妙之旅中懂得了愛與被愛，在經歷多次的流動主人后，他又回到了阿比林身邊。
一次奇妙的心靈旅程：他被丟進海里后，漁夫救起了他，他被漁夫和他的妻子愛著;也被流浪漢和他的狗愛著;接著又被一個吹口哨和已經死去的小女孩愛過。一次次的心碎，又換了一次次的被愛。愛德華學到了很多。后來，他被擺到了玩具架上，吹口哨的小男孩為了拯救他，答應了奸商的要求不再來看愛德華�！皠e走，愛德華想。如果你走了我會無法忍受的�！彼麖氐捉^望了。一個和他在一起的百歲老娃娃說：“你使我很失望。如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之途將會是無意義的�！薄按蜷_你的心扉，有人會來接你的�！睈鄣氯A的心扉再一次打開了，陽光照了進來。又見阿比林。
我想，愛德華會好好地愛著他的阿比林。他明白了失而復得愛的不易。只有經歷過，才更懂得珍惜;只有傷害過，才能長大成熟。愛德華從一個自明不凡的兔子，到了一只發誓再也不會再犯愛的錯誤的瓷兔子了。這心理否定之否定地變化，呈螺旋轉上升的趨勢，最終愛德華長大了!
迪卡米洛向我們傳遞的是，即使一個極易破碎的心，也可以失去愛，學會愛而又重新得到愛。
愛是互動的，是雙向的。單方的愛不能長久。
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