描寫春景的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫春景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春景的作文1

　　三月的雨如絲如霧，給人以朦朧的享受，微雨籠罩在被禁錮了一冬的世界。都說：“微雨灑芳塵，醞造可人春色。”果不其然，細觀微雨灑過之處，一切都仿佛賦予了新的生命，把手掌按在微潤的土地上，仿佛可以感覺大地蘇醒的心臟跳動的韻律，而一切生命都隨著這心臟的跳動，演繹出一幅可人的春的畫卷。

　　披著柔媚的春光，漫步在微風細雨中，溫柔的雨滴滴落在我的頭發，好像我也是被微雨喚醒的一員，我站在原地不動，想讓這春雨放肆地滴在我的臉，我的肩，為我洗去一冬的疲憊。一絲風夾雜著泥土的芳香不慎鉆入我的鼻孔，那空氣仿佛脫胎換骨了，是那么的'清新，那么的怡人，帶我進入春天的夢。

　　雨停，我才從夢境中蘇醒。眼前的一切都那么震撼，比我在夢中的想象更加綺麗。不再是那單調的白，而是換作初春的主色調――綠色，而這綠色仿佛就在一夜之間淹沒了整個世界。

　　小草是綠色的，它們像是搶地盤一樣忙著鉆出頭來，一陣微風拂過，那綠色就如潮一般涌來，讓人心醉。被禁錮了一冬的河流也開始重顯生命的活力，遠看真是碧波蕩漾，好像被綠色敷上了一層保護膜。

　　聽，是誰在放聲歌唱？我隨著歌聲去尋找，原來是歸來的黃鸝在盡情展示它的嗓音。是那么清脆，那么婉轉動聽。黃鸝落到柳樹上，那動聽的歌聲仿佛催開了芽苞，柳樹又換上一頭翠綠的秀發。黃鸝落在草地上，仿佛唱醒了沉睡的花朵。于是，在一片綠色的汪洋中，一朵朵花兒為這可人春色增添了更多綺麗的色彩。

　　走在春的世界里，我被美麗的春色而深深吸引，更為春姑娘的絕妙的畫技而驚嘆，她手中的畫筆好像被賦予了種種魔力，畫卷可人的春色使人如癡如醉，而那其中生命脈搏的跳動更令人充滿活力，那強大的吸引力是我也跟隨跳動的韻律開始了新的征程。一只燕子沒經允許落在我的身旁，我笑了笑，對它說：“你好，春天的使者。”

描寫春景的作文2

　　在我的家鄉,是個如詩如畫的地方,一年四季都有著它獨特的味道.

　　春天來了,萬物復蘇.我的家鄉也從那寒冷的冬天中蘇醒了過來.走在家鄉的小路上,漫步在黃綠交錯地上,頓時一股泥土的清香沁人我的心脾,那清鮮的空氣只有在我的家鄉的春天才能感受到的.

　　我感到腳下軟綿綿的,舒服極了,俯下身望去,原來是一顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照射下,更顯出了它的奇光異彩.樹上一支支發青嫩枝的斑斑紅點,是紅色的露珠?還是未落的果實?不,都不是,是一朵朵將錯就錯要含苞欲放的桃花,你看那桃花的花蕾已經露出了一點縫,正在使勁的向外鉆呢!好像要看看這大千世界的奇妙之處呢!

　　當我還陶醉在那迷人的桃花香中時,不知不覺地都走在了小河邊上了.那條清澈的河里,小魚小蝦也都從睡眠中蘇醒了過來.在小河里歡快的'跳著.游著.一會兒從這邊的青石上一轉眼游到了那邊的水草叢中.有的從那邊的雨花石,游到了這邊的小魚群中間.就看到,原來平靜的河面,被打破了它往常的平靜.在岸邊就是那棵高大的柳樹了.春風徐徐地吹過.柳樹阿姨在微風中輕輕地飄蕩著她那如絲的秀發.我這才知道什么叫做“不知細葉誰裁除，二月春風似剪刀”啊!

描寫春景的作文3

　　南湖公園座落在長春市區內，總面積222萬多平方米，南湖公園水面面積達92萬平方米，是沿今天工農大路修筑成高10米，長800米的攔河壩，最終形成了今天的人工湖。

　　當你來到南湖公園，首先映入眼簾的是茂盛如蓬的樹木，走在彎彎曲曲的林蔭小路上，可以看到周圍綠草如茵的草地，上面還點綴著各式各樣的野花，鑲在綠色的海洋上。像珍珠，像瑪瑙，還閃著自己的光澤。

　　來到寬闊的南湖，一棵棵柳樹的枝條隨風搖曳著，像媽媽的手撫摸著平靜的湖面，又像一位秀發飄飄的少女，對著鏡子梳理著她那美麗的秀發，陽光照射下，水波瀲滟的湖面上，伴著踴躍的陽光在追逐，在嬉戲。湖中一艘艘行駛而過的小船，擴散出一道道漣漪，人們在船上有的觀賞風景、有的談笑風聲，一陣涼爽的風迎面吹來，讓人們頓時消除了夏日里的煩躁。

　　沿著湖旁的石路向前走去，就會看到一座彎彎的石拱橋，石拱橋不大，像駱駝背上的峰。橫臥在湖面上，走到石橋上，向下俯視，美麗如畫的荷花池，哇！荷花池景色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的`爭奇斗艷、千姿百態。筆挺的莖托著由深到淺的粉紅色的花瓣，像一片彎彎的小船，又宛如穿著粉紅色連衣裙的花中仙子。黃色的蓮蓬將荷花襯托著更加美麗嬌艷。碧綠的荷葉，像一個大圓盤。微風飄動，晶瑩剔透的露珠，在荷葉上不停地滾動著。在陽光的照耀下閃閃發光。“滴答”露珠掉落下來，池中蕩漾著一圈圈漣漪。閉上了眼，細細的去品味一陣陣荷花淡淡地誘人的花香，讓你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣賞著動人的姿態。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"

　　南湖我愛你的風景如畫，我愛你的水波瀲滟，這就是絢麗多姿的南湖公園，讓我流連忘返！

描寫春景的作文4

　　告別冬的寒冷，迎來春的溫暖。

　　早晨，一道陽光照射進我的房間，黑暗的房間頓時亮了起來，貪睡的我溫柔地被媽媽叫了起來，看見外面的景象，我立刻就穿好衣服，跑了出去。

　　瞧！那一棵柳樹，吐出了新芽兒，伸出它那嫩美的'身軀，多好看啊！宛如一個風情萬種、婀娜多姿的恬靜少女啊！柳條拂動在湖面上，蕩起陣陣水波，一圈一圈的。猛然發現，那水多么得清澈，真想一個人跳進去洗個澡，可又怕打破了這平靜的湖面，只好靜靜地坐在大石頭上，靜靜地看，細細地看。我又村邊的馬路邊，看見一望無垠的田野上，油菜花爭相開放，風兒不知向小草說了什么笑話，樂的草兒們笑得前仰后合，我也不禁擺動起來，桃花張著嘴，紅著臉，害羞地躲在綠葉后面，小鳥登場了，正在亮開嗓子唱著《春天來了》。突然，一滴水滴在我的臉上，接著天空下起綿綿雨……

　　春天，是個萬物復蘇的季節，我讓春風輕撫著我，讓小鳥給我唱歌，讓柳樹為我伴舞。啊！我的春天！

描寫春景的作文5

　　歲月悠悠，四季輪回；年復一年，日復一日。眨眼間，白雪皚皚、銀裝素裹的冬天悄悄地走了；緊接著萬物復蘇、鳥語花香的春天又回來了。哦，春天到了，它給我們的大自然帶來了五彩斑斕的美景，如同彩虹的顏色沾在了上面，又如同走進了藝人奇妙無比的春天的畫卷里……

　　春天，是一個萬物復蘇的'季節。冬一走，大地立刻又陷入了忙碌之中，因為一年四季在于春。看小草努力的鉆出地面，只為了看見外面那多姿多彩的世界；小花苞很快變成了美麗的花朵。許許多多的花連在了一起，成了一片五顏六色的花海，吸引了許多空中的仙子，在它們之間舞蹈；此時此刻，小樹漸漸地長大了，成了一棵棵蒼天大樹，它慷慨地給鳥兒提供了安樂的家……此時如果你走進山中的樹林，總會被這些飛舞著地小精靈們迷住，總會被這片繽紛的花海吸引，總會身在鶯歌燕舞、輕吟淺唱之中。哦，這就是美妙的春景！

描寫春景的作文6

　　春天如一位舞蹈家，舞動出大地的生機，舞動出青春的活力；春天如一位音樂家，吹奏出萬籟的寂俱，吹奏出動聽的啼囀；春天如一位繪畫家，描繪出絢麗的色彩，描繪出艷麗的光澤。大自然的春天是一個多么豐富的季節，我趁著這個清明，親自去體會了春天。

　　我乘著舅舅的車，乘著一路的好風景，來到了外婆的家。一下車，就有一陣透入著芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大嘆：“鄉村的春天連空氣都帶著幽香，與城市是截然不同啊！”我朝遠處望去，一片片金燦燦的油菜花如一張明晃晃的鏡子，讓人眼花繚亂。走近看，一朵朵黃澄澄的菜花，被分為五小瓣。三四根細小的`花一蕊間，一只黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰采蜜。其間，一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊，幾畝稻田中，沒有黃黃的稻谷，但綠綠的秧苗卻更顯生氣。

　　來到山上，大人們說要挖竹筍。我們便在這蔥郁的山林中開始行動起來。一下子，寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天仿佛也走入進來了，他使僵硬的土地解除冰凍，變得松一軟。他使“光著身”的樹木也穿上了綠色的新衣，在它細長的胳膊上一抽一出了芝麻點大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了，一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。

　　我站在山中的一塊大巖石中，俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的群山峻嶺之間，一棵桃花樹正綻放著鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女，在這里盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去，火紅的映山紅開遍了整個山頭，好似一張大紅色的地毯，格外壯觀。突然，一只鳥“嗖”的一聲飛了過去，仔細一瞧。哦，原來是燕子這位“報春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去，一會兒翻飛旋轉，一會兒橫一沖一直一撞。隱約還聽見它叫著“嘰嘰”的聲音。十分美妙。

　　隨著時間的流逝，黃昏已經來臨，我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了！

描寫春景的作文7

　　經過一個冬天的漫長孕育，荒蕪的大地有了一絲生機。和煦的風送來鳥語花香，溫暖的陽光爬上柳梢，逗得柔軟的柳條輕輕拂動。萬物生機勃勃，南歸的燕子銜來一個訊息——春天來了！

　　仿佛是一支歡快的歌，春天蹦蹦跳跳地來了。春天的足跡所到之處，萬物復蘇，大地披上了艷麗的新裝，令人賞心悅目。

　　春天的到來，給寂靜的大地平添了一份熱鬧。翠綠的草地上綴著斑斕的小花，宛若一幅瑰麗的織錦。花上不時有蝴蝶飛舞，仿佛是掙脫枝頭的.，一朵會飛的花。入眼之處，是濃淡不一的綠，清新而美好。空氣中夾雜著花與草葉的清香，令人心曠神怡。

　　不提那悅耳的鳥鳴，也不提那滿目的春色，但是看著人們的笑臉，聽著銀鈴般的笑聲，享受著來自大自然的饋贈，就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地，鳥兒的啁啾，與人們的歡笑，響徹了整個春季。

　　春天，不像夏天那么熱情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的，如同一個懵懂的孩童。一年之計在于春，唯有好好地欣賞，才能留住這如畫的春景。

描寫春景的作文8

　　來了來了，春風拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學里了。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。

　　金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇里，瞧!樹兒!那些是我們曾經挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衛士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的.金黃條，在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數條玲瓏的小花，乍一望，似無數顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。

　　啊，有多少個春日，我與同學背著書包走過這里；有多少個春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多么的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課后老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。現在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。

描寫春景的作文9

　　漫長的小學生涯就要結束了，最后一個學期將在這個春天度過。本以為快要解放了這個春天會快樂的度過，但這個春天卻充滿了憂愁。

　　此刻，我的心就像船外那光禿禿的大樹一樣暗淡無光。陽春三月已經到了，為何這樹卻遲遲不肯萌芽呢？難道他是在用獨特的方式歡送我們嗎？我帶著種種迷惑，獨自來到了秘密基地，望著校園里的一草一木，此時，我的余光投到了那銀色的大門上。看著學前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊的背著古詩離開了校園的那一刻，我仿佛看到了數月后我們背著沉重的書包里開母校，當老師和我們揮手說再見時，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠，那透明的淚珠里映照著六年以來我們和老師一起度過的難忘時光。

　　“堅強一點，孩子們。你們以后的路還很長……”在老師的囑咐聲中，我們的背影漸漸遠去，慢慢的`，慢慢的消失在茫茫人海中……

　　“叮鈴鈴。”下課鈴聲把我的心從另一個世界揪了回來。

　　時間過得好快啊，好有幾個星期可以在靜靜的坐在這里啊，又還有多少個小時可以讓我靜靜的坐在這里啊，又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們在一起的時間真的不多了。

　　樹上又落下了一片去年的葉子，他慢慢的慢慢的滲入到泥土之中，等候下一個春天，可我卻……

描寫春景的作文10

　　春天來了，天氣暖和了。我們出去尋找春天，在公園里，在茶山大學城和校園里。在公園里，我們發現了郁金香。馬安池公園里有許多顏色的郁金香，如紅色、粉色、白色、黃色和紫色。美麗的郁金香怒放，太美了！在大學城，我們發現了白玉蘭、紫玉蘭、黃櫻草和大油菜花。我們忍不住停下來在那里拍照。河邊的柳樹發芽了，長出了綠葉。風一吹，他們就跳舞。

　　在校園里，在葉老師的帶領下，我們發現了各種各樣的'花。有紫白色的玉蘭、熱花、山茶花、玫瑰和小野花。我還看到了香蕉樹，還有一些我看不清的花。遇到三葉草和四葉草，發現大樹都有了新葉。校園里的春天多美啊！

　　春天是一個孤獨的12歲女孩。五天后開學。她想：這五天一定要做點什么來彌補這個空虛的寒假。

　　晚一天開學，春天做了很多事，但都不是她想要的結果。無聊的時候，她走在空蕩蕩的街道上，身邊只有瑟瑟發抖的冷春風。

描寫春景的作文11

　　我的家鄉是北國的名城—長春。這里環境優美，物產豐富，有著許多的名勝古跡。但我最喜歡的還是座落在長春南部的南湖公園。它景色宜人，是人們休息和游覽的好地方。

　　走進南湖公園的大門，就可以看到高大挺拔的白樺樹，它們像哨兵一樣矗立在路的兩旁，歡迎著游人們的到來。沿著林蔭路漫步，就可以來到湖邊。遠望南湖，湖水平靜，陽光照射在湖面，發出耀眼的光芒。微風吹來，湖面上蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著綠色的綢緞。碧波蕩漾的湖水清晰地倒映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。五顏六色的魚兒在水中自由自在地游來游去。波光粼粼的湖面上，游人們劃著小船，悠閑自在，色彩鮮艷的服裝，好像是綻放在湖面上的朵朵鮮花。湖邊的楊柳婀娜多姿，一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女對著鏡子梳理頭發。

　　坐落在湖邊涼亭，精美別致，古色古香。紅色的立柱上刻滿了畫，栩栩如生，活靈活現。涼亭中有供人乘涼和休息的石椅。站在涼亭邊，就可以觀賞到旁邊的荷花池，郁郁蔥蔥的荷葉擠得滿滿的，像綠盤，像綠傘，像蒲扇，把湖面蓋得嚴嚴實實的.。荷花千姿百態，有的昂首挺胸，顯得十分神氣，有的低頭藏身，像是害羞的小姑娘。有的正在怒放，開得又大又美，白里透粉的花瓣全部舒展開，有的卻是含苞待放，像是一個個誘人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之上，像是仙女在水面上翩翩起舞。這里的荷花大多數是粉紅色的，也有白色的，美麗的花瓣包裹著綠蓮蓬。多像是精美的搖籃。花瓣在荷葉的襯托下格外美麗，微風吹來，帶來陣陣清香，沁人心脾。

　　南湖公園碧綠的湖水，岸邊的楊柳，精美的涼亭，艷麗的荷花，構成了一幅美麗的山水畫。南湖公園市場純的明珠，沒有去過南湖就等于沒有來過長春。我為家鄉的南湖而自豪，我想隨著長春市的飛速發展，南湖公園會變得更加美麗。

描寫春景的作文12

　　我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我；我不知道，是燕子帶來了春天，還是柳樹帶來了春天；我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的；我不知道是誰賦予了春天生命，帶給大自然萬物復蘇，鶯歌燕舞般的景色。

　　春水春滿池，春時春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。

　　春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水；秋水送落葉，送到長安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快；冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。

　　春天有草，它叫春草。‘‘野火燒不盡，春風吹又生’’說明草雖然平凡，但卻有著別人沒有的.頑強。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草；秋草枯黃，不及春草鮮嫩；冬草無處尋，不及春草滿地，無愁尋。

　　春天有酒，叫春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢？因為夏景飲春酒，美景無處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分；秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用；冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調，情意淡。

　　春天有鳥，叫春鳥。春鳥啼鳴，如為春添加了歡快的音樂，使春更加生動。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無處尋，尋來知了叫，夏鳥不如春鳥；秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的只有落葉；冬天無鳥，白雪一片。

　　我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天；我知道了，是美景帶來了春天；我知道了，春天的任何景物都美麗；我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。

　　如果你也知道，那么請你告訴我，你和我一樣熱愛春天嗎？

描寫春景的作文13

　　河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。

　　早晨，一走進校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著，好像在說：“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來，爭先恐后地向上生長著。小鳥在枝頭唱著莞爾動聽的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’

　　兩旁的一棵棵柳樹，活像一個個小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞著春的信息。用一句詩來說，真是‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。’

　　粉刷一新的教學樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學樓，中間一片水泥地可以算是一個小操場了，可供同學們大課間時玩耍和做游戲。北側有一根高高的旗桿，它活像一個戰士，保衛著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。教學樓里時而傳出同學們朗朗的`讀書聲，像悠揚動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時，又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的再看花蕾哪個是曾經經過一陣春雨綻開的。

　　花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風舞動，別具一格。

　　啊!春天，你給校園帶來了生機，你給同學們心頭涂上了綠色的希望!

描寫春景的作文14

　　在我的家鄉,是個如詩如畫的地方,一年四季都有著它獨特的味道.

　　春天來了,萬物復蘇.我的家鄉也從那寒冷的冬天中蘇醒了過來.走在家鄉的小路上,漫步在黃綠交錯地上,頓時一股泥土的清香沁人我的心脾,那清鮮的空氣只有在我的家鄉的春天才能感受到的.我感到腳下軟綿綿的,舒服極了,俯下身望去,原來是一顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照射下,更顯出了它的奇光異彩.樹上一支支發青嫩枝的斑斑紅點,是紅色的露珠?還是未落的果實?不,都不是,是一朵朵將錯就錯要含苞欲放的`桃花,你看那桃花的花蕾已經露出了一點縫,正在使勁的向外鉆呢!好像要看看這大千世界的奇妙之處呢!

　　當我還陶醉在那迷人的桃花香中時,不知不覺地都走在了小河邊上了.那條清澈的河里,小魚小蝦也都從睡眠中蘇醒了過來.在小河里歡快的跳著.游著.一會兒從這邊的青石上一轉眼游到了那邊的水草叢中.有的從那邊的雨花石,游到了這邊的小魚群中間.就看到,原來平靜的河面,被打破了它往常的平靜.在岸邊就是那棵高大的柳樹了.春風徐徐地吹過.柳樹阿姨在微風中輕輕地飄蕩著她那如絲的秀發.我這才知道什么叫做“不知細葉誰裁除，二月春風似剪刀”啊!

描寫春景的作文15

　　春天來到了我們的校園，一切一片綠色。

　　早晨，陽光透過樹梢，輕輕地渲柒出一片寧靜的氣氛。我的目光沿著樹干攀升，伴著綠葉擁吻著藍天和白云。我來到花壇旁，仿佛聽見花仙子在告訴我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花張開喜人的笑臉，唱出歡快的樂曲，“滴滴嗒、滴滴嗒”，優美極了。春梅也不示弱，加入這百花爭寵的盛會，唯有迎春花默不作聲地探出明黃的小腦袋，陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中，它們的歌聲吵醒了正在睡覺的小草，它們伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，說：“太好了，春天到了。”一陣微風輕輕吹過，小草們你碰碰我，我擠擠你，捎來了歡樂的笑聲，伴著蝴蝶的舞蹈，小蟲的鳴唱在綠色的地毯中延伸。松樹換上了新衣裳，柏樹經過了一個寒冬，抖了抖身上的'寒氣，還是那么綠。左面的幾座教學樓，一縷和熙的陽光照著它，顯得格外明亮。

　　我喜歡校園，更喜歡春天的校園。

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