快樂的一天作文【推薦】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的一天作文1
暑假到了，我把我的暑假作業寫完了。
有一天，我爸爸的工作好友來到家里玩，他們家有一個哥哥叫趙星他們剛剛來的時候我跟那個哥哥還不怎么認識后來才跟他認識了，他們來的第三天那個叔叔就帶我和那個哥哥去了國色天鄉那里很好玩什么都有，我們在進國色天鄉的時候在門口吃了一點東西就進去了。
我們進去了看到國色天鄉有很多玩的很興奮，看見的第一個玩的我們誰也不干去玩，我們又走看到第二個玩的是旋轉椅我們也不干去玩，因為要12歲以上才能玩，而我才10歲那個哥哥11歲所以不能玩，我們走到了一個小孩子玩的地方在那個地方所有玩的都不限年齡大小，于是我們就在那個地方玩了，到了12：30的時候哥哥的媽媽問我們：“餓不餓?”我們說：“現在不餓”然后我們又玩了起來，到了1：00哥哥的媽媽又問我們：“餓不餓啊?”我們說：“有點餓了”，我們就去吃飯了，我跟哥哥沒吃，我們吃的是“狼牙土豆”和可樂還有刨冰。哥哥的爸爸媽媽吃的是涼面。
吃完又繼續玩了，我們幾乎把國色天鄉的東西全部完了，我們走著走著看見有買羊肉串的我們就買了6串一邊吃一邊走路，看見前面有個小屋子我們就進去玩，結果一進去那個屋子就開始噴水了弄的我和那個哥哥全身濕完了我們玩到了3：00中的時候就準備回家了。
在回家的`路上我們做的公共汽車，車開的很慢我和哥哥都睡著了，到了下車的地方我們下來了，又轉車我們又上了305公共汽車慢慢的回家了。
啊!這真是暑假快樂的一天!
快樂的一天作文2
一直以來，特別喜歡《天天快樂》的節目格言：“快樂是一天，不快樂是一天，為什么不快快樂樂地過好每一天呢？”
是呀，時光老人總會如期而至，然后又會毫不留情地收走你的每一天日歷，不管你這一天是否快樂，永不歸還。
既然時間無法收藏，為什么不在每一天留下快樂的記憶呢？可人是有思想的動物，大腦一轉，煩惱便會產生：為擺脫自身的疾病、貧困而煩惱，為追逐誘人的地位、名利而煩惱，為尋求失落的愛情、親情而煩惱……有些人的這些煩惱單子拉開來，足足可以繞地球一圈了。于是乎，他們就在怨天尤人、郁悶不樂中可憐地度日，以至于搞得心力交瘁，疾病纏身。快樂就這樣與之無緣了。
在物欲橫流的現實社會里，在世事紛擾的人際交往中，快樂并非遙不可及。其實，快樂就在你平凡而瑣碎的.生活里，在你樂觀而豁達的心態里。簡而言之，快樂就是解放自己的心靈，讓它簡單得如一泓清水。
原諒別人的錯誤，多些微笑，少些抱怨，這是寬容的快樂；為“感動中國”的鄉村教師徐本禹鼓鼓掌吧，他用真誠的眼淚換來了孩子們求知的快樂，這是感動的快樂；給災難當頭的苦難人們一些援助吧，這是給予的快樂；向曾經的失敗和挫折說聲再見吧，這是自信的快樂……
快樂就是這樣，它永遠不需要你的奢侈，盡可以自由地享受風清月白、胸無宿慮之境界。你還有什么理由不敞開胸懷笑納它呢？
朋友，請收藏起生活中點點滴滴的快樂吧！天地有大而美無言，而快樂正是描繪美好人生的華彩樂章。快樂著，就有信任；快樂著，就有夢想；快樂著，就會成功！
快樂的一天作文3
今天，我們班一起去吳江科技館、靜思園秋游。于是我迫不及待的上了車。在路上，我們有說有笑，開開心心的。不一會兒我們就到了秋游的第一景點——吳江科技館。
哇！吳江科技館的東西可真多呀！有古董樂器，什么小提琴啦，雙簧管啦，大提琴啦等等。有樂隊機器人，還有飛碟呢......老師先帶我們去了兒童游樂園，里面都是高科技產品；接著，老師帶我們去了球幕影院。剛進去，同學們就發出“哇”的贊嘆聲，你猜怎么回事？告訴你吧，原來電影屏幕竟然在同學們的上方！
影片開始了，許多同學認真地看著影片，“呀！救命！”咦？這是什么聲音？突然，一塊大石頭向我撲來，我也“呀”的'叫了起來。我明白了，原來這是立體電影啊。下面，老師讓我們按小組自由活動。于是，我們直奔鬼屋。哇，排得隊好長啊！突然，門打開了，只見一群群人像像發了瘋似地往外跑，嘴里還說：“嚇死人了！”終于輪到我們了，我們進到鬼屋里，戴上耳機，突然燈暗了，我們一陣慘叫。接著，屋里都沒燈了，黑乎乎的。這時，我聽見耳機傳來一個聲音：“十月十三日下午，所有人都被雷劈死，于是這些人的冤魂紛紛出現……”我聽到這，已經被嚇得半死，我把耳機一扔，抱住旁邊的許詩雯。我以為她還在聽呢，沒想到她嚇得眼淚都快出來了。游戲終于結束了，我們像頭瘋狂的牛從里面跑了出來。接著我們去了博覽館，看到了飛碟之類的東西……時間過得真快，我們就要離開吳江科技館去靜思園了，我們戀戀不舍地離開了吳江科技館。到了靜思園，我們看到了美麗的池塘、小花……兩點半了，我們該回學校了。上了車，伴著美妙的歌聲。這次秋游結束了。
真是快樂的一天吶。
快樂的一天作文4
今天是20xx年最后一天，我們四三班在教室里舉行新年聯歡會。教室的桌椅排成一圈，留出中間的空地當作舞臺。屋頂上掛滿了五彩繽紛的氣球和萬紫千紅的拉花。新年的氣息迎面撲來。同學們個個開心極了，因為在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。
這天每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，還準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、背古詩的、魔術的、還有有趣的游戲開心極了。
聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、餅干、薯片等各種各樣的零食，大家都用自己的零食與同學們一起分享，整個教室可熱鬧了。突然，有同學大聲喊到：“歡迎張老師！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任張老師的`到來，張老師帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，陳鵬、秦可怡、艾葉青三個主持人站在教室中間，說完祝福語之后，張老師宣布：新年聯歡會現在開始。
主持人說首先大家共同合唱《新年好》。 接著是李子越和熊樂怡上場，她們合唱了一首歌《山谷里靜悄悄》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字陳浩亮，游戲《氣象預報》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但做著做著我開始進入狀態，我說：“出太陽”。終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里的同學們 玩游戲樂得像花兒一樣。
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
快樂的一天作文5
“這個星期天，我們去函谷關玩。”快周末的時候爸爸‘宣布’了一項決定。
到了星期天，爸爸問我的作業多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，爸爸在忙什么？是不是把他的承諾忘了？又一想，爸爸可不是個說話不算數的人。啊！明白了，爸爸原來是別有用心的。我原來寫作業總是拖拖拉拉的，爸爸是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒有時間去玩的，由于新學期開了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了；難得爸爸也有時間，我一定要抓緊時間做功課。
我原來寫作業，總是寫一會兒玩一會，‘莫名其妙’的要折騰到很晚。每當讓爸爸發現的時候就會說“今天捉了幾只蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚故事來說我，為了能去函谷關玩，我忍，媽媽叫我吃蘋果我都沒有去，哈哈。我靜下心，認真寫作業，遇到問題認真思考，真不會的及時問爸爸，在我的努力和去函谷關玩的誘惑下，我終于把功課做完了。當我向爸爸報告的時候，爸爸看看表，表揚我說；“原來你會快呀？”我聽到爸爸的表揚，心里美滋滋的，哈哈，我真開心。催促爸爸快點走吧。我們一家人開上車向函谷關‘飛’去。
我們在函谷關玩的.很開心。函關古道，雞鳴臺…加上爸爸的講解，今天玩的別有一番味道；主要是我的功課完成了，心里面沒有壓力，所以感覺很輕松，玩的也就更開心。
今天真是快樂的一天。為什么這么快樂，是因為沒有壓力心情很輕松，玩的時候就很放開。我一定要收獲更多這樣的快樂！
快樂的一天作文6
“嗞——嗞——”我又在寫作業了。由于年級的增長。我的作業也越來越多。微弱的燈光下。我坐在窗前。翻開一本又一本的作業本。睡蟲又爬上我的眼睛。我的魂也快被周公勾去。“咚咚咚”一陣敲門聲傳來。睜眼一看。“咦？是誰？這么晚了。怎么還不睡啊？”只見媽媽探頭進來。我伸了個懶腰。“還沒。還有一大堆呢！”媽媽輕聲說道：“你做作業一定累了。我燉了碗銀耳羹。清熱解毒去火。還可以提神。你快喝了吧！”媽媽說完。便輕輕推開門。端了一碗銀耳羹進來。把它放在我的書桌旁。我聽見媽媽說可以提神。便立刻端起銀耳羹一口氣吸了下去。那晶瑩的液體順著我的嘴巴滑下喉嚨。“啊！好好喝！”我一邊喝一邊發出感嘆。喝完了銀耳羹后。我的精神“充足了氣”。好像九頭牛都拉不回來。銀耳羹喝完了。我繼續埋頭寫作業。媽媽見我已喝完。便會心地一笑。端著碗輕輕地走了。我轉頭望著她的背影。不知為什么。心里洋溢著快樂幸福的感覺。也許是因為她帶給我的銀耳羹里。有愛的`快樂種子。讓我喝了后。非常快樂。當我因為銀耳羹喝太多。去上廁所的時候。忽然望見那個熟悉的背影正在沙發上。媽媽為什么不去房間里睡？我抱著這個疑問到至今。也沒有明白。可是。我知道媽媽這樣的行為完全是為了我。于是我立刻跑回房間。抱來一疊被子。小心翼翼地幫媽媽蓋上。又回到房間里寫作業。現在我已不記清我當時的心情。只清清楚楚記得。我心里的快樂增加了。
銀耳羹——媽媽給我的愛的種子。媽媽的愛和我對媽媽的關愛給我帶來了快樂。你知道嗎？愛能讓你快樂每一天！
快樂的一天作文7
“早晨剛走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和桅子花的氣息，空氣好清爽。”剛學的文章，用來形容我現在的心情最合適了，今天我們要去紅蘋果樂園摘蘋果，我的心情好極了。
來到新奧，很多同學已經到了，在一起有說有笑。而我，也快速地加入了這些歡樂之中。嘟嘟嘟嘟，噢！是大巴車來了，我蹦蹦跳跳地跑了上去。Oh，NO！因為大巴車坐不開了，所以讓我們幾個坐不遠的小面包，不過小面包車也不錯啦。小面包車好像在淘氣地說：“又上我的車，我壓力很大的.。”小面包車不太情愿地奔向了蘋果園。
一下車，同學們立刻投入了大自然的懷抱，使勁地呼吸著果園里散發出的誘人香氣！有的在摘蘋果，有的在嬉鬧，有的在談感想。突然，一個溫柔的聲音傳進了我們耳朵里，老師說：“我們先進行野炊，然后入園摘蘋果好不好？”聽到野炊這兩個字，我們的眼睛都亮了起來。
野炊開始了，老師安排小一點的同學洗菜，大一點的做飯，我被安排拾柴。我立刻跑到樹林里尋找目標，很快就拾了一大捆干柴，送到了生火的同學那里。就這樣，在忙碌中時間一點點過去了。開飯了，吃著自己勞動的成果感覺很特別，吃完飯，我和同學們開始分批進入果園摘蘋果。
這時一位阿姨介紹說：“同學們知道蘋果是落葉喬本植物嗎？蘋果含有豐富的營養成分，還有輔助治療功能。”噢，原來是這樣啊！我們大家交流著感想和喜悅。講解員阿姨還告訴我們摘蘋果的正確方法，我才知道原來一個小小的蘋果也有這么多的學問，大自然真是太神奇了。就這樣，我們在歡聲笑語中結束了“果園采風”活動。最后，我們歡呼雀躍地提著采摘的蘋果返回學校！
今天，我感覺收獲的太多太多，我想大聲說：大自然我愛你！
快樂的一天作文8
快樂在哪里？其實，快樂就在我們的身邊，因為它無處不在。
今天是周末，我的作業早已在星期六上午做完，我利用這一天半的時間，看了一本書，書名是《瘋丫頭杜真子》。就是這本書讓我聯想到名著，才會感到快樂。
《瘋丫頭杜真子》里講的是：杜真子是馬小跳的表妹，她是一個外表潑辣、內心孤獨的女孩。他心靈手巧，特別喜歡廚藝，會做土豆沙拉。她身上似乎有一種魔力，能把男生們指揮得團團轉。馬小跳的那幾個朋友都很崇拜她，馬小跳有些怕她，是因為她有一只心愛的貓，這只貓會用各種各樣的笑，來表達自己的感情。看見馬小跳與杜真子爭吵，那只貓就會對馬小跳冷笑，令馬小跳毛骨悚然……最后，杜真子走了，馬小跳依依不舍……
看著這本書，我回憶起了以前讀過的名著：《簡·愛》讓我懂得心靈的美是無止境的；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅定的意志是成功的途徑之一；《愛的教育》使我懂得了兒童有著美好的心靈，樂于助人的習慣是非常高尚的；《十萬個為什么》讓我認識到外面的大千世界；《駱駝的.樣子》中感人的故事令我對舊社會的兵家多了一份憎恨，以激勵自己努力學習……
這時，哥哥走了過來，說：“喲，看了這么多書，一定知道了其中的內容吧，我給你來個小測試，看看你是否懂了！”我說：“好，你出題吧！”……
哥哥出了許多問題，我都一一答了上來，我感到特別高興。
啊，書的海洋賜予我的是無窮無盡的，遨游在書的海洋，是完全屬于我的世界，讓我的生活充滿溫馨和快樂。
書，陶冶了我的情操；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視眼；書，給予了我人生的啟迪。
我快樂的一天都藏在書里！
快樂的一天作文9
今天，火辣辣的太陽烤熱了石板路，知了叫的人煩躁，天空中沒有一絲云，周圍的空氣熱的發燙，仿佛劃跟火柴就能點著了。
在路上，天是那么的藍，云石那么的白，草是那么的綠，同學們控制不住自己那興奮的了，吵吵嚷嚷的來到了白草園。
進了大門，首先進入眼簾的是那假山，從遠處看了看，一點也不覺得那假山美麗，我本以為想想中的假山一定很美麗的結果……，我懊喪的.走了過去，看了又看，突然我想用心去感受它的美，結果才發現了假山的美，我沒從這一件小事中我發現了一個句子是多么美啊!,那就是：做什么，看什么，吃什么，都要用心去看，做，吃，才能品嘗出它們的美。
從外面聽，可以聽見里面玩的小朋友的歡叫聲，我聽見這歡叫聲自己也開始去去玩了，于是我興奮的把門票付了，走了進去，我看見了跳跳床，那就是我每次去玩的時候必須要玩的，也是我最喜歡玩的。我看見了它直奔上去，上面還有 個男生，我們看見了 個男生，我們就商量著去和男生比賽，其實我們所說的比賽就是把男生趕走。開始比賽了，第一場我們就輸得非常慘，我們不服氣，于是又進行了第二場，第二回合時我們都帶回用心的去面對著一場挑戰，結果我們還是輸了，到最后一場比賽時，我們贏了把男生趕走了，我們女生在那里跳，我們真正的目的達到了。你們一定會覺得我們很幼稚吧！你們還一定像笑我們吧！不！你們的這種行為時錯的，你們想你們那樣一直生活下去那么你們一定不會得到真正的快樂，只有我們這樣天真、可愛，才能得到真正的快樂。
我希望你們看了我這篇作文后，也許會用正確的態度去面對真正的自己，去尋找自己的快樂，不要再覺得我們幼稚哦！一定、一定、一定，要去尋找自己真正的我哦！
快樂的一天作文10
這幾天，奧運會非常火爆，電視上在播放各種精彩賽事，參賽選手都爭金奪銀，非常激烈。這時，我向大家提議，周末的一天在家里開一個家庭運動會，爸爸聽說之后表示贊成。
我們的第一個項目為：射擊，第一輪為不動靶。當時我們都很緊張，第一個射槍的是我，我聚精會神地看著靶子，深呼了一口氣，閉上眼，就扣下了扳機，睜開眼一看，居然射中了靶心。但是好景不長，因為我太驕傲，所以后面連著好幾下都沒射中，我最后的總分為295分。老爸對我說：“小鬼，你還不錯。”這時，老爸心里好像在暗笑：他射了幾個空靶，我肯定能超過他。但是老爸的'視力畢竟不如我好，我可是5。1，全班最好的，最后還是敗給了我，得了280分。所以第一輪我勝。第二輪是移動靶，結果老爸雖然視力不好，但是他經驗豐富，居然獲勝了。第三輪我們自創了一種比賽方法：閉眼射，這個主要靠運氣了，結果我勝。
我們的第二個項目為：羽毛球，一局定勝負。首先，我拿起拍子，把羽毛球往上面一扔，以迅雷不及掩耳之勢把球打了過去，一不小心打到了老爸的鼻子。接著輪到老爸發球，他把球發得很高，角度也很刁鉆，但是我一個箭步把球挽回，接下來用了我的絕招：無敵扣球，狠狠的把球回了過去。老爸非常氣憤，也用了他的絕招：音速飛球，球像一道白色的閃電一樣直向我飛來，我一下被他打得措手不及。就這樣我們你來我往，終于分出了勝負，最后還是我贏。
通過今天的運動會，我不僅玩得高興，還鍛煉了身體；更重要的是我體會到了奧運會上運動員拼搏不懈的精神。
快樂的一天作文11
周末，我和我的好朋友去奎盛動物園參觀。
動物園里有各種各樣的動物：可怕的大蟒蛇藏到屋子里了；兇猛的獅子正趴在地下，它的叫聲可大了；老虎靜悄悄地在睡覺，一點動靜也沒有；豹子身上癢癢，正用舌頭舔它的腿；可愛的猴子有好多只，正在跳來跳去；美麗的孔雀尾巴展開了，像一把五顏六色的大扇子，像是在和我們比美；一只駱駝站了起來，像是在和游人打招呼；貓頭鷹站在樹干上，瞪著游人。另外，還有火雞、鴿子、羚羊等小動物。
下午，我們去了西游記宮，那里面黑乎乎的。我看見旁邊的'牌子寫著有240多個妖怪。孫悟空正在跟東海龍王借定海神針，然后變成了金箍棒。豬八戒背媳婦摸媳婦，妖怪還把他吊起來了。孫悟空找鐵扇公主借芭蕉扇，不小心借了假的，大火越扇越大。白骨精的一面是人，一面是骷髏。妖怪很想吃唐僧肉，有好多蜘蛛精，織了很多的大網。里面還有一只妖怪的大手伸出來伸進去，把我嚇了個半死，我的同學也被嚇住了。
后來我們又去兒童樂園玩了很多玩具。有搖搖車、旋轉木馬、小飛機等。小飛機按綠按鈕就升上天空，按紅按鈕就下降落地。還有蹦蹦床，我的好朋友也在那里一上一下地跳床。我們玩得很高興。
時間過得真快啊，我們該回家了！這真是快樂的一天啊！
快樂的一天作文12
9月4日是我既開心快樂又傷心的1天。今天班主任鄒老師獎勵給我2張貼紙，獎勵我語文課認真聽講，能得到老師的認可我好開心，這是我第一次得到獎勵貼紙。老師說，滿5張貼紙就可以換一封表揚信，所以我還要繼續努力，爭取早日拿到老師的表揚信。
今天我們還上了國際理解課，是由李校長給我們上的，主要講了星球系。在20xx年以前圍繞太陽轉的有9大行星，但 在20xx之后，圍繞太陽轉的.就只有8大行星了。圍繞太陽轉需要滿足3個條件，但是冥王星卻只符合2個條件，所以最后冥王星被淘汰出局。我很喜歡上國際課，困為它讓我開了眼界，闊充了我的知識面，期待下一節國際課的到來。雖然我今天過得很愉快，但是今天也有一件事讓我很難過。今天課間我不小心碰了一下馮希萌，結果他馬上在我臉上拍了一下，我也不甘示弱，打了他一下，接著他又打了我……晩上我將此事告訴了媽媽，媽媽問我是不是因為碰到小朋友后沒有改時說對不起，所以被打呀？我說，不是的。我根本不知道我碰到了他，他就上來打我了。媽媽告訴我，以后如果再碰到類似的事情，一定要先保持冷靜，不急于還手，要問清楚事情的緣由，然后通過解釋、溝通來處理問題，打人是萬萬不可以的。打架解決不了任何問題，只會加深雙方的誤會，使小事變成大事。嗯，找機會和萌萌說對不起，因為我也打他了。希望我們兩個人不打不相識，將來能成為好朋友！
快樂的一天作文13
今天是個快樂的日子，這一天充滿著歡笑與刺激。
一大早，陽光明媚，爸爸和阿姨帶著我出發了，前去我神往已久的游樂王國------株洲方特樂園。
一眨眼，游樂場就到了，那里人山人海，我迫不及待地向前沖去。一進門，讓我驚呆了，一座巨大的城堡出現在我們的眼前，而我宛如一個小公主。首先，我們去了恐龍館看4D電影《恐龍危機》，恐龍可曾經是陸地的統治者啊！這個影片就帶我進入了一個逼真的恐龍世界，影片里有翼龍、霸王龍、三角龍等，而我們也開始了一場驚心動魄的生死大逃亡。
接下來，我們去了游樂場，很快，我們被一陣陣尖叫聲吸引過去，原來是“颶風飛椅”，我看到別人玩得那么盡興的樣子，我的心里癢癢起來。我順勢拉起爸爸的手就去排隊，好不容易輪到我們了，爸爸幫我鎖好安全鏈，機器啟動了，飛椅開始慢慢地旋轉上升，下面的景物越來越小，飛椅旋轉的速度越來越快，周圍的'景物在我眼前一閃而過，耳邊的風聲、尖叫聲跌宕起伏，我嚇得閉上雙眼也大叫起來，兩只手緊緊地抓著扶手，我的心緊張的好像要從嗓子里蹦出來，我覺得我整個人兒都飛起來了……忽然，飛椅的速度放慢了，慢慢地停了下來，好久，我才敢睜開眼睛，我不停地揉著自己的胸脯，深深地吸了幾口氣，這才緩過神來。哎呀，真的是有驚無險啊！太刺激了！
太陽快下山了，我們依依不舍的從城堡里走出來，回頭看看這里，真是一個充滿神奇和夢幻的樂園。
今天真是快樂的一天。
快樂的一天作文14
國慶黃金周期間我和媽媽還有我的好朋友廖伸去了向往已久的西部驚奇歡樂谷。早就聽說那里好玩兒的地方特別多又驚險又刺激可我這次去真正領教的確是另一番滋味。
一路上大家有說有笑好不快活。伴隨著窗外涼颼颼的風不知不覺中我們抵達目的地了。一下車一股清新的空氣迎面撲來讓人頓時覺得神清氣爽。我閉上眼睛傾聽著山谷里小河的流水聲享受著這“天然氧吧”已經好久沒有感受過這種心曠神怡的感覺了。遠離了城市的喧囂在這而又幽靜的景色中擁抱真有種“曲徑通幽處禪房花木深山光悅鳥性潭影空人心”的意境。繼續向前行似乎來到了桃源仙境。舉目四望周圍是群山懷抱;樹木載著一身的雨露周圍云霧繚繞好似給森林披上了一件雪白柔軟的紗衣; 旁邊的兩塊大石頭就猶如兩位仙風道骨、鶴發童顏的老者正在對弈;清澈見底的河流從高山上慢慢流向山腳下。這一切的一切都是那么虛幻而又真實仿佛是一幅畫。
天空中下著蒙蒙細雨滋潤著萬物樹呀、草呀都貪婪地吮吸著雨水好像比吃蜜還甜。枯黃的葉子被露水濕潤后也充滿了生命力。雨淅瀝瀝地落著供給萬物所需的養料這雨多像仙女灑下的.甘露是那樣清新、透澈。
歐陽修的《醉翁亭記》里有一名句：醉翁之意不在酒在乎山水之間也。南北朝的謝朓遙望秀麗山水寫下“不對芳春酒還忘青山郭”的詩句;說是自己被山水的美景所陶醉連酒都不想喝了。在這美麗神奇的大自然中我被深深吸引早已把不順心的事忘到九霄云外去了。我想如果歐陽修和謝朓能來到這里一定也會為這大自然的鬼斧神工而陶醉的。
快樂的一天作文15
本周星期三，為了讓幼兒感受幼兒園生活的快樂，萌發幼兒熱愛幼兒園的情感，我們安排了一節音樂活動《快樂的一天》。開始我通過談話：放假的時候你會想幼兒園嗎？會想幼兒園的什么活動呢？為什么呢？引導幼兒交流每天來園時的心情，見到老師怎么樣？見到小朋友怎么樣？從孩子們的談話中，看出他們是很熱愛幼兒園的，這一步為記住歌詞打下基礎。第二個步驟是感受節拍，這是一首三拍子的歌曲，我讓幼兒打出三拍子節奏特點（強弱弱），請幼兒跟著旋律拍打節奏，節奏掌握后，一起學習歌曲的演唱。接著我把表演的舞臺交給了幼兒，讓孩子們模擬來園情景進行表演，孩子們表現出了極大的主動性和創造性。
由于孩子們對歌曲表現出了極大的.熱情，而且三拍子的曲子非常優美動聽，于是我生成了第二次活動，對曲子進行演奏。我先請孩子們復習一下樂器的名稱及用法，然后通過節奏譜，分組練習拍打樂器，最后聽音樂合練。在整個活動中，孩子們的積極性非常高，基本能夠按照教師的要求進行活動。但由于平時進行節奏樂的活動較少，所以孩子們的好奇心和興奮度比較高，課堂氣氛難以控制；而且由于剛學會歌曲，孩子們對歌曲的熟悉程度不夠，所以在表演節奏樂的時候一部分孩子沒有演唱，也為老師的教學活動增加了一定的難度。
總之，通過此次活動，我發現了孩子們的潛質，同時也提醒了我：進行節奏樂活動不僅需要豐富的樂器，更需要多加練習。在今后的活動中，充分給孩子們提供各種樂器進行練習，才會讓孩子們掌握得更加熟練。
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