捉泥鰍作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的捉泥鰍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉泥鰍作文1
今天，天正藍，風在吹，云在飄，在這美麗的夏天里，荷城小學組織了一次特別有趣的捉泥鰍活動。
下午，我們三（2）班來到魚池，迫不及待地跑進水，沒想到，體育老師吹著哨子向著水池里的同學大聲喊著：“出來!出來！你們全部給我出來！等一下我一吹哨子，你們才可以跑進去，明白嗎？”“明白了！”同學們異口同聲地喊道。“嗶”哨聲一響，同學們馬上跳進了池子，七手八腳地開始捉泥鰍，這些泥鰍非常的滑，當你抓到它的時候，你可千萬別高興得太早，說不定，就在你低頭要看清楚它長什么樣的.時候，它就已經從你的手指縫里溜走了。我抓到好幾條，都讓它們溜走了，過了幾分鐘，我的瓶子里還是空空如也的，就在我急得團團轉的時候，我忽然看見曾老師的做法：她首先把泥鰍趕到一個角落，再用手快速地將水和泥鰍一起捧起來，這樣，泥鰍就不會因為沒有水源而慌張得四處逃竄了。我也學著曾老師的樣子，耐心地捉了起來，不久，就已經得了三四條了。突然，我看見一條又大又肥有點笨呼呼的泥鰍，我心想：這家伙，看起來好欺負！看來它還不知道自己死到臨頭了呢。我悄無聲息地靠近它，說時遲，那時快，我一下就把它連著水一起捧了起來，并且小心翼翼地把它放進了瓶子里。“嗶”哨聲又響了，說明時間已到，我拿著自己的“戰利品”高高興興地回到了教室。
經過了這一次活動，讓我明白，做事情要有技巧，不可以硬來。謝謝校長組織了這次捉泥鰍活動。
捉泥鰍，真有趣！
捉泥鰍作文2
暑假，我和小姨一起回老家，一路上，我聽見了小鳥在愉快地歌唱，柳樹姑娘也甩起了嫩綠的長發，我正在專心致志地欣賞著沿途的風景。小姨的.一聲：“到了。”把我從那個美麗、神奇的世界里帶了出來。回到老家，我發現家鄉的水更清了，山更綠了，空氣也更新鮮了。剛吃過晚飯，小姨對我說：“明天我們去捉泥鰍吧！”
為了明天的捉泥鰍之旅，我早早地就爬上了床，可是翻來覆去怎么也睡不著，一直在想明天會不會下雨，會不會有泥鰍……直到深夜，我才進入了甜蜜的夢鄉。
天亮了，伴隨著雞鳴聲，我拉開窗簾，睜開朦朧的睡眼，一縷溫和的陽光透過窗戶照在了我的臉上。我伸了個懶腰，覺得困意一下子散去了許多。我感覺好像忘記了什么？哦！對，今天我還要去捉泥鰍呢。一想到捉泥鰍，我的困意頓時消失了，我從床上一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，就跑出去叫小姨，沒想到小姨已經在門口等著我了。不一會兒，我們就走到了小溪邊，我和小姨換好拖鞋，在清澈的溪水里尋找著。找呀找，找了半天連泥鰍的半點影子都沒看到，更倒霉的是，我還摔了個狗啃泥。我想放棄了，可是我不想就那么放棄，也不想讓這次捉泥鰍之行就這樣帶著遺憾結束，所以我又仔細地尋找起來。果然，不一會兒我就發現了一只又大又肥的泥鰍。我踮起腳尖，小心翼翼地走了過去，用雙手將泥鰍抓起來。可是泥鰍太滑了，我費了九牛二虎之力才把它抓住。接下來我慢慢地掌握了技巧，當我捉得高興時，小姨對我說：“快到中午了，我們回去吧！”我依依不舍地離開了小溪。
通過這件事，我明白了，遇到困難只有不輕易放棄，才能取得成功。
捉泥鰍作文3
你捉過泥鰍嗎？如果你去捉泥鰍可不要像我這樣。
午睡過后，教官把我們帶到了屋前的池塘邊進行捉泥鰍比賽。這是一個水泥澆成的三角形的池塘，約有一個教室那么大，水面漂著許多綠色的水葫蘆，蓋住了大半個池塘，水清清的，隱約可見泥鰍躲在水葫蘆的根須里一動不動。教官說了比賽規則：一連和一連比，30分鐘之內，哪連捉的.泥鰍多就哪連獲勝。
輪到我們了，教官一說“下水”，我們就“撲通撲通”地跳下水去。我下到水里，發現池水只有膝蓋那么深。我心里邊很緊張，因為我從沒捉過泥鰍。我小心地把手放到水底，耐心地等著泥鰍游到我的手里，我心中暗暗說道：“泥鰍啊泥鰍，你快來吧！”等了10分鐘左右，果然功夫不負有心人，一條10公分長、棕黑色的圓滾滾的小家伙游到了我的手里，這可是我盼星盼月亮才盼來的，我心里好興奮。我快速一捏，把泥鰍給捏住了。泥鰍像個小搗蛋，在我手中滑來滑去，弄得我的手癢癢的。我急忙往桶里扔，不料它從我手中溜走了。我被惹煩了，走來走去，走到哪就用手在水中拼命亂抓，手還碰到好幾只泥鰍，剛回過神來，那小機靈早已溜走了。
一招不行，我變換招數。我看見朱潔雅已經用袋子撈起了兩只泥鰍，我靈機一動，向岸上的人要來塑料袋。看見一條泥鰍露出水面呼吸時，說是遲，那時快，我趕緊用塑料袋一舀，結果舀了一袋水，那機靈鬼又跑了。
我煞費苦心，卻招招失敗，我心灰意冷，把袋子打開，往水里一放，塑料袋整個浮在水面，我往旁邊一站，靜觀其變，想不到一只奄奄一息的泥鰍慢悠悠地漂進袋子里，我馬上一提袋子，這回終于抓到了一只泥鰍。我把泥鰍放到桶里，心中才吁了一口氣。
這件事使我明白捉泥鰍不僅要眼疾手快，而且要有耐心。
捉泥鰍作文4
童年有著許許多多的快樂回憶，但是，令我最難忘的是捉泥鰍。
記得那年放暑假，因為我才三歲，所以，媽媽和爸爸決定讓我好好玩一下，便帶我去了二大伯家去玩。
吃完可口的午飯，美美的睡了一覺之后，我興奮的拿了一個小盆去我二大伯家后院的小溪里捉泥鰍啦！
首先，我先把鞋脫下來，一腳踏進了小溪旁邊的淤泥里，泥沙很細膩，很柔軟……突然，我的腳有癢癢的感覺，已經捉了幾次泥鰍，有了一點點小經驗的我馬上知道了，是泥鰍！我保持下半身不動，然后猛彎腰，我的兩只小手深深地插進了柔軟而細膩的淤泥里，因為泥鰍很機靈，一把我只捉到了兩條機靈靈的.小泥鰍，雖然收獲很少，但是我還是很開心。
可是，就在我轉身拿盆的功夫，我沒抓住那兩條滑不溜秋的小泥鰍，它們竟然從我的手縫里逃了出去！好大的膽子呀！它們“安全著陸”以后，竟然還從泥里露出小腦袋來瞅我呢！你們要把我氣死嗎？不行！看我現在怎么收拾你們，我如法炮制，按上次的動作把那兩條非常調皮的小泥鰍給捉上來了，然后用我最快的速度把它們放進了盆里，又挖了一點泥和水放在盆里面，然后又抓了幾條小泥鰍，就帶著它們回家了。
回到了媽媽的屋里之后，我先休息了一會兒之后，才把我費了好大的力氣才捉來的六七條小泥鰍拿給了媽媽看，媽媽看完之后說：“不錯！下次加油！爭取捉十條活蹦亂跳的小泥鰍！”
我聽了媽媽的贊賞，開心的不得了，下次回二大伯家，一定還去后院的小溪里捉泥鰍！
捉泥鰍作文5
寒假開始后的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室里卻充滿著歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這里舉行。
晚會進入高潮后，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終于到來了。我們C5班在學校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名，后又經過精心排練，被選為了本次晚會的主打節目。
C5班十多位同學穿上了統一的`服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。
緊接著，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后，我一個人舞動著兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩著簡單的舞步，用舞蹈為節目增添一些亮點。節目最后，我們一起喊出了“Happy New Year”。
臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。
捉泥鰍作文6
我的老家在一個美麗的鄉下，那時有綠油油的莊稼，有清澈見底的小河，最令我著迷的還是那一片池塘，遠遠望去那一碧千里盛開的荷花，在荷葉上翩翩起舞的蝴蝶，初夏時節，那里還會藏著許許多多的泥鰍了。
有一次，我約了幾個鄉下的'好朋友，一起去池塘里捉泥鰍，我們提著捅子，來到了池塘旁邊。那荷葉的青香和荷花的花香交織在一起真好聞。我脫下鞋子，卷起褲子，光著腳，淌進了池塘里，那水草撓著我的腳和腿真是癢。這時，我看見一條小泥鰍在我的身邊游動，我忙大聲叫到“泥鰍，泥鰍……”我趕緊伸手去抓泥鰍，正在我沾沾自喜的時候，泥鰍拼命的掙扎著，扭動著身子，我還是用兩只手捧著抓得緊緊的，可是泥鰍任在拼命的掙扎著，就好像在撓我的癢似的，我實忍不住，只好松開了手。后來，我在捉泥鰍的時候，要么沒有把握好時機，要么就是它拼命撓我的癢，都被它狡猾的逃走了。可是我沒有放棄，因為我知道：做任何事情，只要堅持不懈，開動腦筋，就一定能成功。我停下來，思考了一會，泥鰍這么機靈，有什么辦法可以捉住它，它又不會撓我的癢呢？有啦，我喊來小伙伴，把我的想法告訴了他們，他們全部都贊成。于是，我從回家里拿來一些塑料袋，分給小伙伴，一看到泥鰍，就用塑料袋把它套住……哈！哈！這法子還真管用，盡管袋子里一半泥鰍，一半泥巴，還是樂此不疲。
時間過得真快，我提著捉的泥鰍開開心心的回家了，鄉村的生活是快樂的，給我的童年增添了無限的樂趣。
捉泥鰍作文7
捉泥鰍泥鰍，想必大家都見過吧？捉泥鰍，大家也許就不會了，星期日，我回去給奶奶過生日時，在老家和小姐姐一起去河邊捉泥鰍呢！回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，終于想出一個好玩法，那就是捉泥鰍。我和小姐姐一人帶個夾子，提個籃子，蹦蹦跳跳的出發了。到了河邊，小姐姐教我：泥鰍是在一些石頭間的小縫里，當你看到它時，先慢慢靠近它，然后猛的夾住它放進籃子里。我點點頭，心想：這捉泥鰍還真不簡單呀！頭手都要用。
哎，別想了，快去捉吧！我跟著小姐姐輕輕的，小心翼翼的尋找。小姐姐找到了！“啊！找到了，找到了！”我高興的一蹦三尺高，立刻去夾泥鰍。咦？不在了？“肯定是被你驚天動地的聲音嚇跑了！”小姐姐笑彎了腰，什么嘛？我的聲音沒那么大吧？我們繼續找起來。呀！我找到了。這次一定不要出錯啦！我全神貫注的`靠近。不料老天不作美，沒讓我看到腳下的大石頭。只聽本人“撲通”一聲，摔了個狗啃泥了。“嗚~~~，不好玩，不玩了”著嘴坐在大石頭上。“妹妹，可不能半途而費哦……。”小姐姐開始教育我了。經過一翻嘴槍舌戰，雖然小姐姐犧牲了她的得力戰將——嘴皮。但我終于同意繼續捉泥鰍了。呀！我和小姐姐同時發現了一條泥鰍，小姐姐示意讓我去。我慢慢的走過去。飛快的將泥鰍夾住。放進籃子里。捉到了！我松了一口氣。又和小姐姐一起捉了起來。經過我們的團結合作。
有了許多的戰利品，我們提著子高高興興的回家了。家里，我看著我的戰利品，心中充滿了自豪，也暗暗的下定決心：這次我的本領還不夠好，下次練練，肯定能捉到更多的泥鰍的！同時也明白了一個道理：我們不管做什么事，只要堅持不懈，永不放棄就會獲得成功！
捉泥鰍作文8
暑假，我做了一件非常有趣的事情——捉泥鰍。
一天下午一兩點的時候：雨停了，我見了立刻來到田里，只見田里有許多水，而且還有許多泥鰍在那兒活蹦亂跳，我見了，心想：現在你們那么開心，等一下我看你們怎樣開心的起來。于是我回到家里讓媽媽幫我準備好一些用來捉泥鰍的東西，等媽媽準備好之后，我就找來弟弟和嬸嬸一起去捉泥鰍了。我們走到田野邊先換上雨鞋然后就走了進去。這時，我想：看我怎么把你們捉住。
突然，我的眼前出現了一條很大的泥鰍，我見了就將網慢慢放了下去，就在這時泥鰍像知道了似的立馬逃了，我見了，立刻叫上弟弟一起去追。剛跑沒幾步，突然，只聽見身后“撲通”一聲巨響，我聽了還以為有大泥鰍呢，就立刻往后看，原來是這個笨手笨腳的的弟弟呀。就在這時，我突然覺得有泥鰍在游動，于是就展開了觀察，這是我發現在我和弟弟的之間有一只泥鰍，我見了，小聲對弟弟說：“你在前面放網，我在后面放網，然后一起前后夾擊。”于是我們就張開了第二次捕捉行動，這一次，我們兩個人的信心十足，因為他肯定逃不掉了，我們兩個人慢慢地、慢慢的靠近，最后“嘩啦”一下，我們就捉住了這條泥鰍，哇！這么肥。后來我們又按照剛才的那種抓法，連續抓了好幾條，就在我們捉的'開開心心的時候，媽媽突然說吃飯了，我聽了連忙和弟弟跑了回去。就在我們快要跑出田野的時候，突然“嘩啦”一聲，我們兩個人一起摔到了。“慘了，整個人全身都是黑乎乎的泥巴，看上去像一大一小兩條泥鰍，我和弟弟互相看來看去，接著就笑了：哈哈。
提著一桶泥鰍滿載而歸，看著那些泥鰍，我心想：捉泥鰍是一件多么有趣的事情啊！
捉泥鰍作文9
童年像金色的沙灘，童年趣事就像沙灘上的五彩貝殼，多得總也拾不完……其中有一件最有趣的事，讓我至今記憶猶新。
4歲那年，我和湯翔宇一起到鄉下捉泥鰍，因為剛剛下過雨，鄉村小路旁邊的小池塘里水已經滿了，時不時還冒著泡泡。“泥鰍！是泥鰍！”媽媽說，緊接著我們就脫了鞋子卷起褲腿跳進了池塘，急不可待地去捉泥鰍。我們擰著水桶站在淺淺的水池，我目不轉睛地盯著水面，泡泡一出現，我就左手抓，右手舀，這樣比湯翔宇滿池塘撈見效多了，我一連就抓了六、七條。看著桶里的成果，我心里樂滋滋的。心想：既然這個辦法這么好，那不如告訴湯翔宇吧，讓他也多抓一點。于是我向他走過去，他的.桶里還只有一條，我就把我的方法告訴了他。接下來，我們師徒之間展開了一場捉泥鰍之戰，他對我說：“我要打敗你。”“哼！想打敗我，休想，別小看我喲！”我毫不謙虛地說道。
突然，湯翔宇大叫了一聲，我回頭一看，原來他捉到癩蛤蟆了，癩蛤蟆裹著一身泥，從桶里“嗖”地射了出去，隨著“撲通”一聲，湯翔宇吃驚地摔了個底朝天，最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起來，突然想到了什么，沖他喊道：“湯翔宇別怕，癩蛤蟆不可能跳那么高，那可能是一只青蛙——可愛的青蛙！”我湊了過去，那“癩蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一只青蛙。
湯翔宇的樣子真搞笑、太狼狽，我笑得腿一軟，自己也摔了一跤，變成了個小黃人兒。
就這樣歡聲笑語伴隨，我們捉了半天泥鰍，都滿載而歸了。
啊！這次捉泥鰍玩得真開心，童年的有趣生活給我留下了美好的回憶。直到現在，每當想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來！
捉泥鰍作文10
在我五彩繽紛的暑假里，發生了許多令我快樂的事。有捉小雞、拔花生、捉泥鰍……其中令我感到最快樂的是捉泥鰍。
記得那一天，我回老家玩。看風路邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有許多泥鰍。于是，我決定去捉泥鰍。
我拿起桶子和鏟子就向小溪奔去。首先，我用鏟子在溪邊的土地上挖出一些泥土，并用這些泥土來筑壩。過了幾分鐘，壩就筑好了。接著，我又用桶子把溪里的'水撓出來，撓啊撓，溪里的水就被我撓了一半，我繼續奮力地撓水。十分鐘后，水終于被我撓完了，溪里露出了烏黑的淤泥。
開始捉泥鰍了。我把腳踩進淤泥里，弓著身子，目不轉睛地盯著淤泥，等待著泥鰍露面。忽然，一條泥鰍探出頭來，似乎在呼吸空氣。我見泥鰍出現了，就立刻用手去捉它。我一下子捉住了泥鰍的身體，心想：別人都說捉泥鰍很難，看來真是張飛吃豆芽小菜一碟。我正得意洋洋地想著，突然，泥鰍從我的手指縫里溜了出來。我不服氣，向泥鰍逃跑的方向把手伸下去，再一次捉住了泥鰍。我想：這個小家伙還真機靈，不過還是逃不出我的手掌心兒。可這條泥鰍出乎了我的意料，它竟然再一次逃了出來。這時，我想來個回馬槍—一手把泥鰍接住。可我連泥鰍的身體都沒有碰到，就摔倒在地上，成了一個泥人。我更加不服氣了，連忙用“決招”去“追殺”那條泥鰍。我用手連泥帶泥鰍一起推上岸，然后用腳踩住，再捧到桶子里。有了第一次的成功，我連勝追擊，用這捉泥鰍的方法捉了很多泥鰍。我滿載而歸地回到老家里，讓姥姥把它們做成各種各樣美食，令我回味無窮。
這次捉泥鰍真快樂，為我的暑假增添了樂趣，在我金色的童年里留下了美好的回憶。
捉泥鰍作文11
每個人的童年是由酸、甜、苦、辣結合而成的，而我的童年卻總是甜的。
在我6歲的時候，我和爸爸、媽媽一起去鄉下親戚家游玩。來到你農村的`第二天，我就和周圍的鄰居家的小孩成了好朋友。
這天，有一個小女孩說：“今天天氣很好，我們下午一起去捉泥鰍吧！”我想：捉泥鰍我可從來都沒玩過，今天一定要試試。于是，我開心的答應了。到了下午，我見爸爸、媽媽正在聊天，便以上廁所的名義溜了出去。后來，我們就開始清點人數。一個都不少，可以出發了。”我說。我們排好了隊，就向著小池塘前進了。不一會兒，我們就到了。池塘里的泥鰍可多了，令我們要花繚亂。現在，我們就開工了。我卷好了袖子，向著一只泥鰍撲去，結果是泥鰍沒捉住zk168。com。cn，而我的身上卻噴滿了水， 真是賠了夫人又折兵。眼看著人家都捉了那么多了，而我……后來，我又看中了一只泥鰍，這次我改變了方案。我先假裝沒事走過去，后來趁它不注意一舉拿下。可是，只聽“撲通”一聲，我自己掉進了池塘里。大家都哈哈大笑，而我自己也忍不住笑了起來。
時間像飛箭，一轉眼就天黑了。小伙伴們都滿載而歸，而我卻依然一直也沒捉住。回到家，媽媽問：“你下午不是說去上廁所的嘛，怎么現在才回來，而且身上還濕漉漉的？”我紅著臉說：“其實，我下午去捉泥鰍了，而現在泥鰍沒有一條，“落湯雞”倒有一只。”聽了這話，大家都哭笑不得。
希望在以后的日子里，我的生活能夠依然那么甜，那么有趣，那么快樂！
捉泥鰍作文12
泥鰍！有本事你們站住別跑！不，是停住別跑！把小命交出來！
周四下午，我們迎來了一次水上狂歡。操場上簡直是一個水上游樂園。那兒有蹦床、大滾筒、充氣城堡、手搖船、電動船和我們最喜愛的捉泥鰍。
在“池塘”外時，我們就迫不及待，躍躍欲試，時刻準備跳到泥鰍群中捉它們個措手不及。
哇！抓泥鰍開始了。大家在“池塘”中手忙腳亂：有的同學在“池塘”中間抓；有的同學在“池塘”邊上趕；有的同學把手伸到縫隙中去抓；還有的同學在抓游到水面上去換氣的泥鰍，而我則待在一個角落里等待泥鰍來自投羅網。
我先找了一個比較偏僻的角落，然后再盤腿做好，雙手張開，等待時機成熟把泥鰍一網打盡，過了一會兒，兩條泥鰍悠閑的游過來，絲毫不知危險就在眼前。我眼疾手快，只聽“啪”的一聲，獵物就到手了，而另一條泥鰍都看傻眼了，呆呆的望著被捉住的.同伴，仿佛正在懷疑自己的眼睛出問題了，同伴怎么會在一瞬間落入我的手中：“以后還怎么活啊！外面的世界太危險了，根本就出不了門嘛！”
我抓到那只泥鰍時，也是一次全新的體驗。我先觀察了一會兒，我發現泥鰍是棕色的，背上還有一些黑色的條紋。它的身上布滿了粘液，一不小心它就會從手中滑出來，再快速逃跑。我小心翼翼的把“戰利品”捧到我們班級的桶里。
“泥鰍大作戰”結束了，但它令我難以忘懷，它讓我在抓泥鰍中體會到了快樂。
捉泥鰍作文13
今天是放假的第一天，經過媽媽的批準，準許我到姨媽家住幾天，今天天氣很熱，姨媽家門前的樹上知了叫個不停。姨媽家的那條大黃狗躺在大樹底下伸著舌頭。我和弟弟拿起一盒積木玩了一會兒，我看見桌子上有一輛遙控車于是我讓弟弟用積木搭成一座墻，我把遙控車開過去“啪”的一聲“墻”倒了。弟弟笑得前俯后仰。這時弟弟拉起我的手給我了一個籠子，這是捉泥鰍的籠子。我和弟弟一人一個，便走向了那條給我們帶來無數歡樂的小溪。
來到溪邊，溪水清澈見底，只見有一些小泥鰍在溪中游來游去怡然自得歡快極了。這條小溪不算很深，只到我的膝蓋這。我和弟弟比賽，比誰網住的小魚、小蝦、小泥鰍多。我看了好長時間才找了一個比較淺的地方。我想：淺的.地方魚應該多一點。而弟弟呢，恰恰和我相反，他選了一塊大巖石旁一個比較深的地方，我小心地把網放了下去。這是我看見弟弟在紅色的誘餌籠里放了一片魚干，我也拿了一些放進我的誘餌籠，放完之后我倆就滿懷期待地走開了。
晚飯剛吃完，弟弟就一個勁地拉著我的手去收網。我悄悄地下了水，哎呀，收獲還真不少，有六條泥鰍、兩只大龍蝦、一條小魚。再看看弟弟，哇，十多條泥鰍、五只大龍蝦，真多呀。我和弟弟拿著我們的收獲給阿姨看，阿姨看了摸摸我們的頭狠狠地夸了我倆，樂得我和弟弟高興了好半天。
我和弟弟的歡笑聲一直在水面上蕩漾，也蕩漾在我和弟弟的記憶深處……
捉泥鰍作文14
今天，晉級作文班開展了一次捉泥鰍比賽。
王老師剛把泥鰍們“請”進教室，我們就忍不住大喊：“玩捉泥鰍啰！”教室馬上沸騰起來，直到老師做了一個“停止”的手勢，我們才安靜下來。
老師先講比賽的.規則：“同學們依次上臺，用一只手伸進桶里抓，看誰抓到的泥鰍最多，誰獲勝。”
比賽開始了！李子行第一個上臺，他屏息凝視著小桶，似乎胸有成竹了，猛得伸手一抓，啊哦，泥鰍們從他指縫間溜走了，一條都沒抓到！只見他不好意思的做個鬼臉，三步兩步溜回了座位。
過了幾輪，有的選手抓了三條，有的抓到了兩條，有的只抓到了一條，還有的選手像李子行一樣一條也沒有抓到。
現在輪到我乾明旿大顯身手了，不就是小小的泥鰍嗎？我抓個十條八條給同學們看看。想到這兒我一個箭步沖上臺去，猛一伸手，感覺手中有好多條泥鰍，我立刻合攏五指，咦？手里沒有一條泥鰍了，這小家伙們，身上像抹了油一般，太滑了，我在桶里一陣亂搗，趁泥鰍們暈頭轉向之機，一撈，啊，我抓到了兩條！這離我的目標也太遠了吧！我吐吐舌頭，“嘿嘿”訕笑兩聲，跑回了座位。
到現在我在想那些泥鰍，他們也太倒霉了吧，居然會被我們這樣玩耍。
捉泥鰍比賽雖然好玩，但是要少玩。要愛護小動物哦！
捉泥鰍作文15
“池塘里水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”，電視里想起了動人的歌聲，上星期那難忘的一幕又浮現在眼前。
那天我和媽媽回到了老家，雨過天晴，天氣特別好。表哥、表姐邀我們一起去抓“滑溜溜先生”（泥鰍），這個提議可真不錯。于是，我們一群人前呼后擁的向泥田奔去。到了目的地，一眼望去，哇，到處都是惡心的`稀泥！可這時我們已管不了那么多了，手忙腳亂的卷起褲腳、脫下鞋子。堂弟的動作最快，第一個下田，不料他一不小心踩在一塊滑泥巴上，一下子栽進了泥田，來了個狗啃泥，看著他那狼狽相，我們笑得肚子都疼了。就在這時，忽然傳來了一聲驚呼，回頭一看，原來表哥捉到了一條胖乎乎的黃鱔媽媽，和蛇像極了，小姐姐和表姐嚇得個半死。我羨慕極了，暗暗對自己說：“要加油啊！”我繼續四處搜索起來，忽然，我感覺自己腳板下有一個東西在蠕動，用手一摸，滑滑的，肯定是泥鰍。我馬上用雙手把泥鰍和泥土捧起使勁扔到田埂上，哈，果然是一條黑乎乎的泥鰍！媽媽叫我抓住泥鰍，她要給我和我的戰利品拍幾張照片。不料我沒抓穩，這狡猾的小家伙一下子從我手里滑了出來逃進水里去了。我又氣又急，趕緊把手伸進水里四處摸了起來，再也不管那些濺到我臉上、衣服上的泥水了。嘿嘿，功夫不負有心人，我突然摸到了一塊硬硬的東西，拿起來一看，哇，是蚌殼，真走運啊！
我的這些同伴們也毫不示弱，田里這時可真是熱火朝天啊！驚叫聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏，我們的小桶子一會兒就裝滿了。晚上回家，享用了一頓豐盛的大餐。
回想起那滋味，我至今還忍不住笑呢！
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