幸福的讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的幸福的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的讀后感1
最近剛剛看完畢淑敏的散文書《幸福的七種顏色》，大概是對幸福的一種理解，而我本人覺得幸福其實是沒有定義的，關鍵是取決你自己。
其實看完這本書，感觸還是挺深的。在此之前，我并不認為自己其實生活在充滿幸福的世界，看完這本書之后，我竟發現，我的身邊，幸福，無處不在。
印象最深的“幸福盲”這一篇。或許，我們中的大多數人都是幸福盲。旁人有時候會看得更清楚些，因為，我們都活在自己的.世界里。就像許多人覺得你是學生真幸福，你是醫生真幸福，你是老師真幸福……可是，我們怎么就沒有想到自己呢，每個人都有幸福的權利，每一個人也都是幸福的。并不是說你要每一件事，你自己的每一個地方做得很完美，你才會覺得幸福。所以作者改了一位名人說的話“生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。”
放眼回到當下，現在的我在讀高中。還記得柳丹在她的周記上談到“高中生活注定是吃苦的，但我不這么認為”，我很贊同。不過，高中生活，吃苦是難免不了的，不吃苦，我們又如何面對高考呢？但是，我想說，高中生活也可以是幸福的，可和一個團結的班級一起面對我們所要面對的困難，不就是一種幸福嗎？每一天面對繁多而雜亂的作業后的充實感，不也是一種幸福嗎？經歷一天后的疲倦，與同學回宿舍時的輕松愉快的時侯，不也是一種幸福嗎？
我們應該覺得我們擁有親情而幸福，為我們擁有友情而幸福……哪怕這些你不曾得到過，那就讓我們感謝上天吧，至少，它讓你體會了人生的種種酸甜苦辣，你也覺得幸福。不論如何，活在當下，就應該珍惜。因為，此刻的你，很幸福。
幸福的讀后感2
楊紅纓阿姨的書我都喜歡看，當然《幸福的鴨子》也不例外，這本書不但詞句優美，故事有趣，而且還蘊含著深刻的人生哲理，其中的主人公麻花就給我留下了很深的印象。
麻花兒是一只極其容易產生幸福感的女鴨子，她認為在給予的同時也收獲得了幸福。麻花兒也是一只時時刻刻都會感受幸福的鴨子，她有一顆感恩的心，她的心中充滿了生活智慧，能從每天平凡的生活中感受幸福，她也能把一件糟糕的事看待成一件生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，麻花還有一顆容易感動的心，因此，她感到她的生活處處充滿幸福。
同學們，其實我們每天也都生活在幸福之中，在父母的.精心呵護中生活你是幸福的。你幫助了貧困的孩子，你是幸福的，因為在給予別人同時，你收獲了幸福。假如別人幫助了你，那你也是幸福的，因為有一顆感恩的心你也感到會很幸福。你為學習差的同學補課，你是幸福的，因為別人需要你，所以你應該很滿足。假如你為同學保守了秘密，那你就是幸福的，因為能為別人守住秘密也是一種美德，一種幸福。真的！同學們，幸福其實很簡單，只要你有一顆懂得感動的心就可以很容易獲得。
同學們，在生活中我們遇到不順心的事情時，請不要再怨天尤人，要使自己快樂，要使自己幸福，你要有一顆容易感動的心。像書中的鴨子麻花兒，你會感到生活原來可以是很好的。
幸福的讀后感3
今天我將《美麗中國》這本書全都看完了，這本書中主要說明了我們要做生態文明建設者，保護我們的 生態平衡，愛護我們的環境。
我們現在的生活環境遭到了人們的嚴重破壞，綠色在消退，枯黃在曼延。我們現在的植物都在嚴重地 缺少，可是人類還沒有從夢中蘇醒，所以我們要勸說大家，早點從夢中醒來，去保護我們的環境。讓我們 的家園―地球重新變成一個美麗的星球。不光是植物減少造成的問題，空氣也被破壞了。比如我家旁那條清澈的小河，現在已經變成了“垃圾山”。也不知道是誰第一個把垃圾扔到河里，之后人們就天天往河里 倒垃圾，從橋上過去，總會聞到一股難聞的氣味。搞得這里烏煙瘴氣，把清新的空氣變得渾濁。我勸大家 不要把垃圾再往河里倒垃圾了。現在的水資源中有98%被海洋覆蓋，而且這2%的淡水中又有70%多被冰 川覆蓋，人類難以利用。我們能用的淡水這么少，怎么能浪費呢？ 現在不僅植物、空氣、水源遭到了嚴重的破壞，連野生動物也走向了滅絕。
《美麗中國》這本書中滅絕的'野生動物有渡渡鳥、賽加羚羊……將要滅絕的野生動物有江豚、鯊魚……所以我們要愛護野生動物，不獵殺野生動物，讓野生動物與我們和平共處吧！ 我們要保護環境和愛護動物這樣才能讓大家的生活更加美好，讓我們的祖國―中國更加輝煌吧！只要我們大家一起努力，就一定會成功的！ ，
幸福的讀后感4
《幸福的鴨子》這本書我已經讀過好幾遍了，鴨子麻花的那種積極、樂觀、向上的精神讓我一直都非常佩服。
《幸福的鴨子》主要寫的并不是麻花多幸福，而是寫麻花是怎么把平常的事看作幸福，所以鴨子麻花身邊到處都是幸福。對于麻花來說，生活中只有幸福，沒有苦惱。有人說，生活就像一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也會對著你哭泣。所以，面對生活時，我們的表現是怎樣的呢？
記得有一次，我約小伙伴去大明湖玩。雖然到了要回家的時間，但是我們還沒有玩夠，所以我就抱怨起來：“哎呀，時間太快了，我不想回家！”后來我想，如果換成是麻花，她一定會這樣說：“我真幸福，今天我和好朋友竟然能見面，而且還玩得這么快活！”
還有一次，我和同學出去吃飯，可飯菜沒幾樣是我喜歡的。于是，我又開始抱怨：“為什么不讓我點菜啊！”現在想來，如果是麻花，就一定會說：我真是幸福，今天竟然可以美美地和同學一起在外面吃飯！
類似的事 還 非常多，我數也數不清。所以，如果有的時候我們反過來想想，用不一樣的態度來面對生活，我們將得到多少像鴨子麻花一樣的'幸福啊。
其實，在我們每個人身邊，都有幸福。比如，樂觀是幸福，高興了是幸福，能好好地看電視、玩游戲是幸福，能吃飽喝足了也是幸福……那么，從今天開始，就讓我們盡情地感受圍繞在我們身邊的幸福吧。
評語：豐富的語言，連貫的語句，讓小鴨子麻花積極的生活態度感染了每一位讀者。相信你也一定從麻花的身上學到了如何對待生活，我們期待你寫出更好的文章！
幸福的讀后感5
幸福是什么？以前，我認為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是在晚上，睡在床上，做自己的美夢。現在，讀了這本書，我才明白“幸福”不是享受而來的。而是靠創造、奮斗贏來人民的利益。
《建設幸福中國》字里行間都透漏著人民的幸福感，如：家境貧困的學生，正常上學、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事啊！“幸福中國”真是為人民謀幸福啊！作為讀者的我，胸懷遠大理想，懂得了自己肩負的社會責任，確定了自己的使命。
現在，我們的學費也不用交了，一切都是國家提供的，“十一五”期間，人民都感受到了受教育的幸福，人民也漸漸過上了好日子。我不禁問媽媽，：“媽媽，你小的時候，對生活有那些期望啊？”媽媽聽了，唉聲嘆氣的：”唉！我們小的時候，哪兒像你們一樣‘衣來伸手，飯來張口’的啊！那時，我還挨過餓呢！想上學，可是沒錢啊！看看你們，連學費都不用交，生了病，去醫院也方便，而且家家都有車，你們現在的生活，就是我小時，對生活的期望，你們現在對生活的期望已經不同了，你們是身在福中不知福啊！”
聽了媽媽的一番話，我才明白，我們現在的生活來之不易啊！現在，“建設幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的.希望。
身為少先隊員，我們應當肩負中國人民的期望，做“建設幸福中國”的建設者。我們要從學習開始，奮發向上，加強思想品德的修養，陶冶情操，為建設幸福中國而奮斗！！
“幸福中國”飛翔在中國的大地，“幸福中國”飛翔在中國人民的心里。
為“建設幸福中國”而奮斗，我相信，“幸福中國”將在以后，不會再是虛影，不再是人民的期望，而是事實。
幸福的讀后感6
我們總是希望著幸福來敲門，因為我一直在為敲幸福的門而努力著，《幸福來敲門》觀后感作文。影片里的主人公克里斯·加德納憑借著自己的努力，脫穎而出，從一個推銷員變成了一個股票經紀人，后來創辦了自己的公司。他笑了，我們也笑了，因為他用自己的實力創造出了成功。他們說幸福來敲門了在這一切之前，他們說，明天我們也會幸福的。就像他一樣，只要我們努力，就會打開幸福的門。蕓蕓眾生，千篇一律。這樣美好的故事就應該有著這樣幸福的結局，善良而奮斗的.人們是不是更應該有著幸福的結局呢？我們會踩著影片中主人公的腳印，重復著他的故事，小學六年級作文《《幸福來敲門》觀后感作文》。一遍又一遍。也許，明天還會更艱難。然而，我們依然要前進，因為所謂的幸福正等著我們。其實，我們只是想要幸福，你們知道嗎？你們說，我們沒了主義，只知道利益，是個完全的實用主義者。你們說，我們不會吃苦就會享樂。不要用一種貫用的語氣跟我說，既然不能改變，就要學著適應。我只是想說，我們有錯，我們會改。然而，你們有錯，你們會學著去修改嗎？我們需要看到瑕疵，需要去認識不足，需要去改正。一個國家需要仰望天空的人。然而，我們所仰望的天空，是不是在期待金錢的下落。影片里的主人公克里斯·加德納是幸福的，因為他成功了。他小小的夢想已經實現了。對于他，家庭就是全部。然而，對于我們青少年來說，我們還能追求一些純粹的東西。所謂的幸福，并不單一。我們可以在別人的故事慢慢淚流，卻不應該沉淪。我們應該為他的幸福而高興，但更應該追求屬于自己的幸福。
幸福的讀后感7
三十年，中國變化的太多太多。三十年前，人們接收信息的途徑只有聽收音機和看報紙。而現在，只要發生什么最新消息，網上就會立即傳出來。三十年前，人們的交通方式大多數都是步行。而現在，馬路上車來車往；三十年前，放眼望去，茅草房一片；而現在，一幢幢高樓大廈崛地而起……
三十年前與三十年后，簡直就是大相徑庭，一間間茅草房已變成一幢幢高樓大廈；一條條泥濘的小道已變成寬廣的柏油大道；總的來說：三十年前與三十年后發生了天翻地覆的變化。
這些都是中國幾十年前的夢想，而現在都已成為現實。那中國還有什么要求呢？嗯……對！只剩“強國”和“富民”了，“強國”和“富民”，這看起來只有四個字，其實做起來很艱難，就說我們中國吧！“強國”雖然做到了，但與其他國家相比，就相差較遠了，單單科技這方面，我國就在起跑線上輸給了別的`國家。“富民”我國做得也不夠全面，我國北方大部分地區都處在貧窮，而南方大部分地區都處在富裕，就算不富裕也算得上小康了。你們看，一個太窮，一個太富，這生活情況相差太遠了！“富民”，富民不僅僅只是富南方的民眾，而是讓全中國的民眾都富起來！
不是有句話說的好嗎？“少年強，則國強；少年智，則國智”，祖國的未來靠我們，讓我們為了中國的夢想而奮斗！讓我們行動起來吧 ！
幸福的讀后感8
這本書主要講了有一個暑假，笑貓和淘氣的馬小跳、胖嘟嘟的唐飛、廢話大王毛超、河馬張達，還有馬小跳的表妹——瘋丫頭杜真子，一起去張達的外婆家摘桃子。在張達的外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有著一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊界。
令我感觸最深的'是那只叫麻花兒的女鴨子。她為人很樂觀，極其容易產生幸福感，總能把壞事變好事 ，即使是世界上最最倒霉的事，麻花兒也能找出蘊含在里面的幸福。有一次，笑貓不小心掉進了井里，他在井里撲騰撲騰地亂動，被井水凍得麻木了，身子開始往下沉。這時，麻花兒跳進了井里，她把笑貓弄到自己的身上，并用自己的體溫來溫暖笑貓。麻花兒問笑貓，就在他覺得快要死的時候，他在想什么。笑貓說 ：“我還沒有找到那只虎皮貓，我還沒有把藏在心里的話講給她，所以我千萬不能死啊!如果我死了，我一定死不瞑目!因為我還沒有親口告訴那只虎皮貓，我愛她!”麻花兒卻對笑貓說：“你應該為你掉進井里而感到慶幸!我們往往只有在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么!”你看，掉進井里差點兒淹死是一件那么倒霉的事情呀，可麻花兒卻在這倒霉之中發現了一個不尋常的道理。
幸福的讀后感9
“在我記憶當中，幼年的歲月只剩下一個大概的輪廓，就像印象派的畫作一般，留下的只是一些模糊的影像，但是有幅場景卻讓我難以忘懷，那是在鐵鍋中加熱的薄糖漿餅散發出的誘人香味，隨后卻只見糖漿餅噼啪一陣作響，神奇地變成一個個的糖塊······”
曾經，我總是沉寂在過去的傷痛中，我總在想，如果我們的內心可以等同于一個世界，那么肯住進這個世界的，是不是只有非終身合約的旅客。世界上擁有走不近的才叫距離。我想走近你心里，想了很久。前方路漫漫，我清晰地看到時光和成長在我的身上刻下的紋理，原來看自己長大真是一件很殘酷很殘酷的事情！當失去成為永恒，才會漸漸學會把握。我很慶幸幸福沒有離我很遙遠，我不想在回不了頭的時候，發現失去你是我生命中最大的遺憾。可是永恒不過是人脈編制的慌，用來撫慰消失的愛戀和死亡的痛。可是我的'生命注定不合常理，倘若有足夠的鎮定自若，悲劇得人生也許能開出極樂的花吧。所以我一直在等，一天，兩天，一年，兩年，等幸福來找我，或許某種等待久了，便成了信仰，而有信仰的人，終究會幸福一點點。其實，人們的隨波逐流，是對生活安排最殘忍的抵抗。而有那么一個人，他愿意勉強自己的青春和所有的前程來押我的幸福，我說我懂得生之微末，他便做了這壯大與我看。我說再熱鬧也終需離散，他拱手河山，討我歡。他傾倒了城池來博我這平順一生的喜，拱手了河山來討我這瑣碎歲月的歡。我怎么忍心叫他失望。世界上最好的愛，便是讓你所愛的人找到她的愛。終究，是找到了。任何選擇只要堅定不移地走下去，就能達到目的地。
包括一顆心到另一顆心當幸福來敲門的時候，我知道我已真正告別過去。
幸福的讀后感10
這個暑期，我認真閱讀了《擁抱文明、幸福成長》這本書，我知道了許多課外的知識，讓我受益匪淺。
粗心大意一直是我的壞習慣，在我的潛意識里認為這不是一個大問題，更何況粗心又不是不會啊！但自從看了這本書后，我不再這樣認為，我覺得粗心是個大問題，會困擾人的一生的。
文中的小故事中，化學家李比希在一次實驗中，將兩種液體混合在一起，發現了一種新的元素，但是他沒能認真分析、研究就斷定它是“氯化碘”。誰知四年后這種新的元素卻被另一位化學家巴拉爾發現，認定是“溴”。這時李比希懊惱不已，一時的疏忽讓他失去了很多很多，當然也包話自己的榮譽。為了告誡自己，他把那判斷錯誤的瓶子放進“錯誤之柜”，以示警戒。平時同學們都稱我是數學小天才，每次遇到難題，我都會迎刃而解。哎，難題我會認真仔細地去做，而簡單的題目我會馬馬虎虎地去對待。
文中的`一位小同學東東十分聰明，考試完全可以取得好成績，但是他粗心大意，不認真看題做題，100分經常與他擦肩而過，真是可惜。其實，我與他也很像，平時的作業中要不丟掉一個零，要不就多一個零。我有時也像李比希一樣，記得在三年級的一次數學考試中，完全有能力考100分，結果呢一道豎式列對了，可答案沒寫，白白地被扣了2分。如果我能認真復查幾遍多好啊，真是太可惜了。
許多事實證明，每個人都會有粗心的時候，哪怕是大科學家、名人。只要是能認識到自己的錯誤并加以改正，成功還是會向我們招手的。
幸福的讀后感11
今年暑假，我讀了一本很好的書——《幸福的鴨子》，這本書使我受益匪淺。
書的主人公是一只生活在鄉下農村的鴨子，它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。它的幸福感總是來得那么容易，樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來說，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開心，因為自己的丑陋而被深愛的'野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進冰涼的水井……但它并沒有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認為能逗主人開心是一種幸福。被自己心愛的對方拋棄，換了誰都會很傷心，它卻認為盡管被心愛的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛著對方也未嘗不是一種幸福。掉進了冰涼的水井，換了誰都會自認倒霉，但它不是，它卻認為很幸福，因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。
也正是因為它的這種樂觀，使全村人都愛上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因為它的這種樂觀，使野鴨子最終看到了它的優點并和它相愛；也正是因為它的這種樂觀，使瀕危的笑貓安分了下來，保留力氣，最終等到了救援隊伍的到來。
這是只幸福的鴨子，這是只樂觀的鴨子。因為它相信幸福，所以幸福之神會降臨到它的身邊；因為它有著樂觀的心態，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。
幸福的鴨子用自己樂觀的心態贏得了真正的幸福。在現實生活中，我們也要勇敢、樂觀地面對生活，讓快樂與幸福永遠環繞在我們身邊，也讓樂觀的心態傳遞到世界的每一個角落！
幸福的讀后感12
有些人可能認為，上了中學后再對童話書戀戀不忘，也許有些幼稚。而我可不這么認為，反而覺得童話書適合各個年齡段讀，并且讀完之后，會給我們留下深刻的印象，比如楊紅櫻阿姨寫的這本幸福的鴨子。
有一個這樣的故事：在一個暑假里，馬小跳他們來到了張達的外婆家。在這個飄散著茉莉花香的.小村莊里，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，還認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆特別容易感動的心。所以，在她的心中，幸福像在蔓延，仿佛沒有邊界。
在書中，麻花兒是一只很普通的鴨子，可是她比別人獨特的一點，就是樂觀。在她的心底，無論再不開心，她也會想成很開心。在她的臉上，永遠總是面帶著微笑；在她的心里，永遠總是裝滿了幸福，快樂和不快樂根本沒有差別，只是把不快樂用思維能力轉變成了快樂。
如果把書中的麻花兒放在生活中，把她想象成一個人，才發現這種人是很少的，很難見到的。大多數人，遇到些不順心的事，就總是記著記著，而到了最后，這些事反而破壞了我們的好心情，人何必這樣自我煩惱呢？不如把心情放開一點吧！
就像書中的麻花兒一樣，人們向她拋出花環，她毫不生氣，而是左跑右轉的伸脖子去接，讓人們開懷大笑。她雖然很累，但是看到一家人的笑臉，也心滿意足了。
讓我們也學習麻花兒，把生活中不高興的事轉變為高興的一件事，用一種樂觀、快樂的心情去面對生活，面對人生，也要把這種心態傳達給身邊的每一個人，讓整個世界都有無限的向往和美好的遐想。
幸福的讀后感13
我是一個酷愛故事書的書迷，不管在哪里，手里總有一本書，所以被同學稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫<笑貓日記全集>，里面有一個快樂溫馨的故事深深地吸引了我，這個故事就是<幸福的鴨子>。這個故事主要講了現代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……。這個故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說:“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會。”當我讀到{農村是個廣闊的天地，是真正的'大自然}這一句的時候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。
這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應對生活。
幸福的讀后感14
金色的陽光揮灑在我的“閑書”上，可愛的小書仿佛還沉浸在睡夢中，等著我用觸醒它——《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。
午后，我靜靜傾聽“笑貓”和“麻花兒”的故事——
這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，還在飄散著茉莉花香的小村莊里認識了心中滿是幸福的女鴨子麻花兒。哈哈，一個充滿幸福快樂的暑假正悄然開始……
麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。在她的心中，總藏著甜蜜的感動和不盡的思念……她讓大家懂得，原來，只要懷有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。呵，聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣快樂歌聲，笑貓他們每一個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，漫漫長大……
很多時候，我們自己就生活在幸福的樂園中，卻渾然不知。倘若，每個人都有一雙與麻花兒一樣善于發現的眼睛和一顆懷有感恩的.心，那么，我們就都能從每天平凡的生活中感受到幸福。因此，生活中的點點滴滴都將化為“幸福”，在每一個人的心中無限蔓延，無限充溢。
幸福。其實離我們就是那么近——清晨的陽光照耀在我們微笑的臉龐；傾聽銀色月光下夏蟲的鳴奏；呼吸雨后清新宜人的空氣……這，都是上天賜予我們的最平凡卻又是最甜蜜的幸福！
幸福的讀后感15
今年暑假里，爸爸給我買了本榮獲德國青少年文學獎的《幸福來臨時》書。我翻開了哈玲卡的故事，當我看到一半時就感到這本書里面的內容很精彩。
書中的主人公哈玲卡是一個生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻，哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負這不令人愉快的法則，可倔強的她并不心甘情愿的.接受。正因為這樣，哈玲卡在這兒沒有朋友，她不屑去尋找友情。一天，善良、勇敢的哈玲卡見到可憐、軟弱的蕾娜特被眾人欺負，就挺身而出、打抱不平。她雖然在打斗中受了傷，也因此要在醫護室里忍受疼痛，卻贏得大家的尊重和蕾娜特的友誼。哈玲卡終于有了自己的好朋友，明白了友誼對自己多么珍貴！她的生活從此變得豐富甜蜜，不再孤獨了，她嘗到了幸福的滋味。哈玲卡這些經歷讓我感到，得到友誼和尊重是要有正確的與人相處方法的。而我小時候，缺并不懂得。只單一認為和小伙伴打打鬧鬧，就是朋友。可關鍵時候沒有小伙伴和我統一思想，或幫助我。
我又因此把曾經所謂的小伙伴當做“敵人”。在老師和家長的批評后，我又很困惑、茫然，真不知怎么才能相處個好朋友。現在我明白了，與人相處要有是非觀念，對的要堅持，錯的要糾正，維護弱小，才能樹立自己在小伙伴中形象，獲得尊重。
哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無助的哭泣。終于有一天，在她哭泣時哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地，同她分享了自己編寫的警句本。哈玲卡第一次體會到分享的快樂。這讓我思考起“分享”的意義。我和同學一起在校園里學習之余，就是在分享著快樂。斤斤計較，自私的行為是永遠也不會有好朋友的。現在，我終于明白了幸福是什么。只要點亮了愛的心燈，在黑暗的夜里，我們也能期盼幸福的花瓣片片灑落。
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