職業環境分析集合7篇

職業環境分析1

　　一、社會環境

　　社會環境分析，就是對我們所處的社會政治環境、經濟環境、法制環境、科技環境、文化環境等宏觀因素的分析。環境分析包括國際、國內與所在地區三個層次的。

　　二、行業環境分析行業機會，發展趨勢，退出障礙典型方法：五力模型Five Forces Model替代威脅Threat of Substitutes供應商談價能力買方談價能力產業內現有競爭對手Bargaining Industry Bargaining Power of Competition Power Suppliers and Rivalry of Buyers新進入者威脅Threat o New Entrants

　　三、企業環境分析用人單位的聲譽和形象是否良好？組織（企業）實力怎樣？在本行業中的地位、現狀和發展前景怎樣？所面對的市場狀況如何？產品和服務在市場上的發展前景怎樣？能夠提供哪些工作崗位，是否與自己適合對路？有無良好的培訓機會？企業領導人怎樣？企業管理制度怎樣，是否先進開明？企業文化是否與自己吻合？福利待遇是否完善等若干方面。（自助福利、津貼期權）

　　四、職業聲望職業聲望是指社會中的人們對某種職業的權力、工資、晉升機會、發展前景、工作條件等社會地位資源情況的評價。職業聲望影響因素一是職業的社會功能；二是職業要求三是職業報酬；四是職業環境職業聲望排行：1科學家2軟件開發人員3大學教授4廠長經理5公務員6記者7醫生8翻譯9證券從業人員10律師。

　　五、職業期望職業期望，是指個體對某種職業的渴求和向往擇業期望值，是指一個人要獲得的職業崗位對其在物質和精神上的需求的滿足程度大學生應制定合理的職業期望。哲學家查爾斯漢迪在《未來的工作》一書中寫道“我在我的前半生，花費了很大的`力氣，想努力成為另一個人。在中學讀書的時候，我想成為一個偉大的運動員；在大學里，我想成為一位備受社會尊敬的社會名流；大學畢業后，我努力做著一個成功的商人；再后來，我當上了一家企業的主管。但我很快發現，在上述任何一種身份上我都不會成功。但這樣的認知不會阻止我一試再試，同時我對自己沮喪無比。問題就在于我努力成為另一個人，卻忽略了我可能成為的那個人。我只是跟隨時代的大潮和慣例，用金錢和地位來衡量成功，在別人已經界定好的社會階梯上努力攀爬，在此過程中積累物質資料，建立人際關系，而沒有努力去表達自己的想法和個性。

　　六、雙贏的職業生涯規劃員工個人和組織須按照職業生涯管理工作的具體要求做好各項工作。從員工角度看，個人職業生涯規劃必須由個人決定，要結合自己的性格、興趣和特長進行設計。而組織在進行職業生涯管理時，所考慮的因素主要是組織的整體目標，以及所有組織成員的整體職業生涯發展，其目的在于通過對所有員工的職業生涯管理，充分發揮組織成員的集體潛力和效能，最終實現組織發展目標。

　　七、職業生涯維度模型的進一步闡述薛恩以圓錐形的三維組織系統模型來表現這三種運動及其相互關系。如圖2—2所示。此模型中立軸表示等級層次，圓周方向表示職能；徑向表示核心度，越接近中立軸，核心度越大，影響力越強。員工在組織中的實際運動住往是混合式的。即兼有軸向、周向與徑向這三個方向的運動。對個人職業生涯來說，職業發展道路上每邁一步，必有得有失，因而可能帶來矛盾的心理，甚至是痛苦的抉擇。例如，專業技術人員在被提升到另一專業部門主管職位上去時，便要放棄所熟悉和喜愛的技術專業，損失了自己所重視的勝任感、成就感等內在性獎酬，但卻能換回地位待遇、影響力等其他獎酬作為補償。

　　八、具體行業介紹

　　1、房地產行業：10左右的周期，由開發商（資金密集與公關能力）、設計商、建筑商（資格準入制）、銷售商組成（提成）職業形式：售樓員、文員職業擔憂：如是小開發商，經常要轉換職業發展前景：由售樓員向銷售代理例子：碧桂園

　　2、金融行業介紹實體經濟和虛擬經濟銀行、基金、證券、保險職業形式：信用卡和保險推銷員、客戶管理

　　3、汽車銷售行業4S店：整車、配件、保養、信息要保證金3—5百萬，并全額付款經銷商：由4S店供貨發展：由坐商向行商（代理制）

　　4、餐飲行業

　　5、工業企業建議不要輕易轉行

職業環境分析2

　　1、社會一般環境

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也走出國門。

　　2、藝術設計職業特殊社會環境：

　　隨著人們生活質量和文化藝術修養的普遍提高，從而產生了對藝術的崇尚和追求；再者，藝術設計市場人才緊缺，致使藝術設計專業的畢業生較搶手。

　　環境藝術設計、室內設計。

　　改革開放以來，我國國民經濟生產總值保持年均10%的增速已達二十五年，這一現象被稱為世界經濟發展史上的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業的發展歷程時，我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解。1979年以來中國建筑裝飾行業由30億元總產值到20xx年的5500億元的總產值，年均增長幅度高達30%。中國建筑裝飾行業用了25年走完了西方發達國家50年的行業發展之路，堪稱為“奇跡中的奇跡”！

　　面對加入wto后的激烈市場競爭，外資企業的.迅速進入，本土裝飾企業面臨機遇的同時也面臨挑戰！設計是裝飾的靈魂。裝飾設計水平低下，裝飾設計人員緊缺是擺在我國裝飾行業同仁面前一道不可回避的難題。目前，我國的高校在培養裝飾設計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業從業人員850萬，據行業專家預測20xx年應達到1000萬，僅設計師就需要10萬人的增量，而目前全行業專業技術人員僅為從業人員總量的1.3%，人才的短缺已成為裝飾行業發展的瓶頸問題。

　　景觀設計師“一將難求”。

　　北京申奧成功、上海申博成功、房地產業升溫等一系列好消息，讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟，景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉，這些為景觀設計師帶來了難得的發展機遇。

　　平面設計、廣告設計。

　　“平面設計類、電腦藝術設計類it人才的缺口，一直都在呈持續猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產、家居裝飾和服裝業的迅速發展，直接加劇了各種掌握電腦設計技術的電腦設計類it人才缺口不斷擴大。每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。

　　動畫行業前景無限。

　　動畫行業也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業的產值為20xx億—6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業集團，動畫業前景無可限量。

　　綜上所述，我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、并且要博學。因此，藝術設計職業特別是動畫專業市場廣闊。

職業環境分析3

　　對于大學生來說，了解職業環境的最好途徑和方法就是實踐。實踐出真知，只有通過實踐，才能形成感性認識，從而指導自己的學習和生活，逐步調整自己的職業生涯規劃，使自己的職業生涯規劃更加趨于合理。

　　可以通過以下幾種形式對職場進行分析，做到早定位，早準備。

　　1、充分利用網絡資源

　　利用網絡資源不僅僅是為了獲取招聘信息，更多的是要了解職業環境，并為職業生涯規劃決策服務。可以通過互聯網獲取很多信息，例如了解用人單位的基本概況，行業排行，單位的.發展狀況，用人標準等。

　　2、生涯人物訪談

　　了解職場社會，對職場人士進行訪談，是最直接最易操作的一種方式。大學生可以根據自己的專業或者興趣選擇不同職業人士進行訪談與調查，借鑒他們的成功經驗，吸取他們教訓，避免今后自己走彎路。可以將他們的生涯規劃道路與自己的進行比較，不斷地調整自己的職業生涯規劃。

　　3、參觀、實習

　　大學生可以利用寒暑假，主動聯系工作單位進行實習，親身走進企業，將自己的所學運用到實際的工作環境中去，并從實際工作中尋求自身所學與實際能力要求之間的差距，補缺補差，加強自身對職場的認識和理解，從而增加閱歷，積累經驗，增長才干，用職場中的所學所感指導今后自己的職業生涯規劃。

職業環境分析4

　　職業生涯規劃的環境分析

　　第一節 外部環境分析

　　有一句廣告詞非常經典：“心有多大，舞臺就有多大。”作為新時代的弄潮兒和主角的大學生們，從學校的“小舞臺”到社會的“大舞臺”，是否已經做好了充分的準備？如何在聚光燈下盡情地展示自己的才華和舞姿呢？對于這個“大舞臺”自己又了解多少？越來越多的大學生都開始進行職業生涯規劃，而一份有效的職業生涯規劃要求我們全面認識、了解自己，也要清楚地認識外部環境特征，以評估職業機會

　　為了更好地進行職業選擇與職業生涯規劃，必須對外部環境進行分析，通過外部環境分析弄清環境對職業發展的要求、影響及作用，對各種影響因素加以衡量、評估，并做出反應。

　　一、社會環境整體分析

　　（一）家庭環境分析

　　任何人的性格和品質的形成及個人的成長都離不開家庭環境的影響，大學生在進行職業生涯規劃時，考慮更多的是家庭的經濟狀況、家人期望、家族文化等因素對本人的影響。個人職業發展規劃的確立，總是同自身的成長經歷和家庭環境相關聯的。個人在成長過程中，在不同時期也會根據自己的.成長經歷和所受教育的情況，不斷修正、調整，并最終確立職業理想和職業計劃。正確而全面地評估家庭情況才能有針對性地設計適合自己的職業規劃。

　　（二）學校環境分析

　　學校環境是指所在學校的教學特色與優勢、專業的選擇、社會實踐經驗等

　　（三）社會環境分析

　　對社會環境因素的了解主要包括以下幾個方面：

　　1． 社會政策，主要是人事政策和勞動政策；

　　2． 社會變遷，比如知識經濟和信息化社會的發展，就會對人的職業生涯發展產生較大的影響；

　　3． 社會價值觀，價值觀會隨著社會的不斷發展和進步而發生不同程度的變化，從而會影響社會對人的認識和對職業的要求；

　　4． 科學技術的發展，科技的發展會帶來理論的更新、觀念的轉變、思維的變革、技能的補充等，而這些都是職業生涯規劃中不可或缺的要素。

　　二、組織（企業）環境分析

　　我們周圍經常發生這樣的事情，同樣的行業，有的人覺得越干越有意思，而有的人天天在思索如何換行業；同樣的工作，有人在一個公司工作非常愉快，而在另一個公司工作卻很不開心。其實只有知道了什么行業適合自己，找到適合自己的環境和氛圍，才會心情愉悅、充分發揮才能、高效投入工作并取得成功。

　　（一）職業環境分析

　　所謂職業環境分析，就是要認清所選職業在社會大環境中的發展狀況、技術含量、社會地位、未來趨勢等。比如：當前熱點職業有哪些，發展前景怎樣；社會發展趨勢對所選職業有什么要求，影響如何等。

　　1． 網絡人才繼續走俏

　　2． 土木工程專業受到追捧

　　3． 汽車制造業提供大量崗位

　　4． 中醫藥行業漸漸升溫

　　5． 市場營銷、國際貿易專業需求旺盛

　　6． 廣告業朝陽無限好

　　7． 外語、電子類專業前景依然樂觀——

　　8． 新職業前景可待

　　（二）行業環境分析

　　所謂行業環境分析包括對目前所從事行業和將來想從事的目標行業的分析。分析內容包括行業的發展狀況、國際國內重大事件對該行業的影響、目前行業優勢與問題何在、行業發展趨勢如何等。

　　（三）企業環境分析

　　企業環境一般包括單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等。首先，要確定自己適合什么樣的企業文化、什么樣的環境，從而找到真正適合自己要求的公司。我們每個人都面臨著這樣一個嚴肅的事實：我們必須長期地、努力地工作，如果用幾年的時間做自己并不適合的工作（ 這樣情況非常常見），那么就是在浪費生命、浪費組織的信任。

職業環境分析5

　　學號：xxxx班級：xxxx姓名：xxx

　　以下是我對職業環境所收集到的資料：

　　一、社會環境分析

　　對社會環境的分析可以從四個方面進行：社會背景環境、行業環境、組織內部環境和崗位環境。

　　（一）職業所處的社會背景環境

　　社會背景環境分析就是對大學生職業發展的宏觀環境及其發展變化趨勢。

　　1、區域狀況及經濟發展水平

　　地域環境不一樣，地方的經濟水平不同，當地的文化環境也就不同，人才儲備、發展空間、競爭狀態更是不同。選擇在經濟發達城市或經濟落后城市就業各有利弊。大學生應結合自己的實際情況，綜合考慮區域的優勢，選擇適合自己的區域。

　　2、社會文化環境

　　通常是在一定社會形態下的教育水平、道德規范、宗教信仰及世代相傳的風俗習慣，體現國家或地區社會文明程度的精神財富的總和，在良好的社會文化環境中，個人在工作、學習、生活等方面能得到更好的教育和熏陶，從而為職業發展打下良好的基礎。

　　3、社會職業價值觀念

　　目前我國社會職業價值觀念的特征為：多元并存，新舊交替。了解和分析整體社會職業價值取向，有利于自我職業價值觀的確立和調整，有利于明確自己的職業選擇方向和制定適合社會發展的生涯規劃。

　　（二）職業所處的行業環境

　　在做選擇的時候，要知道自己今后想進入哪個行業，調查行業內人才的基本要求，儲備和競爭的狀況等。

　　1、行業發展現狀

　　隨著經濟和社會分工的不斷發展，社會行業的數量、種類、結構和要求等也在不斷地發生變化。行業發展還將會繼續隨著社會的發展不斷地發生變化，因此要求我們在做生涯規劃和就業選擇的時候，駐足現在，放眼長遠，用動態的眼光審視行業的發展方向。

　　2、行業發展前景分析觀看完《了解環境》的視頻后，有所感悟，大學生最終要步入社會工作，在此之前不得不要事先了

　　在了解目標行業的發展階段的同時，還需要進一步明確自己的目標行業是屬于新興行業還是傳統行業。不能以行業的發展時間長短來判斷一個行業的未來前途，而應該看這個行業是否具有較強的生命力，是否有強大的資金技術支持，是否有相關國家政策、法律法規的鼓勵和扶持，以及當前國內外形勢等因素，結合自身的職業興趣愛好等做出理性的判斷和選擇。

　　（三）職業所處的企業內部環境

　　對一個組織、一個單位、一個公司進行分析。一般在分析一個組織內部環境時要分析組織內部人員狀況，實力與規模，組織內部結構和組織文化。

　　1、組織內部人員狀況

　　在確定自己的目標單位后，可以通過瀏覽單位網絡、與單位普通員工訪談或到單位實地進行考察等方式，注重觀察領導人的領導風格、教育背景、處世方式以及員工的工作情緒、熱情和員工間默契，來分析目標單位的工作氛圍，與自己的預期值比較，從而做出正確的選擇。

　　2、組織實力與規模

　　對組織實力與規模的調查需要對組織的人員規模、設備條件、經濟實力、發展前景等進行分析。這些信息一般可以從該組織的網頁，一些相關報道，行業排行中獲得，并且也可以進行實地考察。

　　3、組織內部結構

　　組織內部機構組織的基本架構，是資質管理的重要組成部分，關系到員工的能力培養、發展方向和晉升機會。學生要了解目標組織的內部結構特點，并結合自己的工作理想抱負和奮斗目標具體分析，選擇適合自己的組織機構單位，確定當下及未來自己在組織中的位置。

　　4、組織文化

　　組織文化，是治在一定的社會政治、經濟、文化背景條件下，組織在生產與工作時間過程中所創造或逐步形成的價值觀念、行為準則和團體氛圍的綜合。企業文化的人文力量，可以為員工創造一個具有和諧的人際關系、能夠充分發揮各自能力、實現自我價值、具有豐富多彩生活的寬松的工作環境。

　　（四）職業的崗位分析

　　每個入職者都有必要在做規劃時對崗位職責、工作要求、薪資情況、崗位流動狀況等進行了解。所有的工作崗位都有兩個最基本的要求：一方面是通用要求，包括基本的知識要求和素質、能力要求；另一方面使他無數要求，包括特殊的專業技能要求等。

　　二、自身環境分析

　　人的職業生涯發展有著不同的可能，每個人都最終會有自己的職業歸宿。而最直接影響個人職業選擇的莫過于自身的'生存生長環境。為此，在制定自己的生涯規劃時必須考慮和分析自身的環境，分析影響自己生涯規劃發展的內在因素。

　　（一）家庭因素

　　大學生在做個人的職業生涯發展規劃的時候，應充分考慮自己的家庭生活背景，分析家庭狀況可能給自己提供的機會，以及可能會給自己造成的負擔，以免今后產生工作與家庭的沖突。

　　（二）專業知識

　　在做職業規劃時應該盡量考慮將來盡可能地應用自己的專業知識。由于目前的就業形勢，職業發展趨勢和各職業能力要求的變化，通用型人才具有普遍的適應性和更廣闊的發展空間，因此應該在學習專業知識的時候，努力學習新知識，特別是一些通用知識，提高自己的實際操作能力，這樣才能提高自己的適應能力和工作能力。

　　（三）個人經歷

　　為了使自己的個人職業生涯規劃更加合理、更具有可行性，必須在求學階段盡可能的增加自己的社會閱歷和人生經歷。

　　（四）社會關系

　　要仔細分析自己周圍可利用的社會資源，例如學校的整體環境資源、老師的資源、同學的資源，以及自己的前輩們所能提供的資源。這些資源不僅僅是一種財力物力上的支持，更是經驗上、智力上和精神上的支持。因此大學生應該學會如何發現和利用自己周圍環境的可利用因素，這也是一種基本的生存技能。

職業環境分析6

　　對一種職業是否有深刻的認識將關系到我們能否長期堅定職業方向，能否建立明確的職業目標。

　　（1）什么是職業環境分析

　　職業環境分析是我們需要認清所選定的職業在社會環境中的發展過程和目前所處的社會地位，社會發展趨勢對此職業的影響。包括職業的發展趨勢，職業內涵中的五個因素（社會分工，專門知識技能，創造財富方式，報酬水平，滿足需求的程度）發展變化的趨勢。

　　（2）為什么要做職業環境分析

　　國家經濟的發展和科技的進步，定會導致社會職業結構的變化，新的職業會出現，還有一些職業會衰退，或是有些職業雖然存在，但其相關屬性或內涵已經發生了變化。

　　是否能預測一種職業的發展趨勢，是否能預測職業內涵的演化，對一種職業是否有深刻的認識將關系到我們能否在把握社會環境變化的基礎上，為自己人生的發展找到或創造適宜的職業平臺，有效的規劃職業生涯。

　　如果你希望抓住機遇，建立明確的`職業目標，有效降低機會成本和降低選擇的風險，那么深入的職業環境分析是必不可少的重要一環。

　　社會發展趨勢對于目前所從事的職業有何影響和需求？你選擇的這個職業是不是社會越來越需求的職業？在此行業里，企業是否具有競爭力和發展機會？你如何讓自己在選擇的職業中保持核心競爭力？可能的風險是哪些？我們可以通過有效的職業環境分析得到啟示或答案。

職業環境分析7

　　社會環境分析： 我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。建設事業的持續發展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經濟發展的強大推動力這是我們處的大環境。我是汽車運用專業的學生應具體分析以下汽車行業所處的環境，汽車行業是我國一支柱產業，我們國家為發展汽車產業，頒布了許多鼓勵政策這為我們汽車技術人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎，還有隨著我國經濟的發展對汽車技術人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受汽車專業學習，能掌握有關的.汽車知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現在汽車技術人才需求很大，有很強的就業性。

　　學校環境分析：柳州職業技術學院是柳州市人民政府舉辦的一所全日制普通高等學校，坐落在祖國西南工業重鎮廣西柳州市，是全國100所、廣西僅有的2所國家示范性高職院校之一、廣西4所首批示范性高職院校之一。 學院堅持“質量強校，特色興校”的辦學理念和“立足柳州，服務地方，輻射大西南，面向全國，辦好高等職業教育”的辦學定位，先后與位居中國企業500強的柳州鋼鐵(集團)公司、柳工機械股份有限公司、東風柳州汽車有限公司以及中國制造業500強的上汽通用五菱等企業建立了產學合作關系，構建了以先進制造技術、電子信息專業大類為主，以財經、藝術設計傳媒等專業大類為輔的專業布局，形成了“依托柳州、產學互動、以產促學、服務地方”的辦學特色，創新了“校企深度交融，工學有機結合”的人才培養模式，營造了“學院里面企業，車間里面有教室”的頗具職業教育特點的辦學氛圍。學院校企合作深度融合，共同謀劃系部發展和專業規劃、參與社會調研、開展課程建設、系統設計專業技能競賽、制訂并實施了人才培養方案，構建以工作過程為導向的課程體系，推行“任務驅動”、“項目導向”、“頂崗實習”等融“教、學、做”為一體的教學模式，增強課程改革活力，滿足學生對職業能力、職業素養和可持續發展的要求，培養高素質技能人才，家庭環境分析：親人的支持，家里人的安康，父母的穩定工作，生活在安逸清爽的家庭環境。