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《中國通史》讀書心得

時間：2023-01-30 13:45:21 觀后感我要投稿

《中國通史》讀書心得

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的《中國通史》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《中國通史》讀書心得

《中國通史》讀書心得1

　　中國歷史源遠流長，從古史神話傳說、古史傳說、漢后神話傳說等到近代1949年，作者從部族領袖、圖騰祭祀、宗教神話、朝代更迭、帝位變動、農牧發展為綱，對中國歷史的發展演變進行了詳細全面的闡述。中國的歷史是全世界所有國家中唯一沒有歷史斷代的國家，上下五千年綿延不絕，這是值得驕傲自豪的。追溯三皇五帝的`古史神話傳說，著筆于偉大無敵的中華人民共和國成立為止。

　　《中國通史》語言生動流暢，旁征博引皆為歷史大家巨匠所著，詳實有據，讀之如六月怡冰、冬月抱爐，心曠神怡、九天之翔非不讀者所能體會。不讀史不如案牘白丁、不通史不知國家興衰，古語《舊唐書·魏徵傳》以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，史書重要可見一斑。

　　全書其實是在一個一個的故事、戰爭、歷史人物中展開的，這不由的讓我想起了朝代更迭歌，“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠，秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休”。其實這和中國的另一部史書《二十四史及清史稿》，（附二十四史書名《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》和《明史》、《清史稿》。）有異曲同工之妙。皆為史書，，側重不同。《二十四史及清史稿》是官方語言的歷史紀錄。為上位者諱是《二十四史及清史稿》特點之一，好多不是當時歷史的真實記錄，不然史官是要掉腦袋的，但也有例外，孔門72賢中的顏回子孫大多為后世史官，其性格古板，不趨迂回，正直剛阿，是為正史史官一股清流。而《中國通史》則是突破了以往的史書模式，敘述的重點已發生轉變，不僅僅是政治、制度，而是擴展至這一時期的文化、經濟、社會活動、宗教等，不再是單純的以帝王將相為中心。

　　在讀了少部分《中國通史》我感覺，銳氣于胸，和氣于心，義氣與人，才氣于事方為道。

《中國通史》讀書心得2

　　讀了《中國通史》，我深深感受到中國歷史的悠久文化的深長和美麗。

　　從傳說中的“人文始祖”——堯、舜、禹到最后的帝國——元、明、清，經歷了何等漫長的年代。用環環相扣、源遠流長來形容中國歷史上各個朝代的更迭并不為過，用波瀾壯闊、異彩紛呈來形容中國歷代所發生的大家一點也不夸張。秦始皇修筑萬里長城，東漢蔡倫發明造紙術，南朝祖沖之創造新歷，唐朝文成公主入藏，宋代畢昇發明活字印刷……這樣的歷史不能不讓人驕傲，這樣的歷史不能不令人神往。

　　三百六十行，行行出狀元。歷史上有許多優秀的將領：精忠報國的岳飛、被稱為“飛將軍”的李廣、肅清倭寇的戚繼光……當然，歷代詩人更是數不勝數：愛國主義詩人屈原、一代才女李清照、曠世奇才蘇軾……再說秦始皇，大家都

　　說他是個暴君，但誰也不能否認他不是一個英雄。是他，統一了中國;是他，修筑了萬里長城，建筑了兵馬俑;也是他，建筑了規模宏大的'阿房宮。但是這在當時貧民百姓的眼里，他大興土木，累死了眾多的百姓，在他們眼里，這些建筑都是用百姓的血和肉搭建起來的墳墓，在他們眼里，他只是會

　　讓他們苦不堪言的昏君，但他在我們21世紀人的眼中，是個偉大的英雄。

　　前人的經驗是寶貴的財富，可以幫助后人洞察世事，少走彎路，所以培根說：“讀史使人睿智。”退而求其次，至少知史可以讓你具有與眾不同的學識和魅力。

　　有歷史是一種榮耀，它是一個民族智慧的積淀。華夏文明博大精深，非一家之言所能道。愿大家都看看這本書!

《中國通史》讀書心得3

　　記得學歷史的時候，曾提到什么的歷史家是最好的，德、才、學、識，簡單的四個字概括出一個史學家應有的品質。

　　書寫歷史的人很多，但人們往往會帶有自己的立場，或是受到國別的限制、或是受到民族的影響，自己的人生閱歷和閱讀積累也會或多或少折射到歷史的字句中。哪些人物是重要的，哪些事件是該刪減的，都是要仔細思索的。

　　這套歷史書無疑是很好的典范，從章節的劃分到內文的甄選，都恰到好處，詳略得當的描寫了中國的歷史。《全球通史》習慣性地進行國別對比。其中對于中國的描寫還是多少有些偏頗，但中國很多史學家因為所處時代的`因素，所闡述的歷史有時會失去真是性，故此，很多民間的人士撰寫的野史成為了正史的補充。

　　中國的歷史，很悠久，翻看的時候，憶起來在國家博物館看到的種種讓人驚嘆的景象。我們的祖先很早的時候學會提煉青銅，所做的青銅物件既有重量——那種厚重的感覺，又有質量——頗為精細，部分青銅器上的銘文時至今日依然清晰可見，不得不讓人叫絕。

　　這么久的歷史，從未中斷，雖然會出現朝代的更迭但是中華民族的血脈一直在流傳。中國是唯一碩果僅存的四大文明古國，一代又一代人的創舉被記錄下來。那些推進歷史前進的人物被載入史冊，那些數不清的發明至今仍能見到模型。古老卻又新潮，這就是中國。

　　要說到最為喜歡的中國歷史，要數百家爭鳴那一段。雖然處于戰國戰亂之中，亂世出英雄也有其道理。不同的思想開始迸發，儒家的“仁愛”一直延續了千年。作為每個中國人心中的根基。孔子周游各國，為自己的理想向君王訴求。雖然在當時并未得到分外重視，可后來的歷代都以儒家經典為取仕。千百年后的今天，孔圣人的言論依然影響著我們，教會我們如何做人、教會我們如何處事。道家的“無為”被不斷地重新品味，“無為”并非強調無所作為，而是盡量順從事物的本意，讓其自由發展，不過分干預。對待萬物的生長是這番道理，對待民眾也是此意。

　　儒家的“仁愛”是對世人和統治者的訴求，是內心的柔軟；道家的“無為”是對管理者的建議，讓民眾能自由發展，社會充滿生機，是內心的悲憫。法家則是另一個極端，他們推崇著刑罰，在人性失控之后，有所對策。為君王的統治帶來威嚴，也為社會的安定增添了一道屏障。

　　百家爭鳴的思想延續了千年，后世仁愛的統治者以儒家為基調，廣施恩蔭，讓人民生息繁衍；以法家為保障，注重刑罰，有功者賞、違法者罰。直至今日，儒、法、道的思想仍能看到蹤影。

　　中華文明就像一首詩歌，每個時代都有自己不同的韻律，都有自己的特色。這就定下包容、開放的基調。史學家手中的筆墨記下了這些，成了歷史的篇章。

　　史德、史才、史學、史識，他們將歷史化為了詩，用詩一般的語言恢弘了歷史！

《中國通史》讀書心得4

　　這個暑假，我看了一本叫《中國通史》的歷史書，它讓我了解了很多歷史故事、歷史事件、歷史人物。

　　歷史故事《神農嘗百草》，說的是神農氏為了給百姓治病，親口嘗出了365種草藥，編成了一部有名的醫書《神農百草》，最后他被一種叫斷腸草的'植物毒死了。還有《大禹治水》，是說大禹為百姓治理洪水，三過家門而不入，因為晚一分鐘，洪水就會奪去更多人的生命。大禹因為治水有功，得到了部落首領的位子，他的兒子啟建立了我國第一個奴隸制國家——夏。

　　從書中我知道了一些歷史人物，比如重耳，他是春秋時期晉國公子，為了躲避追殺，43歲開始逃亡，62歲得到王位，前后整整逃亡了19年，終于成就了一代霸業。還有馬可·波羅，一個外國商人，他讓中國和歐洲人、阿拉伯人互相做生意，往來更加密切。

　　我還了解了一些歷史事件，有“八國聯軍進北京”，還有清朝的“文字獄”。清代特別注意文人的民族情緒，常抓住知識分子文章中的個別字句，發動“文字獄”，嚴厲鎮壓。有一個文人作了一首詩：清風不識字，何故亂翻書。這首詩被別有用心的人傳到皇上耳里，認為是**朝庭，被判死刑。

　　歷史就像是一面鏡子，它讓人明智。

《中國通史》讀書心得5

　　《中國通史》這一本書，生動描寫了舊中國的興衰，以及新中國的成立。我們就來說說清朝，清朝是我國最后一個封建王朝，在大清這200多年的統治中，也發生過許多大事，最著名的，那就是19世紀鴉片戰爭了。

　　鴉片戰爭，最值得讓國人反思的戰爭，因為那一戰，不但說明了英軍的強大，還說明了清政府的無能。這一點，難道不值得我們反思嗎?

　　舊中國過去了，新中國到來了，但是這新中國的一切，還是和歷史有著大關系。

　　在一次散步中，我悟出了這樣一個道理。

　　周末，我吃完晚飯，就去公園散步了。

　　在公園里，我邊走邊想：為什么會有新中國，為什么抗日會勝利?而清朝為什么會覆滅?我走著走著，在一棵樹旁停了下來，并自言自語道：“為什么會有新中國?那是因為抗日戰爭勝利了;為什么抗日會勝利?那是因為我國有許多有氣節、寧死不屈的人;而清朝又為什么會覆滅?那都是因為中國的.黑歷史，實在黑得可怕!”

　　那晚后，我有了深深的感悟：改變以前的歷史是不可能的，但是我們可以創造歷史。

　　《中國通史》雖然只講到了1949年，但在一百年后的《中國通史》中，我們一定能發現會有更多的人來創造歷史。

《中國通史》讀書心得6

　　《中國通史》一套共3冊，將中華上下五千年收入其中。上冊主要講述的是古文明的開始即民族的形成到秦漢的交替。說到此書，必定要提到它的三位作者，他們都是近代公認的史學大家。張蔭麟曾在《老子身后孔子百余年之說》中，針對梁啟超對老子事跡的考證提出了異議，是當時大為震動的一件事，并且得到了梁啟超的贊賞。他以史、學、才出眾知名，是文學院四大才子之一。國內外史學家對他的著作《中國史綱》評價甚高。讀他的書，會有一種“微斯人，吾誰與歸”的感嘆。呂思勉從小就學習寫讀史札記，50年如一日從未間斷，足以說明他對歷史的熱愛與癡迷。30年代前期他開設了中國通史、中國近代史、文化史、社會史、民族史等課程。畢生致力于歷史的研究工作。蔣廷黻反對“治史書而非史學”的傳統方法，采用重綜合、重分析、重整體把握的新史學方法，并將其引入當時尚屬荒漠的近代史領域，被稱為“中國近代史研究的拓荒者其編著的《中國近代史》，以冷靜客觀的態度，以學術的形式對國家前途、民族命運表達了關切，提出了許多真知灼見。我對他們的崇敬之情油然而生。

　　張蔭麟在序言中提到寫通史的根本在于應該判別史事的重要性，應該嚴格采用新異性、實效、文化價值、現狀淵源來闡述歷史。蔣廷黻認為研究并接受歷史，分析成敗，找出教訓，則是其根本。

　　讀完此書，感覺歷史的畫面在眼前一一浮現，太震撼了。就本書而言，按著歷史的進程如下:中華的立國是以漢族為中心，漢族大抵在黃河流域，其開化當推三皇五帝，即堯舜禹的禪讓。之后便是羿的代夏和少康中興，雖然夏代迷信、專制但社會風氣質樸，人們的生活節儉。而興起于西方的商代王位繼承較為特殊，是長兄死后，傳其同母弟，同母弟死立其長兄之子。商代的物質文明比較發達表現在絲織、漁獵、畜牧、鑄銅技術。甲骨文是帶有圖像性的文字，意義比現在的漢字更為詳細。周朝的祭祀鬼神之說盛行，而楚國在武王末年遇到了第一個敵人齊國。齊桓公的霸業之一就是南制荊楚，越國勾踐的臥薪嘗膽是我們再熟悉不過的了。子產對鄭國的革新整飭讓國家變得強大起來，孔子對他的評價是:“古之遺愛也”。或許因為子產是一個把經驗轉化成原理的實行家吧，和孔子相像。

　　本書較大的篇幅敘述孔子所經歷的時世。而我恰中學時習得《論語》，對孔子有一定的了解。孔子丘，魯國人，字仲尼，后世尊稱為孔子。他性格剛毅，和藹中帶有嚴肅，不驕矜，謙虛守信，對晚輩尤為愛撫。注重人倫日用，有治國平天下的方略。政治是他的抱負，教育是他的`職業，淑世是他的理想。在政治上他以復古為革新，但仕途好像一直不順利，反而在教育上頗有成就。他提倡有教無類，仁、勇、智是他心中的全德。他門下弟子頗多，大都成了魯國的人才。他以道德學說和人生理想教訓生徒。《論語》是其弟子和再傳弟子根據他的教訓記載下來的，是我國第一部語錄。他生平最得意的事就是晚年修訂了《詩》的舊曲調。他曾受業于老子，隱退后帶領弟子周游列國14年。他是儒家的創始人，儒家思想對現世都有深遠的影響。他的人道精神和禮制精神即現在意義上的秩序和制度。而人道主義是人類永恒的主題。在經濟等其他方面后世也有值得借鑒和學習的地方。

　　本書也有很多比較有趣的知識。1.姓、氏的區別:同源異流的眾族保留其舊有共同的族號，謂之姓;同時各有特殊的族號，謂之氏。2.夏、商、周綜錯團結為一大民族，自稱“華”，中華民國的“華”字起源于此。3.周是唯一一個封建社會。4.奴隸以家為單位，世襲罔替。貴族家庭中多妻是一個普遍現象，多因陪嫁人數之多。

　　本書很嚴謹，對于推測或沒有史實依據的會做出說明，對于史書來說很用心，值得學習。另外我想提個建議，書中引用的古文比較多，很難理解，如果有注解就好了。還有繁體字較多，很難查到，也做一下標注吧。在書后附錄上歷代紀元表就更加完美了。

　　總之，《中國通史》帶給我的是比較認真、用事實、數據等嚴格考證的一本書，對于歷史類的書籍來說它是不錯的，值得細細品味閱讀，會學到很多的知識。

《中國通史》讀書心得7

　　這本書是一部里程碑式的史學名著，全面系統地介紹了自原始社會至**戰爭前夕中華民族的發展歷史，論點明確且不失于偏頗，敘述詳密又不失于瑣碎，是一部嚴謹的學術著作，而且極具可續性。

　　《中國通史》比較全面地講述了中國歷史，從原始社會到奴隸社會講的很詳細，第一章給我們描述了原始人與原始公社時代以及屬于他們的文化。1929年在北京周口店山洞里發現了約四，五十萬年前的猿人頭骨，牙齒，下顎和驅干骨化石，經研究發現他們居住在石灰炎山洞里，用木柴燃火，燒烤食物，原始人會用火是人類歷史上的里程碑。相繼在很多地方發現原始人的化石，比如說，1954年山西發現三個人類牙齒化石和大量石器。甘肅慶陽縣，陜西榆林縣油坊頭及準格爾河流域都曾有舊石器的發現，還給我們敘述了仰韶文化和南方文化等具有代表性的文化。仰韶文化是中國先民所創造的重要文化之一，距離現代約有四五千年。據傳說，神農氏時代完了以后，黃帝，堯，舜相繼起來，那時候制作衣裳，“刳木為舟，剡木為輯，”“斷木為許，掘地為。這些傳說在仰韶文化遺址中大致有跡象可尋。仰韶文化遺址是數量最多，表現文化程度較高，發展較快，成為一支重要文化。

　　第二，三章給我們講述了夏朝和商朝還有西周，夏朝這個國家建立在奴隸制度上面，它有政治機構，有官吏，有刑法，有牢獄，有**，有強烈的宗教迷信，有濃厚的求富思想，自己武力享受著奢侈放蕩的富裕生活，而商朝因為生產力不是很高，不能促使生產關系起劇烈變化，對舊公社制度破壞時有限度的，奴隸制度并不能沖破原始公社的外殼。西周實行分封制，宗法制，施行裕民政治，招致附近各地庶民分給小塊土地，讓他們耕種，必須以無報酬為公家種地并服各種勞役。西周奴隸依然大量存在，用途是從事工商業，農業勞動，并且供奉建主的家內使。足見奴隸還是構成社會的一個重要部分，作者從各方面比較三個國家的經濟農業和社會的發展。

　　大凡名著，總是生命不老，且歷久彌新，常溫常新。通過讀了這本書我們發現，中國歷史有不同于世界各國歷史特別是不同于歐洲歷史的種種特點，比如說，1中國傳統文化在數干年文明演進過程中，沒有出現斷層，2中華民族歷史雖然有過多次民族沖突，但沖突的結果，不是走向分裂，而是走向和睦。這些優點為人們留下最完整的一份古文化遺產。文化方面，儒家文化并非是中國傳統文化的唯一代表，卻是最佳代表，儒家文化被社會接受和認可需要一個過程，而儒家文化自身也需要不斷發展和完善。實際上所謂的儒家文化包括儒，道，佛等各類文化在共鳴體系，儒家文化在最大限度內滿足了中國文化的需求。

　　自1840年起，中國尋求進步與和富強的社會運動，具有典型的耕散結構性質，從林則徐禁煙運動開始，中國經過太平天國運動，洋務運動等尋求真理的'中國人，終于由閉關自守到面對現實，創立共和國，中華人民共和國的建立不過是萬里長征走完了第一步，在中國實現現代化的歷史任務比這已經完成的歷史任務，更宏偉，更艱巨。

　　中國走過的歷史告誡我們，中國未來要改革開放，不但使未來的中國人成為中國現代的公民，而且使未來的中國經濟成為現代化經濟，使中國的社會和文化，也成為現代化的社會文化這本書讓我們了解中國文化或者中國歷史的發展，它的內容很豐富，也很全面。讓我們這些初學者更容易理解。我覺得中國通史真的很好，他并不是粗略的講真個歷史故事講下來，而是從政治，經濟，文化，軍事等不同角度來闡述，讓讀者看到一個知識點就可以以此延伸到各領域。我會堅持讀下去的！

《中國通史》讀書心得8

　　臺海出版社出版的《中國通史》，作者是張蔭麟、呂思勉和蔣廷黻三人。張蔭麟是著名學者、歷史學家，著有《中國史綱》。呂思勉是中國近代四大史學家之一，著有《白話本國史》、《呂著中國通史》、《先秦史》、《先秦學術概論》。蔣廷黻是中國著名史學家、外交家，著有《中國近代史》。從作者陣容看，對于喜歡歷史的讀者而言，就有很大的吸引力。這本將三位史學大師的代表作編輯整理后，集合在一起的《中國通史》，即使不能將五千年發生的種種敘述得十分詳細，但該有的內容絲毫不少，就算不盡詳細，卻也算得上全面。所以，對于讀者而言，閱讀這本書的過程，就是一個深刻而愉快的體驗。

　　《中國的通史》的上部，從“文明之初”講述到了“楚漢之戰”，在這本書中，不得不說，作為一名史書的讀者，還是需要有些文學功底的。因為這部分引用的史料非常多，“前四史”的《漢書》、《史記》、《后漢書》、《三國志》一本都不少，還有古代各種詩歌集等，包括《詩經》、《楚辭》等等。所以看著看著，就會有一種不僅僅只是在看史書，還有看文言文文學的感覺。或許會覺得理解文言文會有點困難，但面對作者們如此信手拈來的資料，而且運用得如此出神入化，你會感嘆他們絕對不僅僅只是史學家而已！光是這種感覺的產生，就會讓你帶著更多的感動和震撼繼續閱讀下去。一提起中國的歷史，很多人首先會想到的就是我泱泱大中華，上下五千年。可是這五千年是怎么來的，卻并不了解。

　　這本書開始之初，就給出了答案：我國歷史，確實的紀年起于共和。共和元年，在民國紀元前二千七百五十二年，公元前八百四十一年。自此以上，據《漢書律歷志》所推，周代尚有一百九十二年，殷代六百二十九年，夏代四百三十二年。堯、舜兩代，據《史記五帝本紀》，堯九十八年，舜三十九年。如此，唐堯元年，在民國紀元前四千一百四十二年，公元前二千二百三十一年；三皇之世，距今當在五千年左右。

　　如此詳盡，想必解決了很多人關于這“五千年”由來的困惑。

　　當書一頁一頁翻過去，歷史也漸漸朝著我們熟悉的方向前行。《中國通史》的下部，已經從明清講到了中國現代經濟、社會、教育和學術的發展。

　　面對著這條歷史的長河，在河水的流逝中，我們真的會不禁感嘆自己的渺小。但那些或熟悉的或陌生的`歷史事件，再次因為這本書印入我們腦海的時候；當那些熟悉的久違的名字再次出現在我們眼前的時候，真心讓人覺得，讀這么一本史書，真好！那些有關歷史的答案，你終究能在這本書中找到。或許沒有那么深入，卻也可以給你指引方向。

　　當然，作為一個中國人，了解自己國家的發展歷史，還是很有必要的。雖然有些知識在生活中不一定會用得著，但這些卻會融入你的血液，讓你變得有所不同。正如英國作家弗郎西斯培根在他的《論讀書》一書中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”

《中國通史》讀書心得9

　　歷史最早要追溯到什么時候呢？是從結繩記事，還是從石頭上刻字的時代呢？人類的文明發展到了今天，經歷了好多年的發展，每次變更都讓時代發生著很大的變革。

　　文字讓人們有了記錄并且傳承的前人的觀點以及發生的歷史事件。楔形文字，象形文字，這些都是依照著人們對于外在世界認知所造出來的字。中國古代的神話傳說里，是倉頡造字，中國的文字看起來好似那個字本身就能看出它代表的意思，而無需你去讀出它們。很多古代的傳說里都有著關于這個世界美好的想象，盤古開天辟地，女媧補天，后羿射日，夸父逐日。

　　但是說起中國的歷史，卻絲毫不遜色于這些神話故事。中國有著5000多年的歷史，從小每每看電視紀錄片的節目，就會聽到旁白解說這樣講，從遙遠的遠古，到有了朝代記載的夏商周，夏朝的`農民起義，商朝末年的武王伐紂，隋唐時期的歷史，明朝的農民起義，這些都曾經被搬上了戲劇舞臺，以及被后世的文人加以修飾和夸張的寫成了小說，演藝。但是不能不說這些歷史本身有著讓人發掘的地方。

　　《中國通史》是一部按照朝代記錄的歷史書籍。為什么我們要讀歷史呢？上學的時候，可能會說，因為有這門學科啊。那么對于既不需要考試，平時工作中也幾乎不接觸歷史相關的我們，讀歷史又是為什么呢？個人認為，首先前人的價值觀念以及他們身上發生的歷史事件，一定程度上印象著后人的處事觀點、對待事情的看法，孔子的儒家思想，至今影響著不止中國的人們，也影響著其他國家的人。恐怕孔子自己也想象不到后人會對他的思想這樣的推崇。經過千年歷史之后，仍然有著人們值得學習之處；讀歷史可以從前人的經驗中吸取一些知識，用于自己所專長的行業。說起前人的經驗，如果不是孔融理解了應該謙讓的道理，那么不會有孔融讓梨的故事，同樣，后世的我們也不會知道這個關于謙讓美德的故事。

　　通讀中國的歷史是一個需要很長時間的事情，從夏朝到當代歷史的更替是一個長且歷史淵源深厚的時間段。三位作者合著了這部書，相信也有一部分這方面的原因吧。我們之前學校中所學的那部分歷史，有中國各個朝代，以及世界史，卻不是連貫性的，相對于考試來說，課本上的粗略的做些理解和記憶是足夠的。

　　三位作者簡明，生動的描寫，客觀公正的闡述了中國歷史的進程。如果作為對歷史的讀物，則不說值得關注，也不可錯過。

《中國通史》讀書心得10

　　盡管隨著歷史長河的奔騰向前，我們很多的過往歷史，古人偉事皆已隨風而逝。唯有留下那千古的佳話，耐人推敲的故事，影響社會發展的種種往事經過著這幾千年的風風雨雨后依然讓人緬懷，讓人推敲，讓人追味------常言道：以古為鏡可以整衣冠；以史為鏡可以知興替！

　　一讀史書，今時今日的我們無疑可以從中收獲到不少的精神食糧！

　　但是歷史畢竟是歷史，我們在賞鑒著歷史的時候，我們更不難發現歷史的記載同樣有著不同的形式分享。有板有眼地據史記載的；推理延伸地分析講述的；引經據典地品評一二的！不同的形式史書有著不同的閱讀切入點研讀。根據著不同的閱讀需求，讀者們也會有選擇地查看對應類型的史書。而此刻我所要分享的便是今日來我真不斷翻看的一套中國歷史的讀本書籍----《中國通史》。

　　《中國通歷》以上，中，下三個分冊的形式加以推出。而全書確切而言其實又是由三位不同的史學大家張蔭麟，呂思勉和蔣廷黻引經據典，更結合著近現代公認的史學大家的史料分享為依據，獨一無二地編寫集結而成了這樣一套耐讀的《中國通史》。博采而眾長，引經據典而又有發揮和突破，分享剖析而又有探討和琢磨----引領著書外的讀者走入一個中國過去的探尋之路。一如本身編輯推薦的：“五千年時間長河，發散的觀察視角，一以貫之的傳承。”尤其是在時下這個注重國學，尊重歷史的時代，這樣的一部深入淺出記載中國歷史的著作無疑是值得收藏和閱讀的。通篇的`翻閱，我覺得這套史書有著它的亮點所在。盡管書中記載的歷史也許我們在以往的史書中也曾有閱讀一二，但是我更覺得本套叢書的經典在于它更是將各個階段的歷史和社會發展的動態關聯進行了有伸縮性的分享和解析。原本讀史就是為了開拓視野，用一個發展性的，階段性的動態社會歷史有機地串聯剖析。《中國通史》一書著實出彩地將一個更為生動的，有著真實畫面感的歷史猶如影片般逐一展現在讀者的面前。相較于以往很多的歷史類讀本，我覺得看這套叢書除了更多地有了深刻的直擊感受，更多的還是那種身不由己地動容。歷史于書中已經突破，且超越了文字的記載，歷史于書中更多的是有著真人，真事，真佐證的那份證實。也許正是由于這樣的一份真，所以身為讀者的我翻看書時總是不知不覺地仿佛置身于相關的歷史情節。細細地翻閱《中國通史》，我們還不難發現的是書中有著大量篇幅的古文穿插，歷史畫面介入。這樣的分享無疑讓整個歷史的刻畫和描述多了不少的生動有趣性。不是那種平鋪直敘的就事論事，而是那種由此及彼地歷史事件和歷史人物的交相輝映，由此更牽引出了整個社會發展的動向和變遷。

　　通篇的閱讀，我個人覺得書中的文字記載著實有著相當大的可信度和可賞性。類似于在“魯國特色及控制人格”篇章中，我除了看到了整個但是的歷史背景，我同樣還借由著那樣的一段歷史走入了孔子的人物刻畫。怎么樣的時勢造就了怎么樣的一位i儒學創始人物孔老夫子----這樣的文字記載和描繪無疑為我更加地對很多的精彩歷史片段，偉大歷史人物有了一個更加深刻的了解和認知。因為這樣的講述和刻畫完美地做到了歷史和人物的緊密關聯。讀史，更是讀人，讀人更是讀那個時代的社會發展和變遷-----于《中國通史》的三個分冊中，我們書外的讀者無疑可以答疑解惑更多曾經被切割看待的人，事，物。我更覺得《中國通史》更是引經據典，張弛有道地有機串聯起了一個立體飽滿的歷史過往。一讀這套叢書，我覺得自己仿佛踏上了時空的穿梭機，暢享了一次盛況空前的精神大餐！

《中國通史》讀書心得11

　　火是由北京猿人發現的。由西侯度村發明的西侯度文化。緊跟著就是家天下時代的夏朝，在公元前21世紀，大禹治水有功，被推舉為首領大禹死后由他的兒子啟繼承王位，建立了夏朝。夏朝是中國最早有奴隸制的社會。

　　夏朝共傳十四世，十七王，前后經歷了471年，可以說如果沒有夏朝就沒有中華民族五千多年光輝的文明歷史。然后夏朝被商朝所滅，商人傳說是帝堯之子的后代。由湯建立的商朝經歷了317代31王直至被周所滅，商出現了刑罰、監獄、農業、手工業，還有大量的青銅器物和早期貨幣，還發現了甲骨文，商在世界文明史上有重要的位置。我知道后面就是周朝，周朝分西周和東周，東周又分大變各時代和戰國時期。

　　西周是中國歷史上統治時間最長的.朝代，他歷經了八百多年。而后東周六國涌現了很多人才，給中國史上做出了杰出的貢獻，其中大文學家教育家孔子，老子等都給為中華民族留下了寶貴的文化遺產。還有秦國、漢朝、東漢、三國時期、晉朝等歷朝歷代都有在推動著中華民族前進。我知道了秦始皇統一了中國，修建了萬里長城、知道了劉邦建立了漢朝，還有杰出人才司馬遷寫的《史記》,東漢時期張衡發明的地動儀，蔡倫改進了造紙術，三國時期，也有許多杰出人才比如諸葛亮、司馬懿、曹植、孔融等。

　　還有中國唯一的女皇帝——武則天。宋朝詩人王安石、司馬光、朱熹，書籍《宋詞》。畫家李松年。元朝是由蒙古人統治的吳承恩的《西游記》.,李時珍的《本草綱目》。

　　清朝英雄鄭成功，蒲松年的《聊齋志異》，曹雪芹的《紅樓夢》慈禧太后與洋人簽的那些不平等條約，八國聯軍侵入北京城，碩大的北京城留給了外國人、洋鬼子還有**戰爭，都是我們中國人民世世代代都不能忘記的恥辱。從歷史文明萌生的先秦，秦漢、魏、晉、南北朝、隋、唐、五代八國、宋、元、明、清，我們的祖先以亞洲東部這塊神奇的土地為舞臺，演繹了中華民族輝煌的歷史和燦爛的文明。我作為新中國的少年兒童，一定好好學習，把五千年的文明發揚光大。

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