意義的作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的意義的作文，希望能夠幫助到大家。
意義的作文1
川藏公路上盤旋著幾只孤鷹，寒冷的環境，在雪崩中沖出來一個綠色勇士，給每家每戶送出快遞，他就是其美多吉。
在20xx年2月，其美多吉正在朝目的地駛去，突然雪崩爆發了，可能是上方石子掉落導致雪崩。其美多吉不畏嚴寒，下車鏟雪，在極其寒冷的情況下穿著一件單薄的內衣在鏟雪，他的人生意義就是無私奉獻。
我的父親也是快遞員，做快遞員的家人很幸福，一個傾盆大雨的晚上連路都看不見。清晨的第一縷陽光還沒出來，每家每戶還在昏睡中。老板突然打來電話說派件車去泰州的路上壞了，讓我父親去修，父親開始不愿意，但為了給妻子和孩子掙錢，勉強答應了下來。因為是放假，所以我也就可以去玩，我仗著天黑上了父親的'車。“咚咚咚咚咚……”老板的電話一直響個不停，父親越開越快，快得都快飛起來了，沒一會兒就到了。大雨天，父親穿著雨衣，讓我給他打兩個手電，他修車，他那時正在大橋上，旁邊就是河。“啊，呼，呼。”他用盡全力終于把大螺絲擰了下來，“把錘子和疊輪器拿過來。”我拿過來疊在下面，父親用力地把輪胎撬了下來，手上、臉上的青筋暴起。盡管下雨，我還是可以看出來他的汗水。他拿起輪子看了又看，沒有哪兒壞，把輪子裝上去，啟動一看，原來是輪子里面生銹了。父親拿來機油往地下一放，往里面一蹬，可是父親太胖了進不去，只好臉按著車把手上滴油，用力往前伸。最后車子好了，父親擦了擦手，用最后一絲力氣把我載回家。清晨的第一縷陽光朝我們射來，雨也停了，露出了彩虹，倒影在我們身上。
其美多吉的生命意義在于奉獻，姚子青的生命意義在于為國家保護人民，而父親的生命意義在于無私奉獻、樂于助人。
意義的作文2
手捧這本《生命的意義》，情緒激昂。
又不禁想起那件往事來，讓我懂得了生命真正的意義。
那是開學的第二周，老師把全班分為四組，一組打掃一周。下課了，同學們都圍了上去，想看看自己是哪一組的。我也圍了上去，我的眼神在撲朔迷離的名字中徘徊著。終于，我看到了自己的名字，原來，我是一組的組長，我立刻開心得不得了。
于是，第一次當上組長的我，對于這次值日很重視。
所以，第二天我早早就來了。我的組員也來齊了，我連忙分配著：你擦黑板，你擦瓷磚，你掃垃圾……之后，我也幫他們一起打掃。我迫不及待的拿起掃把和他們一起掃衛生區，我拿著一個大掃把，不一會兒就把垃圾都掃成了堆，也沒有剛開始拿掃把時的輕松了，但我還是很開心的掃著。
二十分鐘過去了，七點二十的鈴聲打響了。我們這時也正好打掃完了，我把掃帚拖把放回原位，再把垃圾倒了。雖然累得滿頭大汗，但也非常開心。
我看著原本垃圾都是的衛生區變的干凈了；原本布滿灰塵的瓷磚擦亮了；原本七七歪歪的桌子擺放整齊了。我第一次感到了那么開心！
從此以后，我積極的`去面對和幫助同學。我感到每一天都充滿了快樂，我期待著每一天的到來，去珍惜他們！
哦！原來這就是生命的意義，這就是生命的價值！
想到這，我開心地笑了。
意義的作文3
生命，在每個人眼里都是至高無上的。生命，是一輩子都不能丟掉的東西。因此，我們都要珍惜生命，愛護生命。
有一次看電視時，一位叔叔從幕后走了出來。我一看，心頭猛然一震。這位叔叔竟然沒有雙腿，是個半身人，他用兩只胳膊走路。只見他依次向評委們問好之后，流著淚講述了一個不為人知的故事，這個故事的主人公就是這位殘疾叔叔。
叔叔七八歲的時候，獨自一人乘火車回老家。等上了火車之后，才發現自己搭錯了車。因為當時叔叔很小，沒有想太多，就盲目地跳了車。忽然間，他只覺得大腿一陣劇痛，就暈死過去。當他醒來的時候，發現一條腿在頭上，一條腿在很遠很遠的地方。火車調度發現了他，對他說：“你的腿被壓斷了！”他當時心里一驚，心想：我不要活了，腿都沒了，活著還有什么用！
在接下來的生活中，他也想過結束自己的生命，一次次地想去上吊。可是，他母親對他說的.一句話他始終記得：孩子，別怕，只要你有活下去的信心和勇氣，生活依舊是美好的！媽媽的這句話終于消除了他內心的障礙，使他看到了活下去的希望。從此以后，他對自己說的最多的一句話就是：活下去，必須活下去！堅持就是勝利！最終，他憑借著堅強的意志在生活中勇敢地走了下去。現在他已經是三個孩子的爸爸和一家公司的副總經理。看到這里，我不禁鼓起掌來！
生命，在于勇氣；生命，在于堅強。只要你好好珍惜生命，認真對待每一天，就可以闖出一片屬于你自己的新天地！
意義的作文4
不知不覺間，媽媽的生日又快到了，我在心里早早地想著怎樣給媽媽過這一次有意義的生日。
到了生日的那天早上，我匆忙地把爸爸媽媽趕走，整個計劃正式開始了。我拿了自己的零花錢到蛋糕房為媽媽定了一個漂亮的蛋糕。我又從超市買了一張精致小巧的水晶球，附帶一張含著我滿滿愛意的賀卡。我取走蛋糕回家坐在沙發上等待著媽媽的歸來。
天色漸漸暗下來，媽媽開門進來了，我把媽媽拉到沙發上坐下，把她的眼睛捂上，關上燈，我一邊唱生日歌，一邊把蠟燭一支一支的'點上了。在歌聲中，媽媽慢慢睜開了眼，高興地說“謝謝你，兒子。”她一口氣把所有蠟燭吹滅了。
媽媽先切了一塊蛋糕給我，又切了幾塊留給加班的爸爸，最后給了自己一塊，我端起杯子，對著媽媽說“祝媽媽生日快樂，萬事如意。”吃完蛋糕后，我還給媽媽煮了長壽面和雞蛋。我忽然對媽媽說了一聲“對不起”媽媽問我為什么說對不起，我說因為我以前經常惹媽媽生氣，以后不再讓媽媽為我操心了，媽媽用欣慰的眼光對我說“孩子長大了”
晚上爸爸吃著蛋糕，我對他說著我怎么給媽媽過生日，忽然爸爸笑了起來，我問他為什么笑，他說“兒子你弄錯了，你老媽生日是昨天。”我啊了一聲，媽媽對我說“只要有你這個乖兒子就夠了”。
我聽完媽媽的話，也笑了，我希望明年給你過一個完美的生日。
意義的作文5
悠池 在人生地不熟的美國，在美國人辦的私人學校，那里舒適的環境和清凈的校園生活，并不是最愜意的。長久的讀書生活，讓我真正體會到了異國同學與我最真摯的友誼。 初來紐約的私人學校，我并不認識那里的一切，陌生感使我孤單。每逢下課，都是同學三五成群地圍在一起說笑，卻只有我在一處很不起眼的.角落里看著書。經過一番艱苦地奮斗，我的成績名列前茅，使美國學生徹底改變了對中國同學的看法。于是，他們都和我交朋友，我也欣然接受。
現在離圣誕節只有12天的時間了。在外國，圣誕節是一項很重要的活動。雖然離圣誕節只有短短不到2周的時間，可我卻收到了很多同學對我問候的精美賀卡，甚至是一個小型的圣誕老人。各種禮物琳瑯滿目，各式各樣，雖然只是一些很普通很低廉的裝飾品，但我卻把它們視如珍寶，把禮物放到一個箱子里珍藏。
昨天，在下課的時候，海倫慢慢地從抽屜里拿出許多包裝精美的巧克力，放在我的抽屜里。我見狀，笑著問：“先謝謝你的好意。不過，你為什么要送給我呢？”海倫嫣然一笑，說：“沒有為什么。在美國，圣誕節代表著非凡的意義，巧克力送給你，祝你圣誕快樂！”我愣住了，過了好久才反應過來，十分感謝地收過了朋友之間的見證——普通的一盒巧克力。
僅僅幾天的相識，這份純真的友誼，在我和他們的心里，留下了深深的記憶。朋友之間的友誼，像三月的春風，像相互扶持的手，像岔道口一個引導的箭頭，像在寒冷的冬天，最需要的一件棉襖，像在困難時，一個極為珍貴的硬幣``````這份難能可貴的友誼，將永遠印在我記憶的長河，它將在我的腦中，形成無窮的回憶！
意義的作文6
曾經有個人讓我了解讀書的重要的重要性，叫做－老師，從小我就認為讀書不是那么的重要，尤其是數學、自然，有可能是那兩科不怎么好的關系吧！
小學三年級我的數學突然非常的低，可是那時候有補習，有可能是數學變成中級了哈哈，有一次只是數學七十幾分，然后被補習班老師罵，而且我還大哭一場，現在想到我覺得還滿好笑的。
某一次，老師突然找我“談天”，結果聽完醒悟了我，她說：“數學是必用的.，有些行業都需要數學，如果連基本的都不會，那就可能要當無夜游民啰！”我的頭腦突然像燈泡一樣點亮了起來，原來有那么重要喔！
我覺得數學也是大家的謎題，都無法看透他，有時候也想了想，到底是誰發明數學的呢，讓大家的壓力越來越大，我也認為，數學好的人天生就是頭腦發達，就算認真聽老師聽課也有一半是聽不懂的，大家也是那么認為吧！
可是從來沒人告訴我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到現在我還是不懂，有機會應該要問問老師了呢！老師果然是大家的好榜樣。
說到讀書，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是現在已經是畢業班了，為了以后的初中，我已經非常盡力了，可是我卻做不到高分這項工作，其實我只有英語好而已，因為我有補習，可是我也不能只有英語不錯而已，可是我能再出國的時候運用到，真是讓我想不透阿！
意義的作文7
人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自我，比如說打籃球，因為我們是一個團體，要互相合作。
記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧著自我投球，絲毫不顧自我的感受，只可是進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得我們跑來跑去，搞得我們氣喘吁吁。
剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高。可是之后他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進球，可是我們卻干追著球跑來跑去，控球權一向在他們手里，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩余的時光已經不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過來，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手里來，我一心想著要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，科投了一球有一球都進不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時光可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，因為1+1大于1，一個人總是敵可是一群人的，我還有隊友。我一口氣沖到了籃下，可是對方的'幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了！我們進了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了！
我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神，沒有為了個人的榮譽，沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上耍酷，作為一個團隊，只有這樣貌才能夠。
意義的作文8
今天是六一，周老師說：“同學們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找。”
同學們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學們都來圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發現了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學的禮物沒找到？”
陳詩雨說：“我！”
周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到。”
大家異口同聲地說：“窗臺！”
我和同學們仔細地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的`，周老師讓我們每個同學上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！
這個六一真的很充實、很快樂，因為我們都找到了一份特別有意義的禮物！
意義的作文9
夏夜，坐在窗口，點亮臺燈，翻開日記，往事一幕幕浮現在我的腦海，每每想起，總是那么刻骨銘心。
想起往昔孩提時期的我，常與姐姐為了食物這類芝麻小事而爭吵，甚至因此被父母教訓，鬧得更不開心。起初，爸媽拿了秤子將食物依重量平分，但每次都這樣，實在很“辛苦”，幸好我們漸漸懂事后，就不再有這種情況發生。現在我們會主動與對方分享，尤其那一次最令我難忘：有一年夏天，炙熱的天氣，我為了消暑而去買了冰淇淋。
回家后，我便主動與姐姐分享，倆姐妹吃得非常愉快，爸爸看到也稱贊我們，還忍不住調侃了一下，我頓時覺得很滿足。
有了那次的經驗，我體悟到：分享才是真正能使人富足、快樂的.良方。其實社會上也有很多無私分享的善心人士，比如陳樹菊女士，她每日省吃儉用，將賣菜所得捐給需要幫助的人，與大家分享那份愛心，值得我們學習。反觀，有些人總是擁有越多、浪費越多，實在不可取。
透過以上經驗及例子，我覺得我們要學會分享，不要被物質限制，才能有快樂充實的人生。回首過往，我已想通了人生“擁有”的意義，那就是───分享！我常想起那次的經驗，因為它帶給我許多感觸，也建立起我們倆姐妹深厚的情感。
如果問我分享是什么？那必是“有福同享”的精神，以及不自私的態度。
意義的作文10
人之所以被稱為高等動物，是因為人類是有感情的。人會在同類遇到困難時伸出援手，共渡難關。
最近，我在廣播上聽到了一則關于賣花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦，以賣花為生。去年，她在賣花時撿到了一個里面裝有一萬多元的包。可陸奶奶并沒有因為家里窮而把包占為己有，而是在寒風里守了一夜，等待失主。第二天，她又去了公安局，在警察的幫助下終于把包還給了失主。當失主要給她錢時，她卻謝絕了。陸奶奶說：“我雖然只上到小學四年級，但我認為自己是個讀書人。這是我們讀書人應該做的，不需要感謝。“
最近，陸奶奶得了重病，需要很多費用，她小小的家庭負擔不了。經過多家媒體的報導，人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手，向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊，專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷，每天都有人專程來看望陸奶奶，捐款達到了43萬余元，已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說：“感謝大家給我的`贊助，等我好了，我也幫助別人，讓這份愛傳遞下去。”
陸奶奶有著讀書人的骨氣，雖然家里窮，但是她積極幫助別人，在自己遇到困難時卻不輕易向別人伸手。她的骨氣，讓我敬佩。我們杭州是一個充滿溫暖、友愛的城市，誰遇到了困難人們都會伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動物小說，無論是大狼關心小狼還是母羊照顧小羊，動物們都只會對自己的子女、后代百般疼愛，人類卻會幫助社會上任何一個需要幫助的人，不管是不是自己的親人。孔子說的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“應該就是這個道理了。想到這里，我頓時明白了生命最大的意義就是愛別人，幫助別人。
意義的作文11
與新聞紀實、科學知識等更加“真實”和“實用”的信息相比，虛構的價值常常被低估，許多人認為，不真實的人物和事件不會告訴我們有關世界或者人類的道理。不過，事實和虛構有時可以相互交纏，不真實的故事也可以講出真理，正如那些真實的事一般。虛構一直是社會評論的一種模式，這種評論是為了或諷刺或闡述作者生活時代的或者心理或者社會問題。
寓言，神話或者童話里面的人物是為了證明人們心中理想的價值和那些應該為社會所重視的特性。例如，希臘神話中有數千個愛情故事，其中一個敘述了一對相愛的老夫婦在死后化為枝葉交纏的兩棵樹。這個故事表達了對永恒愛情的向往，對真愛的贊美。相似地，在中國的梁祝故事中，梁山伯和祝英臺因為封建制度不能結婚，但是他們在死后化成一對蝴蝶，永遠不再分離。
在特定情況下以主角為例證傳達道德和智慧的故事也給讀者以寶貴的經驗教訓。以伊索寓言為例，這是著名的`短篇幅故事集，運用比喻的手法，最后總是包含一個道理。其中最著名的一個篇章，便是我們熟知的農夫和蛇之間的故事。故事是這樣講的，冬天，一個農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇蘇醒之后，咬了農夫一口，使他受了嚴重的傷。伊索想告訴我們的道理就是，江山易改，本性難移。所有的讀者都會明白這個道理。
虛構不能完全描述真實事件，但是它能夠告訴我們有關世界或者有關我們自己的道理。現實可以通過虛構反映出來。虛構不僅僅作為講述故事的一種形式；它還能讓我們在更深層次理解生活及其復雜性。
意義的作文12
我的外婆是一位退休老人，她整天樂呵呵的，是大家的開心果。外婆的生活非常有意義，因為她樂于助人，熱心公益。
外婆是老年志愿者。每逢周四，外婆就會在老年志愿者活動中心里準時值班。她認真地登記、整理人們捐贈的衣物。要是有困難的人前來，她一定會不遺余力地幫助他們。老年志愿者同時也是環境保護者，外婆常常和同伴們一起義務撿垃圾。你如果看到一群戴著紅袖套的老年人在大街上維持秩序，說不定里面就有我的外婆呢。外婆還經常組織大家去幫助那些有困難的人。記得那次，因為地震，災區的'小朋友們失去了美好的家園。外婆聽到消息后，連忙組織捐款，她拿出了1000元退休金，把我和哥哥小時候的棉襖、背心全寄給了那些可憐的孩子們。
外婆是一位慈祥的長輩，對我們的關心無微不至。周末，到外婆家去時，總有一大桌美味佳肴等著我。有一段時間，外婆來我家住，我的接送都由她來承擔。一次，天上的雨點密密麻麻的，似乎只要一走近，就會被冰冷而又銳利的雨點給刺傷。我因為沒帶傘，像膽小的小兔子似的，藏在同學們的雨傘下。漸漸地，周圍的同學們都慢慢離去了。我躲在屋檐下直埋怨：外婆啊，外婆，你怎么還不來啊！&過了好久，一個身影一瘸一拐地來到了我的身邊，是外婆來了。原來為了早點趕來接我，外婆在路上摔了一跤……
外婆還是一個很有情趣的人。她在老年大學報了二胡、書法。幼師畢業的她還彈得一手好琴。她喜歡旅游，到過北京、西安、海南、云南等等城市、省份，去年又去祖國的寶島臺灣。外婆還是一位花草專家，她的院子里有許許多多鮮花盆栽爭奇斗艷。
我的外婆是一位普普通通的老人，更是一位可親可敬的老人。她雖然年逾古稀，但還發揮余熱，活得精彩！
意義的作文13
上周星期六的早上，春風拂面、陽光明媚。我很榮幸作為一名小記者，懷著激動的心情來到焦作日報社聽“名師講堂”的講座。
剛走進日報社，最先映入我眼簾的是一間寬敞的大廳。穿過大廳，通過后面的電梯間，我們來到了位于七樓的會議室。哇，會議室里人可真多呀！原來已經有這么多人早早地來到這里了。我馬上迫不及待地跑到第一排，搶占了最后一個有利座位。伴隨著主持人阿姨悅耳的嗓音，講座于9時正式開始。
主持人為我們請來了一位省級骨干教師——劉志君老師，來為我們講解怎樣才能寫好作文。劉老師首先告訴我們寫作文時會遇到的四大難題，有無物可寫，寫不具體，假、空、套和基本功差。這些難題在我平常寫作文時也遇到過很多次，當我每次因為這些難題而絞盡腦汁時，就對寫作產生了苦惱。劉老師就像是看穿了我們的心思，一一為我們講解：“同學們寫作文，可以寫發生在你們身邊的平常小事，不要總寫大事、英雄事，要用真實的語言寫出你們最真實的感受。有物才好下筆。還可以寫與自己親密相處的小動物之間所發生的有趣的事情，一定都要是真實的`。這樣，讀者才會被你們所寫的深深地吸引和打動。”緊接著，劉老師又給我們講了兩篇作文和應對難題的幾首兒歌。劉老師，您可真是用心良苦呀！聽了劉老師的指導，我心想：既然難題都解決了，我以后的寫作水平肯定會大幅提高，真是太棒了！
這次學習不僅讓我獲得了許多關于寫作的知識，更增強了我對寫作的熱情和信心，真令人難忘！我真希望以后還能參加這樣有意義的活動。
意義的作文14
不管你是否準備好，有一天一切都會結束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的不是已經忘記的，都將留給別人。
你的財富、名望和世俗的權利都將變成細枝末節的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。
同樣，你的希望、雄心、計劃和未竟之事都將終止。曾經無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪里，用什么方式生活都不重要了。
你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關緊要了。
那么什么變得重要了呢？你有生之日的價值怎么來衡量呢？
重要的不是你所買到的，而是你所創造的。
重要的不是你所得到的，而是你所付出的。
重要的不是你學到的，而是你傳授的。
重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或是能夠激勵他人，讓他們以你為榜樣。
重要的不是你認識多少人，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶，而是愛你的'人的記憶。
重要的是你為人所懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們為什么要懷念你。
讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
意義的作文15
星期五，我們班去春游，我可興奮啦！我們去的是周恩來紀念館、森林公園。
我們先去周恩來紀念館。我們先立正、再默哀……接著，徐老師帶我們去西花廳——周恩來住的地方。西花廳真簡樸，老師給我們講了一個關于西花廳的故事。聽了這個故事，我不禁佩服周恩來的愛國精神。我們又看了一些照片，都是講他愛國的。我們又走了一條開滿桃花的小路。大家都已經餓得不行了，紛紛抱怨起徐老師來：怎么還不停？徐老師還不讓我們吃東西了？都快餓死了！大家把能抱怨的話都說出來了，可是徐老師一點兒停的`意思都沒有，真餓啊！
很快，我們到了周恩來的一生展覽館。這時發生了一件奇怪的事：展覽館里有兩條小路，我們二十幾個同學走了這條路，徐老師和另外的同學走了另外一條路，我和那二十幾個同學走了一段路，才發現徐老師不見了！我們大聲喊：“徐老師！”，可是一點回應都沒有。就在我們快要放棄的時候，我們意外碰上了徐老師和另外一半同學。大家終于聚在一起了，和好朋友嘰嘰喳喳說個不停。我也同樣。經過這件事，徐老師更強調一定要跟著老師或者隊伍走。就這樣，“丟老師”這件離奇的事就告一段落了。
我們終于坐上了校車。很快，我們到了森林公園。我們興奮極了，連忙鋪開桌布，大吃了起來。我們偵探小隊帶的零食最豐富。大家不一會兒就消滅了所有的零食。在車上，我和吳宜高、陳嘉怡玩“兔子、蘿卜和槍”的游戲，玩的非常開心。
這次春游十分特別，也非常有趣，、好玩兒，是我最難忘的春游!
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