文明實踐我們的節日清明節活動方案（精選22篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的文明實踐我們的節日清明節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 1

　　一、活動主題

　　“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”

　　二、活動目的

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；

　　2、欣賞自然風光，感受春的.氣息，陶冶學生情操；

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　三、活動地點：

　　xx烈士陵園

　　四、活動時間：

　　20xx年4月1日下午3：15

　　五、參加人員：

　　①初一、初二級學生代表；（每班選派2名學生代表）

　　②行政及教師名單：xxxx

　　六、活動準備：

　　校旗、團旗、花圈

　　七、活動程序

　　xx烈士陵園紀念杯前活動安排：

　　主持人宣布：xx中學清明祭掃活動現在開始

　　第一項：全體立正（主持人宣讀緬懷烈士相關文字稿）

　　第二項：向烈士們敬獻花圈，然后全體肅立，默哀半分鐘

　　第三項：參觀烈士紀念館，學習革命先烈光輝事跡。

　　第四項：參觀完畢，集隊返回學校。

　　八、活動要求及注意事項：

　　1、按時集合（下午3：15時在大堂前集中乘車出發）；

　　2、集體活動，安全第一；活動過程中，不得擅自離開隊伍；

　　3、要求學生穿全套校服，配戴校卡，行為大方；

　　4、不準在革命烈士紀念館嬉戲打鬧；

　　5、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡；

　　6、要求學生帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 2

　　一、活動目的：

　　通過本次清明節掃墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的'態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動地點：

　　革命烈士墓

　　三、活動時間：

　　4月2日早7：20在學校整隊集合

　　四、活動對象：

　　學校全體師生

　　五、活動準備：

　　校旗、大隊旗、中隊旗、花圈

　　1.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，學生自制小白花；

　　2.進行安全教育。

　　六、活動過程：

　　1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前；

　　2.唱少年先鋒隊隊歌；

　　3.打掃烈士墓周圍衛生；

　　4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮；

　　5.向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬；。

　　6總輔導員講話；；

　　7.少先隊員代表為革命烈士獻詩；

　　8.向烈士敬獻小白花，擦洗墓碑，記住1—2名烈士的英名。

　　9儀式結束，集合返回學校。

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、1—6年級全體學生參加掃墓活動。

　　2、4月3日早7：20在學校操場整隊集合。

　　3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和老師跟好隊伍。保證學生安全。

　　4、班主任做好學生的活動紀律等教育工作。

　　5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服、紅領巾。每人戴一朵小白花，(各班級自己準備)在烈士墓前向烈士獻花。

　　6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，嚴禁講話，做其它事宜。

　　7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶領本班同學敬獻小白花。

　　8、各班借本次活動開展“祭掃烈士墓”征文活動，推選出優秀征文發獎。并在學校少先大隊紅領巾廣播將對優秀征文進行廣播。

　　9、鼓勵學生收集革命烈士事跡

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 3

　　一、活動背景

　　國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發出了《關于做好文明祭掃平安清明相關通知》，要求各地在總結xx年清明節工作經驗的基礎上，繼續圍繞"文明祭掃、平安祭掃"的主題，做好今年清明節期間相關工作。

　　xx區xx街道洪城路社區積極響應黨中央的號召，借助xx區推進社會工作人才隊伍建設的契機，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業知識和技巧，尤其是社區社會工作地理論和方法，擬制在本社區清明節前期宣傳民政局《"文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節期間本社區主要開展工作的方案。主動推出一些健康文明的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導文明環保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環境的污染，減少火災隱患，促進社會的和諧。

　　二、社區清明節宣傳活動的必要性和可行性

　　清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現。通過對洪城路社區居民的了解、以及洪城路社區現有的與居民融洽的關系，我們認為在社區開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性。

　　(一)、必要性

　　南昌洪城路社區地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區以前的江拖職工為主，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區人口總數的40%，且有一定數量的流動人口，但是面積只有0.2平方公里。必須考慮的情況有:

　　1.由于社區的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節期間包括老人在內的社區居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。

　　2.老年人達到了一定得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

　　3.一定數量的流動人口，由于長期居住在外，清明節時會更想祭奠過世的親人，但是受傳統因素的影響，他們喜歡在社區內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區內以及道路帶來較大威脅，同時也使社區內的消防隱患陡然增加。

　　(二)可行性

　　1、政府政策的主導。xx年清明節成為國家的法定假日，表明政法對傳統節日的尊重以及對民情的了解。文明社會倡導文明新風也必然成為了政府的責任，為國民營造安全有序的生活環境也就成為了國家義不容辭的任務。

　　2、社區的認同感強。在幾年社區工作人員的努力下，社區工作人員和社區的居民關系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區的`工作人員。另外，社區居民之間的關系也比較融洽，愿意一起開展活動。

　　3、社區的志愿者人數多而且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協助，我社區老年人較多，他們有很多自由時間，因此社區的志愿者數量多并且比較熱心。通過志愿者的工作，不僅便于活動的開展，而且倡導更多居民參加社區的工作。

　　三、活動目標

　　(一)、終極目標:倡導文明祭掃、樹立文明新風

　　(二)、直接目標:

　　1、到烈士陵園緬懷先烈。

　　2、通過開展活動，進一步提高社區居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

　　四、具體活動方案

　　(一)、宣傳階段

　　1、宣傳目的:通過清明節前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的.了解到我們清明節社區將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

　　2、宣傳時間:3月27日一天

　　3、工作人員:社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志愿者

　　4、具體步驟:

　　(1)、準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項，以及清明節期間社區將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例，以警示人們。請愿

　　意參加活動的居民來社區報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

　　(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區居民在烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

　　(3)、聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區居民解讀相關內容，協助社區工作人員與專業義工的工作。

　　(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括:社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動。

　　(5)向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，通過對青少年的宣傳可以達到對社區及社會的宣傳。

　　(6)、制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關于清明節的通知的相關內容，部分清明節知識，社會工作的理念及知識等。

　　5、活動需要的工具:

　　(1)、兩塊橫幅；

　　(2)、海報紙；宣傳單

　　(3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品

　　6、經費預算:約1200元

　　(二)實施階段

　　1、活動主題：倡導文明祭掃，樹立文明新風

　　2、活動目的：通過讓居民參與文明祭掃的相關活動，改變傳統的祭掃方式，達到人、自然、社會的和諧

　　3、活動時間：3月31日

　　4、活動組織人員：社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志愿者

　　5、活動對象：參加報名居民

　　6、活動地點：烈士陵園

　　7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

　　8、具體步驟：

　　(1)、當天早上安排好車輛，請居民排隊上車

　　(2)到陵園后居民發送宣傳單。期間專業義工和社區志愿者向社區居民解說活動意義等。

　　(3)、活動中，主持人邀請重點對象(老黨員、老干部)述說他們對這次活動的理解和他們認為活動開展的意義。

　　(4)、對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒，符合居民需要，并且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應，最后鼓勵大家在簽名。

　　(5)、由所有的工作人員(社區居委會的工作人員、專業義工、志愿者)帶領大家進行橫幅簽名活動。

　　(6)、活動結束，組織好居民上車。

　　(三)總結階段

　　活動后，針對活動開展的整個過程進行總結，討論活動的成功與不足之處，為下次開展活動積累經驗。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 4

　　一、活動目的：

　　清明節是我國重要的傳統節日。為進一步加強青少年學生的革命傳統教育和傳統文化教育，結合學校“弘揚健雄精神 做一個有道德的人”主題教育活動，學健雄精神，弘揚健雄精神，我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月29日下午1：40

　　三、活動地點：

　　xx墓園

　　四、活動準備：

　　1、花圈一個、每位師生一朵花

　　2、校旗、隊旗

　　3、照相、攝影

　　4、宣傳報道

　　五、活動安排

　　1、13：40集中門衛準備出發

　　細節教育重點：對學生進行安全教育。

　　2、13:20左右到達吳健雄墓園

　　細節教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻上小白花。

　　3、活動流程

　　(1)全體肅立，默哀3分鐘

　　(2)少先隊員代表敬獻花圈

　　(3)四(3)班余舒林同學講《一張照片的'聯想》

　　(4)三鞠躬

　　(5)繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花

　　4、返校

　　細節教育重點：對學生進行安全教育。

　　六、注意事項

　　1、每位隊員穿戴整潔，佩戴紅領巾。

　　2、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

　　3、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

　　4、積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 5

　　清明節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，祭奠先人是中華民族悠久的優良傳統。今年是新中國成立xx周年，在清明期間深入開展祭奠革命先烈活動，緬懷為實現民族解放、國家富強和人民幸福而犧牲的革命先烈，對于引導全縣人民繼承先烈遺志，發揚革命傳統，凝聚建設“五大石柱”的強大合力，有著十分重要的'意義。縣委、縣政府決定，舉辦石柱縣清明祭奠革命先烈活動，活動方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月3日(星期五)上午9：00

　　二、活動地點

　　縣烈士陵園

　　三、活動議程

　　祭奠儀式由吳立培同志主持。

　　1、奏唱《中華人民共和國國歌》；

　　2、盛婭農、冉茂忠同志代表縣委、縣政府，2名機關干部代表全縣干部，2名中學生代表各界群眾，向烈士陵園烈士敬獻花圈；

　　3、默哀(1分鐘)；

　　4、盛婭農同志講話(5分鐘)；

　　5、向烈士墓三鞠躬；

　　6、全體人員繞烈士墓一周(逆時針方向)后離場。

　　四、參加人員(約380人)

　　(一)縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導、縣人武部部長、政委同志，縣法院院長、檢察院檢察長、公安局政委,約40人(請縣委辦組織)；

　　(二)縣人武部、消防中隊、武警中隊官兵各10人(請縣雙擁辦組織)；

　　(三)軍烈屬、復員退伍轉業軍人代表10人(請縣民政局組織)；

　　(四)其他各界代表：機關干部100人、法院干警30人，檢察院干警20人，公安干警50人、學生100人(分別由縣直機關工委、縣委政法委、縣教委組織)。

　　參加人員，有制服者必須統一著裝，其余人員著正裝。

　　參加人員8：45前必須到場，按指定站位就位。

　　五、活動組織

　　(一)縣直機關工委負責整個活動的統籌，縣級有關部門分別負責通知組織有關人員，并指定1名領導負責協調工作；

　　(二)成立石柱縣清明祭奠革命先烈活動領導小組,由吳立培同志任組長。下設3個工作小組。

　　1、會務秘書組。

　　①縣直機關工委負責整個紀念活動方案擬定、活動統籌、指揮和現場引導工作；

　　②縣委辦公室負責盛婭農同志的講話稿和吳立培同志主持詞的起草工作。

　　2、場地組。

　　①縣民政局負責活動場地布置，準備好音響、橫幅標語，準備好3個花圈；

　　②縣委辦公室安排隊伍站立位置(示意圖)。

　　3、宣傳組。請縣委宣傳部負責，安排好活動的新聞報道工作。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 6

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，孩子們知道了有關清明節的知識，如清明節的來歷，清明節的意義以及清明節的食俗。

　　2、通過活動，陶冶孩子們的情操，培養孩子們的動手能力。

　　3、通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

　　二、活動準備：

　　各種各樣的蛋（雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、山雞蛋等）彩筆、彩線、有關清明節食俗的內容

　　三、活動過程：

　　（一）大家說清明節（可以通過上網、查閱書籍等方式了解。）

　　具體內容：

　　1、四月五日是什么節日？（清明節）

　　2、那么，你們知道清明節的來歷嗎？

　　3、學生生動地講述有關立夏的知識及高青人過清明節的傳統習俗。

　　（1）在春光明媚，桃紅柳綠的三四月間，中國傳統習俗中最重視的其一節日就是清明節了。清明節就是現在的民族掃墓節。按公歷說，約在四月五日前后，按農歷，則是在三月上半月。古人把一年分為二十四節氣，以這種歲時歷法來播種、收成，清明便是二十四節氣之一，時在春分后十五天，按“歲時百問”的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”所以，“清明”本為節氣名，后來加了寒食禁火及掃墓的習俗才形成清明節的。

　　本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將拜拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因此便將清明與寒食合并為一了！

　　（2）在我們這里素來就有踏青、郊游、蕩秋千，、插柳，拔河，斗雞等戶外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。因此，清明節除了祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節日，除了有慎終追遠的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節日。

　　（4）清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的`日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　（5）清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的.習俗。

　　（6）清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基于上述意義，清明節因此成為華人的重要節日。

　　（二）編織蛋套

　　同學們，編織蛋套，把蛋裝里面掛在脖子上是清明節小孩過節的習俗之一。每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的漂亮的蛋套，心里美滋滋的。今天，我們就自己動手編織蛋套，看誰的手最巧，編織的蛋套最漂亮。

　　1、材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線

　　2、做法：一名學生和老師合作示范，同桌合作完成，一名學生拉稍長的線，另一名學生在老師的指導下編織。

　　把茶葉蛋裝在編好的蛋套里，看著自己的勞動成果，孩子們開心地笑了。

　　（三）裝飾蛋

　　1拿出自己帶來的蛋給它美美容，根據自己喜歡的顏色、圖案加以裝飾。

　　2比比誰的蛋最美，評出美容師。

　　（四）斗蛋比賽

　　同學們，斗蛋又是我們清明節過節的習俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢？

　　（1）學生竟猜班級的斗蛋大王

　　（2）學生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

　　（3）學生提議斗蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然后產生每一大組的獲勝者，最后在四人中產生班級的斗蛋大王。

　　（五）班主任活動總結并宣布活動結束

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 7

　　為進一步弘揚中華民族傳統文化，把我國傳統節日的豐富內涵融入到同學們思想道德建設中，在傳統文化中感受我國悠久的歷史，特制定清明節活動方案：

　　一、活動目的和意義

　　通過活動使同學們融入到我國的傳統文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的`熱愛；通過組織系列活動，培養同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優良社會風氣；通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。

　　二、活動主題

　　緬懷革命先烈弘揚傳統文化

　　三、活動內容：

　　1、“我們的節日-清明節”——網上祭奠革命先烈活動

　　為深入開展“我們的節日——清明節”，推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，根據中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網等網站組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動。

　　網上祭英烈，同樣可以表達對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

　　2、各班出一期以“清明節”為主題的黑板報。

　　介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

　　3、各班組織以“清明節“為主題的手抄報大賽，然后每班推報6份優秀作品，參與學校的手抄報展評活動。

　　4、利用清明節，走進社區實踐活動。(每班至少上交1篇材料)

　　學生走進社區，了解和搜集關于清明節的一些民風民俗，了解當地的一些風俗習慣，同時，也可以制作“文明清明節“宣傳材料，走進社區宣傳文明科學，抵制迷信等活動。

　　5、“緬懷先烈、繼承革命傳統”

　　利用清明節，當臨近的革命紀念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統教育。

　　注：在清明節活動中，歡迎各班記錄照片材料，假期后，以班為單位材料統一上交。

　　向您走去，向您獻上我們的花朵。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 8

　　一、教育價值

　　1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。

　　2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活動方案

　　1、和春姑娘對話。

　　本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　2、賞花游春插柳忙。

　　孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　3、放飛心情和希望。

　　通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的.句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

　　2、做好踏青的準備工作。(踏青前應和孩子商量到什么地方去，選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養其觀察能力。

　　4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

　　5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 9

　　一、活動時間

　　自定。

　　二、活動地點

　　幼兒園各班教室及空土地。

　　三、參加人員

　　全體幼兒及教師。

　　四、活動準備

　　1、做好的清明果若干。

　　2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。

　　五、活動目標

　　1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節習俗。

　　2、通過品嘗知道清明果的味道。

　　3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

　　4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

　　5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　六、具體活動流程安排

　　1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節的'其他習俗如：掃墓、插柳等。

　　2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

　　3、教師介紹清明節插柳的習俗。

　　(1)啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么?”

　　(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

　　(1)插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　(2)插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

　　(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

　　(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。

　　七、活動小結

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 10

　　一、設計思想

　　清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　二、活動目的

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的'親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　三、活動準備

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 11

　　活動目的：

　　1、通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

　　活動準備：

　　清明節的有關資料

　　活動過程：

　　主持人：小芹

　　一、引入

　　[清明]

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有？

　　牧童遙指杏花村。

　　二、釋題

　　1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。

　　2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　三、清明節的來源

　　談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

　　晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

　　割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

　　倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

　　為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的.活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。

　　四、清明節的古老風俗

　　1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

　　(1)放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

　　(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

　　(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

　　(4)這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

　　2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少？

　　(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

　　(2)掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓？(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。)

　　3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

　　4、下周一就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第二次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

　　五、詩朗誦

　　1、《站在烈士紀念碑前》

　　2、《清明》杜牧

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有？

　　牧童遙指杏花村。

　　3、《寒食》(唐)韓翃

　　春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　六、活動總結

　　我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

　　隨著新的法定節假日改革方案的實施，今年的清明節第一次成為了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 12

　　設計思想：

　　在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動時間：

　　20xx年3月x日下午2：30

　　活動地點：

　　小班教室

　　參加人員：

　　小班教師及幼兒

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　請幼兒每人帶二至三個熟雞蛋到幼兒園；彩筆。

　　清明節的來歷視頻。

　　掃墓的視頻。

　　活動過程：

　　一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的.掃墓日子。

　　1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

　　二、了解清明節的風俗。

　　1、清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

　　2、清明節也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

　　3、運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　4、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　三、畫彩蛋。

　　1、教師出示彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　2、幼兒制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色)。

　　3、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　四、碰雞蛋比賽。

　　先兩兩碰蛋，誰的最后沒破誰就勝利了!

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 13

　　【活動背景】

　　清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　【活動目標】

　　1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　【活動時間】

　　20xx年4月1日

　　【課前準備】

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

　　3、錄象片段：解放戰爭

　　和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

　　4、小調查：家鄉的清明節

　　【活動過程】

　　清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云：春分后十五日，斗指乙，則清明風至。按《歲時百問》的'說法：萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有清明前后，點瓜種豆、植樹造林，莫過清明的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫出了清明節的特殊氣氛。

　　清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 14

　　為進一步弘揚民族傳統文化，引導廣大團員青年緬懷革命先烈，倡導文明新風，營造一個“健康、安全、和諧、有序、文明”的清明氛圍，藥學院團委根據校團委《關于開展20xx年清明節主題教育實踐活動的通知》要求，開展“繼承民族傳統倡導綠色清明”主題教育實踐活動，活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　本次活動以清明節祭掃烈士墓為切入點，通過在清明節期間開展“繼承民族傳統倡導綠色清明”主題教育實踐活動，祭奠先烈、先人，引導廣大團員青年在緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉的情感，切實提升自身文明素質。

　　二、活動主題：

　　繼承民族傳統倡導綠色清明

　　三、活動時間

　　3月28——4月10日

　　四、活動內容：

　　1、開展文明祭掃活動

　　根據實際情況分別組織學生到烈士陵園、革命教育基地開展不同形式的祭奠活動。

　　2、開展海報設計大賽

　　各班以緬懷革命先烈，發揚優良傳統為主題，設計推出一期宣傳板報參加評比，大力弘揚愛國精神，增強民族精神的感召力，努力營造濃厚的文明緬懷氛圍。

　　3、召開“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題團會

　　各團支部利用政治理論學習時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題團會。通過開展各種形式的'活動讓學生了解清明的文化習俗，并從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增強學生對傳統文化知識的了解和對祖國的熱愛之情。

　　4、開展網上祭奠活動

　　組織學生登錄網站及各級團學組織的新媒體平臺，在網上開展向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語活動，祭奠烈士、緬懷先烈。

　　5、開展主題教育活動

　　通過主題團日、閱讀分享、詩詞誦讀、觀看紅色經典影視片、傳唱愛國革命歌曲及新媒體傳播等多種形式，在學生中廣泛開展宣傳烈士英雄事跡、弘揚烈士英雄精神的活動。感受先烈為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 15

　　一、活動主題

　　緬懷革命先烈，弘揚民族精神

　　二、活動目的

　　為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，xxx學院建筑學xx班和工管xx班聯合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。了解先烈的'英雄事跡，聆聽革命傳統是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進大學生思想道德工作的客觀需要。

　　三、活動負責人

　　方瀚文創攝意：

　　文本制作：

　　四、活動形式

　　為xxx烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衛生、參觀烈士遺跡紀念館

　　五、具體內容

　　烈士陵園掃墓

　　六、人員分配

　　策劃組：

　　宣傳組：

　　攝影組：

　　七、活動時間

　　20xx年4月5號上午

　　八、活動地點

　　洛陽市機場路烈士陵園

　　九、參加人員

　　xxx學院建筑學xx班學生代表，xxx革命老前輩

　　十、活動流程

　　①召開班委會議討論清明節活動安排事宜

　　②前去烈士陵園做實地考察，并與陵園預約時間

　　③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節祭掃烈士墓活動

　　④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心

　　⑤所有參加掃墓的同學于04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校

　　⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的尊敬和緬懷

　　⑦由學生代表作碑前發言

　　⑧由革命老前輩作報告

　　⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館

　　十一、活動經費

　　1、鮮花20朵，2元/朵，共計40元；

　　2、去往車費，20人，2元/人，共計40元

　　十二、注意事宜

　　(一)、活動要求：

　　①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假；

　　②統一佩帶白花；

　　③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；

　　④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；

　　⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；

　　⑥愛護環境，不亂丟垃圾。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 16

　　一、 活動主題：

　　緬懷革命烈士，感恩幸福生活

　　二、活動背景：

　　在中華民族傳統的祭掃節日清明節即將來臨之際，為了緬懷先人，寄托哀思，我班特策劃開展此次活動。

　　三、活動目的：

　　通過紀念先烈的'英勇事跡，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，以提醒同學們珍惜現在的美好生活，勤奮學習，勇于開拓創新。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月29日下午13：00點——16：00點

　　五、活動地點：

　　烈士陵園

　　六、參加人員：

　　10獸醫普二班全體入黨積極分子和預備黨員

　　七、前期準備工作：

　　(1) 提前與烈士陵園的工作人員約好時間

　　(2) 準備活動所需的物品，如白花，條幅等。

　　(3) 提前探好路線，在同學到達之前安排好一切。

　　八、活動流程：

　　(1) 參加人員于xx年3月29日中午12：50 在圖書館門前集合完畢，拍照后出發。

　　(2) 可以自由結合乘車，但要求在二點整到達烈士陵園，佩戴白花后，列隊跟隨工作人員進入園內。

　　(3) 主持人宣布活動開始：唱國歌、全體默哀、詩詞朗讀、獻花圈。

　　(4) 活動結束后，全體參加活動的人員跟隨工作人員參觀，認真聽他們的講解。

　　(5) 參觀結束后，在園外門口集合照相，隨后有秩序的回校。

　　九、注意事項；

　　(1) 要求活動所有參與者衣著大方得體，盡量是黑色為好。

　　(2) 進園前，強調紀律：不許大聲喧嘩，不許嬉笑等。

　　(3) 路途上保證同學都能跟隨團隊，在公交車上禁止擁擠，打鬧。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 17

　　一、活動背景

　　清明節是我國的傳統節日，清風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節臨近，清明節經濟正慢慢的火熱起來，其3天小長假必將引起短線旅游、消費的小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節假日的組合產品，以此拉動濟南、聊城溫泉市場的消費欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。

　　二、活動目的

　　1、以清明節踏青游為主題在五一長假前期的`形成一個小高潮，為五一長假做好前期鋪墊工作。

　　2、搭建節日惠客平臺，促進節假日消費，提高酒店營業額。

　　3、展示我店五優良服務品質，塑造御臨泉品牌，提高本酒店的知名度與美譽度。

　　三、活動主題

　　踏青青明節，愛慕御臨泉。

　　四、活動執行時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　五、活動亮點

　　探尋魯西的西雙版納，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美東昌湖，品鑒江北水城文化。

　　游湖：東昌湖4.2平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。

　　踏青：200余畝酒店江南園林美景，20平方公里東昌湖生態景區，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。

　　養生中餐：原生態野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養生美食文化，綠色健康新傳說。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 18

　　4月4日是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。新昆小學決定于4月2日前往xx市烈士陵園舉行“緬懷革命烈士、學習愛國精神”掃墓活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月5日

　　二、參加對象：

　　1、五年級學生

　　2、活動負責人：

　　3、領隊：

　　三、活動準備：

　　1、召開掃墓活動動員會議，強調安全、紀律等問題。

　　2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。

　　3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。

　　4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡；言行文明。

　　5、安全處準備好校車；

　　6、校旗、隊旗各一面、照相機一只、花圈一個。

　　四、活動過程：

　　1、4月5日早上8：10參加掃墓的.師生在學校門口集合

　　2、掃墓儀式

　　3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)

　　五、掃墓活動儀程

　　1、全體立正，奏國歌。

　　2、向革命烈士敬獻花圈。

　　3、向烈士默哀三分鐘。

　　4、向革命烈士宣誓。

　　5、學生代表講話。

　　6、學校德育主任講話。

　　7、向烈士獻小白花

　　8、參觀烈士紀念館

　　9、宣布清明掃墓活動到此結束。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 19

　　一、主辦單位：

　　xx學院

　　二、承辦單位：

　　xx

　　三、活動主題：

　　緬懷先烈熱愛祖國

　　四、活動時間：

　　xx年4月4日

　　五、活動目的：

　　為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的'熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　六、活動對象：

　　xx全體學生

　　七、活動準備：

　　橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗

　　八、活動程序：

　　1、全體學生國旗下集合

　　2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

　　3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

　　4、全體學生默哀三分鐘

　　5、全體學生在橫幅上簽字

　　6、全體學生進入紀念館參觀

　　九、活動要求：

　　1、班內成員以自愿形式報名參與；

　　2、由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；

　　3、本次活動來回車費，伙食費需要自付。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 20

　　設計思路

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動一寒食節

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解寒食節的來歷；感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動準備：

　　不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　活動過程：

　　1、介之推與寒食節的故事。

　　（1）請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

　　（2）講介之推的故事：

　　遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

　　晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

　　2、討論。

　　（1）寒食節是怎樣來的？

　　（2）現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？

　　3、詞語練習。

　　（1）用“偷偷地”說一句話。

　　（2）用“后悔”說一句話。

　　（3）請解釋“寒食”的意思。

　　4、游戲。

　　（1）摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

　　（2）連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

　　活動二掃墓

　　活動目標：

　　1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　白紙、線、彩筆。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　（1）教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的.親人，人們往往在這一天掃墓。

　　（2）討論：人們是怎樣過清明節的？

　　2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

　　4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 21

　　一、活動目的：

　　1、使幼兒了解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動準備：

　　請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。

　　2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

　　3、討論：

　　（1）寒食節是怎樣來的？

　　（2）現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？

　　4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

　　5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）

　　教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

　　原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

　　之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

　　之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

　　6、請革命軍人講革命戰斗故事。

　　7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的'，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　四、活動延伸：

　　（1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

　　（2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

　　文明實踐我們的節日清明節活動方案 22

　　為弘揚中華，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當四好少年”清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞清明節尋根祭祖的.民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典，演繹，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　二、活動主題

　　緬懷革命先烈

　　三、活動時間

　　4月x日上午

　　四、活動地點

　　xx烈士墓

　　五、參加人員

　　x小學全體師生

　　六、活動過程

　　第一項：全體肅立，敬禮。

　　第二項：向革命烈士敬獻花圈。

　　第三項：全體師生向革命先烈默哀。

　　第四項：新隊員入隊儀式

　　第五項：少先隊員代表獻詞。

　　第六項：領導講話。

　　第七項：呼號。

　　第八項：向革命烈士敬獻小白花。

　　掃墓活動結束!

　　七、活動要求及注意事項

　　1、xx年級參加掃墓活動。

　　2、4月x日早x在學校操場集合。

　　3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

　　4、班主任做好學生的活動紀律等，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

　　5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

　　6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。

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