戰爭的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的戰爭的作文，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文1
戰爭是人們不愿看到的事情，因為它殘忍。每一個人都希望有一個和平安寧的生活。可是現在又發生了殘酷的戰爭。
當美國一定不易的宣布向伊拉克開戰時，人民們心中的和平將消然離去，這次戰爭就像晴天霹靂。開戰十幾天，有多少人民在游行，堅持反抗戰爭。這場戰爭將有無數人的生命被奪取，有多少石油被吹毀。這是對全世界人民的傷害和經濟發展。以前那繁榮的街道人山人海，可現在已是荒蕪人煙。只有那一陣陣槍聲和驚天動地的爆炸聲。人民們睡眠不安，驚慌失措。與我們同年的小孩，他們一定不情愿戰爭。伊拉克已兵臨城下，這場戰爭對伊拉克來說是十分重大的損失。美軍兵強馬壯，可伊軍已兵荒馬亂。但是伊拉克的士兵們‘寧為玉碎，不為瓦全’的.精神讓我十分敬佩。
這場經久不息的戰爭難道還要竊取更多人民的生命，將一個完美的國家淹沒，讓人民流離家失所，無家可歸！我情不自禁地呼喚著：“停止戰爭，我們不要戰爭。”
戰爭的作文2
惡毒的飛機剛剛從天而過，上海火車南站早已是廢墟一片。
這是1937年8月28日，日本侵略中國上海南站的時候。
在車站候車的人們臉色蒼白，汗水像豆子一樣往下流。嬰兒不停的哭，所有人的.臉上都充滿了恐懼。
突然，有人大喊了一聲，“快跑呀！救命呀！日本人來啦！”。一下子，火車站一片混亂，人們到處跑。可這哪能比得過炸彈呀，頓時，火車站龐然倒下，許多人已經死去。 “媽媽！”，“我好怕！”，“救命！”……在這煙火下，這些聲音隨處可聽。
其中有個三歲的小男孩，他坐在地上哭。他不知道爸爸媽媽為什么一動不動，剛開始他還在父母的懷抱中撒嬌，轉眼間，他的親人就沒有了生命，他再也不能撒嬌了。那撕心裂肺的哭聲真叫人心痛，我們有什么錯，為什么要這樣做？
過了一會，連天橋也支撐不住——倒下了。不僅是天橋，所有的建筑物都一樣。上海到處是尸體，到處是硝煙，到處是血腥味。上海沒有了繁華，只有殘忍的戰爭。
我們要記住1937年8月28日這一天！
戰爭給人們帶來了不幸，所以我們要和平！和平！
戰爭的作文3
我家有勤勞的媽媽，熱情的爸爸，脾氣火爆的公公，和愛多管閑事的我。我們雖然我們很和睦，但是我們也因為一些雞皮蒜毛的小事而發生爭吵。
一天晚上公公 剛剛散步回來就立刻坐在椅子上看起了電視，過了一會兒，不知為什么公公有拿出了收音機開始聽音樂，我覺得公公這樣三心二意是不對的，便氣勢洶洶的對公公吼道：“你趕快把收音機關掉，不管就把電視關掉 ”。沒想到公公也來氣了猛地站起來大聲叫道：“我就不關怎么著。”我也不甘示弱快速走帶公公面前，指著他就罵道：“三心二意本來就是不對的，自國以來那個人贊美過三心二意的人的。”公公更加生氣了他舉起手用盡了全身的力氣狠狠地拍了一下桌子，桌上的東西差點沒掉下來。我嚇得趕緊后退了幾步。，他暴跳如雷 咆哮道：“你們要是在這樣我就回揚州。”話音未落，一直在一旁“觀戰”的媽媽喝道：你走就走我還巴不得你走呢！”公公氣得面紅耳赤，一溜煙跑到房間里去了。一場罵戰就以公共的.失敗而告終。
后來我給公公道了歉，公公在留了下來。這件事雖然公公三心二意不對，但是我和媽媽說話的態度也不對，應該心平氣和，有條有理，慢慢地和公公說話，做一個尊敬老人的學生。
戰爭的作文4
我和我的同桌很愛斗嘴，學習中的某個題目，我說這個，他就說那個，但往往他都會“戰敗”。
記得有一次，前面的同學指著書本上同音字“蒙”對我說：“哎，這個怎么組詞？”
我看了一下，說：“讀第二音的可組詞為：啟蒙；讀第三音的可組詞為：蒙古。”
我的同桌聽了，連忙對我說：“你誤導！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”
“是因為后面的“古”字是第三音，所以要變調。”我很有耐心。
“讀第三音！”同桌堅定地說。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那個同學聽見我們吵了起來，便用手做了一個“停”的手勢，我們沒理他。
“停！！”同學大喊一聲。
我聽見她的.叫聲，便停了下來。“怎么了？”
“你們別吵了行不行！！問一問‘最好的老師’不就行了！！”
“對！！”
我拿出字典，查了查。
“看見沒，我說得對！！”我得意揚揚地拿著手中的字典。
“看來，我只得好好學習了！”同桌嘆了口氣。
雖然經過了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續……
戰爭的作文5
我家是個幸福的家庭，但偶爾快樂，偶爾發生一些小摩擦。這不，今天爸爸喝酒又回來晚了，媽媽氣得大發雷霆。
爸爸一進門，媽媽猛一拍桌子指著爸爸吼道：“怎么這么晚回來，還不如不回來呢。”
爸爸卻點了支煙嬉皮笑臉地說：“老婆，我這次是被幾個老朋友拉過去的.，實在不能推辭呀！下次我一定不去了。”
媽媽不依不饒：“你上次上上次都是這樣說的，你真是虛心接受，屢教不改。”
媽媽氣得轉過身不理睬爸爸，看來要我這個“和事佬”出場了。我把爸爸拉到一邊，給他一個桶，一個拖把。爸爸看著桶和拖把，百思不得其解，抓耳撓腮，我笑著對爸爸說：“快去負荊請罪吧！”爸爸這才明白什么意思。
我又走到媽媽身邊，給媽媽倒了一杯茶，一邊捶背一邊笑著對媽媽說：“媽媽您消消氣，您看爸爸不正在拖地嗎？再說了，爸爸就這一點愛好，您也不能斬草除根啊！”
媽媽聽了，臉色終于由陰轉多云了：“好吧，這次看在你的分上，我就原諒他吧。”爸爸聽了媽媽的話，松了口氣。
這場“家庭戰爭”在我這個小“和事佬”的調解下終于平息了。這就是我的家，一個幸福的家。我愛我家！
戰爭的作文6
在幾十年前那個時代是爆發戰爭的高峰期，戰爭也給我們帶來了好處和壞處，可我覺得戰爭地戰爭的壞處遠遠大于好處，所以我認為“戰爭是不好的”。
根據數據，在戰爭爆發后的短短幾年時間里世界的人口傷亡已經可以達到上億人，人死是不得復生的，戰爭給人們帶來太多的傷亡了，這是戰爭的第一個壞處。
然而有很多國家為了以后的戰爭做準備，而做出了許多高科技的武器，真如日本的.核電站爆炸，對天氣和對空氣的環境造成了許多的不利，這是戰爭的第二個壞處。
在戰爭爆發期間，在那個時候是要不斷地開發資源的，比如砍伐樹木是為了造槍……這樣戰爭又對大自然的資源產生了很大的影響，這是戰爭的第三個壞處。
在戰爭爆發后，一般當兵的人很少，所以每個家庭都要有一個人去當兵，這樣人數才會夠，而每個家庭都會變得不完整。在看紀錄片的時候，你回發現在第一線的大部分都是民兵，這是戰爭的第四個壞處。
通過以上四點就可以看出戰爭是極其不好的，它的所有好處已經遠遠小于了它的壞處，所有戰爭是“不好的”！
戰爭的作文7
一天晚上，我們家的電腦不知被誰弄壞了。這下，我們只能看電視了。吃飯的時候，我們都狼吞虎咽，生怕自己沒能搶到遙控器。
第一個吃完的是老爸，老爸大搖大擺地來到電視機前，剛想打開電視，卻發現遙控器不見了。原來，媽媽趁我們不注意，把遙控器藏了起來。老爸東找找，西找找，怎么也找不到。
第二個吃完的是老媽，她皮笑肉不笑地說：“哈哈，找不到了吧。”老媽慢悠悠地向廚房走去，從櫥柜里拿出遙控器，得意地說：“我把遙控器藏到了櫥柜里。”我驚呼道：“怎么可能？我們剛才都在廚房，難道你是在盛飯的'時候把遙控器藏了起來？”老媽陰險狡詐地說：“沒錯，這都被你發現了，可是這一切已經晚了。”
第三個吃完的是我，我來到書房，耐心地等待著，等他們爭累了我就沖出去，把遙控器搶到手。果然不出我所料，他們不一會兒就累了，而我漁翁得利，順利地把遙控器搶到手。不過，他們一會兒就會恢復體力。我們三個人互不相讓，你爭我搶。
最后，奶奶嚴厲地說：“都不要爭了，把遙控器給我。”我們不敢不聽奶奶的話，只好乖乖把遙控器交給奶奶。奶奶又說：“今天你們誰都不準看電視。”
我們暗暗地想，下次再也不搶遙控器了，否則都沒法看電視。
戰爭的作文8
“戰爭”，這是怎么回事？大家可別誤會了，這可不是打仗，而是我和老爸在棋盤上的“楚漢之爭”。
晚飯后，我們父女倆“開戰”了。一開始，我興沖沖地一步步下著，心里想著如何干掉對方的棋子，好為最終的勝利打基礎。我靈機一動，下了一步“炮八平五”，心中一陣竊喜，接下來就可以將住老爸了。他似乎沒有發現，下了一步“象7進5”。上來我就吃了他的車，老爸卻把“士”移動一下，整個棋局改變了，原來這是老爸給我設的'陷阱呀！沒有辦法，我只好硬著頭皮，無可奈何地下著。最終他使出了“困閉殺”把我的“帥”圍住，走投無路之下，我只好無奈認輸。
下象棋讓我體會到了其中的樂趣，在激烈的沖殺中快樂地度過飯后時光，還可以開發智力，增長知識。真希望能天天和老爸“戰斗”，積累更多的經驗，最終取得勝利。
戰爭的作文9
從前有一片蔥郁的森林，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，直到有一天——
人類踏進了這一片美麗的森林，試圖想要完全占領它，他們砍伐樹木，帶來垃圾，甚至不惜獵殺動物……
一天，森林里的大樹下，森林之王——老虎，公布了一條消息：動物們，我老了，已經瀕臨死亡，森林之王的王位不能空缺。希望大家三天后能來參加森林之王的比賽。
小動物們看了這條消息，連忙跑回家，練習跑步，騎自行車，跳遠，跳高……
第二天清晨，小動物們跑跑跳跳，森林就變得非常熱鬧了。大家一個比一個練得認真。
第三天一早，動物們就去大王的寶座旁等候。
過了一個小時，老虎大王終于來了，它帶著動物大軍來到了戰場，原來，森林之王的王位之爭是個騙局，老虎只想讓動物們增前體質，奪回森林，讓森林變得更美好。
戰爭開始了，小兔子以小小的'身體拿起了大刀，咔嚓——殺了首領，但小兔子一個沒留意，還是被一個小兵殺了。袋鼠以超強的跳躍能力，把坦克跳壞了。老虎跑上前，見人就是撕咬……
動物們滿載而歸，森林恢復了平靜，又変回了原來的樣子。
戰爭的作文10
“天宇！快去睡覺，再不睡就上學了！”媽媽一聲怒吼，我嚇得趕緊上了床。
我心里可是一萬個不愿意，在床上翻來翻去怎么也睡不著，總是爬起來喝水，媽媽的大嗓門又叫了起來：“喝什么水啊，一次喝完不行嗎？”我不樂意地進了房間，坐在床上看起了書。
突然，媽媽走了進來，看見我在看書，“哎，你這小鬼怎么搞的？一下要喝水，一下要看書，就是不睡覺！”“我不困啊。”我無奈地說道。“不困也要睡。”媽媽下了死命令，“不然下午又沒勁上學，快睡覺！”我裝模作樣的睡了下來，蓋上了被子，雖然人已經睡了，可意識還在空中飄游。不一會兒，我就又坐了起來，繼續看起了書。
不知過了多久，媽媽來到房間說：“馬上要上學了，讓你不睡覺，上課時看你困不困。”“我不困，你就別操心了。”“哼，上課你睡覺，老師罵你就好了。”我不服氣地說：“不會的'。”“不會不會不會，一天到晚就只會說不會。”媽媽開始叫了起來。趁媽媽還在喋喋不休，我趕緊背上書包，以第一時間沖出了門。
唉，“午睡戰爭”總算結束了。
戰爭的作文11
今天我們校園發生一場不同尋常的“戰爭”。早上，處于“戰略原因”，我沒吃早餐，空著肚子來學校。
兩節課后，只見兩名穿著白大褂的神秘男子走進了教室，發給我們每人一根小管兒，上面標著各自的名字，我寫上感到大戰來臨，情況不妙，一向膽大的我也感到了陣陣寒意。果然不出所料，我們被帶到了“殺場”――一間寬敞的教室。此時，低年級同學已抽完了血，個個面紅耳赤，用棉球兒按住自己的“傷口”，看他們臉上那痛苦的表情，我不禁打了個寒顫。這時，幾名大膽的同學，沖到“前線”接受醫生的“攻擊”后，笑瞇瞇地走了出來，立刻被我們團團圍住，問這問那，他們嘴上說不痛，可偏偏還要留下陰森的`一笑，使我更覺神秘。
該我了，頓時，我心跳得速度加快了。醫生用那細長而鋒利的針頭插入我的皮膚，鮮紅的血隨之進入了針管，我似乎忘記了疼痛，看來這場不平常的“戰爭”是我獲勝了。
其實一切事物都是戰爭，我們對待生活也要像對待戰爭一樣，認認真真地去打贏每一場仗。
戰爭的作文12
“手機是我的，過一會兒給你玩。”“不，我現在就要玩！”“不能，過一會兒給您玩，好嗎？”“我要玩，快給我！”聽，我和弟弟又在爭手機玩了，這不，一場戰爭開始了。
“手機給我！”弟弟大叫，拿起一本書向我扔來。我閃過了，也拿起一個玩具向他扔來，弟弟一邊拿著一個大玩具熊，當他的“擋盾牌”，一邊向我跑來，我把手機放在口袋里，一邊向他扔東西，一邊說：“好啊，你再過來，我不客氣了。”說完，我也拿起一個枕頭，向他跑去，接下來的情景是這樣的：我拿著枕頭，打著弟弟，弟弟也不甘示弱地拿著玩具熊打我。打了一會兒，我心想：有了，我可以坐在他身上啊！于是我使勁一跳，趴在了弟弟身上，他又叫又打，說：“你讓我玩，讓我玩！”打了一會兒，我們打累了，都坐了下來，這時，我說：“好了，好了，讓你玩。”給他的時候，他還很高興呢！哎！誰讓我這個當哥哥的！
我愛我的.弟弟，我也喜歡和我一起打架的弟弟。
戰爭的作文13
有一天，弟弟一邊吃飯一邊看書一邊聽音樂，而且音樂還放得很大聲樓下的人都上來投訴了。
媽媽聽完后，走進房間把聲音調小，然后看見弟弟一邊看書一邊吃飯。媽媽生氣地問“音樂是誰打開的？”我對媽媽說“是弟弟打開的。”媽媽很生氣，對弟弟吼道“森森，你要是在把聲音調得很大的話，我以后不讓你聽收音機了，你聽到了嗎？而且你還一邊吃飯，一邊看書，這不行，你把書收起來！”
弟弟似乎沒聽見，還在繼續看書，于是媽媽把書拿走了。弟弟發火了，開始對媽媽拳打腳踢，還跑過去把收音機調到最大聲，而我立馬把收音機調小然后跑到媽媽身前保護她。
我拉弟弟去房間讓他冷靜，講了個笑話讓弟弟開心。弟弟冷靜下來后，我語重心長地說“去給媽媽道歉，你剛剛那樣是不對的。”弟弟聽了我的話，真心地對媽媽說“對不起。”媽媽笑了笑，摸著弟弟的`頭說“沒關系，書還給你，下次不能這樣了。”弟弟點點頭，一場家庭戰爭就正式拉下帷幕。
戰爭的作文14
在家里，我和爸爸是一對“歡喜冤家”，我們經常會爆發一些“戰爭”。
我很喜歡媽媽抱我，就經常要媽媽抱。可每當這個時刻，爸爸總是要來干涉我：“都這么大了，還要人抱，羞不羞啊！”我就會有些生氣地說：“去去去，你如果眼紅，也可以找奶奶來抱你啊，犯不上來搶我的媽媽吧！” 爸爸見說不過我，就動起手來。他把一個沙發墊子砸到我身上，我也不甘示弱，也把墊子扔過去。一時之間，客廳里沙發墊子滿天飛舞，連門口的拖鞋都成了我們的武器。最后，這場“戰爭”在媽媽的“河東獅吼”中結束了，我和爸爸悻悻地打掃著狼藉的戰場。
我還很喜歡和爸爸搶電視遙控器，搶到后就各自藏起來。有一次，我把遙控器藏在了他的麻將桌上，爸爸找了半天，愣是沒找著，要不是后來媽媽偷偷告訴了他，恐怕爸爸永遠也找不到呢！爸爸比我還要絕，他居然把遙控器放到了天花板的吊頂上。我看得見卻拿不到，氣得我直跳腳，爸爸卻在一旁哈哈大笑。
雖然，我們的.確是一對冤家，但我還是蠻喜歡他的。
戰爭的作文15
生活是美好的。可是，你是否想過，今天的幸福生活是咋么來的？這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。
時間見證著光的悲傷，淚水無法沖走戰爭的痕跡，歲月留下了圓明園的遺骸，歷史落下了長城的滄桑。戰場上的尸骸累累？軍屬們的淚水連連？還是世界熱愛和平的人們的無盡譴責？
戰爭是一種集體和有組織地互相使用暴力的.形為。自人類出現以來，戰爭就一直沒有停止過。戰爭和文明始終交錯，既對人類文明的發展和進步起著催化和促進作用，又時刻威脅著人類自身的生存。
就像莎比諾夫說的“戰爭是人類最不愿看到的，但是必須要經歷，這樣促使了人類社會的發展。所以說戰爭是雙面刃。”所有的人乞求著。可是，那些國家的領導人還是在為私利戰斗著。看到這樣一幅悲慘的畫面。昔日美麗的城市變得慘不忍睹。就這樣，一個美好的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。
戰爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭是無情的！
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