為自己點贊作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的為自己點贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己點贊作文1

　　給我一次挫折，我會懂得磨練;給我一次失敗，我會懂得成功;給我一個膽怯，我會從中感受快樂。　　——題記

　　我是一個性格內向、膽子如鼠的男孩，但自從經歷了那件事，我覺得真的該為我自己點贊。

　　記得那是在小學五年級的時候，爸媽外出有事，特意交代讓我去奶奶家吃晚飯。這可怎么辦呢?奶奶家離我家還有一段距離，而且要經過一段陰森的`小巷，那條小巷我從未一人晚上經過那里。老爸老媽你們明知道我很膽小，你們這不是故意為難我嗎?

　　唉!要么餓著，要么硬著頭皮去。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的!”想到爸爸時常跟我說的這句話，最終我還是選擇了后者。

　　月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到云層里，兩旁的樹被風吹得沙沙作響，更為這條小巷增添了幾分恐怖。“呼哧”一聲，一團毛茸茸的東西飛快地穿過我的褲腳，兩道綠色的光與我的視線相交，我尖叫著跳起來，嚇得渾身冷汗，不敢再多看一眼，心里是十五個吊桶打水——七上八下。爸媽你們怎么就在這時外出有事，我不禁埋怨起來。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的!”，一想到這我心情稍稍平靜點，再定神一看，原來是一只貓，這才讓我松了一口氣。過了一會兒，心情漸漸平靜下來，再仔細想想，世上哪里有多少可怕的東西，只是我們的思想在作怪罷了。

　　皎潔的月光從云層里鉆出來，露出笑臉照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小調，很快就到了奶奶家。這一次讓我真正體會到了戰勝恐懼的喜悅。

　　從那以后，我常獨自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那條小巷，不再害怕黑暗，我要為那次夜行點贊，為我自己點贊。

為自己點贊作文2

　　巨大的舞臺，五彩的燈光，烏黑發亮的鋼琴，隨風飄蕩的衣裙，組成了一幅優美的畫卷。

　　舞臺上那彈鋼琴的女孩開始揮動手指與別的孩子一起款款而彈，一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進人們的耳畔。彈完一曲，臺下掌聲雷動，這個女孩就是我。三年了，我一直刻苦練習彈鋼琴。以前，我一直覺得自己彈得不好，所以上課都不敢開口說話。可是那一次考級讓我改變了想法，讓我變得自信、陽光。

　　那一次是八級考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進入了考場，心里像十五個吊桶打水——七上八下。準備快到我了，我緊張極了，腿不由自主地抖了起來。“9號！”等了仿佛一個世紀，監考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁，坐上琴凳開始了演奏。剛開始我還沒有完全放松，鋼琴聲十分緊密，慢慢地，我越來越放松，琴聲逐漸變得優美起來，指下不知不覺地彈出了一首動聽的樂曲。當我彈完，竟停了兩秒才醒悟過來。監考老師微笑著走了過來，親切地對我說道：“彈得很好，是個好苗子。”我聽了，心里比吃了蜜還甜，禮貌地說了聲：“謝謝！”就一蹦一跳地走了。

　　怎能忘那快樂的`一刻，怎能忘那贊美的話語，但我更不能忘那背后的一次次苦練，更不能忘那背后付出的汗水。

　　從那以后，我更加刻苦練習，上課時也變得自信、陽光。那次以后，我還走上了巨大的鋼琴舞臺，在臺上款款而彈，看著自信、陽光的自己，我笑了，由衷地笑了。

為自己點贊作文3

　　在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工，有各行各業盡職盡責的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！

　　下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班，就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣了什么藥？我百思不得其解。這時，老師好像看出了我的'心思，說：“今天，我們來學習翻前橋。”我更加迷惑了：什么，要翻橋！同學們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項目，張啟圓，你來試一下。”這時，只見張啟圓往下一撲，一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會不會和她一樣慘啊？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千萬別讓我翻呀！”緊接著，連續翻了幾個人，沒一個人能翻過去。我心里像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來試一下！”的話語，我雙腿劇烈抖動，心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示范。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景，語重心長地說：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好。”聽了老師的話，我頓時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我重新翻了一次，果然翻過去了。看著同學們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！

　　通過不懈地努力，我終于學會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點一次贊：“李怡霏，你真棒！”

為自己點贊作文4

　　“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣。哪怕遍體鱗傷，也要獲得漂亮。”這句話，想必大多人都聽過。

　　我們想選擇我們的未來，努力去奮斗，但這有時是一個幻想。

　　那時的我們，每天都在為父母報的各種各樣的輔導班而四處奔波，父母恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，但卻從不考慮我們的感受，只是一味地讓我們學各種東西，不讓我們輸在起跑線上。我們連為自己點贊的力量都沒有了。

　　現在，我們成為了一個被大人指揮的機器人，我們瘦小的身軀上只剩下了那沉重的書包，我們的`周末只剩下了作業與各種輔導班。現在，我們喪失了一切：夢想、自由……

　　我們為自己點贊，想擁有自己的周末，想擁有自己的權利，想擁有自己的自由，想擁有那個最真實的自己。

　　我們為自己點贊，不畏艱險、不畏質疑、不畏嘲笑……我們要持著自己的夢想，勇敢地走下去，活出一個最真實的自己，不再成為父母手中的機器人。

　　為自己點贊，就當給自己一點掌聲，給自己一些力量與勇氣。

　　在現實生活中，我們不能因為他人的言語而喪失了自己的信心，覺得自己一無所有，只要你相信自己，就一定會成功。

　　這世界上最富有的人是跌到最多的人。這世界上最勇敢的人是每次跌倒后能夠站起來的人。

　　為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步，就為自己點個贊，不管別人如何看待;為自己點個贊，走自己的路。我為自己點個贊，至少我們努力了。

　　讓我們為自己點個贊吧。

為自己點贊作文5

　　“嘿，你知不知道下周開運動會？”

　　“知道啊！”

　　“你報了什么項目啊？”

　　“長跑。”

　　“長跑！那不是你最弱的嘛。”

　　“那是小學的時候，現在可不一定，我一定要得獎，哼！讓你們再嘲笑我！”

　　“哈哈……”隨著一聲聲的笑語總算熬到了期待已久的體育課了，經過老師的允許，同意我們這些運動員自由練習。我一路小跑到跑到的盡頭，蹲下身去，做好跑前姿勢，默念：三、二、一、跑！眼鏡盯著前方，心想：一定要跑完！一定要贏得比賽！不能重蹈小學的路！堅持、堅持、再堅持！最終，還是累的趴下了。環顧四周，發現才跑了一半的路程。天，我連小時候都不如嗎？旁邊的同學邊笑邊說：“哈哈，我勸你別再堅持了，你那體能就那樣了，還想讓別人把你拉到終點是嗎？”“我體能怎么樣要你們管嗎？”我氣憤的說道。

　　于是，我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢想。

　　運動會上，我站在起跑線遍，靜靜地站著，仿佛身邊沒有任何東西，直到那一聲“嘭”的`一嚇子，我回過神來，發現已經開跑了，我急急忙忙地跟上去，只顧低著頭一直跑一直跑，快到終點了，可是力氣也快沒了，此時，腦海里回想起因為沒有堅持而放棄那份榮譽，因為沒有堅持被同學說為永遠只是個半途而廢的人。鼓起勇氣，重拾信心。我看著前方，有人用堅定的眼神看著我，有人卻用鄙夷的眼神看著我，心里一聲大喊，似乎激起了心中的一份執著：堅持、一定要堅持！終于我倒在了終點線上。

　　最后在我的那份執著下，艱難的完成了比賽。雖然沒有取得好的成績，但我堅持了下來，沒有放棄。也是這份執著讓我完成了比賽，為了這份執著，我為自己點個贊！

為自己點贊作文6

　　點贊能使人在失望中看見希望；點贊能使能使我們在快樂中成長，而我要為自己點贊。

　　我和同學來到杭州，那里可將是為了奪取勝利第一名的決賽現場我來到自己的房間，我想起來媽媽曾告誡我的話：“小心、注意、總結、提高。”爸爸先讓我準備好練習，我把美國橡筋綁好，然后用清水洗凈，再抹上潤滑油，我和爸爸先把它繞了150圈，可是，上天好像就針對我似的，到了120圈就斷了，我頓時想起告誡我老師告誡我的話：“先把它到150圈再把它放松一下“骨頭”在降到150圈。”我馬上拿了備用皮筋，因為時間不等人，我按老師的話做好，開始便開始了練習，我先蹲下來，再深呼吸，我用力一跳，一放。飛機就像一輛橫沖直撞的汽車，往前撞，一會兒往右撞，一會兒往左撞，轉到最后沒有動力時停下來。

　　到了比賽那一天，老師鼓勵我們說：“讓我們擼起袖子一起干，為了第一名前進！”我們進入現場，老師用那希望的眼神望著我，一進場，我感受到了緊張的氣氛。我把零件倒出來時馬上開拼，拼完了一件還剩20分鐘，一下子汗從手心里探出頭來，我著急拿一個掉一個，最后我在自己的`鼓勵下拼完了最后一架飛機。比賽正式開始了，我等著“大胖”的到來，他終于來了，我和他一起繞橡筋，我們配合得天衣無縫，老師和爸爸在那里喊：“加油，加油。”我和對手一起放，到最后不是他飛到水平面了，就是他的降落傘沒打開。這個對手馬馬虎虎地為我打下地基。到了最后，我榮獲第一名。

　　當我看到胸前的那枚金牌時，我為自己點贊。

為自己點贊作文7

　　人生好比一篇文章，好的地方人們會贊揚和借鑒，壞的地方人們會批判與否定，那一次，沒有贊揚，我依舊倍感快樂與欣喜。

　　運動是生命的源泉，每個人有不同的運動愛好，我的運動愛好就是籃球。正逢我學會籃球后的一個星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請參與這場比賽。

　　接下來的備戰，我全力以赴。每天放學后，早早地趕到籃球場，放下書包就練習跑步、運球、投籃、傳球……如此反復。在期待及緊張的中終于迎來了正式比賽。從氣勢上看，兩個班都是摩肩擦掌，毫不示弱。

　　聽到裁判老師“比賽開始”的哨聲，我的心一下子提到了嗓子眼，顯然對方也是做足了準備，率先進了一個三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對一”的盯防，消耗著對方，打亂著對方的節奏！時間一分一秒地過去，比分也是咬得比較緊，雙方的實力相當，技術上難分伯仲。

　　交替領先的局勢保持到了第四節，時間進入倒計時，終于接到了對友的傳球，我目測在三分線外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點空氣都會使球偏離。

　　可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽到了比賽結束的'哨聲，贏球的夢想就此破滅！全場的掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責。隊友過來安慰，大家哭成一團！

　　稍稍穩定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對手報以最真誠的祝賀，畢竟有競爭就會有勝敗，我們要贏得光彩，輸得有氣度！

　　比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習中更加理性認識到自己的不足，運動讓我收獲了快樂，比賽讓我收獲了經驗！沒有掌聲，我依舊要為自己點贊！

為自己點贊作文8

　　安靜的舞臺，柔和的燈光，中間有一臺古色古香的古琴，有一位小女孩穿著白色仙女般的長裙慢慢走上舞臺，開始演奏那優美動聽的音樂……隨后，臺下掌聲雷動，小女孩笑了……這是我的夢想，我的舞臺夢，這個夢想一定會實現的。

　　還記得我剛開始接觸古琴的時，是一個中午。那次我準備去上畫畫課，走錯了樓道，走到了一個學樂器的.地方，里面有各種各樣的樂器。我聽到一種美妙的聲音，原來是幾個小朋友正在左手加右手彈奏著古琴，好聽極了。我立刻被吸引住了，我就向媽媽提出要學習，媽媽看我很誠懇真切的樣子，一下子就答應了。正式上課前還上了一節試聽課，課上的內容很有趣，讓我懂得了不少古琴的知識。可媽媽說：“以后學琴路上很上辛苦，要持之以恒，不能放棄。”

　　讓我記憶最深刻的還是那一次學習泛音，我早早來到教室，等待老師的到來，可是等了好久，老師還是沒有來，我就把之前學習的指法彈了幾遍。終于，老師來了，她說：“今天，我們來學習泛音，泛音就是左手加右手彈奏，要注意指法。”老師先給我們演示了一下，“原來這么簡單”，我想。可看起來容易，做起來難，彈了好多遍，都是竹籃打水——一場空。于是，我更加努力練習，終于，有一個音節彈出來了，我激動極了，差點高興得跳起來。

　　回到家，我就捧出了我心愛的古琴，把自己關在房間里面，認真練。為了我那美好的夢想，雖然手彈酸了，又累又困，但頑強的毅力在我心里生根、發芽，陪伴著我度過這漫漫長長的學琴時光。

　　現在，我已經學會了彈奏一首完整的古琴曲子，《笑傲江湖》，媽媽還夸我彈得真好呢！堅持，努力，你就會獲得成功。我已經為我自己點了贊，你們也快來為我點贊吧！

為自己點贊作文9

　　點贊像一縷陽光，給人溫暖。點贊像一陣春風，撫慰心靈。點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我今天，要為自己點贊。

　　這個學期，我參加了我們學校的足球隊，經常與其他學校的足球隊進行比賽。可是，那些對手實力并不是很強，我們一路過五關，斬六將，贏了一場又一場。但是，這一次，我們遇到了一位強勁的對手。

　　我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢竟是半決賽了，能進入半決賽的四支球隊，勢力都很強。我們不要輕敵。”

　　到了比賽的那一天，我們來到場地，做熱身運動。這時，他們隊的隊長大搖大擺地走過來說：“這一場比賽我們贏定了！你們就看著我們進入決賽吧！”這么大的口氣，讓我不禁緊張了起來。

　　一開始，由于我們的隊型太靠前，后方很少人防守。這時，實驗隊拋出一球，球“呼”的`一聲，直接傳給他們最前面的隊長，那個高個子隊長，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們落后了一球。這時，我們的隊員一個個垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。

　　這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們：“沒關系，沒關系，集中注意力，注意防守。”在不斷地鼓勵下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時，似乎一股力量驅使我們，隊長在場上指揮得更加認真了。球員也跑動得更積極了。終于，在我們堅持不懈地努力下，我們隊長打入一球。最后，我們繼續創造機會，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時，歡呼聲、掌聲不絕于耳。

　　這一次，我們終于打敗了一個強有力的對手，贏得了掌聲，收獲了獎牌，我也要為我在球場上堅持不懈，不放棄而點贊。

為自己點贊作文10

　　點贊，使人奮勇拼搏；點贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

　　暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫是我的強項，對我簡直是小菜一碟。

　　我東翻西找，材料準備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等。現在，萬事俱備，只欠開動了。

　　我冥思苦想，眼珠子一轉，計上心來，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的'一對威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。

　　遠遠望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會吐泡泡，可愛極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。

　　兩個月后把我的佳作帶到學校里，拿給老師，去參加比賽，后來我得了一等獎，領獎時老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

　　點贊，如一縷春風，撫慰心中的傷悲；點贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

為自己點贊作文11

　　列寧曾說聰明在于學習，天才在于積累。我對這句話感觸頗多。

　　在幼兒園的時候，一次偶然的機會，我參加了浙江省榮光杯現場創意美術大賽。那時候，我自信滿滿。

　　開始比賽了，大家把準備好的工具拿了出來，沒過幾分鐘，監考老師來看我們的作品進展得怎么樣，還發了標簽讓我們寫上自己的名字。我的作品完成了，信心十足地把作品交給了老師，然后我到獎品區等著發獎品。

　　我心里的小蟲子在我的'肚子里爬來爬去，希望能得到一等獎，把獎品帶回家。評委第一個說的是一等獎，我的同學得到了，我真為她開心。我心里默默地想：怎么沒有我的名字？二等獎開始頒發了，我猜這里一定有我的名字，可是名字一個一個地讀過去了，卻一直沒有出現我的名字。我的心里一下子失落了。三等獎依然沒有我的名字。我灰心喪氣地低下了頭，眼淚在我的眼框里轉來轉去。爸爸看了看我的神情，安慰我說：別難過，重在參與。

　　評委宣布了最后的獎項特等獎。怎么還有這個獎項？但是我已經失去了自信。現場三百多作品。這特等獎也一定不會是我的。當聽見評委叫到鄭宇軒小朋友。我豎起了耳朵，怕自己聽錯，不敢走上臺，評委又叫了一遍，我沒有聽錯，確實是我。爸爸陪著我走上了講臺，我的眼睛里流出了激動的淚水。站在頒獎臺上，我那小小的身影站在哥哥姐姐們邊上，顯得那么高大，那么神氣。

　　我為自己這次表現感到非常自豪，我要為自己點一個大大的贊。想到同學們午睡的時候，想著他們在操場上玩耍的時候，我都在刻苦練習。

　　任何成就都是刻苦努力的結果，我要把這種精神用在學習上。

為自己點贊作文12

　　有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰的手呢？嘻嘻，它就是我的手。

　　從小我就喜歡做各種手工，在我的'書柜里有一個“展覽區”，都是我的各種作品，一眼望去琳瑯滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤，彩紙做的立體貼畫，裝飾細致，造型創意。每當看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這么多作品！

　　我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡單的事情啊！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個細高的鞋跟。不小心膠拉出長長的絲，我想用手把它拽掉，結果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來，剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細端詳著，總覺得缺點什么，對了，再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！

　　有了鞋子還不夠，它還需要一個鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長方體的盒子，貼上標簽，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。

　　做手工需要充分動手動腦，每個環節需要細心琢磨，巧妙利用現有的材料的特點反復試驗，才能做出滿意的作品，這是一個非常有趣的過程，我樂在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點贊！

為自己點贊作文13

　　世界上有那么多東西，你沒有花的芬芳，你沒有樹的高度，但是你柔軟嬌小的身材讓我贊美你。

　　—銘文

　　昨天，猛烈的暴風雨毫無征兆地來臨了。在大家措手不及的時候，它席卷了整個小鎮，刮掉了不少店鋪招牌，沖走了樓道里的灰塵，同時讓大家討厭的臭水溝水也漲了起來。幫助我家拖走被風暴侵襲后殘留的污水，再次托起被大風摧殘的萬福樹。清理干凈后，我迫不及待地想雨后出去看看小鎮，順便呼吸一下新鮮空氣。

　　路過街道，居委會領導也在爭先恐后的收拾，偶爾聽到幾聲抱怨。走著走著，不知不覺來到了人民花園，映入我眼簾的是花落在地上，萎靡不振。此刻，纏繞在支架上的藤條被雨水壓彎了，無法垂下。我看著那片蕭條和鮮花的景象，想起了曾經那個生機盎然、香氣迷人的花園，不禁為之心酸。但我還是感動了，走著去看那些傷痕累累的。

　　我走的`每一步都那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我覺得憐惜，但一個柔軟嬌小的身影卻燃起了我心中希望之火，真是奇跡！我趕緊跑過去，蹲下來，仔細觀察草地。雖然他們被暴風雨瘋狂洗禮，但大多數人仍在風雨中掙扎。盡管他們知道沒有生活的希望，他們還是互相依偎著。他們原本是弱小的，凝聚著巨大的力量。終于，經過一天的頑強抵抗，他們贏了！清晨灑下的晶瑩的露珠，靜靜地撫著他們被打的身體，太陽也給了他們一縷陽光

　　它們，陽光和露水下的草，安靜而美麗。我忍不住笑了。

　　“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風中又長高了”，草看起來是那么柔軟嬌小，但它的生命力是那么頑強！草，我真的很喜歡你！

為自己點贊作文14

　　為自己的善舉點贊

　　學校放學時無疑是人最多的時候，尤其是下雨天出校門的時候，我的'傘差點被擠壞掉了。有許多家長也會擠進去接孩子，有一次我在一樓走廊上，看到一個老爺爺在等自己的孫子。門開了，從門里沖出一群孩子，老爺爺朝門慢慢靠近，他想在人群中找到自己的孫子。不料人太多，那群孩子將老爺爺撞倒了，那個撞倒他的孩子沒有扶他而是嘲校們奔去。我急忙跑到老爺爺身邊將他扶起……后面的事我就記不清了。不過，我當時很開心，就像被人夸獎一樣。

　　為自己的勇氣點贊

　　我從小膽子就很小，連狗都不敢抱，摸都不一定敢摸。為了鍛煉我，我媽就給我下達了一下任務——抱嬸嬸家的“豆子”。“豆子”是嬸嬸家的一條狗，它從不咬人，可我也不敢摸它，更談不上抱了。那天，我來到嬸嬸家，準備完成這項任務，可我一看見“豆子”就不知所措，抱嗎？算了吧。不抱！我還是試一下吧，我一但堅守伸向“豆子”，離她不到十厘米時，我的手就像觸電般縮了回來，哥哥當時也在嬸嬸家，見到我這么膽小就說：“這樣，你先閉上眼，我把它抱到你手上。”我乖乖的閉上眼，很快我就感覺手上多了一樣東西，那是“豆子”。它動了一下我立馬哭喊起來！“它要咬我了，啊！”但什么也沒發生，我不禁睜開了眼，“豆子”正望著我，好像抱狗也沒那么可怕。

　　生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。為自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由！

為自己點贊作文15

　　再過幾天，我們盼望已久的運動會就要開始了，我被選為運動員來替班出戰。我報了跳高和100米。

　　在星期四的早上，我們的運動會正式開始！

　　在吃完中飯后，跳高比賽開始了，我早早地去了比賽場地，做起了準備活動。

　　只見裁判揮了揮旗，比賽正式開始！當時我非常緊張，第一個沖了出去，可能是因為第一個沖出去還沒有充分的'準備，還是過于緊張，腳突然碰到了桿子，桿子掉了下來，裁判舉起了紅旗，來示意我這一跳失敗。

　　前面的三跳我都輕松跳過，因為我在去年的時候也是冠軍，所以前面三跳毫無問題，可是第四跳問題就來了：這是一個新的高度——108cm，比去年最高的還要高。現在還剩下三個人：一個是我，一個是去年亞軍，另一個是去年的第八名。他們都跳起了第一跳，前兩個沒一個跳過；接下來到我了，我努力往上一跳，結果腳碰到桿了，沒跳過去。這時就有人起哄了：“連兩個瘦子都跳不過去，你能跳過去！你還是死心吧！”再第二跳，我也沒有跳過去。在第三跳，前面兩個人依然沒有跳過去，我要準備跳了，突然一陣話語擋住了我的腳步，原來是我們班主任史老師：“凱文，加油，一定要跳過去！”這時，我們被淘汰的隊員也為我加油，我的腳步似乎有無窮的力量，我像風一樣的跑了過去，腿像彈簧一樣一蹬，“我跳過去了！”旁邊的人都高呼起來，剛才說我跳不過去的那些人也不說了。我和同學們高呼大喊，來慶祝這次又拿了冠軍。

　　在這次跳高中，我用實力又拿了冠軍，我為自己點贊！