我最敬佩的人小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人小學(xué)作文1

　　每個(gè)人心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人既不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)�而是每天在馬路上掃地的“城市美容師”，她就是一個(gè)普普通通的清潔工。

　　一天清晨，我早早地來(lái)到公園鍛煉身體。忽然，聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的.掃地聲，我循著聲音望去，��！原來(lái)掃地的是一位女清潔工。那位女清潔工的臉頰上滿(mǎn)是汗珠，看上去已經(jīng)掃了好久了。粗糙的手上布滿(mǎn)了縱橫交錯(cuò)的裂紋，穿著一身洗的發(fā)白的衣服，這就是她每天的工作服。

　　我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)那位女清潔工：“難道你每天都是那么早嗎？”她抬起頭來(lái)看我一眼，我這才看清楚她的真面目：一雙眼睛明亮的就像玉泉的水，齊肩的短發(fā)她用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)我說(shuō)：“是��！我們這幫清潔工每天都是那么早就來(lái)了，還不是讓這個(gè)城市變得更加美麗干凈嗎？”說(shuō)完便沖著我笑了一笑。我又問(wèn)：“你們天天都那么早，難道一點(diǎn)兒也不辛苦嗎？”她又說(shuō)：“只要城市干凈漂亮，辛苦一點(diǎn)又算什么呢！”我被她這幾句話(huà)深深感動(dòng)了。這位女清潔工不怕辛苦和勞累，全都是為了城市的清潔美麗，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不值得我們敬佩嗎？說(shuō)完，那位女清潔工又開(kāi)始埋頭掃地了。

我最敬佩的人小學(xué)作文2

　　有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，而我卻最敬佩那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是一個(gè)普通的職業(yè)，同樣為我們的小學(xué)生奉獻(xiàn)著，但他們是最辛苦的。

　　老師一天要工作8個(gè)小時(shí)，還要給我們上課。回到家還不能休息，要批改我們的.作業(yè)，還要背課文，做課件，批改作業(yè)。每一天都工作到十一二點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌中，根本沒(méi)有時(shí)間休息�？晌覀儏s不珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時(shí)還帶病上課�？晌覀儏s不知道老師在背后付出了多少辛勤的汗水，老師教育我們?nèi)绾巫鋈耍�我們卻當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

　　他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學(xué)生病了，他無(wú)微不至的照顧，同學(xué)爭(zhēng)吵了，他大公無(wú)私的判斷。在我的心里，他就是一個(gè)好老師！

　　長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，從二年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了老師這個(gè)好職業(yè)。我敬佩老師那種一絲不茍和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

我最敬佩的人小學(xué)作文3

　　我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師—————宋老師。

　　宋老師有著一雙明亮的眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)通的嘴巴。 自習(xí)課上，是不允許說(shuō)廢話(huà)的。所以，只要有同學(xué)在偷偷講話(huà)，宋老師就會(huì)用她那雙明亮的眼睛“提醒”那個(gè)同學(xué)不要說(shuō)話(huà)。有時(shí)候，宋老師會(huì)在下課時(shí)讓我們停下手中的筆，隨著音樂(lè)，與她一起做放松操；是因?yàn)樗�想讓我們活�?dòng)精骨，讓我們放松放松。做完放松操后，我感覺(jué)全身一陣舒服。呵！宋老師教我們的放松操可真有效�。�

　　宋老師不僅僅會(huì)帶我們做放松操，還會(huì)盡量抽出時(shí)間和我們一起寫(xiě)練筆。所謂的.練筆，就是把當(dāng)天以為最有趣、最有意義的事大概記錄在同一本本子上。就這樣日積月累，每天寫(xiě)，等我們長(zhǎng)大后這本本子就會(huì)成為自己的一筆巨大的財(cái)富。于是，我和同學(xué)們?cè)谒卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了每天寫(xiě)練筆。 在當(dāng)天下午的自習(xí)課上，宋老師會(huì)聲情并茂的把他寫(xiě)的練筆讀給我們聽(tīng)。從老師寫(xiě)的小練筆的字里行間里，我聽(tīng)出了她對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)和教誨。宋老師讀完后，就讓我們從第一組開(kāi)始，讀自己寫(xiě)的練筆。讓我們從別人的小練筆中吸取精華，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在作文或平時(shí)的語(yǔ)言里。所以，我們寫(xiě)的練筆越多，作文就寫(xiě)得越好。現(xiàn)在可以說(shuō)，我們班的“名譽(yù)”在別的老師心里已經(jīng)從“差”變?yōu)椤拜^好”啦！這不都是宋老師精心指導(dǎo)、教學(xué)的功勞嗎？

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人—————————宋老師。

我最敬佩的人小學(xué)作文4

　　在綿陽(yáng)這個(gè)車(chē)多人多的城市里，我們總會(huì)在某一個(gè)街口看見(jiàn)幾個(gè)橘紅色的身影，嗯！他們會(huì)是誰(shuí)呢？對(duì)了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。

　　他們穿著橘紅色的背心，手里拿著一面小紅旗，嘴里有時(shí)含著一個(gè)小巧的發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著驕陽(yáng)似火；他們不畏嚴(yán)寒，忍受著像刀一樣的寒風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時(shí)刻注意安全，珍惜生命！

　　記得有一次，我放學(xué)后，一邊走一邊看書(shū)。我不知不覺(jué)地來(lái)到了斑馬線(xiàn)，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過(guò)斑馬線(xiàn)。但我當(dāng)時(shí)看書(shū)看得太入迷了，忘記了周?chē)�的事物，�?duì)危險(xiǎn)也渾然不知，當(dāng)我站在斑馬線(xiàn)，正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，一個(gè)聲音冷不丁的出現(xiàn)在我耳邊：“站��！”我被嚇壞了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，突然，一輛汽車(chē)從我身旁飛馳而過(guò)，如果我再向前走一步，我的.小命就沒(méi)了，太險(xiǎn)了！一個(gè)橘紅色的身影拉住我，原來(lái)是位老爺爺，他對(duì)我說(shuō)：“你知不知道你剛才很危險(xiǎn)？以后走路不許看書(shū)！”說(shuō)完，他又去路口邊指揮了。

　　口哨聲起，紅旗飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉汗水的身影在我腦中閃現(xiàn)。義交，一個(gè)響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我最敬佩的人小學(xué)作文5

　　古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。每一位讓人喜歡、敬佩，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣的老師，都為中華民族的偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神支撐和能量積聚。

　　這本書(shū)中記錄了數(shù)百位堅(jiān)守在平凡崗位上的教師，他們用知識(shí)哺育了一茬又一茬的春苗，使他們成長(zhǎng)為一批又一批為祖國(guó)效力的棟梁。他們?yōu)槲覈?guó)的教育事業(yè)譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的頌歌。

　　在我國(guó)的教育史上，為歷史所銘記的好老師，都將自己的教育事業(yè)和民族奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。

　　曾經(jīng)就有這樣一位教育家，他以“捧著一顆心來(lái)，不帶一棵草去”作為畢生事業(yè)的座右銘，他為了中國(guó)教育去探尋新的道路，成為歷史不可抹去的`一個(gè)名字——陶行知。他將自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，所有師者都以其作為學(xué)習(xí)的榜樣。在那個(gè)民族沒(méi)落的時(shí)代，陶行知用自己豐富的學(xué)識(shí)教育了一代代國(guó)民，堪稱(chēng)是中國(guó)歷史上的“一代巨人”。

　　老師是偉大的，他們將自己的青春，自己的熱情，自己的一切，都獻(xiàn)給了自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)，就讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)老師們道一聲：“老師，您好！”

我最敬佩的人小學(xué)作文6

　　說(shuō)到我最敬佩的人，那就是每天默默無(wú)聞地在掃地的保潔阿姨。

　　每天早上上學(xué)的時(shí)候，總能看到保潔阿姨拿著一把掃帚，在路邊打掃著，當(dāng)看見(jiàn)有人丟垃圾時(shí)，總是默默地走過(guò)去，然后伸出手去撿，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，總能看到他們忙碌的身影。

　　有一天放學(xué)回家，我吃完一包零時(shí)之后，隨時(shí)把垃圾往地上一扔 ，一位保潔阿姨見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你們老師沒(méi)有教過(guò)你們不能隨手亂扔垃圾嗎？”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，然后把垃圾撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里，阿姨又說(shuō)：“這樣才好。”從此以后，我再也不敢亂扔垃圾了。而且我每次看到同學(xué)們要亂扔垃圾的時(shí)候，總是說(shuō)：“不準(zhǔn)亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里去。”

　　炎熱的夏天，他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，再街上掃地，保持我們的整潔，他們大汗淋漓時(shí)，也不休息一下，我們他們堅(jiān)持不解的品質(zhì)深深的打動(dòng)了。有人扔垃圾時(shí)，袋子破了，垃圾全都掉出來(lái)了，扔垃圾的人不管不問(wèn)，倒是她走到那邊，把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的掃掉。我們他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神感動(dòng)。

　　在此，我想呼吁人們：不要隨便亂扔垃圾，要保持整潔，并且要尊重每一位保潔的人，是他們讓我們的世界變得更美麗，讓空氣變得更清新！

我最敬佩的人小學(xué)作文7

　　有人說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員是白衣天使”，會(huì)為人治病，減輕疾病帶給人的痛苦，醫(yī)生也會(huì)幫我們做健康檢查，讓疾病還沒(méi)有發(fā)威之前，就替我們根除掉疾病，讓我們從心里感謝他們的救命恩情。

　　我永遠(yuǎn)記得在我二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)在半夜發(fā)過(guò)高燒，那時(shí)后，爸爸跟媽媽急的像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻帶我到醫(yī)院讓醫(yī)生為我看病，那里的醫(yī)生和護(hù)士用充滿(mǎn)關(guān)心的表情和溫柔的言語(yǔ)安撫我們，讓我們放心不少，安心的讓醫(yī)護(hù)人員為我們治療，急診室的護(hù)士很專(zhuān)業(yè)，她拿退燒藥來(lái)幫我退燒和冰敷。那一個(gè)晚上我真的好難受，但是看到里面忙得不可開(kāi)交的醫(yī)護(hù)人員，我心里想，他們那么忙，生病、受傷的人那么多，就算沒(méi)辦法來(lái)照顧我，我也不能責(zé)怪他們，因?yàn)椋�在急診室中，我只聽(tīng)到急切的腳步聲、求助的呼喊聲、和藥品碰撞響聲……，我告訴自己，別人的'病情或許比我嚴(yán)重，別人的情況比較急迫，不能抱怨。但是醫(yī)生和護(hù)士還是很關(guān)心我，三不五時(shí)就來(lái)看我是否已退燒，因?yàn)樗鼈儗?zhuān)業(yè)和關(guān)懷，讓我的病痛立刻減輕不少，病情漸漸痊愈。

　　我覺(jué)得醫(yī)生真的很辛苦，每天都要為人看診，就算是放假日或半夜，他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，不能休息，仍然努力救助毎個(gè)病人，他們是偉大的天使，我們應(yīng)該要尊敬、感謝他們。

我最敬佩的人小學(xué)作文8

　　如果現(xiàn)在有人問(wèn)我誰(shuí)是我心中最尊敬的人，我會(huì)堅(jiān)定地回答是您；如果現(xiàn)在有人問(wèn)我誰(shuí)是我心中最佩服的人，我會(huì)干脆地回答是您；如果現(xiàn)在有人問(wèn)我誰(shuí)是我心中最崇拜的人，我還是會(huì)毫不猶豫地回答是您。

　　我的老師姓王，有一頭烏黑閃亮的`卷發(fā)，大大的眼睛上架著一副眼鏡，他的臉上總是掛著慈祥的笑容。

　　老師，您真優(yōu)秀呀！我記得，上一次我沒(méi)有寫(xiě)完練習(xí)冊(cè)，您不但不訓(xùn)斥我，還不斷地鼓勵(lì)我，為我鼓氣加油。終于，我在您下班后寫(xiě)完了。我本以為您會(huì)早早回家，但是，您卻坐在講臺(tái)上，兩眼緊盯著作業(yè)本，手中拿著紅筆，不停地?fù)]動(dòng)著。直到我寫(xiě)完練習(xí)冊(cè)您才回家。您批改作業(yè)那認(rèn)真的樣子，我永遠(yuǎn)都忘不了，因?yàn)樗�已�?jīng)深深地刻在我的心里了。

　　我的老師是嚴(yán)厲的。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，您會(huì)訓(xùn)斥我，使我淚流滿(mǎn)面；我的老師也是溫柔的，每次訓(xùn)斥我們之后，總會(huì)把我們叫到辦公室，和你談一談話(huà)。每一個(gè)被叫到辦公室的同學(xué)，都是緊張、害怕地走進(jìn)辦公室，但后來(lái)都是開(kāi)心、放松地走出辦公室的。當(dāng)然，我也犯過(guò)錯(cuò)誤，我在老師辦公室里聽(tīng)到的最多的一句話(huà)就是：“我希望這是第一次，也是最后一次。下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了，好嗎？”您總是溫柔，您總是寬容。

　　如果我是畫(huà)家，我會(huì)為您配上最美麗的色彩；如果我是詩(shī)人，我將為您作一首最動(dòng)人的詩(shī)歌；如果我是歌手，我將為您歌唱最動(dòng)聽(tīng)的歌曲；如果我是……

　　最后，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最敬佩的人，也真是全天下最優(yōu)秀的老師！”

我最敬佩的人小學(xué)作文9

　　我最敬佩的人是我的老爸。他在工作學(xué)習(xí)的時(shí)候是個(gè)態(tài)度認(rèn)真的人，生活中又是個(gè)好父親。

　　老爸是油性皮膚，臉上的毛孔有些粗大，皮膚白皙，一雙炯炯有神的大眼睛上套著一副大眼睛，人長(zhǎng)得還不錯(cuò)，挺老實(shí)，是“大哥大姐”型的，很喜歡笑，笑聲也很爽朗。

　　他目前在換工作，天天為他成為茶藝師的夢(mèng)想而努力。老爸上午送我上學(xué)后，一回家就勤奮學(xué)習(xí)看書(shū)，光是他書(shū)就花了二千多元呢。每天從早看到晚，晚上11點(diǎn)多他還在看書(shū)，很認(rèn)真。 由 于我的`字經(jīng)常寫(xiě)的象剛睡醒的 懶蟲(chóng)歪歪斜斜，為了讓我的字有所改善，他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了字帖天天陪我練習(xí)，我練字的時(shí)候他也寫(xiě)，父子同“挨罪”， 他放棄了看電視等娛樂(lè)。

　　生活中他也是個(gè)好父親，他答應(yīng)的事情從不食言。有一次老爸答應(yīng)和我星期六去看電影，誰(shuí)知正好有位朋友請(qǐng)他吃飯，老爸毫不猶豫的拒絕了，陪我去看電影，過(guò)了痛快的一天。第二天，爸 爸向他朋友道歉說(shuō)：“我答應(yīng)兒子周六陪他看電影的，做人不能言而無(wú)信，很抱歉沒(méi)去參加你的宴會(huì)�！�

　　怎樣，你有這樣的老爸嗎？我最敬佩的人就是我老爸了。

我最敬佩的人小學(xué)作文10

　　我最敬佩的這個(gè)人，大家肯定都知道他是誰(shuí)，他是一位獨(dú)臂英雄，他是20xx年的第一個(gè)出場(chǎng)人物——丁曉兵。

　　十七歲、十八歲、十九歲、二十歲在父母的眼中還是個(gè)孩子，丁曉兵卻成了英雄。他在一次重要軍事戰(zhàn)斗中失去了右臂，他是怎樣失去右臂的呢？我可以告訴你：他是為了掩護(hù)身邊的戰(zhàn)友，舉起冒著青煙的雷，在他右臂上爆炸了，他失去了知覺(jué)……當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，自己的右臂沒(méi)有了，他記得很清楚，他把右臂別在褲腰里，希望回來(lái)還能接活。他問(wèn)醫(yī)生、問(wèn)護(hù)士，他的右臂哪兒去了？醫(yī)生護(hù)士實(shí)在拿他沒(méi)有辦法，就告訴了他事實(shí)：由于流血過(guò)多，小血板凝固了，超過(guò)了存活期，已經(jīng)無(wú)法接活了……醫(yī)生望著傻了、呆了的.丁曉兵說(shuō)不出話(huà)來(lái)豈不是終生殘疾……

　　過(guò)了一年，丁曉兵當(dāng)上了二連教導(dǎo)員，丁曉兵也有了自己的家；過(guò)了兩三年，丁曉兵不僅當(dāng)上了八團(tuán)團(tuán)政委，還當(dāng)上了“爸爸”。丁曉兵是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，是個(gè)任性的人，丁曉兵憑著良心做事，絕對(duì)不收別人送的禮，只要你送去一點(diǎn)東西，他就一定給你扔出去。

　　你會(huì)問(wèn)我為什么敬佩他，我會(huì)這樣回答你：因?yàn)槲揖磁逅麗?ài)國(guó)的精神，我更敬佩他維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神。

我最敬佩的人小學(xué)作文11

　　我最敬佩的那個(gè)人，非爸爸莫屬了。

　　爸爸是娃哈哈集團(tuán)的員工。剛加入娃哈哈公司時(shí)，總經(jīng)理要他管理超市，爸爸下決心一定會(huì)把超市管理好的！

　　那一天，爸爸又在學(xué)習(xí)有關(guān)超市管理的知識(shí)了。他從電腦上打開(kāi)那個(gè)熟悉的網(wǎng)站，一篇文章一篇文章的閱讀，爸爸越看越有勁，忘了吃飯，忘了時(shí)間，他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了，他完全沉浸在有關(guān)超市管理的知識(shí)的海洋中。

　　到了深夜，爸爸仍然在收集資料和看書(shū)，媽媽對(duì)他說(shuō)：“夜深了，歇歇吧！”“可是我資料還沒(méi)收集完。不行！我一定要收集完了資料、學(xué)習(xí)好了在休息！”爸爸回答道�！懊魈爝�要早起上班呢！”媽媽說(shuō)，“可是爸爸仍在專(zhuān)心致志地閱讀著，一直到凌晨2點(diǎn)鐘，爸爸才休息。

　　功夫不負(fù)有心人，在爸爸的努力下，爸爸終于成為了娃娃哈公司在超市管理方面最在行的人了，但爸爸沒(méi)有驕傲，心中學(xué)習(xí)的火焰仍然沒(méi)有停止燃燒。這讓我明白：只要擁有鍥而不舍的`精神和堅(jiān)持不懈的努力，再難的事也能做好。

　　這就是我最敬佩的人——超市管理”科學(xué)家“爸爸！

我最敬佩的人小學(xué)作文12

　　在我的生活中，有許多敬佩的人：孔子、孟子、鮑叔牙……可是我還是最敬佩我的語(yǔ)文老師——肖老師。肖老師長(zhǎng)著一雙黑白分明的大眼睛，濃濃的眉毛，稍有點(diǎn)高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美麗極了！

　　肖老師不僅美麗動(dòng)人，工作還特別認(rèn)真。記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，她為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，犧牲了所有的休息時(shí)間做微課。我每次去辦公室都能看到肖老師在做微課，我在她面前站好一會(huì)兒，她才會(huì)發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)把要用的東西遞給我以后，她又繼續(xù)做微課。為了提高我們的寫(xiě)作水平，肖老師為我們創(chuàng)建了《作文周刊》。每周的《作文周刊》也讓肖老師累折了腰。她先把每位同學(xué)的作文看完，然后進(jìn)行初選，再對(duì)通過(guò)初選的作文進(jìn)行逐字逐句的'修改，根據(jù)同學(xué)們改正的情況進(jìn)行終選。每次都有20位同學(xué)的作文被錄用，肖老師還要對(duì)每篇作文寫(xiě)三條評(píng)語(yǔ)，多大的工作量�。�為了我們，肖老師甘之若飴！

　　肖老師不僅工作認(rèn)真，而且廚藝高超。她會(huì)做三色包飯、太安魚(yú)、松鼠魚(yú)……其中最難做的就是松鼠魚(yú)了！松鼠魚(yú)最講究的就是刀法，不僅要把魚(yú)肉切成一片一片的，還要讓它立起來(lái)。肖老師對(duì)我們說(shuō)：“剛開(kāi)始的時(shí)候，我也不會(huì)，太難了。但是，我不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，就學(xué)會(huì)了做色香味俱全的松鼠魚(yú)啦！”說(shuō)得我們直流口水。

　　這就是熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的肖老師！這就是我最敬佩的肖老師！

我最敬佩的人小學(xué)作文13

　　“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)，你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留的滿(mǎn)地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！�

　　這是感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予何玥的頒獎(jiǎng)詞。何玥，一個(gè)十二歲的平凡女孩，但她卻用偉大的心捐出自己。她是我的同齡人，可是她卻不能像我一樣看這個(gè)世界了。

　　今年四月，何玥在得知自己活不了多久時(shí)，毅然決定要捐出自己的器官。當(dāng)時(shí)何玥家里人都不同意，但何玥卻用自己的堅(jiān)持，堅(jiān)定，讓家人同意了她這一善良的想法。何玥是個(gè)善良的，富有愛(ài)心的女孩。早在2008年汶川地震時(shí)，她就捐出自己積攢已久的零花錢(qián)，還纏著父母捐出那并不多的工錢(qián)，去救助災(zāi)民。當(dāng)同學(xué)們得知何玥生病時(shí)，同學(xué)們給她捐了一筆錢(qián)，但他卻把這筆錢(qián)捐給了別人。

　　當(dāng)何玥走后，相關(guān)政府要給予幫助，給她的'父母一筆錢(qián)時(shí)，她的父母卻毅然的拒絕了，說(shuō)：“我們還年輕，我們可以自己掙錢(qián)，我們可以自己還這些錢(qián)。”何玥的家庭并不富裕，在一個(gè)小村莊里，但她的父母卻這般堅(jiān)定。當(dāng)我看到何玥的事跡后，我的心被深深地刺痛了，為什么她可以做出這么偉大的事。我為她感到難過(guò)，因?yàn)樗�失去了生命，但是我卻又為她感到高興，因?yàn)樗�的精神活在了我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

　　她是一個(gè)如同天使般善良，可愛(ài)，美麗的女孩。雖然她離我們而去，但在我們心里，永遠(yuǎn)有她那善良的心，高尚的品質(zhì)。

我最敬佩的人小學(xué)作文14

　　在我的心目中，我最敬佩的人，不是腰纏萬(wàn)貫的老板，也不是萬(wàn)人擁護(hù)的明星，而是我最好的朋友——陶奕凝。

　　她有一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴總是能說(shuō)會(huì)道。我敬佩她，是因?yàn)樗�有一種拾金不昧的`好品質(zhì)。

　　記得那一天中午，我正在做作業(yè)，陶奕凝走過(guò)來(lái)，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“顧笑羽，你過(guò)來(lái)一下。”沒(méi)辦法，我只好先放下手中的作業(yè)，跟著陶奕凝來(lái)到了教室門(mén)前的走廊上，她向四周看了看，沒(méi)人來(lái)了，她才從口袋里摸出一百元，說(shuō)：“顧笑羽，我剛才在東河菜場(chǎng)上撿到了一百元，等一下，你陪我去交給李老師！”我說(shuō)：“陶奕凝，這么多錢(qián)，你不會(huì)自己留著用��！”陶奕凝聽(tīng)了，連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行，這錢(qián)又不是我的，怎么能占為己有呢？”我聽(tīng)了，慚愧極了，臉頓時(shí)刷得通紅。

　　還有一次，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)，放學(xué)后，我匆匆忙忙整好書(shū)包就回家了，翻開(kāi)書(shū)包一看，我的錢(qián)包竟然不見(jiàn)了，哎，如果被媽媽知道了，她肯定饒不了我，因?yàn)椋�錢(qián)包里有媽媽叫我充卡的五十元錢(qián)，和一張區(qū)政府食堂飯卡、一張學(xué)校食堂飯卡，這一整天，我都憂(yōu)心重重的，還好媽媽沒(méi)問(wèn)我飯卡的事，第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)陶奕凝朝我跑來(lái)，手上還拿著我的錢(qián)包，她說(shuō)：“你的錢(qián)包放在桌子上，我看見(jiàn)了，就拿來(lái)給你了。”我連忙對(duì)她說(shuō)了聲謝謝，再看看錢(qián)包里的東西，一樣都沒(méi)少。

　　瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)拾金不昧，讓我佩服的人。

我最敬佩的人小學(xué)作文15

　　我的外公已經(jīng)七十多歲了，外公氣色紅潤(rùn)，慈祥的臉上總是掛著一張笑臉，他總是戴著一副眼鏡，看起來(lái)像是一位教書(shū)的老先生，令我感到十分的親切。

　　外公很喜歡看書(shū)，在他的書(shū)架上，少說(shuō)也得有幾百本書(shū)了，排成一摞一摞的，仿佛讓你也有看書(shū)了的欲望了呢！不論是炎熱的酷暑，還是寒冷的嚴(yán)冬，他都在保持著“雷打不動(dòng)”的規(guī)律。

　　外公經(jīng)常會(huì)捧著一本書(shū)在旁邊靜悄悄的看，無(wú)論旁邊的人有多吵，有多鬧，可是外公就是一聲不吱，全神貫注的`看書(shū)。有時(shí)候，看書(shū)看得入迷了，就經(jīng)常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

　　外公老是呆家里悶著，于是，我想讓外公出去走走，可是我卻叫不動(dòng)他，于是我便做出一副要哭的表情，外公終于肯出去外面去走走了。

　　可是，好景不長(zhǎng)，等到外公回來(lái)，拿著一個(gè)袋子高高興興地回到了家。我好奇地指著袋子向外公問(wèn)：“外公，這是什么呀？”外公神秘地笑了笑，輕聲說(shuō)：“這可是個(gè)好東西！”說(shuō)著，他連忙把袋子放到茶幾上，然后打開(kāi)袋子，小心翼翼地把東西取出來(lái)，“��？這是兩本書(shū)�。　蔽掖蟪砸惑@地問(wèn)道�！笆茄�！”外公開(kāi)心地說(shuō)道�！巴夤�，您出去那么久，難道就是去買(mǎi)這兩本書(shū)嗎？”我吃驚地問(wèn)。外公說(shuō)：“那怎么可能呢？我還一直在書(shū)店里看書(shū)呢！”我望著外公，無(wú)言以對(duì)。

　　我的外公就是這樣的愛(ài)看書(shū)！