難忘的六一兒童節作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘的六一兒童節作文，希望對大家有所幫助。
難忘的六一兒童節作文1
這天是六·一國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。
早晨，我們穿著節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論這天的節目會是怎樣的。有的說必須會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更搞笑、更有好處。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習，快快樂樂的度過這個六。一兒童節呢當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。所以，我期望北約盡快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個完美的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的.小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己十分幸運，十分幸福。我有一個溫暖的家，有一個環境優美的學校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學習呢
看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了這天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜這天的完美生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。
難忘的六一兒童節作文2
這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過于興奮吧！
“叮鈴鈴......”下課了，我們在邵老師的帶領下，來到了大禮堂。大禮堂里擠滿了人，每個人都精神抖擻，安安靜靜的坐在了自己的位子上。
我們學校的人才可真多啊！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱號，為我們班贏得了一個金獎。她果真名不虛傳，只見她在舞臺上揚起雙手，惦起腳尖，旋轉起來。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛與音樂融為一體；那柔軟的'身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了......
下午，每個班都要開展聯歡會，每個同學都要表演節目。我們班的節目真是花樣多多！差不多有20多種不同類型的節目呢！記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂怡表演拉丁舞。當我正沉醉在她們的舞姿之中，突然，邵老師興致勃勃的說：“有哪個男生愿意去和兩位小美女一起跳舞，誰愿意，作業全免！”起初，沒有一個男生愿意，都扭扭捏捏。只見金義濱沖了上去，其他男生也沖了上去。他們沒有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南風格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂的《3838438列車》，也讓人捧腹大笑。
最后，我們全體女生一起唱《旋木》，全體男生唱了《海闊天空》，為了歡送樓銘月和勵歐源，希望他們在新的學校里能快快樂樂的度過小學階段，上一個好中學。
難忘的六一兒童節作文3
今天是六一兒童節，是我過得第四個六一兒童節，也是最難忘、最快樂的六一兒童節了。
今天早上剛進教室不一會兒，我和同學們就去操場上表演、觀賞節目了，剛到操場上排好隊坐下不久，就聽見兩位主持人甜美的聲音，那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳，主持人開始報節目讓我們做好準備先報前三個節目“第三個節目五年級二班，四年級三班，三年級一班的合唱的《大夢想家》，第二個節目四年級二班的《兄弟難當》，第一個節目五年級一班的.小品《反義詞》請大家做好準備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻，我照樣和其他同學一樣擠出了人群。去臺邊準備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺上，在全校同學的眼光下，在全部老師和校長的笑臉下，我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了，我望著全校同學期待的目光，望著老師們慈祥的笑臉，我用望了望湛藍的天空，它像一塊湛藍的寶石。它仿佛在對我說：“加油吧，你能行的”。于是，我鼓起勇氣，心里在暗暗地對慈祥的老師和可愛的同學說：“我不會讓你們失望的。”在我唱歌的時候我望著遠方，我仿佛看到了我夢想的出發點，理想的發現和人生的起點，他們會一步一步走向遠方，走向世界!
終于唱完了我心里平靜了許多，我來到了我的位子，來觀賞其他同學的節目，我在看的時候也在向表現好的同學學習，我比較喜歡四年級一班的《健美操》，因為這個節目有活力，有青春綻放感。我還很喜歡一年級一班的《蟲兒飛》因為這個節目很可愛很天真。
我喜歡這個六一兒童節!
難忘的六一兒童節作文4
兒童節還沒到，全班同學可已經開始為兒童節的活動做準備了。班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
兒童節終于到了，同學們都穿上了新衣服，新鞋子，一大早，我就已經起床，準備第一個去學校，但我到了教室，基本上同學們都已經到了。上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的`小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術......下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈......
看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
活動結束后，我和我的同學都覺得我們度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
難忘的六一兒童節作文5
我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服，吃過媽媽精心準備的早餐，我興高采烈地來到學校。
經過其他班教室時，看見里面布置得很漂亮。我心想：我們班應該也很漂亮吧！走進教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條彩帶，上面掛著許多裝飾物品；前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼著同學們編織的.手工藝品。
不一會兒，班主任賴老師笑咪咪地走進教室，她說：“今天是你們的節日，祝你們節日快樂！我還有一個好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家，跟我們一起過‘六一’兒童節。”同學們立刻歡呼起來！我想，平時只是在電視和報紙上見過市長，這次總算可以親眼看到市長了。
軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學們歡呼雀躍著：“市長來了！”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前，大家異口同聲地說：“叔叔、阿姨好！”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然，大隊輔導員梁老師把我和另外幾個同學叫出來，說：“你們幾個代表同學們去接受市長的慰問。”我們一聽，高興得跳起來。輔導員對我們交待完畢，把我們帶進一個六年級的教室里，只見陳市長正在給同學們講話。面對這么多人，我們心里挺緊張。接著，市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺，陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中，我激動地說：“謝謝市長！”市長拉著我的手說：“好好學習！”并且和我們一起合影留念。此時，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！
“六一”很快過去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現，我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學習，天天向上，用最好的成績來報答市長對我們的關心。
難忘的六一兒童節作文6
今天是星期六，學校舉辦了隆重的六一兒童節藝術節。我很是興奮，所以我早早地來到了學校，回到教室放完書包后就立馬下樓了。
因為天氣炎熱，老師給我們每個人都發了一把紫色的扇子。開始觀看節目了。第一個節目是學校管樂團的節目，同學們苦練了很久，是時候展現給大家了。表演的時候臺上的同學目視前方，仔細看著老師的`指揮，而臺下的同學在認真觀看。表演完之后，我送給他們源源不斷的掌聲，鼓勵他們，同時也謝謝他們為我們觀眾帶來了這么精彩的節目。
最搞笑的就是四一班為我們獻上的節目，《大王叫我來巡山》的節目了。笑料十足，驚喜不斷的節目。自義有趣的是，里面表演的人穿的都是動物的衣服，可萌了！最感動人心的節目就要數《感恩的心》這個節目了。最后那一張張希望的面孔我仍然歷歷在目。
少女節目是必不可少的，正青春的活力，這個是我在她們身上看到的，她們的節目給人一種美妙的力量。她們是那么天真無邪啊！武術，是個好玩意兒。下面的節目中可以讓我們看得津津有味了！在武術節目里有一個厲害的女生，我沒想到女生也對這個感興趣！街舞，男孩子都對這個舞蹈很喜愛。在里面表演的時候還有一個組合，叫火焰組合，這個名字很響亮嗎！拉丁，女生很愛跳這個，因為這個舞很優雅。其中還有兩個女老師在舞臺上跳，我覺得很棒！
怎么樣？我們學校的學生是不是很多才多藝呢？六一兒童是不是也很有意思呢？
難忘的六一兒童節作文7
唉，這就是我們最后一個六一兒童節嗎？雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。
早上一進校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡武術表演《中國龍》這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學武術，多威武、多帥氣。
快樂的時光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著依依不舍的心情離開了學校。
“尊敬的老師，親愛的同學。大家好！”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終于開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”張桓寧和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個跳舞的像一只只歡樂的小鳥，活躍地跳了起來……終于演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯著，節目一個接著一個，有優美的`舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿著多么新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢！他們有的帶著憤怒小鳥的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學笑聲不斷。
難忘的六一兒童節作文8
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節，在這天里，我戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
下午2：00校長宣布了貿易活動開始，原本安靜的校園立馬熱鬧了起來！同學們帶上早已準備好的商品，來到自己的店鋪區域，擺好商品，連平日里文靜害羞的同學也大聲吆喝：
“走過路過，不要錯過啊！5折優惠！清倉大甩賣！”
“這位同學，你來看看，這材質有多好！我可是虧本買賣啊！到外面可沒這么便宜啊！”
一路走下來，大家賣的東西琳瑯滿目，使人眼花繚亂，大家的店鋪也十分有創意，有的送贈品，有的摸獎，還有的拍照片。
老師們也被吸引住了，瞧！一位老師看中了一本書，仔細端詳，便和小朋友討價還價了，這位小朋友也很會做買賣，對自己的書推銷了起來：“老師，這本書我已經賣得很便宜了，才十3塊錢呢！原價要都要二十多塊錢，而且這本書樣子也很奇特，您看這封面多漂亮呀！”書在小朋友的推銷中終于賣給了老師。
幾乎每一個店鋪，都有“顧客”的光顧，顧客們特別認真，對每一件商品都精挑細選，仔細看看這價格是否實惠，有些商品的功能奇特，看上去是一顆藥丸，打開來卻是一種圓珠筆；看上去是一個蘋果，實際上是一個夜光燈……每當遇到這種情況“推銷員”們便不厭其煩的為顧客們講解，忙得滿頭大汗，不過看到自己的勞動成果便欣慰地笑起來。
這次的貿易節，同學們碩果累累，快樂多多，還用自己賺來的營業款買到了班級用品，體會了一次做推銷員的感覺，今天的'貿易節即是快樂的，也是豐富多彩的，而且讓我們體會到父母賺錢的不容易，這真是一個有意義的六一！
難忘的六一兒童節作文9
童年是一盞橘黃色的燈，我總是順著這微弱的光在漆黑的小巷里尋找回家的方向；童年是一把寬大的荷葉傘。下雨的時候，我總是赤腳在鄉下跑，打著荷葉傘；童年是一根綁著圣甲蟲一只腳的細棉線。它在棉線的范圍內飛翔，溫柔地告訴我它眼中的`世界。
大人常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”當時我天真地以為，萬能的大地母親是一個能滿足我們小小愿望的優秀魔術師。
家里的雞蛋總是不夠吃。每隔一段時間，我媽就會去超市賣雞蛋。我覺得小彩蛋會在大地母親的保護下發芽開花結果，所以會有無盡的彩蛋。于是，早上媽媽出去買菜的時候，我偷偷從廚房里挑出最大最圓的雞蛋，拿著小鏟子去樓下的小花園，小心翼翼地挖了一個雞蛋大小的坑，輕輕地把雞蛋放進去，小心翼翼地填好洞，倒了一些水，在附近放了一塊特殊的石頭作為標記。
每天放學回家，總是繞過小花園，每天澆水。我總是瞪大眼睛趴在地上，在石頭附近尋找任何綠芽，睜著眼睛好奇地看著這個世界。然而，隨著時間的推移，石頭仍然沒有生命。
接下來的幾天，我每天晚上都會做同樣的夢。每天都夢見圓蛋發芽，越長越大，開出美麗的花朵。那些小花有濃密的白色圓盤花瓣和金色的雄蕊，就像迷你版的雞蛋。
隨著歲月的流逝，我漸漸忘記了那顆落在土里的蛋，但現在想起來，總是撲哧一聲笑出來。
今天又路過了小花園，尋找那塊有記號的石頭的蹤跡，但是石頭不見了，童年的希望破滅了，于是我失去了純真。
回憶童年，回憶當時的純真......
難忘的六一兒童節作文10
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。
到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的.媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則后就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經笑了起來。
晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
難忘的六一兒童節作文11
六月一日是在“5.12”地震后的第一個節日，我們每一個同學的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福。快樂。平安，我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學校還舉辦了“慶六一”活動呢！
下午活動開始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時間，首先上場的是我們表演的《鄉村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學們響起了熱烈的掌聲。接著的表演，最好笑的是由蔓瑩等同學表演的《西游記西傳》和子珊等同學表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學個個都笑得前俯后仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛心》了，我們表演后，臺下的同學都認真地欣賞著，并響起了掌聲。最優美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈，同學們都陶醉于其中。
接下來就要玩游戲了，游戲的`名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩游戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實際顆珠子，最終我和盧山。佳諾并列第一，得到了禮物。整個下午，我們不知不覺地在快樂中度過了。
這是一次讓我最難忘的兒童節，因為我們為災區孩子們送去了祝福，也因為我們玩得十分開心。我們與災區的孩子們手牽手，心連心，共同度過了一個快樂的而又難忘的兒童節。
這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠的藏在心靈的深處，永遠記住這次“六一”。
難忘的六一兒童節作文12
天天盼望著的六一兒童節終于到了。今天，我早早地起了床，穿好了漂亮的班服和媽媽去參加我們班舉行的“六一親子游戲”。
當我們在陳老師地帶領下來到培德樓6樓的時候，發現會場早已布置好了，有五顏六色氣球和絲帶，還有我們最愛的爸爸媽媽。想到馬上就可以在這里和媽媽一起做游戲，我就特別興奮。
游戲的項目有“你比我猜、踩氣球、二人兩足......”每個游戲我和媽媽都參加了，我印象最深的是二人兩足。我和媽媽的腿是綁在一塊的，在練習的時候，我們找到了一個竅門——喊口號。媽媽說“一”的時候，我們要同時出沒有綁著的.腿，媽媽說“二”的時候，我們要同時出綁著的那條腿，這樣走路首先不會摔跤，而且速度還很快。媽媽還提醒我：“走的時候不要心急，這樣才能得到好的成績。”
游戲開始了，我們一邊喊著口號一邊往前走。剛開始的時候我和媽媽配合得還好，可是后來媽媽的速度太快了，我根本跟不上媽媽的腳步，差點就摔跤了。媽媽發現我跟不上，才慢下來，我們的配合也越來越好。
游戲結束了，我們沒有得到第一名，但是我依然很高興，因為我已經很久沒有和媽媽一起做游戲了。通過這次游戲，我還懂得了一個道理，無論做什么事情都不能太心急，只有耐心，堅持到底才能創造奇跡。
難忘的六一兒童節作文13
童年是一杯香濃的牛奶，充滿幸福；童年是一杯淡淡的綠茶，回味無窮；小時候一杯橘子味的汽水又酸又甜。對我來說，童年就像一杯咖啡，時而甜時而苦。現在，我是一名初中生，但回憶起童年，那一晚是最難忘的。
“小時候吵吵鬧鬧任性的時候，奶奶總是唱歌哄我……”每次聽到這首歌，我都會想起我的奶奶和我六歲那年美麗的夏夜。
那一年，我六歲。現在是玩耍淘氣的時代。我爸媽忙得沒時間照顧我，就打電話給我奶奶。奶奶對我很嚴格，在家玩電子游戲，沒有；把玩具扔家里，沒有；禁止在家吃冰淇淋。
但是那天我奶奶第一次對我那么溫柔，那么疼愛。
那天是七夕，一個浪漫的夜晚。我靜靜地站在院子里的葡萄架下，仰望天空。今晚很美——星星嵌在天空，像珍珠一樣耀眼，月光柔和的月亮寧靜而溫柔。一邊欣賞美景，一邊聽奶奶給我講故事。
奶奶似乎很開心，銀發在月光下發出柔和的光，布滿皺紋的臉上有著濃濃的笑意，眼睛里充滿了愛意，嘴角彎彎，給我講著這個可愛的.牛郎織女的愛情故事。我和奶奶站在葡萄架下，突然聽到輕微的耳語聲，高興得歡呼起來：“奶奶，我聽見他們說話了！”奶奶只是笑了笑，輕輕摸了摸我的頭發。
那個七夕是我最難忘的一天。雖然我奶奶平時很嚴厲，但我知道她很愛我。她愛我，一個愛笑，惹她生氣，脾氣倔強的孩子。盡管她很不完美，但她仍然是她最喜歡的孩子。
那一夜，難忘！
難忘的六一兒童節作文14
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的`紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
難忘的六一兒童節作文15
“六一”來臨了，明媚的陽光灑在同學們的笑臉上，清晰的清風拂袖而來，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的情緒開朗多了，同學們的笑聲伴著風兒，吹過樹林吹過花草，吹過房屋，來到了操場上。
隨著動人的音樂聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊伍，打著鼓。連樹木花草也開始伴奏，清翠的鳥聲，我們漸漸地開始了游戲，開始了這天明媚的花朵。燦爛的陽光使我的情緒豁然開朗。
我是舉繩的，是班級游戲第一關的示范者。同學們彎著腰，各個大顯神威，頑強地越過去，勇者一眨眼地功夫闖過去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的`毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計較，勇敢的爬起來，金秋那矮矮的身子，隱隱總會笑著對我說：“還行吧！”而我點點頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂不時涌來。
陽光又灑向了同學們那可愛的臉上，我望著，十分想去玩會兒，但看見同學們的笑臉，我又認為他們的笑可能是我內心的快樂吧！
大伙玩得不亦樂乎，只到很晚才停止。“六一”它因快樂而搞笑，它因充實而搞笑，它更因同學們的笑語而搞笑，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
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