植樹節(jié)的作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)的作文1
3月12日植樹節(jié)，是個有意義的日子，通常在這天我們都會種樹，就連學校也不例外，每年3月12日植樹節(jié)，學校就會舉辦一些相關的活動。
今年，學校發(fā)給每個班級兩個樹苗，讓同學植進土里，校長和主任們也種了三棵柏樹在操場上，活動相當的熱鬧。雖然每班只能派兩個人種樹，但我在旁邊觀看時，也能感受到這個特別的活動，是很具有意義的。
過了一個月，小樹愈長愈茂盛，也愈來愈漂亮了，雖然我過不久就要升上五年級了，但是我一定會更珍惜與他相處的時間，也會把這個美好的回憶牢記在我的心中的。最后，希望他能永遠健健康康的.，也能受到很好的照顧。
植樹節(jié)的作文2
三月十二日是全國植樹節(jié)，每年的天許多小朋友都來參加種樹活動。我在電視上看見爺爺和同北京市的'小朋友，一起種了許多松柏樹，并澆了水。大家每年都來種一棵樹，那的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了，既可以擋住沙塵暴、又可以綠化的環(huán)境，那該多好呀!星期天我和爸爸、媽媽一起去參加種樹，你們也去嗎?
植樹節(jié)的作文3
媽媽說今天是植樹節(jié)，可是我們不會種樹。媽媽帶我和妹妹買了一棵植物，好像叫文竹。我說這不是樹呀，媽媽說我們只是表示一下，因為我們不能種樹，樹太大了，放不到屋子里。我看著它，很青的葉子，葉子很碎小，長得也很可愛，像是小小的樹。我問媽媽它會不會開花，媽媽說不會，有點不開心。
但是我還是很高興的'給它澆水，不知道它會不會長大，像我一樣高呢。妹妹走過來，就要抓它的葉子，我就跟她說今天是植樹節(jié)，要愛護樹木。并且把她交給媽媽了。今天很開心。
植樹節(jié)的作文4
藍藍的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。
青草地上有三個小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑里。小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說:“我去提水!”
小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說:“這兒一定會越變越美麗。”
植樹節(jié)的作文5
春天來了!河里的冰融化了，小草偷偷地從泥土里伸出了小腦袋，花兒迫不及待地穿上了五顏六色的衣服。
同學們扛著鏟子、抱著樹苗、拎著水桶，去花園里植樹。小明和小紅是一組，小明先挖了個坑，小紅小心翼翼地把小樹苗插進土里，為了讓小樹苗站得更穩(wěn)，小明用腳踩了踩，把土踩得結結實實的。他們看見路邊的小樹都用三根木棍支撐著。于是他們也找來了幾根木棍，把它綁得結結實實的`。小樹就像一位小士兵。他們又打來了一桶水，讓小樹喝的飽飽的。
植完樹，大伙兒圍著小樹苗又蹦又跳。
老師點評：你觀察仔細，想象豐富，詳細地寫出同學們植樹的過程，一系列動詞使用準確!
植樹節(jié)的作文6
小明、小蘭每天都看到這種景象，他們三個年輕的先隊員帶著鐵鍬、幼苗和水桶來到草地，看到三五成群的人已經在草地上植樹，柳樹淺綠色的長辮子隨風飄動，小明、小蘭每天都看到這種景象，馬上找到座位后，每天都說“小蘭，你種在這個位置，我種在那個位置，小明，你的'力量最大。你來幫我打水，幫我們澆水。小明和小蘭異口同聲地說：“好！“說完話后，他們各自做了各自的工作，使他們很辛苦。幾分鐘后，兩只活潑可愛的燕子飛來，看到這些人在植樹，高興地唱歌。因為有了新家一個多小時后，小蘭、小明和每天都把樹種在草地上。他們很幸福！
在這美麗的春天，處處百花盛開，山清水秀，喜氣洋洋，我們不能讓這美麗的春光溜走！
植樹節(jié)的作文7
星期天早上，陽光明媚，小猴子和小熊在小土坡上植樹。
小熊用小鏟子挖了一個坑，小猴子把樹苗小心地放進坑里，扶直了。接著小熊用小鏟子把挖出來的土填回坑里，填平拍實，澆上水，施好了肥。這樣一棵樹就種完了。
一陣風吹來，小樹站得直直的'。太陽公公開心地笑了，好像在說：“小樹苗，快長吧！快長吧！我會天天陪著你、照射著你。”小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小樹苗，等你長大了，我就又多了一個好朋友了。”周圍的小花、小草都綻放著笑臉，小熊和小猴子也開心極了！
植樹節(jié)的作文8
春天到了，春風一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節(jié)。
今 天是星期天，小麗拿著工具和樹苗來到院子里種樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個坑，接著把小樹苗放進坑里，然后把土培到樹根上，最后澆上一點水。小樹種 好了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里紅的花，綠的草，中間多了一棵小樹苗，心里特別高興。小麗輕輕地摸了摸小樹，說：“小樹呀小樹，快快地 長吧！長大了好讓我們在你的.樹陰下乘涼、做游戲。”
植樹節(jié)的作文9
星期六，花花一個人在家里覺得很悶，便想到了一個好主意——去植樹。她提了一桶水，拿著一把鏟子和一棵樹苗，然后走上山坡去種樹了。
花花先挖了一個坑，把樹苗放進坑里，然后用泥土把小樹苗壓牢，用腳踩踩緊，最后，她還給小樹苗澆水，施肥。干完這一切，花花高興地向小樹揮揮手，依依不舍地回家了。
從種完樹那天起，花花常常給小樹澆水，過了好幾年，小樹終于長大了，花花甭提有多高興！
植樹能美化我們的環(huán)境，我們一定要向花花學習，美化環(huán)境，愛護綠化。
植樹節(jié)的作文10
今天是植樹節(jié)。當我從學校回家時，我和我的父母在我們的社區(qū)種樹。爸爸找了鏟子，媽媽帶了樹苗，我提著水桶。來到種樹的地方。
我拿起鏟子，一遍又一遍地鏟。我頭上的`汗水直滴下來。我又累又喘，但是坑太小了。這時，父親來幫我了。只見父親彎著腰，拿著鍬柄蹬著鍬，三兩下挖了一個樹坑。我興奮地撿起樹苗，把它們放進坑里。媽媽扶著小樹苗，我用鏟子和鏟子把它們裝滿。土填好后，我和媽媽用腳踩新填的土，使土和根緊密結合。我把水慢慢倒進坑里，讓我的樹苗能喝夠。
我認為小樹長大后，不僅美化了環(huán)境，也凈化了空氣。他們真的是人類的好朋友。最后，我建議以后每年種一棵樹。
植樹節(jié)的作文11
還記得3.12日植樹節(jié)時，蔣老師給我們每個同學發(fā)了一株花苗。我每天和媽媽輪班給花兒澆水，今天該我為它澆水了。我接好水，走到陽臺，正準備拉開紗窗，突然看到了一片紅。
那是我的花兒正對我張嘴說話：“好朋友，你起床了。”拉開窗，只見小花在涼爽的晨風中扭著細腰，仿佛在歡快地跳舞。我不禁湊上鼻子，聞了一下，好舒心的.吸口氣，頓時，我好像也和小花融在一起。我給它澆了水后，還跟它講了悄悄話，希望它能開出更多花兒。我愛我的花兒，我一定讓它越開越旺盛。
植樹節(jié)的作文12
今天是植樹節(jié)，老師要帶領我們全班同學去小山坡上種樹。我們帶著各種各樣的小樹苗和植樹的工具興沖沖地出發(fā)了。
我們來到小山坡上，我聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，山坡上長著很多郁郁蔥蔥的小樹苗。我們找到一塊空地，興高采烈地干了起來。
我和明明是一組，我們挑了一棵蘋果樹苗。首先明明用鐵鍬挖了一個大坑，他用樹根比了比，剛剛好。接著我小心翼翼地把樹苗放在坑里，緊緊地扶著小樹苗。明明退后看了看：“嗯，剛剛好！很直！”明明點點頭，然后把土培上。我們用腳踩了踩泥土，最后澆上了水。看著小樹咕咚咕咚大口大口地喝著水，我仿佛看見其他的`小樹連連點頭，像在說：“謝謝你！我們又多了一個好朋友！”
我們開心地笑了！
植樹節(jié)的作文13
今 天，春光明媚，小紅從床上起來，她打開窗戶，突然想起今天是植樹節(jié)，于是便立刻從床上起來，穿好衣褲，吃好早飯，帶著工具去植樹。她騎著自行車來到戶外植 樹，先去打了一些水，之后就去植樹。她先挖了一個坑，把小樹苗小心地放進去，然后把土填平，再給小樹苗澆水、施肥。她希望小樹苗能快快長大，長成一棵挺拔 的大樹。
帶著這份喜悅與希望，小紅高興地離開了！
植樹節(jié)的作文14
今天陽光明媚，鳥語花香。我和爸爸一起去植樹，因為今天是植樹節(jié)。
我們首先用小鏟子挖了幾個大坑，然后再大坑里插上樹苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一點一點地分給每棵樹苗，我看見水慢慢不見了，我知道是小樹苗在大口大口地喝水呢，我高興地在旁邊
又唱又跳。
我們正想回家，一陣大風吹來，小苗被吹彎了，我趕忙跑過去把小苗扶正了，爸爸看見了高興地說：“你真細心。”
植樹節(jié)的作文15
今天是植樹節(jié)，老師帶著我們去學校的圍墻邊種樹。
來到圍墻邊，我們動手干起來了。小朋友們都干得很起勁，我也不干落后。拿起鋤頭，弓著背，彎著腰，上下使勁地揮動著雙手，賣力地挖坑。植樹，真是一件累人的`事。沒干多久，我的手麻了，腰挺不起來了，腿也酸了，真想歇一會兒呀！可我看著小朋友們干得滿頭大汗，可還是帶著快樂的笑臉不停的干著，我的勁又上來了，忍著酸痛繼續(xù)挖土。
過了好久，小樹苗種好了，看著那么有生機的小樹苗，我的疲倦頓時消失了。
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