難忘的一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個(gè)人作文1
每個(gè)人都有自己無(wú)法忘卻的，有的是陌生人，有的是自己的家人，而我最無(wú)法忘卻的人是鄰居家的一位小哥哥。
那個(gè)小哥哥個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，有著一雙纖細(xì)的腿，一雙大大的眼睛，他的發(fā)型像一個(gè)帽子。他的性格是要是有人敢惹他，他就會(huì)手下不留情的打回去，而他對(duì)別人非常的友好，只要我們不去招惹他，他就不會(huì)沒(méi)有理由的`打你。他的品質(zhì)特別的好，每一次有人遇到麻煩，他都會(huì)毫不猶豫的上前去幫助他人。
我們?cè)诖汗?jié)的幾天去集市上玩，會(huì)買很多很多好吃的，他還會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“還要不要再買一點(diǎn)吃的？”他請(qǐng)了我們，我們要請(qǐng)回他時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“不用不用，你們自己吃，我不怎么喜歡吃。”他還會(huì)帶我們?nèi)ヒ恍┖猛娴牡胤剑貋?lái)的時(shí)候會(huì)把我們送回各自的家里面，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心，以免家長(zhǎng)急忙來(lái)接我們回家。每一次出事他都會(huì)說(shuō)：“是我不小心造成的。”
這就是我無(wú)法忘卻的人，你們呢？
難忘的一個(gè)人作文2
在城市的大街小巷，總會(huì)有那一群人，他們不管是炎炎夏日還是寒冬臘月，總是堅(jiān)持在自己的崗位上，疏通著車水馬龍的街道。
記得有一次，一位交警叔叔在指揮交通。頭上豆大般的'汗珠一滴一滴的往下掉，粗糙的大手指揮著交通，尖銳的眼睛時(shí)刻注視著前方的車輛。突然，“啪”的一聲，事故發(fā)生了。那位交警叔叔毫不猶豫的跑過(guò)去，用筆記錄下事故的來(lái)龍去脈。交警叔叔還調(diào)查了兩輛車的駕駛證，而這起事故調(diào)查得干干凈凈，雖然我只看過(guò)這一場(chǎng)事故，但我深有感觸。
俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。可能那位交警叔叔并不是狀元，但他卻能把事情做得井然有序，這就說(shuō)明那位交警叔叔十分有責(zé)任心，這不就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
難忘的一個(gè)人作文3
童年時(shí)期，有一個(gè)人是我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣走得跟好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。我“哇哇大哭”哭著去找老師。老師了解了事情的'前因后果。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓。三個(gè)道理深深的刻在我的心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了好朋友。
這個(gè)平凡的教師是我心中最偉大的。
難忘的一個(gè)人作文4
有個(gè)好朋友，名叫丁子越。他個(gè)子高高的，瘦瘦的身材，有一雙明亮的.大眼睛，嘴巴很大，鼻子尖尖的，一笑起來(lái)臉上就露出兩個(gè)小酒窩。
我很喜歡和他玩，最忘不了的是和他一起玩“警察抓小偷”的游戲。我當(dāng)警察，他當(dāng)小偷，小偷偷了一樣?xùn)|西，我就立刻去追。丁子越跑得飛快，像一只逃離危險(xiǎn)的小兔，好像后面有老虎追著他似的。我追啊追，他跑啊跑，我用盡了全部力氣來(lái)追他，到最后我還是沒(méi)有追上他。
游戲結(jié)束了，我輸了。我很不服氣地說(shuō)：“下一次你沒(méi)有這么好運(yùn)了，警察一定會(huì)抓到小偷的。”
我忘不了我的好朋友，忘不了和他一起玩游戲的日子。我常常會(huì)想起他那可愛(ài)的小笑臉。
難忘的一個(gè)人作文5
我忘不了慈愛(ài)的媽媽，我忘不了親密的伙伴，但我更忘不了教導(dǎo)我們的老師。
記得那是去年的一天，我高興的來(lái)到學(xué)校，到了中午，同學(xué)們都去吃午飯。我一摸口袋，怎么沒(méi)帶午飯錢，我的心“砰砰”直跳，還埋怨自己粗心大意，以至于餓肚子。我在教室里走了幾圈后，回到了自己的座位上。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，走到我身邊，問(wèn)我：“別的同學(xué)去吃飯，你怎么沒(méi)去呢？”我低下頭吞吞吐吐的`說(shuō)：“我......沒(méi).......錢。”老師急忙拿出五元錢塞進(jìn)我手里，說(shuō)：“快去吃吧！一會(huì)兒別的同學(xué)就吃完了。”我眼里喊著淚水收下了老師的錢，不知道為什么，我的肚子一下子卻不餓了，望著老師離去的倍液那個(gè)感動(dòng)極了。
老是想媽媽一樣，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，您是我銘記一生的人。
難忘的一個(gè)人作文6
令我難忘的人就是我愛(ài)笑的弟弟了，他比我小幾個(gè)月，他有一張象蘋果一樣又紅又圓的臉，有一雙水汪汪的大眼睛。 他是一個(gè)好動(dòng)可愛(ài)的小男孩，喜歡唱歌，打籃球，看電視。他做事認(rèn)真仔細(xì) ，愛(ài) 動(dòng)腦筋，有一次我給他出了一道難題，他居然做對(duì)了，速度還很快 。他最喜歡笑，每次我給他講笑話，都會(huì)把他逗的他捧腹大笑。
他很樂(lè)意助人，有一次，我和弟弟到公園玩，在路上，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，拐著拐杖，帶著黑色的墨鏡，好像眼睛失明了，后來(lái)弟弟急忙跑過(guò)去，扶著老爺爺，走到了馬路的另一邊。 還有一次我們上樓梯，發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一位上了歲數(shù)的老奶奶，手里提著沉甸甸的籃子，籃子裝滿了各種各樣的'菜，看起來(lái)好像很辛苦，弟弟再次跑上去接過(guò)老奶奶手里的籃子，高高興興的向老奶奶的家 走去。
這就是我最難忘的一個(gè)人，他是部是很樂(lè)于助人呢？我喜歡我的弟弟。
難忘的一個(gè)人作文7
在這個(gè)世界，有許多人令我們難忘，如每天為我們操心的老師，養(yǎng)育我們的父母……但最令我難忘的還是一位陌生的老奶奶。
記得那一次，我和黃瑾妍走在大馬路上，看見(jiàn)有一位乞丐在垃圾桶里翻著東西，像一只餓極了的'狼在捕食。因?yàn)槠蜇ど砩虾艹簦詻](méi)人敢靠近她，她在垃圾桶里翻東西，乞丐沒(méi)有任何收獲，只好喪氣地走了。
乞丐走著走著，突然，一個(gè)人拍了拍她的背，乞丐扭頭一看，是一位面容祥和的老奶奶，那位老奶奶二話不說(shuō)就遞給她一碗面，那位乞丐卻禮貌地?fù)u了搖手，老奶奶卻硬要給那位乞丐，她眼里充滿了感激之情。她接過(guò)面就狼吞虎咽的吃起來(lái)，老奶奶看著乞丐不由自主地笑了。
乞丐吃完面后把碗還給了老奶奶，還向老奶奶道謝，之后，她就走了。那位老奶奶接過(guò)碗后回家了。
看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感動(dòng)了，世界上竟然有這么好的人，這位老奶奶令我感動(dòng)、難忘，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種善良的精神。
難忘的一個(gè)人作文8
六年小學(xué)生即將結(jié)束了，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師----李老師。
李老師是數(shù)學(xué)老師，他工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是上課的時(shí)候，他講課從不急躁，有時(shí)還很幽默，有時(shí)見(jiàn)我們上課無(wú)精打采的時(shí)候，他便會(huì)變法給我們講笑話，所以同學(xué)們上他的`課從不感覺(jué)累。
有一次，李老師讓我們練字還要給家長(zhǎng)簽名。我回到家晚上就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地寫完了作業(yè)，為了能看到電視劇把簽字的事情忘得一干二凈了。
第二天早上，李老師讓我們把作業(yè)給他檢查時(shí)，才想起簽字的事情。眼看老師就要走到我身旁了，我心砰砰直跳。我說(shuō)謊了，說(shuō)“我家沒(méi)人。
對(duì)不起，我說(shuō)謊，李老師，是您教會(huì)我人生最重要的東西----誠(chéng)實(shí)，，您讓我懂的了在以后的學(xué)習(xí)生活中，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。
難忘的一個(gè)人作文9
金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做，因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐u(píng)。
說(shuō)金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過(guò)份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出來(lái)了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的，還有成績(jī)差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒(méi)有滿分的.），按理來(lái)說(shuō)吧，這一應(yīng)該是對(duì)我們的表?yè)P(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒(méi)想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過(guò)升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類似的題目。
雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)常看見(jiàn)她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。
難忘的一個(gè)人作文10
自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開(kāi)似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。
在印象中，他是在我轉(zhuǎn)到班上時(shí)，第一個(gè)肯陪我玩的.人，雖然我平時(shí)面無(wú)表情，笑起來(lái)也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒(méi)有人敢陪我玩？
而他告訴我：“其它人不了解你，因?yàn)槟愕闹車坪跤幸坏缐Γ寗e人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過(guò)那道墻來(lái)陪你玩，何況你可是一個(gè)，怕孤單，需要有人陪的人呢？”
到了畢業(yè)時(shí)，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國(guó)工作，所以我也必須跟著去。”
就這樣，他離開(kāi)了我的世界，每當(dāng)孤單的時(shí)候，他的影子就浮現(xiàn)腦海，怎么也忘不了。
難忘的一個(gè)人作文11
在生活中，我忘不了養(yǎng)育我的媽媽，在學(xué)習(xí)中，我忘不了我的好朋友，可是讓我最難忘記得那就是辛辛苦苦培育我們的老師。
有很多人說(shuō)：“老師是細(xì)心的園丁。”有人說(shuō)：“老師是一盞蠟燭。”還有人說(shuō)：“老師是綠葉，滋潤(rùn)我們這些小花成長(zhǎng)。”可是我覺(jué)得這些都不能襯托出老師的偉大。
記得有一次，我們班上考試，那一次，我因?yàn)轳R虎，錯(cuò)了很多題，所以考了個(gè)低分，老師一下課就叫我去辦公室，我心里想：這次完了，老師肯定要給我的爸爸、媽媽打電話。
可是我進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有大聲的讓我，而是和藹可親的給我說(shuō)：“任雨桐，雖然你這次沒(méi)有考好，但是不代表下一次的`成績(jī)，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)，失敗是成功之母。只要你努力，就一定能考好。
自從我聽(tīng)了老師的話，成績(jī)一般都是不錯(cuò)的。
難忘的一個(gè)人作文12
在我的記憶里有許多難忘的事，但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。
我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說(shuō)完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過(guò)來(lái)，一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所，過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你這是干嘛？在學(xué)校里不好好讀書，玩兒刀子，你以為自己是誰(shuí)呀。”我慚愧的低下了頭。這時(shí)孫鵬說(shuō)：“老師您不要責(zé)怪他了，是我不對(duì)，我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走。”老師說(shuō)：“你看，孫鵬都為你求情，你還不謝謝他。”我抬起頭孫鵬說(shuō)了一聲謝謝，他說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是朋友呢？”
他的傷痊愈了，從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的'學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。
難忘的一個(gè)人作文13
我最難以忘懷的人是我的爸爸，他非常關(guān)愛(ài)我，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我拿著一張?jiān)嚲碜吡顺鰜?lái)，可以看到，我臉上掛著一臉難受的'表情。我沒(méi)考及格，非常害怕爸爸會(huì)打我心里十分慌亂。走到爸爸車前，一上車，爸爸就問(wèn)我考了多少分？我吱吱嗚嗚的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)及格。”爸爸沒(méi)有生氣，而是說(shuō)了一句：“沒(méi)事，晚上帶你去吃火鍋。”我長(zhǎng)舒了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，爸爸帶我去吾悅廣場(chǎng)吃火鍋，爸爸邊吃火鍋邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是像你這樣三心二意的，而要一心一意，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，我們這一家子就盼著你一個(gè)人了，一定要努力，我說(shuō)這些不是給別人聽(tīng)而是給你聽(tīng)，你聽(tīng)懂了嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我在課上一心一意有時(shí)也會(huì)開(kāi)小差，但我很快就會(huì)收回心來(lái)，我的成績(jī)慢慢的提高了，我真忘不了我爸爸的教導(dǎo)。
難忘的一個(gè)人作文14
如果你想讓上課的氣氛更加活躍的話，那這種人選就非常合適了。一個(gè)瓜子臉，一雙炯烔有神的小眼睛，一張大大咧咧的嘴巴，別看他外表一本正經(jīng)，可實(shí)際上連趙本山都不如他。他的'鬼點(diǎn)子，笑話都特多，隨便一個(gè)都能讓你笑到根本停不下來(lái)。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教我們加法，說(shuō)：“數(shù)位不夠的時(shí)候，用零補(bǔ)足，末尾的零......”結(jié)果，我們班上有一個(gè)同學(xué)剛好叫莫偉林，他就脫口而出：“末尾的零，莫偉林。”這個(gè)時(shí)候，全班哄堂大笑，老師也哈哈大笑起來(lái)，莫偉林聽(tīng)完以后，恨不得把他塞進(jìn)他媽媽的肚子里。
還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地背誦古詩(shī)，輪到他背時(shí)，他就說(shuō)：“朝辭白帝彩云間，李白游西湖，忽聽(tīng)求救聲，撈起一看是汪倫。”結(jié)果，全班又一次的哄堂大笑，老師更是笑得前撲后仰。
這就是我的爆笑朋友------張自豪。我們的“爆笑天王”。
難忘的一個(gè)人作文15
在生活中一定有很多人令我們難忘吧，比如那些關(guān)愛(ài)老人愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，都很值得我們學(xué)習(xí)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我爸爸去買東西的路上，我看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路中央，我走上去問(wèn)，你站在這里干什么呢？突然一位小伙子沖了過(guò)來(lái)，訓(xùn)斥到：“你就不會(huì)扶老奶奶過(guò)去嗎？”我正要跟她解釋，他就不理會(huì)的走了，我也沒(méi)太在意因?yàn)樗彩且黄眯陌 ?/p>
回到家以后，我還是在想今天發(fā)生的事，一直放下來(lái)，因?yàn)樗烧媸羌毙宰友剑绻龅较矚g生氣的`那可怎么辦呀，就因?yàn)檫@樣，這個(gè)人很令我難忘，所以我很希望再見(jiàn)到他，跟他談一談。
在生活中也一定有很多急性子的人吧，要虛心聽(tīng)從別人的解釋不然你會(huì)冤枉別人的。
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