和平作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的和平作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和平作文1

　　戰(zhàn)爭，這個詞語走了多少人的生命，我不明白，為什么，全世界幾乎每天都在打仗。

　　最近，不知道又有哪個國家在打內(nèi)戰(zhàn)了，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃到別國。據(jù)我所知從二戰(zhàn)以來全世界只有兩個月不到的時間是沒有硝煙也沒有戰(zhàn)塵的。電視上：一幕幕場景令我驚心動魄，遍地都是橫七豎八的.尸體，真是血流成河;堆尸如山啊！

　　也許就在他們打戰(zhàn)時，，他們的妻兒正在家中等他們回來為他們禱告。我反思：為什么我能生活在幸福中，而另一些和我一樣大的兒童卻要親人逝世的痛苦。答案只有一個：戰(zhàn)爭。 可為什么會發(fā)生戰(zhàn)爭呢？我回答不出來了。

　　可能是因為某一些人自私自利，為了自己能受益，不惜讓別人去流血戰(zhàn)死;也可能是因為某一個國家，占著自己強大，去欺負弱小的國家;還可能是因為。

　　我渴望和平，因為戰(zhàn)爭奪去了太多人的生命，奪去了太多人的幸福，奪去了太多幸福美滿的家。我可憐那些出生于戰(zhàn)亂中的兒童，他們一出生就失去了親人的親人的疼愛;失去了家庭的溫暖;甚至失去了國家。我曾經(jīng)看到過一幅畫：在一個遭到狂轟爛炸的火車站里，一個幸存的小男孩不解的看著著一切不解的看著這一切，他可能在喊：“爸爸，媽媽，你們在哪？我好害怕啊！”

　　我渴望和平，希望從此以后不會在有硝煙的彌漫，愿和平能永筑大地。

和平作文2

　　和平是多么的美好。它可以讓每個家庭充滿溫馨，讓每個家庭洋溢著幸福，讓世界到處歡聲笑語，讓大自然鳥語花香，然而，世界并不太平。

　　昔日，日本人侵略中國，看著一幅幅圖片:老百姓的尸體堆成一座座的小山，血流成河，殘破的家園，找不到父母的`孩子。我不禁熱淚盈眶，這一切的一切，如果不是因為戰(zhàn)爭，就不會發(fā)生。

　　看著橫行霸道的日本人，老百姓會多么的痛恨，他們渴望的是和平，不是戰(zhàn)爭。我們需要的是和平，不是戰(zhàn)爭！

　　如今，法美英聯(lián)手攻打敘利亞。敘利亞的人們流離失所。美國攻打“石油王國”伊拉克。如今千千萬萬的難民無家可歸，而戰(zhàn)爭的發(fā)起者--------美國。為了一己私欲，讓人們居無定所，處于水深火熱之中難道他們沒有父母、沒有兒女嗎？如果這場戰(zhàn)爭傷害的是他們的父母，他們的兒女，他們難道不傷心嗎?他們的鐵石心腸永遠不會被融化嗎？

　　我渴望和平，我痛恨戰(zhàn)爭，讓我和世界人民一起祈禱：讓戰(zhàn)爭消失，讓和平永存吧！讓和平鴿飛遍世界的每一個角落吧！

和平作文3

　　在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭，每當人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者痛恨他們的暴力與殘忍。

　　我也總是這么認為。但有時我又會想：不是他們我們怎么團結(jié)起來，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的`起始讓中國漸漸從封建變成了現(xiàn)代。

　　我們不能歧視戰(zhàn)爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。

　　要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)該是在宇宙中滅亡，因為地球經(jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。

　　我并不是希望戰(zhàn)爭早點到來，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個等號。

和平作文4

　　戰(zhàn)爭給人們帶來了多少痛苦和災(zāi)難啊，讓我們一起呼喚和平，遠離戰(zhàn)爭吧!

　　今天我們看了南京大屠殺的紀念片，讓我心里深深地被震撼了!

　　這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是現(xiàn)在，戰(zhàn)爭對我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事。看著，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣子;看著，看著，我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家!看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭!我們需要一個溫暖、完整的家!我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上，翻來覆去，可怎么也想不明白。

　　不過，我知道，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的'是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐啊!不能和我們一樣幸福地生活和學習，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……

　　我們渴望和平，渴望遠離戰(zhàn)爭，讓我們一起呼喚和平，遠離戰(zhàn)爭吧!我們相信和平的那一天一定會到來，那個時候和平之花將會開遍世界的每一個角落。

和平作文5

　　《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家托爾斯泰所寫的一部偉大的小說，它以19世紀法國和俄國的戰(zhàn)爭為背景，通過重點描寫青年公爵和他的好友在戰(zhàn)爭中的活動，再現(xiàn)了那個時代俄國的歷史，被譽為世界上最偉大的小說。

　　讀了這本小說后，我有很多感想：

　　首先，我覺得俄國的青年具有忠心愛國的良好情操，無論是安德烈，以及其它許多女性，他們都義無返顧地投入到抗擊法國侵略者的行動中去，他們這種愛國主義精神真是值得我們學習啊！

　　其次，我覺得和平真可貴啊！戰(zhàn)爭結(jié)束以后，彼埃爾回到莫斯科，他和娜達沙結(jié)婚，生活幸福，有了4個孩子，他們發(fā)現(xiàn)他們都實現(xiàn)了他們過去的夢想。只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人才懂得和平生活的珍貴和幸福啊！

　　第三，我覺得托爾斯泰真是一位天才的`小說家。他寫作的最可貴之處就是真實，寫的每個人都那么令你相信。他寫的好人也有不少缺點，寫的壞人也可以發(fā)現(xiàn)他的偉大，每個人都是那么飽滿、真實、復(fù)雜，我們要學習他的這種寫作手法。

　　大家有空都來讀下這本小說吧，相信你會有不少收獲的！

和平作文6

　　俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫的《戰(zhàn)爭與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長襯托出法俄戰(zhàn)爭，生動地描寫了1805至1820年俄國社會的重大歷史事件和各個社會領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。

　　小說描寫的是：俄羅斯的'羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會上和一位年輕的公爵安德烈。保爾康斯基相愛。可是，不久后法俄戰(zhàn)爭爆發(fā)，安德烈奔赴沙場，最終負傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時，在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。俄國有恢復(fù)了其樂融融的景象。這本書充分地表現(xiàn)出俄國人民堅強不屈的精神。

　　讀了《戰(zhàn)爭與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報國，最終為國捐軀，他的愛國情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長眠于九泉之下，守護著自己的祖國。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅強與邪惡作斗爭……這本書真是把那時候的俄國人的思想感情描述的淋漓盡致。

　　讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發(fā)生戰(zhàn)爭，和諧永在!

和平作文7

　　是誰打破了寧靜的世界，卻讓戰(zhàn)火燒透人類的家園？

　　是誰抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙？

　　是誰偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌？

　　是誰？是誰？到底是誰讓世界變成這樣？

　　這一切都是爭這兩個小小的字造成的。小孩子在戰(zhàn)爭中失去了父母，妻子在戰(zhàn)爭中失去了丈夫，父母在戰(zhàn)爭中失去了骨肉，。我不明白，戰(zhàn)爭都是因為大人和大人之間為了得到自己的利益而發(fā)動的，為什么要讓無辜的人受到傷害呢？為什么我們不能坐在一起好好談?wù)劊�站在別人的`立場想一想呢？

　　讓我用一個事例來告訴你們戰(zhàn)爭帶給孩子們的惡果吧！

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上海火車站的廢墟中，我們看見一個小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。

　　這樣一個可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰給他吃?誰給他穿？他生病了怎么辦呢？

　　我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！

　　我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天！！！

和平作文8

　　戰(zhàn)爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。

　　1937年8月28日，日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包，來到上海南站焦急地等待火車的到來。

　　轟！轟！火車笛鳴聲響起來了。正當大家要歡呼時，刺耳的警報聲響起，頓時大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導(dǎo)彈，如下雨般傾瀉而下。頓時硝煙滾滾，血肉橫飛，地上血流成河，上海南站變成了一片廢墟，幾乎沒有一個人能活下來。

　　這時，一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過去看，竟是一個只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，滿臉是灰塵，脖子上，臉上都露出了青筋，他的眼神中充滿了害怕。

　　這時一個熟悉的聲音傳來。是媽媽！小男孩不顧一切地跑到了媽媽的`身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋，說：孩子你一定要勇敢、堅強、千萬不要為了我們而活沒說完媽媽就永遠閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠變成了孤兒。

　　要和平不要戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭是魔鬼，它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之花開滿全世界。

和平作文9

　　讀《一個中國孩子的呼聲》這封信后，我的感觸很深。

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場上濃濃的硝煙彌漫空中的'情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……

　　我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國的戰(zhàn)爭。發(fā)起戰(zhàn)爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現(xiàn)。

　　戰(zhàn)爭與和平，究竟美國選擇哪一個？是戰(zhàn)爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰(zhàn)爭！美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。

　　為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們?nèi)ゾS護和平，制止戰(zhàn)爭。

　　我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護和平！

和平作文10

　　1937年8月28日的這一天，上海火車南站發(fā)生了一件令人難忘的一件事。

　　那一天，日本鬼子轟炸上海火車南站，炸死候車的婦孺200余名，一個可憐的孩子在候車臺上“號啕大哭”，他就是小明。

　　抗日戰(zhàn)爭中的上海，街上到處都是逃難的人，其中。就有小明一家三口人，可是，天有不測風云，就在他們在火車南站候車時，日本鬼子駕駛著轟炸機在火車南站上空扔下一枚枚炸彈。小明的父母抱著他就往回跑，軌道上是一座座被日本轟炸機轟炸的廢墟。就在這時，日軍又開始濫炸。小明的父母根本無法逃出火車站，于是趴在地下，這時，又一枚炸彈扔了下來。

　　日軍見無人活著，就去轟炸了另外一個城市了。小明用盡力氣從媽媽身下爬出來，發(fā)現(xiàn)四周的`所有的人都一動不動的，他的眼睛驚恐地四處望著，接著坐在候車臺上號啕大哭起來，周圍的天橋和建筑物都倒塌了，這一天，小明永遠無法忘記。

　　小明今后的命運如何呢？也許他被一位好心人收養(yǎng)了，過著富裕的生活；也許他在街上乞討，不管怎么樣，他被人收養(yǎng)的機會非常渺小的。

　　小明一直努力的生活著，但是：在他童年的回憶中，一直有著一個悲慘的陰影，小明還發(fā)誓，一定要消滅日本侵略者，一定為父母報仇！

　　如果沒有戰(zhàn)爭，那小明和一些無辜的人就不會受到傷害，我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭，消滅戰(zhàn)爭，因為：我們需要和平！只有這樣。我們?nèi)伺c人之間就可以多一份情感，多一份愛。

和平作文11

　　于是在一個靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了。可是，世界會和平嗎？

　　“轟”——美國世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機前的我早已淚流滿面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？

　　“9。11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。

　　我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的'世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙……噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩！

　　我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……

和平作文12

　　很早以前，就熟悉你們的名字：幼發(fā)拉底、底格里斯。

　　你們用永遠年輕的活力，哺育了人類輝煌燦爛的文明。

　　然而今天，你們依舊流淌，卻早已不再年輕。

　　波光粼粼的河水，已被陰云籠蓋。

　　我們看到，一個哭泣的男孩，他柔嫩的臉龐，被戰(zhàn)火灼傷。

　　他的目光多么清澈啊！

　　但流露出的卻是無邊的恐慌！

　　這男孩的父親撕心裂肺地叫喊著，欲哭無淚。

　　我們看到，早已安睡的城市，頓時火光四起、烈焰沖天！

　　防空警報高嚎著，那是城市痛苦的掙扎、無奈的哀號！

　　當太陽重新升起，黎明靜悄悄的，一座座斷壁殘垣，曾經(jīng)飄蕩著歌聲朗朗。

　　我們看到，一位母親，抱著自己受傷的孩子，背井離鄉(xiāng)，一路哭號。

　　她掩面而泣，向濃煙滾滾的天空，伸出無助的'雙手。

　　我們看到，不同膚色的人們聚在一起，為一個共同的目標，奔走呼號！

　　反戰(zhàn)的人潮一浪高過一浪，只為看到春日里，鮮花綻放！

　　爆炸聲、引擎聲、槍炮聲……

　　我們詛咒這聲音！

　　這聲音讓人恐懼、讓人憎恨！

　　一架戰(zhàn)機穿越殘陽，那本應(yīng)是鳥兒們翱翔的地方！

　　我們看到，老人、兒童們手擎燭光。

　　燭光的幻影中，一個襁褓中的嬰兒，熟睡、安詳。

　　讓我們共同點起心中的燭火，一同祈望！

　　因這世上還有戰(zhàn)火！

　　因為和平，是我們最真摯的愿望！

和平作文13

　　當太陽升起的時候，一群和平鴿從我的頭頂飛過，它們渾身的羽毛像雪一樣潔白無瑕，在陽光下自由飛翔，我望著它們，仿佛望到了我們現(xiàn)在社會的和平，聯(lián)想到了我們今天的幸福生活，在這里，沒有硝煙也沒有炮火，大家的生活都充滿了快樂。

　　小時候，聽爺爺講到：“和平鴿是和平、友誼、團結(jié)的象征，也是盛大的儀式中不可缺少的角色，傳說：和平鴿飛到了哪里？哪里就會帶來和平、安定，因此，人們都非常向往和平鴿。”

　　我也曾聽過《諾亞方舟》的故事，上帝為了懲罰人類，下了四十天的大雨，淹沒了一切，只有諾亞一家因為心地善良讓上帝給了他們一條大船，許多人為了逃生，也溜進了大船，等四十天的大雨過去了，諾亞為了了解外面的情況，放飛了一只白色的鴿子，不久后鴿子回來了，嘴里還叼了一枝嫩綠的橄欖枝，說明了災(zāi)難已經(jīng)過去，人們又可以恢復(fù)自由了，從此，人們就把白色的鴿子比作和平的象征，稱為“和平鴿”，用它來象征和平與友誼。

　　哦！看這可愛的小家伙，拍打著潔白的翅膀，帶著和平與希望，飛遍世界的每一個角落，把每一處的戰(zhàn)火撫平，把戰(zhàn)火帶給人的'創(chuàng)傷撫平，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的美好未來，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的希望。

　　我抬起頭，天空中的和平鴿還在自由、快樂地飛翔著，我真誠的祝愿這些和平的小天使能夠飛遍世界的每一個角落，給人們帶來快樂和安寧。

和平作文14

　　全世界的人民都反對侵略，反對戰(zhàn)爭，因為人民需要安寧和祥的環(huán)境，而戰(zhàn)爭卻把人民推向災(zāi)難的深淵。

　　在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，有多少同胞被炸死。一時間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河。通車橋被炸斷，日本侵略者給我國人民造成了空前的浩劫，而小凱倫卻是其中的一個幸存者，他大約一歲零三、四個月，看不到媽媽，他被嚇得撕心裂肺地喊著媽媽，爸爸然而小凱倫的父母聽得到嗎？聽得到他的哭聲嗎？

　　戰(zhàn)爭給人類帶來的是深重的，特別是那些無辜的'孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。更有甚至，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使戰(zhàn)后出生的兒童，的了白血病或其他怪病。

　　然而小凱倫已經(jīng)不是以前的小凱倫了，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國理事，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

　　我們深知和平來之不易，因此，我們格外的珍惜和平，熱愛和平，維護和平。

和平作文15

　　在我很小的時候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。

　　看看現(xiàn)在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏的亂，新疆的動亂。

　　我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏的亂的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是亂分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人，折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的'生命，還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。

　　人類擁有共同的祖先，所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰(zhàn)爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。

　　我要向全世界疾呼：遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平！

【和平作文】相關(guān)文章：

和平的作文02-28

關(guān)于和平的作文02-06

和平鴿作文02-05

和平的作文精選15篇03-12

和平的作文(15篇)03-09

和平的作文15篇03-09

和平的作文(集錦15篇)03-13

和平的作文(合集15篇)03-13

和平的作文合集15篇03-10