英語節作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的英語節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語節作文1
這周，是我們學校一年一度的英語節。今天英語節的主題是“English，English，Iloveyou”。生動有趣的話劇表演、五彩斑斕的海報創作、楚楚動聽的英語歌曲……把校園變成了一片歡樂的海洋。
我最喜歡的是英語社團表演的話劇——《丑小鴨》，它生動地講述了一只很丑的.小鴨子，經過不斷的努力，終于變成了一只美麗白天鵝的故事。同學們的表演都很賣力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學，雖然他一直背對著我們，沒有幾句臺詞，也沒有把狡滑的狐貍表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報創作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個同學一起制作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫著五個面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個好朋友一樣。
周五，英語節在悅耳的歌聲中閉幕了。
英語節作文2
My May Day Today is May Day. My mothr fathr and m wnt to park to hav a picnic, and thn visitd my grandma and grandpa.
In th morning at nin o’clock, w wnt to park for picnic, w took juic, cornflaks, appls, orangs, lollipops, bananas, ic crams, mangos, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skatboard and a kit.
In th aftrnoon at two o’clock, w wnt to visit my grandma and grandpa. I hlpd grandpa to do som hous work. My sistr and m playd skatboard and doll. At ight o’clock w wnt hom, and playd computr gams for two hours and thn wnt to bd.
Today I’m vry happy!
英語節作文3
四月十四號，我們迎來了一年一度的英語節。
中午我們沒有午休，大中午的就來了好多義工家長，她們幫我們在教室里化完妝，換完衣服，扎好頭發，白老師來了幫我們又排練了好幾遍，老師和家長真辛苦。
二點了，我們排好隊，有序地向音樂廳出發，我們安靜地坐好，靜等節目地開始，但有些同學也是太興奮了，有點打打鬧鬧，白老師一直和我們在一起，真辛苦。
節目終于開始了，每個節目都很精彩，我們看得津津有味，有時看得也哈哈大笑，我們的節目排在中間，我們先去后臺侯場，我們終于可以登臺演出了。
我們班的節目是冰雪奇緣改編的`《LET IT GO》，安庭她們表演得很好，但我們唱的同學聲音有些小，但我覺得我們也是很努力地付出的，我對自己很滿意。
這一次的英語節才剛剛結束，我已經好盼望下一屆早日來到了，我想到時我一定會更努力，我們班也會表演得更成功的。
英語節作文4
一個不平凡的周一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車來到指定地點化妝，英語節就這樣悄然地到來了。
經過長時間的排練，我們所表演地《百萬英鎊》由生疏到熟練，每個人都把自己的臺詞駕馭地非常好。第二節課下過后，我們幾個小伙伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來。換好服裝，在臺下默默等待。在前一個節目一演完，主持人上臺，這才到真正展示我們班風采的時候，每個人都超常發揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務，不得不感慨：“臺上一分鐘，臺下十年功�！贝藭r的'我又感覺全身舒暢與快活，完成這么一個表演實在欣慰不已。隨后，我們一群人又秒變“吃瓜群眾，看著臺上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨愛，雖說有破音的地方，但是整個場面的氣勢卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂揮舞起雙手。再比如初一年級演的《后媽茶花會》，真的讓我震撼，直接營造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說的臺詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語節算是結束了，但卻回味無窮，接下來我們就該集中精力復習，為期末考試做準備了！
英語節作文5
本周，學校舉行了盛大的英語節。本次英語節與眾不同，因為新增了一個環節——“走紅毯”，這是一場創意“真人秀”的活動。
成功舉辦這次活動可不容易。要知道，老師們為此辛辛苦苦地籌備。同學們也不例外：大家都忙著購買“紅毯戰袍”，媽媽還特意為我準備了一套“諸葛亮古袍”。
英語節那天，同學們有的穿蜘蛛俠，有的穿皮卡丘，還有的`穿自己“制作”的衣服。不少同學為此“撞衫”。意想不到的是，我穿的三國軍師服居然也會撞衫……于是，早自習變成了自我展示秀，許多同學在炫耀自己的服裝；于是，早鍛煉也成為了“舞會”：所有學生與自己身后的人手拉手跳舞。有男女跳，有女與女跳，甚至還有男與男跳，大家其樂融融，非常開心。當然，當天上課照常，雖然同學還在走回味走紅毯的激動，但沒有人像老僧入定一樣發呆，影響學習。
歡快的時光總是那么短暫，轉眼間，為期一周的英語節結束了。接著就是緊張的期末復習，我相信，同學們經過努力領到成績單后的心情會像今天一樣歡快！
英語節作文6
英語節是每年的12月26日，在這天，我們全四年級的學生們都要去表演。
在這次活動中，我感受到了演員的辛苦。首先，我們要在好幾個月前就開始學習歌曲，還要彩排。每次彩排，都要站上一個多小時，不勝其煩地看別人表演，到了禮堂彩排的時候，不能帶任何東西進去，唱完歌后，嘴巴早就干了，又不給我們每人一瓶水，只能乖乖地張大嘴巴，等老師阿姨來喂水喝。到了真正表演的'時候，在后臺，排長隊，又加上隔音墻，根本什么都聽不見、看不見的。不過，有付出就有收獲：表演完后，我們像少爺、小姐那樣坐在后排的座位上，一邊吃巧克力，一邊喝水，一邊看表演，可真享受！而且我媽媽還接到了“圣誕老人”的禮物呢！
在這次活動中，我還感受到了，為別人表演，比看別人表演要快樂！音樂停止，臺下響起熱烈的掌聲、歡呼聲，你是否感受到了：你帶給別人的快樂？當你走到臺下，看到老師豎起的大拇指，和鼓勵的微笑，你是否已經獲取到真正的報酬？這正是一個快樂的小演員應該明白的。
感謝這次的活動，我們正期待著下一次的表演呢！
英語節作文7
六一兒童節快到了，學校舉辦了快樂的英語節。
第一個上場的是三（1）班，他們給大家帶來了“狼來了”的'故事，大家看得津津有味，都以為后面的節目肯定越來越精彩。果然三（2）班來了個“小紅帽”，還不錯。沒想到，后面幾個班接二連三的都是小紅帽，有個同學在臺上楞了好半天不出聲，肯定是忘詞了，還有的說話聲音太小，我們坐在后排的人，根本就聽不到，還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。
終于主持人報出了“SnowWhite”，輪到我們班上場了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登場，我們就暗暗地為臺上加油，壓低聲音不停地叫到：“射擊！射擊！”“老虎威猛點！”就怕他們忘詞�。⊥瑢W們精彩的表演讓老師不停用相機追拍著鏡頭……表演結束了，我們真想沖上臺去，為他們歡呼，其他班的同學又是嫉妒又是羨慕。
最后一個上臺的是三（8）班，他們會表演什么呢？會不會超過我們？結果一上臺，居然還是小紅帽，我的天哪！
英語節作文8
今天，我們外國語學校舉辦了一年一度的活動——英語節。
說起英語，這可是我們學校的特色，在新密占有霸主的地位，是無人能夠媲美的，所以，校長每年都為我們舉辦英語節。這不，激動人心的時刻即將到來，現是二年級小朋友們的節目，他們那優美的舞姿，稚嫩的'歌喉，使我仿佛又回到了幾年前。不知不覺中，表演就結束了，小朋友們的表演博得了我們的陣陣掌聲，接著是一年級小朋友帶來的表演，他們手中貼著紅紙，在動聽的旋律下，那紅紙片就像隨風搖曳的紅花，在陽光下，自由的擺動。樣子優美極了，贏得了大家的喝彩。接著是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學生也不甘示弱，那叫一個賞心悅目，手中的樂器伴著音樂成了好聽的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”了，接著就是壓軸大戲的其中一個：杰克·邁克的《Beat it》那叫一個酷�。t灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅��！
英語節過得真有意思！
英語節作文9
星期五，是我們四年級和三年級的英語節表演。
早上八點，同學們都準時來到了流花校區的科技大樓廣場，我見到所有的同學都穿得漂漂亮亮，而且都化了妝，好漂亮�。〈蠹遗藕藐�，老師就帶我們上樓了。 到我們班表演了，我們班唱的是《冰雪奇緣》主題曲。我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，同學們用響亮 的聲音唱著動聽歌曲。我們表演完以后，在臺下家長們的掌聲中慢慢地退下了舞臺。
之后，我們就來到了后臺坐在那兒看書，見別人班的表演，我覺得很可惜。
回到家我聽媽媽說才知道，這次表演最好的是：九班和十班還有一班和二班。我想這次不是最好的沒關系，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的別人的'優點。我也為得獎同學感到驕傲！聽說所有英語老師還一起表演了 法語歌曲，我一直覺得他們只會唱英語歌，今天見到老也暗自下決心一定要學好英語。期待下次的英語節我們班也能得 希望下次我們能親眼看別人班的表演。 這次的英語節真的非常有意義！
英語節作文10
今天是學校一年一度的英語節，在學校報告廳里有著許多節目。我們沒參加節目的學生只能在教室里看著屏幕上的直播。
這樣的節目是各種各樣，內容十分豐富。唱歌的、跳舞的、演講的、演話劇的……有些節目很容易勾起學生們的興趣，就像那個演《小豬佩奇》的，唱同學們十分熟悉的英文歌的，尤其是那個有幾位高年級男生穿著長裙在臺上對話的節目，更是引起了班級里許多討論的聲音。
自己在看節目的.時候，聽著屏幕里傳來小演員們的聲音，全是英語，自己聽得一頭霧水，不知道他們到底在說什么，聽不懂一句英語的意思，只能看他們的表演來了解一下節目的意思。班里，許多同學看不懂皺起了眉頭，又有些同學聽不懂就去寫晚上的家庭作業了。其中的幾個節目里，說的英語中不時出現幾個自己認識的單詞，甚至還有幾首自己聽過的英文歌曲。
學校今年的音樂節的表演內容十分豐富，自己也有所感慨，臺上的表演者能夠把英語說的十分流利，還能夠背下來。自己卻在臺下一句話也聽不懂，自己聽懂表演者的話比自己聽聽力都困難的多，一下子覺得自己的英語詞匯量同那些人相比差的可不是一點。
英語節作文11
英語節快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來一張廢紙，開始構思該怎么做手抄報，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說到：“你不是有本《中國少年文學報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛�！蔽已矍耙涣�，趕緊把那本書找來，翻了翻，又想了一會兒，就動手在上面畫了五環，寫上小標題，分別是——奧運的'由來、動物也瘋狂（趣圖鏈接）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我為奧運狂”，然后在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然后粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長度后再弄斷，就可以了，然后依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環就完成了，接著我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來嘛，資料暫時沒找到，就先擱著了。
做好手抄報后，我就睡覺了。
英語節作文12
今天，我們外國語學校舉辦一年一度的活動——英語節。
說起英語，這可是我們學校的特色，在新密占有霸主的地位，是無人能夠媲美的，所以，校長每年都為我們舉辦英語節。這不，激動人心的時刻即將到來，現是二年級小朋友們的節目，他們那優美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到幾年前。不知不覺中，表演就結束，小朋友們的表演博得我們的陣陣掌聲，接著是一年級小朋友帶來的表演，他們手中貼著紅紙，在動聽的旋律下，那紅紙片就像隨風搖曳的'紅花，在陽光下，自由的擺動。樣子優美極，贏得大家的喝彩。接著是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學生也不甘示弱，那叫一個賞心悅目，手中的樂器伴著音樂成好聽的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”，接著就是壓軸大戲的其中一個：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個酷��！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅��！
英語節過得真有意思！
英語節作文13
這周，是我們學校一年一度的英語活動周。在這個星期里，學校組織了許多豐富多彩的小游戲，如：教我學英語，教我學英文歌等等。但我最喜歡的項目還是要數星期五的“我是小歌手”活動了。
那天中午，天氣很好。我們來到操場上，對即將離去的英語節進行“送別”。我們默默地站在那里。風兒吹拂起綠葉的長發，云兒依偎在藍天的懷抱里。這一切，都顯得那么美好。
忽然，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，打斷了我的思緒。喲，這不是五（3）班的指揮手唱的一首歌嘛！真好聽！就連小麻雀都不住拍手稱贊呢！
接著，操場上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。這首歌的表演者一唱，頓時迷倒了我們全校同學：那優美的'音質，彌漫在空中；那好聽的旋律，飄向遠方…
我愛我們的英語節！因為它給我留下了一段甜美的回憶！
英語節作文14
12月26日是東風西路小學英語節表演的日子。這一屆是由四年級同學承擔了表演的任務，我很高興是其中的一員可以參加。
這一天，一大早，我就起床了，穿上禮儀服，還化了淡妝，我怕遲到，讓媽媽打的士去表演的場地。來到了陸軍醫院的禮堂前，找到班級，看到很多同學都到了，我很興奮和開心。
這場英語節的表演節目由四年級的各個班的同學來承擔。我們班是表演唱《圣誕歌》，表演的時間雖然不長，可是我們為了表演得更好，平時非常認真的.排練。我問了媽媽今天我們班的表演怎樣？媽媽說雖然時間不長，可是表演非常合拍子，很有節日氣氛。
我最喜歡11和12班的表演《小蘋果》。他們的表演很有活力和動感。英語科老師演唱的法語歌很動聽。這次參加學校的英語節活動，使我認識到英語是一門重要的語言，我要真地學好英語。
英語節作文15
英語節的第一天，是單詞運動會和搶紅卡。每個課間，班里所有人都涌出去，去找老師要紅卡，我也不例外�？瘁t務室沒人去，我和幾個人就進去要紅卡，結果里面的.老師二話不活，就把我們趕出去了……沒辦法，轉個身，換了一個辦公室，里面的老師一看見我們，又二話不說，不過這次是二話不說就直接給了我們紅卡……
上課了，這節英語課是單詞運動會，就是詞語接龍。我們組啊，就是一個詞——配合，先一起把單詞寫到一張紙上，輪流傳下去，找自己的序號對應的單詞然后寫到黑板上，不是我們賴皮哦！這就是技巧！
不知怎么的，不知誰在黑板上寫了個people，老師忍了，又有個人寫了children，老師忍無可忍了，本來第一，被拉到最后……不過運氣好啊，其他兩組錯了好多，我們有跳到了第二……
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