不向命運(yùn)低頭作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的不向命運(yùn)低頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不向命運(yùn)低頭作文1

　　今天在學(xué)校心情低落，因?yàn)槠谥锌荚嚨某煽?jī)已經(jīng)出來(lái)了，我沒(méi)有考到自己想要的分?jǐn)?shù)，可是我在考試之前還跟同學(xué)打賭保證自己能夠靠近全班前幾，那時(shí)候同學(xué)們都嘲笑我癡心妄想，因?yàn)槲以诎嗬锏某煽?jī)一直都是倒數(shù)第一，因?yàn)檫@件事情，學(xué)校多次向父母提出意見(jiàn)讓我留級(jí)的事情，我不希望自己的命運(yùn)就這樣被別人下定論。每次我考試前都特別的緊張，特別餓努力，同學(xué)們都說(shuō)我不管怎樣努力都是那樣的成績(jī)，這是我的命運(yùn)。我不相信這是注定的，我可以通過(guò)自己的能力去改變命運(yùn)，就算命運(yùn)跟我開(kāi)玩笑，我也從來(lái)都不會(huì)向命運(yùn)低頭，俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母嘛，沒(méi)有哪一位成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多次的失敗。

　　雖然心里面默默地給自己打氣，認(rèn)為這次沒(méi)什么，下次繼續(xù)努力，可是走在回家的路上我還是一樣心情低落，人們常常說(shuō)命運(yùn)是不公平的，有些人天生就對(duì)某一方面很有天賦，可是有些人卻需要許久才能做到，有些人天生下來(lái)就跟正常人不一樣是畸形的。我已經(jīng)比他們幸運(yùn)多了，只是有點(diǎn)愚蠢罷了，我已經(jīng)留級(jí)不只一次了，父母看到我這樣都讓我爭(zhēng)氣一點(diǎn)，我自己也不希望是這樣的結(jié)果，可是為什么怎么努力我都是不能夠成功的達(dá)到自己想要的結(jié)果，我覺(jué)得可能是命運(yùn)在跟我玩游戲吧，他想讓我在他的面前認(rèn)輸才肯善罷甘休。

　　在回家的路上我聽(tīng)到了一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，它聽(tīng)起來(lái)那樣的悲傷，我順著聲音去尋找它，可是發(fā)現(xiàn)它被一個(gè)草堆給困住了，因?yàn)樗鼊倓偙猾C人的搶給打傷了，掉在了草堆里才逃過(guò)被獵人抓回去吃的.悲慘命運(yùn)，因此它才被這小小的復(fù)雜的草堆困住了，我打算去救它，可是它并沒(méi)有感到高興，而是更加緊張的尋找出口逃出去，它害怕我會(huì)傷害它它，雖然我不是這樣的意思，我看到它身上就滿了血，可是它還是那樣的為自己的生存奮斗著，從來(lái)都不會(huì)在命運(yùn)面前低頭，而是更加精彩的面對(duì)著命運(yùn)，我沒(méi)有去幫它因?yàn)檫@樣會(huì)傷害到它，它通過(guò)自己的能力逃出了這個(gè)是非之地，它離開(kāi)了，我不知道它到底有沒(méi)有活下來(lái)，可是我知道的是它沒(méi)有向命運(yùn)低頭，它很勇敢。

　　我覺(jué)得自己也應(yīng)該向它一樣，即使在命運(yùn)面前微不足道，可是我不是懦弱的，我是勇敢的，即使成績(jī)不好又怎樣，我相信自己一定能夠到達(dá)成功的彼岸，只有我不向命運(yùn)低頭，我才能擁有無(wú)限的可能。

不向命運(yùn)低頭作文2

　　我們的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福快樂(lè)的。在我們的一生中童年的時(shí)光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心。可從高爾基的《童年》透露出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“童年”不再是歡樂(lè)的代名詞，童年，給他帶來(lái)的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。

　　書(shū)中講述了阿廖沙幼年時(shí)期父親早逝，善良的母親因無(wú)力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過(guò)童年。他只上過(guò)3年學(xué)，11歲時(shí)被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。

　　作者真實(shí)地描述了自己苦難的`童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢；兩個(gè)自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán)，打死了妻子；就連孩子也參與這場(chǎng)權(quán)利之爭(zhēng)……在這個(gè)家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。就如文中所描述的一樣“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

　　讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的童年生活得如此的艱難，卻從沒(méi)被挫折打倒過(guò)，絕不向命運(yùn)低頭。我們現(xiàn)在每個(gè)孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認(rèn)為苦難只是一個(gè)代名詞，簡(jiǎn)直是一個(gè)簡(jiǎn)單而又遙遠(yuǎn)的歷史。我們沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴；我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，不知道溫暖的含義；我們沒(méi)有嘗試過(guò)寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)！學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！無(wú)論遇到什么困難我們都要運(yùn)用我們的智慧與勇氣來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)

不向命運(yùn)低頭作文3

　　人生會(huì)有無(wú)數(shù)的岔路口，人生緊要處只有幾步，左拐還是右拐取決于自己的選擇，選擇是得到也是失去。我們面對(duì)自己選擇的失誤，往往怪罪于命運(yùn)，命運(yùn)不過(guò)是你自己選擇的每一個(gè)點(diǎn)連接成的線。面對(duì)機(jī)遇，選擇決定命運(yùn);把握命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　成功與失敗的區(qū)別不是數(shù)量而是質(zhì)量的區(qū)別，不能總拿別人的成功來(lái)衡量自己的失敗。前進(jìn)的道路上有無(wú)數(shù)的誘惑，在物質(zhì)驅(qū)使下人物往往會(huì)選擇停下，甚至選擇左拐或右拐，象一只上樹(shù)的螞蟻，爬向那條掛滿果實(shí)的枝椏，到達(dá)頂端抬頭一看，還有更高的樹(shù)冠，還有無(wú)數(shù)的繁華，空望著那累累果實(shí)，責(zé)怪命運(yùn)的不濟(jì)。

　　然而，在這個(gè)物欲橫流的世界上，選擇很容易被外界的觀念和世俗的偏見(jiàn)所左右，尤其是當(dāng)人在取得一定成功時(shí)。譬如，你高考成績(jī)不錯(cuò)時(shí)，選擇志愿、選擇專業(yè)，此時(shí)的決定和你的將來(lái)會(huì)與很大程度上的關(guān)系，甚至可以說(shuō)選擇會(huì)左右你的命運(yùn)。再如找工作時(shí)，你選擇的方向直接關(guān)系著你的'生活。你找對(duì)象時(shí)，選擇無(wú)疑會(huì)定格你的狀態(tài)，定格你的幸福。有一個(gè)真實(shí)的故事，主管得知經(jīng)理的老母親住院時(shí)，告訴職員甲，并要求甲主動(dòng)去醫(yī)院陪床伺候，甲裝著很情愿的樣子去了，一把屎、一把尿比兒子還要好，老人一直夸比女兒都親，回來(lái)不僅得到主管的獎(jiǎng)勵(lì)，而且和主管一起晉升了。主管在告訴甲的當(dāng)天也告訴了乙，乙沒(méi)有接受，主管教導(dǎo)說(shuō)：“老吾老以及人之老。”乙卻義正言辭地指出經(jīng)理的老婆為什么不去?乙的老人病時(shí)為什么沒(méi)有人老吾老以及人之老?乙也有很多的工作，乙可以為老人請(qǐng)護(hù)工，經(jīng)理為什么不能請(qǐng)?主管沒(méi)有再說(shuō)什么，不久乙的崗位被撤銷了，乙在競(jìng)爭(zhēng)其他崗位時(shí)被淘汰了，乙失業(yè)了。

　　選擇改變了命運(yùn)，在選擇自尊時(shí)失去了自立，選擇就意味著失去，有得就有失。面對(duì)這個(gè)社會(huì)，做任何事，只要用心，只要努力，相信命運(yùn)掌握在自己的手里。

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