關于烏龜的學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于烏龜的學生作文，歡迎大家分享。

關于烏龜的學生作文1

　　你養過或見過小烏龜嗎？我見過小烏龜。小烏龜很機敏，稍有一點響動，它的頭和腳馬上會縮回殼里，半天才看到它。所以先由我來向你介紹一下小烏龜吧！

　　烏龜有一個拇指般大的頭，一個異常堅硬的殼，殼上有很多不規則的花紋，看起來亂七八糟，但仔細看看會有些美感。它一聽到聲音，會認為外敵來了，整個身子縮回殼里，老半天才探出頭來，真是個縮頭烏龜呀！

　　烏龜爬行的時候，左前腿先按住地面，右后腿一蹬，烏龜就爬了一步；再用右前腿按住地面，左后腿一蹬，烏龜就又爬了一步。烏龜就是這樣一步一步往前爬，它爬得也挺快的呢！

　　烏龜翻身的時候懶洋洋的，好像剛剛起來，賴在床上一樣。烏龜伸長頸一頂，前后腿一齊用力地撐，只聽“啪”一聲，烏龜一下就翻過身來了。

　　烏龜最有趣的要算它的.吃食了。有些烏龜只吃素，有的只吃肉，還有的葷素都吃。烏龜吃食的時候，小心翼翼地看看那食物，可能是想看看這食物能不能吃。它一旦發現能吃的食物，它就會馬上過去叼起食物，用前腿配合將食物撕碎。它若不想讓別的烏龜搶食，它就用前腿按住食物，再自己吃掉。它吃完食物后，它會在水里走上幾個圈，好像在水中散步。

　　雖然是縮頭烏龜，但我認為烏龜挺聰明。

關于烏龜的學生作文2

　　我們家里養了一只很淘氣地小烏龜。它在我家已經住了四年。它有一個長長地脖子，一對發亮地小眼睛，四只爪子尖尖的，一條細細地小尾巴，總是左右搖擺。

　　小烏龜喜歡在陽臺上曬太陽，陽光照在它的殼上，它覺得很舒服，就在水盆里游來游去。它的體溫低，血液是冷的，冬天必須冬眠，不吃不喝，只有這樣，它才能保 存體內的`能量過冬。每次，我把它放在手上，它都會用那雙尖利的爪子抓我。一般它都閉著眼睛，但只要在給它喂飯的時候，晃晃龜食袋子，它就聽到了聲音，伸長 了脖子，等著我給它喂好吃的，吃得時候也是狼吞虎咽。烏龜愛吃肉，當媽媽給它盆里放進肉絲時，它只吃瘦肉不吃肥肉，還挺挑食的。以前這只小烏龜很孤單，我 就又買了一只與它做伴，可是我的烏龜總是與它搶食吃，過了幾天，新買的烏龜就死了，可能是它的地盤它不想被別人搶吧。

　　每天，我總會抽一點時間去和它“交流”，我喜歡它，因為它給我的生活增加了很多樂趣。

關于烏龜的學生作文3

　　它身上披著綠色的“鎧甲”，一個小小的腦袋，還有兩對鋒利的小爪子，你知道它叫什么名字嗎?——它就是小烏龜。它們可是一對小懶蟲呢!它們睡覺的時候會把頭縮進龜殼里。有時它們睡覺時只把頭伸出去，四只小爪子縮進龜殼，而且每天從早到晚睡個不停，不管外面有多大的動靜，它們還是一動不動地睡覺，似乎誰也吵不醒它們。有時它們會覺得在硬邦邦的塑料板上睡覺不舒服，就會爬到同伴的`身上睡個安穩覺。

　　它們也十分貪玩。有一次，我在換水的時候它們在桌子上，一只小烏龜爬到了隱蔽的地方藏起來，另一只小烏龜把頭轉過來找，似乎在玩捉迷藏。還有一次它們東跑跑、西跑跑，把里面攪個天翻地覆，好像在玩抓人游戲。小烏龜吃飯的時候，常常惹的我們發笑。它們總是在吃了一口后東張西望，生怕別人搶它們的食物。它們有時候還會搶對方的食物，那整裝待發的樣子，像是非要把對方的食物搶到為止。我們家的小烏龜可真是有趣啊!

關于烏龜的學生作文4

　　我奶奶家養了一支小烏龜，我叫它阿龜。

　　阿龜在奶奶家已經有四年了，我五歲那年的一天，有位叔叔把她送給我，說是要把它煮了吃，奶奶不忍心，就把它養在一個大水桶里。現在阿龜有一個大盤子那么大了，大約兩公斤重。它有一個堅硬的大殼，殼上有不規則的花紋，頭尖尖的，眼睛小小的，看起動來骨碌碌地轉。四只腳有我大拇指那么大，有三只鋒利的爪子。平時它靜靜地呆在水里，它愛肉，每天吃兩餐，冬天它不吃不喝，就在水桶里睡覺。

　　每次我去奶奶家都要逗逗它，有時在它的`背殼上敲兩下，它就害怕地把頭縮到殼里，有時用手指在桶外面邊緣撮一撮，阿龜對手指的影子很有興趣，伸出頭來看影子，樣子很可愛。

　　我喜歡阿龜，希望阿龜能陪我一起長大。

關于烏龜的學生作文5

　　我家的小烏龜成天懶洋洋地趴在那兒，一動不動，就是在吃食的時候，也是慢慢騰騰。但有時，他也會耍大爺脾氣，我給它喂食，他連動都不動，非要我把食物送到它嘴邊，才會動動脖子吃掉食物。

　　我家的小烏龜不僅懶，還膽小如鼠呢。只要有人輕輕碰一下它，它的頭馬上縮進去，那速度非常快。這就是人們常說的（“縮頭烏龜”）吧。但有時它非但不怕你，反會而伸長脖子，用那明亮烏黑的`小眼睛看著你。

　　有一天，我決定逗逗它，就撕下一塊牛肉在它的頭頂晃，它伸長了脖子等著，卻見我遲遲不丟下來，就伸長脖子去吞牛肉。我一見它來吞，就提起牛肉說：“別急，（心急吃不了熱豆腐）！”幾次下來，它只能可憐巴巴地看著我。我最終被它那眼神擊敗了，只好把牛肉丟給了它。

關于烏龜的學生作文6

　　小烏龜的殼綠綠的，背上還有很多六邊形的`花斑，像蜜蜂的蜂巢一樣。它剛來我們家的時候，膽子非常小，頭縮在殼里，什么也不吃。我為了看它，只能偷偷地躲在后面看。小烏龜餓了幾天之后，總算開始伸出頭吃龜食了，可是一看到人，它的頭又馬上縮回殼去了，半天都不出來。時間長了以后，它膽子漸漸大了，我們給它吃龜食，它吃得可快了！但是有一天，自從外婆不小心把一塊碎肉掉進去，被它吃掉后，它便愛上了吃肉，它就不再吃龜食和其他東西了，成天地吃肉，每天要吃像我大拇指那么大的肉。它吃得身體胖胖的，也不運動，我看它都快爬不動了。

　　有一天早晨，我悄悄地往肉里放了點龜食，心想：這回它總會吃龜食了吧！可是等我放學回家，看到龜食全剩著，肉倒都不見了。我馬上呆住了……想不到這小烏龜這么聰明呀，它也太喜歡吃肉了，對吧？

　　可愛的小烏龜給我帶來了很多的快樂，它真是我課余生活的好伙伴。

關于烏龜的學生作文7

　　小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的`眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。

　　一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了。”我想，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。

　　星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。

　　小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。

關于烏龜的學生作文8

　　今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！

　　我們先看了看它的殼，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌，有的說像一個蛋，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴。

　　我看了看它的頭，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩只眼睛炯炯有神。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的`碰它一下，它就會迅速地把頭縮回去。

　　我還發現它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽老師說有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜。原來，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。

　　我們把烏龜翻過來，發現它的腹部有著對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的，總共有六處。

　　它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會迅速的掙脫你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑，走起路來一搖一擺的，逗得全班同學都“轟”的大笑起來。

關于烏龜的學生作文9

　　我家原本有二只一個大一個小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個啟示——只要堅持不懈，總會取得你想要的成功。

　　那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個。可是，我剛把那所剩無幾的'龍蝦往養它們的玻璃箱里時，那只大烏龜仗著自己個頭大，頭伸得比較長，一口咬住龍蝦，自個兒跑去一角，旁若無人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。

　　我剛想一個大步邁出陽臺問爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒有放去的感覺，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經過好幾次激烈的“戰斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點龍蝦也便被小烏龜奪走了。

　　看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學習，因為我有好多東西都學到一半放棄了。

　　雖然現在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。

關于烏龜的學生作文10

　　我喜歡獵豹，喜歡猴子，還喜歡心狠手辣的老虎，但我最喜歡的動物要數烏龜了。

　　烏龜是一種長壽動物，它可以活很久，因為它長期不活動，所以壽命極強。今天我們就來觀察一下烏龜吧。

　　老師幫我們找了一只烏龜，這只烏龜就像紋了紋身一樣，背上的殼是紅色的還有葉子的'圖案。這只烏龜被關在一個球形的玻璃杯里一動不動，就像進入了冬眠一樣。后來我們給它加了點水，它就立馬活靈活現，可是動了一會它又不動了，懶洋洋的。唐光映看不下去了，說：把它拿出來，讓它跑。張正揚伸手準備把它拿出來，可是那鋒利的爪子讓他左右為難，可不知是一種什么樣的力量，終于讓他鼓起勇氣把它拿了出來。接著皮猴唐光映同學把手比作成了一個小人，對烏龜說道：來，我們賽跑。烏龜左耳進右耳出，又開始睡大覺了，唐光映氣得臉通紅，把烏龜又放進了大型玻璃杯里，結果烏龜四腳朝天，讓我們看見了它的大肚腩。

　　它的另一面有黃有綠，黃色的地方像一個個石塊，上面有一些綠點，四周有些泛紅的綠邊。沒等我們觀察好，就下課了。

　　這只小烏龜以后會成為一只大龜，會成為海洋中的一部分，再見，小烏龜！

關于烏龜的學生作文11

　　我目不轉睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了。”我轉過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網的小魚，有的小魚，已經翻著白白的.肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復了平靜的水面，長長地呼了一口氣。

　　我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護環境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質，放養魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢?

關于烏龜的學生作文12

　　元旦的時候，媽媽的朋友送給我一只小烏龜。我可喜歡它啦！

　　它是一只巴西金龜。我給它取了一個名字叫“小福子”，還有一個別名叫“小豆豆”。它的外殼五顏六色的，像一座“七彩橋”。它很調皮，總愛做一些連環動作——頭一會兒伸出去，一會兒縮進來。有時它想做個“紳士”，就慢悠悠地東爬西爬。可好幾次都掉到桌子下邊去了，還直喘氣。我終于明白了“烏龜肚子朝天——動彈不得”的意思，有可能是剛剛到我們家的.緣故，它有些怕生。每次不管把它放到哪兒，它都會用最快的速度爬到一個角落里。可是它很喜歡出去玩，雖然在家里你看一看它，它都會縮脖子，可是一出家門，它就伸長了脖子到處看，有人碰它都不怕。很有些“人來瘋”！

　　這可真是一只又可愛、又頑皮的小龜！真希望在以后的日子里，我能和它成為最好的朋友。